體育教師研修總結(jié)

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體育老師個人研修總結(jié)1

隨著課程改革的不斷深入，作為一名教育工，深感肩上責任重大。

為了使自己的教學技能有進一步的提升，要抓住時機，力爭提高與進展自己。

本學期，我將努力提高理論水平，更新教育教學觀念，扎實有效地作好日常教育教學工作，更好地服務(wù)于廣闊同學。

本年度我將仔細學習課外教學等書籍和《體育新課標》，仔細研修以求自我進展，制定個人校本研修計劃如下:

一、指導思想

在新的時代背景下，教學工作也需要有新的轉(zhuǎn)變。

努力轉(zhuǎn)變自己，學習新的知識和教學方法以適應(yīng)現(xiàn)代課堂，提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代老師的必修課。

以老師的可持續(xù)進展為目標，努力提高老師課堂教學技能、教育科研技能、現(xiàn)代化教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技能;積極開展教學方法和學習方式的討論，深入發(fā)揮骨干老師作用，提高自身的師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、教學基本功。

1、積極參與校本培訓與教學討論。

2、堅持理論與實踐相結(jié)合，著重在教育實踐中運用所學的新課程理論，并實時發(fā)覺、解決課改中的問題，以教研促教改。

3、校本教研要面對同學，以人為本，關(guān)注人的全面進展。

二、研修主題

關(guān)注同學，提高體育課的有效教學。

本學期的研修重點將圍繞"學校體育課堂的有效性'開展研修活動，加強學習與討論，更新理念與手段，重視總結(jié)與溝通;推動自身教研技能與素養(yǎng)和水平的整體提高。

三、研修目標

1、積極進行讀好一本書，做好一份讀書筆記，寫好一篇心得體會，上好一堂課，寫好一份教案，講好一口一般話，寫好一手字，用好一種信息技術(shù)。

2、完善自身校本研修、加強理論學習、提高教學質(zhì)量。

3、結(jié)合教育教學實踐中的詳細問題，通過實踐、研討等活動方式，提高研修的質(zhì)量，促進教學進展。

4、加強自身的業(yè)務(wù)培訓，不斷的提高自身的修養(yǎng)，留意體育資料積累工作，堅持聽課，取人之長，補已之短。

四、校本研修的內(nèi)容及措施

本學期，校本研修內(nèi)容是繼續(xù)加強師德建設(shè)，進行新課程實踐，利用新技術(shù)，開展教研活動，提高教學質(zhì)量，推動教學進展。

1、仔細參與集體組織的學習培訓做好培訓記錄。

使自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)在原有的基礎(chǔ)上得到進一步的提高，加強自身的實際技能和教育創(chuàng)新技能，轉(zhuǎn)變教育理念、教育行為，把教育理論落實到實處。

2、仔細參與學校的校本研修活動，提高教育教學科研意識和技能，努力爭做反思、討論和學習的老師，為同學做好榜樣。

吸取其他老師的勝利閱歷。

3、細心預(yù)備自己的'研修課程，掌控現(xiàn)代教育技術(shù)技能，嫻熟運用計算機備課，能借助網(wǎng)絡(luò)查找有關(guān)教學資料，能應(yīng)用軟件制作課件，運用計算機幫助教學。

努力提升運用現(xiàn)代教學設(shè)備的技能。

4加強自身的師德修養(yǎng)，爭做具有劇烈的事業(yè)心，崇高的使命感，樂于奉獻，勇于吃苦，勤潔廉正的老師。

5多讀書，善思索，勤積累。

空余時間利用電腦進行網(wǎng)絡(luò)研修

6著重自我反思。

堅持做好教學反思，反思自己備課時是否遇到什么困惑，反思上課時是否發(fā)覺了預(yù)料之外的問題，自己是怎樣實時地處理這些問題的;反思自己本節(jié)課有那些比較滿足的地方或有什么困惑。

在此基礎(chǔ)上，做好教學常規(guī)工作，使自己的課堂變的更有意義，更加貼近新課程改革的需要，最大限度的調(diào)動同學學習的主動性。

7向同行學習。

同伴協(xié)作、加強溝通，促進老師之間的對話，鼓舞老師互助學習、探討、彼此支持、資源共享。

總之，本學期要積極開展教育教學工作，充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源，時時學習，到處學習，不斷提高自身素養(yǎng)，完善自我，成為一名適應(yīng)時代進展教育工。

