2018-2019學(xué)年河南省南陽市鄧州市九年級（上）期中化學(xué)試卷

2018-2019學(xué)年河南省南陽市鄧州市九年級（上）期中化學(xué)試卷學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________題號一二三四總分得分注意：本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應(yīng)的位置。第Ⅱ卷為非選擇題，所有答案必須填在答題卷的相應(yīng)位置。答案寫在試卷上均無效，不予記分。一、單選題1、下列一定屬于化學(xué)變化的是()A.蒸餾 B.爆炸 C.燃燒 D.熔化 2、對相對原子質(zhì)量的校正做出特殊貢獻(xiàn)的科學(xué)家是()A.拉瓦錫 B.門捷列夫 C.張青蓮 D.道爾頓 3、下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是()A.點(diǎn)燃酒精燈B.過濾C.量5.5mL液體D.稱量10.05g固體 4、下列說法科學(xué)合理的是()A.空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)很活潑的是氧氣B.可直接點(diǎn)燃液化石油氣，不須檢驗(yàn)純度C.利用含有氧元素的化合物才有可能制得氧氣D.過多二氧化碳的排放會加重空氣污染 5、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是()A.鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵B.水通電分解后正極收集到的氣體體積為負(fù)極收集到氣體體積的2倍C.紅磷在空氣中燃燒冒出濃厚的煙霧D.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 6、有關(guān)水的說法正確的是()A.區(qū)別硬水和軟水常用肥皂水B.過濾可除去水中所有的雜質(zhì)C.為保持人體健康，可長期飲用純凈水D.沉淀、過濾、吸附、煮沸是工業(yè)中常用的凈水方法 7、葡萄糖(C6H12A.葡萄糖是由6個(gè)碳原子，12個(gè)氫原子，6個(gè)氧原子構(gòu)成的B.葡萄糖中含24個(gè)原子C.葡萄糖是由碳、氫、氧三種元素組成的D.葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為1：2：1 8、下列現(xiàn)象或事實(shí)，用分子的相關(guān)知識加以解釋，其中錯(cuò)誤的是()A.25m3的石油氣可以裝入B.“酒香不怕巷子深”，說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)C.熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度的改變而改變D.水通電后生成氫氣和氧氣，說明在化學(xué)變化中分子可以再分 9、關(guān)于液態(tài)氧與氧氣，下列說法正確的是()①它們的物理性質(zhì)不相同

②它們的化學(xué)性質(zhì)相同

③它們由不同種分子構(gòu)成

④它們?yōu)椴煌奈镔|(zhì)

