【語文】廣東省深圳市福田區(qū)園嶺小學(xué)小學(xué)四年級下冊期末試題(含答案)

【語文】廣東省深圳市福田區(qū)園嶺小學(xué)小學(xué)四年級下冊期末試題（含答案）1．看拼音，寫詞語。wūyán

zhàolì

sōngzhī

shūcài

bōtāohuāpíng

túsè

zāoyāng

tāngyuán

gōngyǎng2．下列詞語書寫全部正確的一項是（

）A．末期黃蝶蜻庭預(yù)防 B．波濤翅膀疏菜松脂C．傲漫教練牌氣侍候 D．譬如克隆呼喚解悶3．下列句子中加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．慶元旦聯(lián)歡會，同學(xué)們各顯神通，表演了許多有趣的節(jié)目。B．張老師一米八的身高，做事干脆利索，別人都夸他短小精悍。C．爸爸打算今天好好教育一下頑皮的弟弟，還讓我在旁邊敲邊鼓。D．人民法官剛正不阿，捍衛(wèi)了廣大群眾的利益。4．把下列成語補充完整，并選詞填空。視死如()

鐵()無私

()存高遠(yuǎn)（1）“這位檢察官_____________，辦案公正，被群眾稱為‘當(dāng)代包青天’?！保?）狼牙山五壯士面對敵軍______________，成功掩護大部隊撤退。（3）只有___________________，積極奮進，才有可能實現(xiàn)大標(biāo)。5．下面句子中，沒有語病的一項是（

）A．我們要盡快改正、及時發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯誤。B．我有心愛的一條紅領(lǐng)巾。C．全班同學(xué)和少先隊員都參加了這次活動。D．他對自己能學(xué)好電腦充滿了信心。6．小明做事總是半途而廢，我想用（