體育老師個人研修總結(jié)2

我特別有幸參與了國培計劃，通過這次培訓使我收獲很大,同時也感到自己的理論知識和教學實踐的差距。

作為一名體育老師，參與培訓的機會少之又少。

我特別珍惜這次培訓機會，盼望通過這次培訓能在教學技能、理論水平上一個新臺階。

我深深的意識到一名優(yōu)秀的老師沒有先進的理論充盈自己，就無法更新自己的教學觀念，轉(zhuǎn)變教學模式，提高課堂教學的有效性，從而真正提高自己。

體育老師培訓班的學習，使我在思想政治與職業(yè)道德、教育教學技能、終身學習技能等方面的綜合素養(yǎng)有所提高。

下面就我的心得體會談以下幾點:

一、更新教育觀念，樹立現(xiàn)代教育思想

每位專家、學者從自己的討論方向方面的深厚的學術(shù)造詣和卓有獨到的視野和閱歷出發(fā)，暢談了他們對新課程的改革以及中學體育教學技術(shù)等教育教學各個領(lǐng)域的獨特見解。

他們從宏觀的角度出發(fā)，在暢談中國體育教育的過去、現(xiàn)在的同時，給我們展示將來中國教育的遠景和體育教育各家之長。

我認識到新課程提倡的自主學習、合作學習、探究性學習，都是以同學的積極參加為前提，沒有同學的積極參加，就不可能有自主、探究、合作學習。

同學參加課堂教學的積極性，參加的深度與廣度，徑直影響著課堂教學的效果，同時也為我們追求的高效課堂、優(yōu)質(zhì)課堂指明白實踐的方向。

二、不斷進取，提升自身業(yè)務(wù)水平

通過到幾所名校的觀摩活動，學習和體味到很多名師教學風格，他們各有千秋，也受益許多。

我感受最深的是，這些名師都有的共同特點:他們尊敬同學的需求和進展特點，重視基礎(chǔ)，為同學有性格進展提供空間。

從同學出發(fā)，做到以人為本，為每個同學提供同等參加的機會，讓同學在寬松、民主的環(huán)境中體驗勝利，健康成長。

把"探究式教學'的教學方式應(yīng)用的得心應(yīng)手。

培訓我對體育又有了新的認識，對體育教學又有了新的思索。

體育不是簡約的技能教學，而應(yīng)當是在身體練習的基礎(chǔ)上輕松地學、歡樂地練。

只有多反思、多總結(jié)，不斷探究新的科學的教學方法和手段，通過學習不斷提高自身的素養(yǎng),以適應(yīng)社會對體育老師的要求。

培訓還沒有結(jié)束，在以后的培訓中，我將會更加努力。

體育老師個人研修總結(jié)

時間飛逝，歲月流轉(zhuǎn)。

轉(zhuǎn)瞬間，**學年度第一學期的校本研修已經(jīng)結(jié)束了。

喜悅伴著汗水，勝利伴著艱辛。

在全國全面推動素養(yǎng)教育，基礎(chǔ)教育課程改革的大好形勢下，本學期我努力工作，為了使自己在校本培訓中不斷提高教育教學水平，加強自己的業(yè)務(wù)技能，提高自己的綜合素養(yǎng)，從各個方面不斷提高完善自己。

本著實事求是、一分為二的原那么，為了更好地開展以后的工作，現(xiàn)就以下方面做如下總結(jié):

1、在業(yè)務(wù)方面，我樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學習新知識，探究教育教學新規(guī)律。

鉆研教材，寫好每一個教案，上好每一堂課，多學習別人的優(yōu)點和優(yōu)點。

另外，在業(yè)余時間多學習信息技術(shù)，以適應(yīng)現(xiàn)代教學的要求。

2、在課改的課堂教學中，不斷探究適合同學愉悅學習的好的教學模式，多向其他老師學習她們的先進教學方法和閱歷。

3、培育同學課堂上會靜下心來思索的技能。

有些同學的特點是比較浮躁，在問題面前不知從哪兒下手回答，甚至沒有讀清問題的要求，就開始回答。

這學期我在課堂上引導同學在這方面有所提高。

4、擅長總結(jié)自己在教育教學中的點點滴滴，嚴以律己，從小事做起，當同學的表率。

從小事中總結(jié)大道理，不斷改進自己的教育方式。

5、積極參與上級領(lǐng)導組織的各項教育教學學習活動，提高自己的教研技能。

積極閱讀對教育教學有援助的刊物，學習其中先進的教育教學閱歷，不斷提高自己的教育教學水平。

6、在課改中，多和同組的老師一起備課，一起商量課堂中涌現(xiàn)的問題。

多向有閱歷的老師請教，在課堂中怎樣激發(fā)同學的愛好，怎樣培育同學探究性的技能，最末提高同學的學習水平。

7、勤于動筆，擅長積累總結(jié)教育教學中的一些典型的事情。

從這些事情中，不斷反思自己的教育教學行為，對于好的做法積累閱歷，對于不好的做法實時反思實時改正。

以