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文檔簡(jiǎn)介

11去年的樹本文作者是日本女作家新美南吉。課文是一則童話故事。請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，在讀的過程中，把生字詞找出來，并且把不懂的詞做上標(biāo)記。我會(huì)認(rèn)

róngshèngfáméi余下木砍礦氣化合趣味小火車一、寒冷必須原野森林融化剩下二、伐木砍倒山谷火柴一盞煤油燈三、知道已經(jīng)點(diǎn)燃盯著唱歌眼睛

初讀課文，你能說說文中講了一個(gè)什么故事嗎？

小鳥和大樹是（好朋友），小鳥去南方之前答應(yīng)大樹（要回來唱歌給她聽）。第二年春天，鳥兒飛回來后（卻發(fā)現(xiàn)大樹已經(jīng)不在了），于是他（歷盡千辛萬苦），最后終于在火柴點(diǎn)燃的燈火前（兌現(xiàn)了自己的承諾）。好朋友要回來唱歌給她聽卻發(fā)現(xiàn)大樹已經(jīng)不在了兌現(xiàn)了自己的承諾歷盡千辛萬苦找到了樹一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，天天聽著鳥兒唱。日子一天天過去，寒冷的冬天就要來到了。鳥兒必須離開樹，飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。

樹對(duì)鳥兒說：“再見了，小鳥！明年春天請(qǐng)你回來，還唱歌給我聽?！兵B兒說：“好的，我明年春天一定回來，給你唱歌。請(qǐng)等著我吧！”鳥兒說完，向南方飛去。

帶著真誠(chéng)，帶著期盼，小鳥兒和大樹這對(duì)好朋友就分別了，第二年的春天，當(dāng)小鳥守著承諾飛回來的時(shí)候，樹卻不見了，只剩下樹根留在那里。樹到哪兒去了呢？請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式再讀課文，讀完之后小組討論：樹到底到什么地方去了？小鳥兒在尋找的過程中都問了哪些人？把他們的對(duì)話找出來。我會(huì)演

鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。接著，她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。唱完了歌，鳥兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。課堂作業(yè)學(xué)法大視野小書房-新美南吉童話

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