）這個故事來激勵他貴在堅持。A．鐵杵成針 B．程門立雪 C．囊螢夜讀 D．鑿壁偷光7．下列詩句中，不屬于送別詩句的一項是（

）A．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？ B．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。C．勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。 D．莫愁前路無知己，天下誰人不識君？8．想象下面的情景，用一句話寫下來（用上3個動詞）。小白兔路過一片蘿卜地，看到水靈靈的蘿卜，_______________________。9．寫句：（1）仿照下面的句子，寫一組“小男孩打羽毛球”連續(xù)的動作。例：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。____________________（2）一個母親就是一位英雄。（改為反問句）__________________10．默寫古詩、名句。（1）_________________，______________________。_______________________，她在叢中笑。（《卜算子·詠梅》）（2）_____________________，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，_______________________。（《四時田園雜興·其二十五》）（3）桃花一簇開無主，__________________________？（《江畔獨步尋花》）（4）茅檐低小，_______________________。___________________，___________________？（《清平樂·村居》）（5）詩和音樂一樣，_____________________________。（朱光潛）（6）詩是強烈感情的自然流露，__________________________________。（華茲華斯）（7）《宿新市徐公店》這首詩中“________________________，_______________________”兩句向我們展示了一幅春景圖，畫面上有一道稀疏的籬笆和一條幽深的小路，籬笆旁還有幾棵樹，花瓣從枝頭紛紛飄落，嫩葉還未長出，春意盎然。（8）羅隱的《蜂》這首詩中通過“______________________，_________________________”兩句向我們提出了一個耐人尋味的問題：蜜蜂終于采百花釀成蜜，辛辛苦苦的勞作有了可喜的成果，但這般辛勞到底又是為了誰呢？閱讀下面文章，完成問題。可愛的地球我登上月球最強烈的感受，就是對地球的愛更深了。地球雖然有缺點，可是比其他星球強多了。月球滿目凄涼、到處窟窿，金星被熾熱的氣體包裹著，火星周圍則籠罩著一層冰冷的二氧化碳……它們都不適合人類居住。地球?qū)ξ覀儏s非常合適。它有個美妙的大氣層。氧的含量恰到好處，使我們不至于過度興奮，也不會自行焚化?；旌隙傻目諝庥钟凶銐虻膹姸?，使我們到處感覺到它的存在。這無疑是太陽系中最美好的大氣層。在工廠密布和汽油味充斥的城市，偶爾吹過一陣清風(fēng)，就會提醒我們，清潔的空氣的確有益于人們的健康。地球的一大優(yōu)點，是它有斜軸。正是斜軸，造成了四季的交替變化。人們可以脫下毛衣之后穿夏裝，看過綠葉之后賞紅葉，避免生活單調(diào)。我們很幸運，地球自轉(zhuǎn)一周是二十四小時，這樣的速度也剛好合適。你想一想，地球如果轉(zhuǎn)得像土星一樣快，每十小時自轉(zhuǎn)一次，情形會怎么樣？你就要不斷地上床、起床了。有些人批評過地球的引力，說它太強，人從一兩米那么高的地方跌下來，就會把腿摔斷了。不過它也有一個優(yōu)點足以與此相抵：房子不會輕易被風(fēng)吹走。有時候我們也聽到有人埋怨地球上的氣候。但是，無論天氣多壞，也比根本沒有好。如果人在月球上相遇，也許只能說：“這個季節(jié)，隕（yǔn）石似乎多了一點?！苯酉聛砭椭缓媒┳?，相對無言了。地球千秋萬世運轉(zhuǎn)不停，只要妥善維護，總可以做我們永世的樂土。雖然這個樂土不能全無風(fēng)波，優(yōu)點卻不容抹殺。談到這里，我不禁想起曾駕駛太空船繞月飛行的安德斯上校。他接受電視訪問時說過，從太空看地球，他最驚奇的是地球的色彩和渺小。他強調(diào)說：“我覺得大家應(yīng)該同心協(xié)力，維護這個微小、美麗而脆弱的星球。”11、聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。（1）恰到好處：_____________________（2）同心協(xié)力：_____________________12、題目是“可愛的地球”，第①自然段寫其他星球的文字能不能刪掉？為什么？_________________________13、地球的一大優(yōu)點是______________，這個優(yōu)點的作用是__________________。14、地球的可愛之處有哪些？請結(jié)合全文內(nèi)容寫出其中的三點。______________________15、你認(rèn)為人類應(yīng)該怎樣對待可愛的地球？______________________閱讀下面文章，完成問題。心底盛開一朵花匆匆上了公交車，我才發(fā)現(xiàn)沒帶公交卡。司機倒是不錯，可能是看我不像經(jīng)常逃票的人，才沒有把我攆下去，但讓我在皮包里（繼續(xù)

陸續(xù)）找零錢。在車上我覺得自己像個小偷，把身上里里外外翻了個遍，除了幾張百元整紗，再也沒有找到一個硬幣。那種尷尬和狼狽是我從來沒有過的。面對車廂里幾十人（驚異