⑤構(gòu)成它們的分子相同，但分子之間的間隔不同．A.①②⑤ B.②③⑤ C.③④⑤ D.①④ 10、芯片是內(nèi)含集成電路的硅片，如圖是硅元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說法正確的是()A.硅元素屬于金屬元素 B.硅元素的原子序數(shù)為14C.硅元素的相對原子質(zhì)量為28.09g D.硅元素是地殼中含量最高的元素 11、下列做法符合習(xí)總書記倡導(dǎo)“綠水青山就是青山銀山”理念的是()A.火力發(fā)電 B.冶鐵煉鋼C.出行多乘坐公交電車 D.禁止使用煤和石油作燃料 12、下列物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的單質(zhì)是()A. B.C. D. 13、在FeSO4和Fe(SO4)3的混合物中，F(xiàn)e元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%A.3256a% C.(1-a%)×13 D.14、下列圖象與水通電分解情況相符的是()(縱坐標(biāo)表示生成氣體的體積，橫坐標(biāo)表示反應(yīng)時(shí)間，①表示H2，②表示A. B.C. D. 二、填空題1、用于填充探空氣球和作保護(hù)氣的是______，地殼中含量最多的金屬元素與含量最多的元素所形成的化合物是______，相對分子質(zhì)量最小的氧化物是______，某小康村所使用的井水中含有較多的鈣離子和鎂離子，其中鎂離子的符號為______。(以上均用化學(xué)符號填寫)2、在下列物質(zhì)①空氣②水③液氧④鐵粉⑤高錳酸鉀⑥氧化鐵中屬于混合物的有______，屬于單質(zhì)的有______(用序號填空)3、如圖A、B、C三種物質(zhì)中均含氧元素。其中B是地球表面含量最多的物質(zhì)，則A為______，C為______(填化學(xué)式)。B轉(zhuǎn)化為C的符號表達(dá)式為______三、簡答題1、相同質(zhì)量的SO2和______2、工業(yè)上常將煤洗選加工后用于制備水煤氣，其主要反應(yīng)的微觀示意圖如圖：(1)寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式______。(2)在該反應(yīng)中，化合價(jià)發(fā)生變化的元素是______(填元素符號)3、如圖是某超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明。請回答下列問題：(1)食用“碘鹽”屬于______(“純凈物”或“混合物”)(2)每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量是______mg。(3)若成人每天攝入的碘元素的質(zhì)量為0.15mg均來自于該碘鹽，則需攝入碘鹽的質(zhì)量為______g。4、請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)總結(jié)出化學(xué)中的常見規(guī)律。(1)一定量的過氧化氫溶液平均分為兩等份，向其中一份中加入二氧化錳，結(jié)果兩份液體產(chǎn)生氣泡的速率不同。(2)硫在氧氣中燃燒火焰為明亮的藍(lán)紫色，而在空氣燃燒則為淡藍(lán)色。______5、(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的符號表達(dá)式。(2)氫氣在空氣中爆炸的符號表達(dá)式。______四、探究題1、圖I示小明做的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖II?！緦?shí)驗(yàn)操作】a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1-2滴無色酚酞溶液、震蕩，觀察溶液顏色。b.在A、D是觀眾分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖II連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。【分析討論】(1)進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是______。(2)由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______。(3)對比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是______。______2、如圖1中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：(1)圖1中A、B、C、D粒子共表示______種元素。(2)A、B、C、D中的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為______。(3)如圖2是帶2個(gè)單位負(fù)電荷的某種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，則圖中x的值是______。______3、某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請你分析并填空。(1)寫出圖中儀器a、b的名稱a______，b______。(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)以“綠色、節(jié)能”的方法制取氧氣的符號表達(dá)式是______。應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是______(填字母序號，下同)，氣體收集裝置可選______(3)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷。則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______。若用盛滿水的F裝置收集甲烷，則氣體應(yīng)從導(dǎo)管______(此處填數(shù)字序號)通入。(4)硝酸銨(NH①該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為______；②硝酸銨中氮、氧兩種元素的質(zhì)量比為______；③已知某塊農(nóng)田需補(bǔ)充42kg的氮元素供作物正常生長所用。需購買______kg的硝酸銨施用到該農(nóng)田。______

