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文檔簡介
Word版本,下載可自由編輯信息技術組工作計劃一、課題概況
“電子成長記錄袋在學校信息技術學科中的應用研發(fā)”是我們信息技術組擔當?shù)膮^(qū)級立項課題,在經(jīng)過兩年多的研發(fā)之后,同學的電子成長記錄袋已初見成效,試驗老師已總結出一些閱歷驗,本期,課題組將進入攻堅階段,進入到結題階段,在學期初特擬出研發(fā)方案,并參照方案,在實踐中去發(fā)覺問題,改進研發(fā)工作,將試驗更深化的開展下去,爭取在本期末或下期初能利用專家驗收結題。
二、本階段研發(fā)目標與目標
1、連續(xù)組織參研老師學習課題試驗方案,進一步完善試驗方案,擬訂出本期的研發(fā)方案。
2、進一步完善、驗證研發(fā)結果,進一步加大提煉的力度,強化理論研發(fā)的深度,保證課題資源和信息的準時上傳更新。
3、撰寫閱歷論文,撰寫課題結題報告、工作報告,按方案接受專家的評估驗收,按期結題。
4、成果資料:
(1)在試驗過程中搜集與本課題相關的教學資料、信息上傳課題博客。
(2)試驗班級同學的電子成長記錄袋。
(3)參與課題試驗的老師,在學期末寫出相關的收獲體會或論文,總牢固驗過程中的勝利之處,反思需改進的工作
(4)課題研發(fā)報告及電子成長記錄袋應用與研發(fā)的相關論文。
(5)師生獲獎作品、證書。
三、研發(fā)措施
(一)組織參研老師學習、爭論,利用研發(fā)活動對本課題有所熟悉,促進參研老師的科研意識,提升科研力量。
(二)強化研發(fā)過程管理
1、課題組負責人期初制定出階段研發(fā)方案,依據(jù)方案實施課題試驗,依據(jù)方案做好結題相關工作。
2、課題組成員連續(xù)將課題試驗貫徹到課堂教學中,邊實踐邊總結,把研發(fā)與教學緊密結合起來。
3、樂觀參與課題相關的聽、評課,并作好記錄。
4、每月召開課題研討會,溝通研發(fā)收獲,爭論試驗得失本期開展課題研討會的時間為第三、七、十一、十五周星期四上午第一節(jié)課,地點在三樓隊部室。
(三)請校內外專家參與指導研發(fā)活動。
(四)注意過程性資料的收集、管理,包括師、生在整個課題實施過程中的作品、資料保留并整理上傳。
四、詳細工作支配
學月
工作內容
形式
責任人
三月
總結、分析上期研發(fā)中的問題
學習、爭論、修改學期研發(fā)方案
對課題試驗方案進行修改、完善
對本期活動進行分工、支配(主要包括結題工作的材料收集、整理和上傳的分工)
集中學習、爭論
陳華
四月
學習電子成長記錄袋相關理論學問
針對收集的資料爭論、整理,分工上傳
爭論結題工作報告、試驗報告初稿
收集課題成果文集相關資料
集中學習、爭論
王斌
陳華
五月
學習電子成長記錄袋相關理論學問
爭論結題工作報告、試驗報告其次稿
連續(xù)補充完善結題相關資料
集中學習爭論
王斌
陳華
六月
將全部結題資料上傳,并
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