詫異）的目光，我恨不能馬上掏張百元大鈔扔進投幣箱來證明自己的粗心大意和清白。（驚慌

慌亂）時，一個粗啞的聲音從背后傳來：“先生，我這里有兩元錢，你拿去?！蔽一仡^一看，說話的是一位七十多歲的老太太，滿臉黑色的皺紋，頭上裹了條很舊的白毛巾，身穿一件灰色的布衫，腳上套一雙褪了色的繡花鞋——一個典型的外地老太太。言語間，她已經(jīng)替我把兩元錢投了進去。我慌忙解釋說：“那怎么可以，我怎么還您的錢呢？”老太太笑了：“兩元錢，還什么？又不是兩萬元?！边@時，我發(fā)現(xiàn)車?yán)锏娜硕紱_我和老太太笑了，這種讓我捉摸不透的笑容使我越發(fā)不安起來。他們越是這樣，我越不好意思，迫不及待地說：“大娘，要不這樣吧，我和您一道下車，您等我?guī)追昼?，我去買包香煙，換開零錢后給您?！崩咸中α耍骸拔蚁抡揪偷搅?，下午回山東濟寧老家。我兒子一家都在這里打工，我是專門來看孫子的。三年前，我第一次到城里坐車時，不知道要投幣，身上也沒有零錢，就像你現(xiàn)在的樣子，是一位好心的姑娘幫我投了兩元錢。今天我正好有機會還了一份情。下次，如果你在車上遇見像你一樣的粗心人，替他投兩元錢，就算你還我了，我把這兩元錢錢暫時保存在你那里?！甭犃死咸脑?，滿車廂的人都笑了，笑得那么燦爛、那么自然。16、用“\”劃去短文括號里不合適的詞語。17、“我”在車上遇到了一件什么狼狽事？_______________________18、那位老太太為什么會幫“我”投進兩元錢？用“”在短文中畫出。19、短文寫了哪三次投幣？試用自己的話概括。_______________________20、短文標(biāo)題“心底盛開一朵花”有什么含義？說說你的理解。_______________________21、習(xí)作。童年生活充滿奇思妙想：或許是自己突然長大了，或許是自己擁有了一個神奇的本領(lǐng)，又或許是自己回到了億萬年前的恐龍時代……你有過怎樣的奇思妙想？請選擇一個寫一寫，注意寫出奇特的經(jīng)歷。要求：語句通順，想象合理，題目自擬。1．【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意容易寫錯。書寫時要注意這些字“檐”“遭”“蔬”的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．D【解析】D【詳解】本題主要考查對漢字書寫的辨析能力。解答本題，首先讀一讀，知道要寫的是什么，注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和字形。A項，蜻庭應(yīng)改為：蜻蜓。B項，疏菜應(yīng)改為：蔬菜。C項，傲漫應(yīng)改為：傲慢；牌氣應(yīng)改為：脾氣。3．B【解析】B【詳解】本題考查對詞語的理解及運用。A選項，各顯神通：在各自工作中大顯身手。此處用來同學(xué)們大顯身手來表演節(jié)目，恰當(dāng)。B選項，短小精悍：形容人身材短小而精明強干。此處用來形容一個一米八高的張老師，不恰當(dāng)。C選項，敲邊鼓：比喻從旁幫腔；從旁助勢。此處用來形容爸爸教育弟弟時，叫我從旁幫忙，恰當(dāng)。D選項，剛正不阿：剛強正直，不阿諛奉迎。此處用來形容人民法官，恰當(dāng)。4．