2018-2019學(xué)年河南省南陽市鄧州市九年級（上）期中化學(xué)試卷參考答案一、單選題第1題參考答案:C解：A、蒸餾過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、爆炸過程中不一定有新物質(zhì)生成，例如鍋爐爆炸屬于物理變化。C、燃燒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。D、熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選：C?；瘜W(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:C解：A、拉瓦錫首先通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、張青蓮在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是測定了一些原子相對原子質(zhì)量的新值，對相對原子質(zhì)量的校正做出特殊貢獻(xiàn)，故選項(xiàng)正確。D、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。根據(jù)科學(xué)家們各自在科學(xué)上做出的貢獻(xiàn)，進(jìn)行分析解答本題。本題難度不大，了解化學(xué)的發(fā)展歷史，關(guān)注化學(xué)學(xué)科成就，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:B解：A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤。B、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作正確。C、量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn)：一是保證量取一次，二是量程與液體的取用量最接近，量取5.5mL的液體，10mL量筒能保證量取一次，且量程與液體的取用量最接近，誤差最小；不能使用50mL的量筒，圖中所示操作錯(cuò)誤。D、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到0.1g，不能精確到0.01g，故不能用托盤天平稱取10.05g固體，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選：B。A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”。B、過濾液體時(shí)，注意“一貼、二低、三靠”的原則。C、量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn)：一是保證量取一次，二是量程與液體的取用量最接近。D、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到0.1g，不能精確到0.01g。本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:A解：A、空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)很活潑的是氧氣，正確；B、液化石油氣是易燃物，不純時(shí)易產(chǎn)生爆炸，不能直接點(diǎn)燃，錯(cuò)誤；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，利用含有氧元素的物質(zhì)有可能制得氧氣，不一定是化合物，比如空氣，錯(cuò)誤；D、過多二氧化碳的排放會導(dǎo)致溫室效應(yīng)，錯(cuò)誤；故選：A。根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)以及空氣污染的知識進(jìn)行分析解答即可。本題考查的是有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)以及污染的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行。---------------------------------------------------------------------第5題參考答案:D解：A、鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、水通電分解后負(fù)極收集到的氣體體積為正極收集到氣體體積的2倍，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是濃厚的煙霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法正確。故選：D。A、根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)水通電分解的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。---------------------------------------------------------------------第6題參考答案:A解：A、加肥皂水后生成泡沫較多的是軟水，生成泡沫較少的硬水，所以肥皂水能夠區(qū)分水的硬度，故A正確；B、過濾質(zhì)可除去水中不可溶性的雜質(zhì)，不能除去可溶性的雜質(zhì)，故錯(cuò)誤；C、純凈水中缺少人體需要的很多營養(yǎng)元素，故長期飲用純凈水不利人體健康，故錯(cuò)誤。D、工業(yè)中常用的凈水方法是沉淀、過濾、吸附，故D錯(cuò)誤。故選：A。A、根據(jù)降低水的硬度的方法分析判斷；B、根據(jù)過濾的原理分析；C、根據(jù)純凈水的成分分析判斷；D、根據(jù)常見凈化水的方法分析判斷。本題所考查的知識屬于課本的基礎(chǔ)知識，難度不大，根據(jù)已有的知識分析解答即可。---------------------------------------------------------------------第7題參考答案:C解：A.葡萄糖是由葡萄糖分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；B.葡萄糖是由葡萄糖分子構(gòu)成的，每個(gè)葡萄糖分子中含有24個(gè)原子，故錯(cuò)誤；C.由化學(xué)式可知，葡萄糖是由碳、氫、氧三種元素組成的，故正確；D.萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為(12×6)：(1×2)：(16×6)≠1：2：1，故錯(cuò)誤。故選：C。A.根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來分析；B.根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析；C.根據(jù)物質(zhì)的組成來分析；D.根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比計(jì)算方法來分析。本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力。---------------------------------------------------------------------第8題參考答案:C解：A、25m3的石油氣可以裝入B、“酒香不怕巷子深”，說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，酒精分子擴(kuò)散到空氣中，人們便聞到了氣味，說法正確；C、熱脹冷縮是因?yàn)榉肿娱g隔隨溫度發(fā)生變化，但分子的大小不隨溫度的改變而改變，故C說法錯(cuò)誤；D、水通電后生成氫氣和氧氣，是水分子變成了氫分子和氧分子，說明在化學(xué)變化中分子可以再分，說法正確。故選：C。根據(jù)分子的性質(zhì)判斷：A、根據(jù)分子間有一定的間隔判斷；B、根據(jù)分子不斷運(yùn)動(dòng)判斷；C、分子間有一定的間隔，分子大小不隨溫度的改變而改變；D、化學(xué)變化中，構(gòu)成物質(zhì)的分子發(fā)生改變．本題主要考查了分子的特征，抓住現(xiàn)象的本質(zhì)，能正確利用分子的特征解釋日常生活中的現(xiàn)象和變化．---------------------------------------------------------------------第9題參考答案:A解：物質(zhì)有三態(tài)變化也就是固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)，它們的狀態(tài)不同但分子構(gòu)成相同，它們表現(xiàn)的化學(xué)性質(zhì)相同，物理性質(zhì)不同。故選：A。物質(zhì)有三態(tài)變化，固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)，它們雖狀態(tài)不同，但實(shí)質(zhì)是同一種物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)相同．物質(zhì)有三態(tài)變化固態(tài)液態(tài)氣態(tài)，它們都是有相同分子構(gòu)成，不同的是分子之間的間隔大小不同，氣態(tài)最大固態(tài)最?。?--------------------------------------------------------------------第10題參考答案:B解：A、硅元素屬于非金屬元素，該選項(xiàng)說法不正確；B、硅元素的原子序數(shù)為14，該選項(xiàng)說法正確；C、硅元素的相對原子質(zhì)量為28.1，該選項(xiàng)說法不正確；D、氧元素是地殼中含量最高的元素，該選項(xiàng)說法不正確。故選：B。原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)；地殼中元素含量由高到低依次是氧元素、硅元素、鋁元素、鐵元素、鈣元素等。相對原子質(zhì)量的單位不是g，要注意理解。---------------------------------------------------------------------第11題參考答案:C解：A、火力發(fā)電燃燒后生成二氧化碳、二氧化硫以及粉塵，會污染空氣，故A錯(cuò)誤；B、冶鐵煉鋼后會產(chǎn)生大量二氧化碳、二氧化硫以及粉塵等污染物，會污染空氣，故B錯(cuò)誤；C、乘坐公交出行可以減少使用私家車對空氣的污染，節(jié)約能源，有利于保護(hù)環(huán)境，故C正確；D、禁止使用煤、石油等化石燃料在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)條件下是不現(xiàn)實(shí)的，應(yīng)合理使用，故D錯(cuò)誤。故選：C。A、根據(jù)火力發(fā)電會產(chǎn)生有毒氣體和粉塵進(jìn)行解答；B、根據(jù)冶鐵煉鋼的產(chǎn)物進(jìn)行解答；C、根據(jù)多乘坐公交電車可以減少環(huán)境污染進(jìn)行解答；D、根據(jù)應(yīng)合理使用煤和石油作燃料進(jìn)行解答。環(huán)境保護(hù)是人類有意識地保護(hù)自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環(huán)境受到污染和破壞；對受到污染和破壞的環(huán)境必須做好綜合治理，以創(chuàng)造出適合于人類生活、工作的環(huán)境。---------------------------------------------------------------------第12題參考答案:A解：A中物質(zhì)是由一種原子構(gòu)成的純凈物，屬于單質(zhì)；B中是由一種原子構(gòu)成的分子，是由分子構(gòu)成的物質(zhì)；C中是由兩種原子構(gòu)成的兩種物質(zhì)，屬于混合物；D中是由兩種原子構(gòu)成的一種物質(zhì)，屬于化合物。故選：A。純凈物由一種分子構(gòu)成，混合物由多種分子構(gòu)成。由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于純凈物，根據(jù)物質(zhì)的分子構(gòu)成種類可以判斷物質(zhì)屬于純凈物，還是屬于混合物。---------------------------------------------------------------------第13題參考答案:C解：在FeSO4和Fe(SO4)3組成的混合物中，含有硫元素、氧元素和鐵元素，故硫元素和氧元素的質(zhì)量和為：1-a%，硫元素和氧元素的質(zhì)量比是固定值，其比值為：32：故選：C。根據(jù)物質(zhì)的元素組成以及元素之間的質(zhì)量比進(jìn)行解答即可。本題考查了混合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算，完成此題，可以依據(jù)元素的質(zhì)量比為定值進(jìn)行。---------------------------------------------------------------------第14題參考答案:B解：隨著反應(yīng)進(jìn)行，生成氫氣、氧氣的體積比是2：1，B中與水通電分解情況相符。故選：B。電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2。電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，同時(shí)說明在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分。二、填空題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:He