歸

面

志

鐵面無私

視死如歸

志存高遠(yuǎn)【詳解】考查了補寫詞語和選詞填空。補寫詞語要注意平時多積累和識記，做起來就不難。書寫時要注意同音字、形近字的區(qū)別，不要把字寫錯誤。鐵面無私：形容公正嚴(yán)明，不怕權(quán)勢，不講情面。視死如歸：把死看得好像回家一樣。形容為了正義的事業(yè)，不怕死。志存高遠(yuǎn)：追求遠(yuǎn)大的理想、事業(yè)上的抱負(fù)。（1）根據(jù)“辦案公正，被群眾稱為‘當(dāng)代包青天’。”可知，選填“鐵面無私”。（2）根據(jù)“狼牙山五壯士成功掩護大部隊撤退?！笨芍?，選填“視死如歸”。（3）根據(jù)“積極奮進，才有可能實現(xiàn)大標(biāo)。”可知，選填“志存高遠(yuǎn)”。5．D【解析】D【詳解】本題考查對病句的掌握。選項A屬于病句。語序不當(dāng)，應(yīng)改為：我們要及時發(fā)現(xiàn)、盡快改正作業(yè)中的錯誤。選項B屬于病句。語序不當(dāng)，應(yīng)改為：我有一條心愛的紅領(lǐng)巾。選項C屬于病句。有歧義，應(yīng)改為：全班同學(xué)都參加了這次活動。/少先隊員都參加了這次活動。選項D不屬于病句。故答案為D。6．A【解析】A本題考查對成語故事的理解。A項，鐵杵成針：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。李白小的時候很聰明，貪玩、不好學(xué)。一天，他趁人沒注意，丟下書本，溜出去玩。見到一位老婦人在溪邊磨一根鐵棍，并告訴他“只要功夫深，鐵杵磨成針”。李白回來之后發(fā)奮讀書，成為一代“詩仙”。B項，程門立雪：舊指學(xué)生恭敬受教，現(xiàn)指尊敬師長。比喻求學(xué)心切和對有學(xué)問長者的尊敬。形容那些愛好學(xué)習(xí)又尊敬老師的人。楊時為了豐富自己的學(xué)問，和他的朋友游酢一塊兒到程家去拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著睡覺。這時候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天。老師睡醒后，看見了外面的兩個雪人——楊時和游酢，對此，程老先生感動不已。楊時學(xué)得程頤的真諦，東南學(xué)者推楊時為“程學(xué)正宗”，世稱“龜山先生”。C項，囊螢夜讀：晉代人車胤好學(xué)，晚上想看書，可是家窮沒錢買燈油，只好捉很多螢火蟲，用白紗布袋囊裝起來，利用螢火的亮度來看書。形容人在困境中自強不息，努力學(xué)習(xí)的精神。D項，鑿壁偷光：形容家貧而讀書刻苦學(xué)習(xí)的事情。漢朝人匡衡，勤奮好學(xué)。家里很窮，白天必須干活，晚上他才能讀書。但又買不起蠟燭，于是他在鄰居相隔的墻上鑿開一個洞，偷偷地借鄰舍的燭光讀書。根據(jù)成語意思可知A選項正確。7．A【解析】A本題考查詩詞名句理解與分析的能力。A不屬于。該句出自北宋王安石的《泊船瓜洲》，結(jié)句的“明月何時照我還”的抒寫鄉(xiāng)愁的淋漓之筆，才水到渠成地直瀉出來，把鄉(xiāng)愁的抒寫發(fā)揮到了極致。由此看來，王安石的《泊船瓜洲》，并不是一首政治抒情詩，而是一首純粹的鄉(xiāng)愁詩。B屬于。該句出自唐代李白的《贈汪倫》，臨走時，汪倫來送行，李白作了這首詩留別。詩的前半是敘事：先寫要離去者，繼寫送行者，展示一幅離別的畫面。起句“乘舟”表明是循水道；“將欲行”表明是在輕舟待發(fā)之時。這句使讀者仿佛見到李白在正要離岸的小船上向人們告別的情景。C屬于。該句出自唐代王維的《送元二使安西》，此詩是王維送朋友去西北邊疆時作的詩，后有樂人譜曲，名為“陽關(guān)三疊”。元二奉命出使安西都護府，王維到渭城為之餞行，寫下這首詩。這首詩所描寫的是一種非常普遍的離別。它沒有特殊的背景，有的是至深的惜別之情，所以，它適合大多數(shù)別筵離席頌唱，后來納入樂府，成為流行，久唱不衰的歌曲。D屬于。該句出自盛唐高適的《別董大》，這首詩是詩人與董大久別重逢，經(jīng)過短暫的聚會以后，又各奔他方的贈別之作。第一首詩勾勒了送別時晦暗寒冷的愁人景色，表現(xiàn)了詩人當(dāng)時處在困頓不達(dá)的境遇之中，既表露出作者對友人遠(yuǎn)行的依依惜別之情，也展現(xiàn)出詩人豪邁豁達(dá)的胸襟。8．馬上就跑過去，拔了一根又一根，一會兒就裝了滿滿的一籃。本題考查語言表達(dá)能力。用上三個動詞，將小白兔接下來的情景描寫下來，即可。例如：飛快地奔跑過去，迅速拔了一個，沒忍住“嗷”地一口咬了下去，可真好吃！9．

小男孩往上一拋羽毛球，再跳起，把球扣了出去。

一個母親難道不是一位英雄？【解析】（1）本題旨在考查學(xué)生表達(dá)能力，仿照題中所給的例句，仿寫一個句式相同或相似的句式，能做到語意連貫；內(nèi)容設(shè)計合情合理，表述只要合理即可。本題例句形式為含有連續(xù)的動作描寫，故在仿寫句子時也要用上表示連續(xù)動作的詞具體描述“小男孩打羽毛球”即可。示例：小男孩打羽毛球時，只見他高高地拋起球，雙腳穩(wěn)穩(wěn)踩著地面，瞬間就把球打了出去。（2）本題考查學(xué)生把陳述句改為反問句能力。陳述句變?yōu)榉磫柧?，首先注意反問成分的變換，有否定詞改時去掉，沒有否定詞改時加上，然后在句首加上“難道”，句尾加上“嗎”，句末的句號改為問號。故本題句子在“就是”前加上“難道”，把“就是”改為“不是”，句末把“?！备臑椤埃俊奔纯沙蔀橐痪浞磫柧?。即：一個母親難道不是一位英雄？10．

俏也不爭春

只把春來報

待到山花爛漫時

梅子金黃杏子肥

惟有蜻蜓蛺蝶飛

可愛深紅愛淺紅

溪上青青草

醉里吳音相媚好

白發(fā)誰家翁媼

生命全在節(jié)奏

它源于寧靜中回憶起來的情感

籬落疏疏一徑深

樹頭新綠未成陰

采得百花成蜜后

為誰辛苦為誰甜【解析】此題考查對詩句的識記能力。（1）《卜算子·詠梅》作者：毛澤東風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。（2）《四時田園雜興·其二十五》作者：范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。（3）《江畔獨步尋花》作者：杜甫黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？（4）《清平樂·村居》作者：辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。此題考查對名人名言的識記能力。（5）詩和音樂一樣,生命全在節(jié)奏。一一朱光潛（6）詩是強烈感情，寧靜中積累起來的情感。一一華茲華斯考查學(xué)生對詩詞的理解與積累。（7）《宿新市徐公店》作者：楊萬里籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。譯文：在稀稀落落的籬笆旁，有一條小路伸向遠(yuǎn)方，路邊的樹上花已凋落，而新葉卻剛剛長出沒有形成樹陰。一個孩子奔跑著追捕一只黃蝴蝶，可蝴蝶飛到菜花叢中后就再也找不到了。（8）《蜂》作者：羅隱不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。譯文：無論是在平地，還是在那高山，哪里鮮花迎風(fēng)盛開，哪里就有蜜蜂奔忙。蜜蜂啊，你采盡百花釀成了花蜜，到底為誰付出辛苦，又想讓誰品嘗香甜。11、

（說話，辦事等）正好達(dá)到適當(dāng)?shù)牡夭健?/p>

心往一處想，勁往一處使。12、不能刪掉，與其他星球比較更能突出地球的可愛。13、

它有斜軸

造成了四季的交替變化14、適合人類居??；有四季的交替變化；自轉(zhuǎn)的速度合適；有引力；天氣多變。15、愛護環(huán)境，綠色出行。【分析】11、本題考查理解詞語的意思。聯(lián)系上下文，結(jié)合短文內(nèi)容，恰到好處：（說話，辦事等）正好達(dá)到適當(dāng)?shù)牡夭健Ｍ膮f(xié)力：心往一處想，勁往一處使。12、本題考查句段與標(biāo)題的關(guān)系。第①自然段寫其他星球，是為了與其他星球比較更能突出地球的可愛，因此不能刪掉。13、本題考查文章內(nèi)容理解。閱讀短文，第③自然段“地球的一大優(yōu)點，是它有斜軸?！焙偷冖茏匀欢巍拔覀兒苄疫\，地球自轉(zhuǎn)一周是二十四小時，這樣的速度也剛好合適?！焙偷冖葑匀欢巍安贿^它也有一個優(yōu)點足以與此相抵：房子不會輕易被風(fēng)吹走?！焙妥詈笠粋€自然段“不過它也有一個優(yōu)點足以與此相抵：房子不會輕易被風(fēng)吹走?！笨芍厍虻囊淮髢?yōu)點是它有斜軸，這個優(yōu)點的作用是造成了四季的交替變化。14、本題考查文章內(nèi)容理解。根據(jù)第③自然段“地球的一大優(yōu)點，是它有斜軸?！焙偷冖茏匀欢巍拔覀兒苄疫\，地球自轉(zhuǎn)一周是二十四小時，這樣的速度也剛好合適。”和第⑤自然段“不過它也有一個優(yōu)點足以與此相抵：房子不會輕易被風(fēng)吹走。”和最后一個自然段“不過它也有一個優(yōu)點足以與此相抵：房子不會輕易被風(fēng)吹走。”可得，地球的可愛之處有適合人類居住；有四季的交替變化；自轉(zhuǎn)的速度合適；有引力；天氣多變等。15、本題考查思維拓展。聯(lián)系實際，言之有理即可。示例：愛護環(huán)境，綠色出行。16、陸續(xù)

驚異

驚慌17、坐公交沒帶公交卡，也沒帶零錢。18、三年前，我第一次到城里坐車時，不知道要投幣，身上也沒有零錢，就像你現(xiàn)在的樣子，是一位好心的姑娘幫我投了兩元錢。今天我正好有機會還了一份情。19、①三年前，一位姑娘幫老太太投了兩元錢。②今天，老太太幫“我”投了兩元錢。③將來，“我”幫別人投兩元錢。20、作者以“心底盛開的一朵花”這一含蓄而又新穎的題目，贊頌了人們的心靈就像盛開的鮮花一樣美麗?！窘馕觥?6、本題考查劃去文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。繼續(xù)：指（活動）連下去；延長下去；不間斷。陸續(xù)：表示前后相繼，時斷時續(xù)。根據(jù)詞義，結(jié)合語境，應(yīng)劃去“陸續(xù)”。驚異：（形）驚奇詫異。詫異：（形）覺得十分奇怪。根據(jù)詞義，結(jié)合語境，應(yīng)劃去“驚異”。驚慌：指害怕慌張?；艁y：（形）慌張而混亂。根據(jù)詞義，結(jié)合語境，應(yīng)劃去“驚慌”。17、本題考查了對短文的理解。聯(lián)系上下文理解，從“匆匆上了公交車，我才發(fā)現(xiàn)沒帶公交卡?！笨芍?，坐公交沒帶公交卡，也沒帶零錢。18、本題考查對短文內(nèi)容的理解并回答問題。文中的這兩句話“三年前，我第一次到城里坐車時，不知道要投幣，身上也沒有零錢，就像你現(xiàn)在的樣子，是一位好心的姑娘幫我投了兩元錢。今天我正好有機會還了一份情?！本褪菍懩俏焕咸珵槭裁磿汀拔摇蓖哆M兩元錢的句子。19、本題考查了短文內(nèi)容的歸納能力。①根據(jù)句子“三年前，我第一次到城里坐車時，不知道要投幣，身上也沒有零錢，就像你現(xiàn)在的樣子，是一位好心的姑娘幫我投了兩元錢”得知，三年前，一位姑娘幫老太太投了兩元錢。②根據(jù)句子“她已經(jīng)替我把兩元錢投了進去?！钡弥?，今天，老太太幫“我”投了兩元錢。③根據(jù)句子“如果你在車上遇見像你一樣的粗心人，替他投兩元錢，就算你還我了，我把這兩元錢錢暫時保存在你那里?！睂?，“我”幫別人投了兩元錢。20、本題考查對題目“心底盛開一朵花”的理解。通過閱讀與理解本篇短文內(nèi)容可知，結(jié)合內(nèi)容理解，文章寫了作者在公交車上忘帶零錢，一位好心的老大娘給了他兩元錢。并且希望作者下次如果遇到?jīng)]有零幣的人，也送他兩元錢，讓這份‘快樂’繼續(xù)傳遞下去。作者以“心底盛開的一朵花”這一含蓄而又新穎的題目，贊頌了人們的心靈就像盛開的鮮花一樣美麗。21、我