Al2O3

H2O

Mg2+

;解：氦氣的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，密度小，所以可用來填充探空氣球和作保護(hù)氣；故填：He；地殼中含量最多的金屬元素是鋁，在化合物中顯+3價(jià)，含量最多的元素是氧元素，在化合物中顯-2價(jià)，所以二者所形成的化合物氧化鋁的化學(xué)式為Al2O水是相對分子質(zhì)量最小的氧化物；故填：H2由離子的表示方法可知：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，一個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位的正電荷，所以其符號為Mg2+；故填：本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目重點(diǎn)考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較小。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:①

③④

;解：空氣中含有氮?dú)?、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物，水、液氧、鐵、高錳酸鉀、氧化鐵等物質(zhì)都是由一種物質(zhì)組成的，都屬于純凈物；液氧和鐵粉都是由一種元素組成的純凈物，都屬于單質(zhì)，水、高錳酸鉀、氧化鐵等物質(zhì)都是由不同種元素組成的純凈物，都屬于化合物。故填：①；③④。純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物。判斷純凈物和混合物時(shí)，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物時(shí)，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:H2O2

O2

2H2O2H2↑+O2↑

;解：B是地球表面含量最多的物質(zhì)，所以B是水，且均含有氧元素，所以可猜測A是雙氧水(H2O2)，C是氧氣(O2)，故答案為：H2O2；O依據(jù)B是地球表面含量最多的物質(zhì)，所以B是水，且均含有氧元素，所以可猜測A是雙氧水，據(jù)此分析解答即可；題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此題，關(guān)鍵是根據(jù)題干敘述，找準(zhǔn)解題的突破口，直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式，然后根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合框圖得出其他物質(zhì)的化學(xué)式。三、簡答題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:5：6

5：4

解：(1)設(shè)SO3和SOSO3中氧元素的質(zhì)量為：SO2SO2和SO3中，氧元素的質(zhì)量比為12(2)分子數(shù)之比等于SO3和SO2的物質(zhì)的量之比，故設(shè)SOSO3的物質(zhì)的量為：SO2的物質(zhì)的量為：SO2和SO3的物質(zhì)的量之比為80g/mol：64g/mol=5：4故答案為：5：6；5：4根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=該元素相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量×100%，設(shè)SO3和SO2本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算的能力.學(xué)生需根據(jù)題意的要求，運(yùn)用假設(shè)法，才能正確解答．---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:C+H2OCO+H2

C、H

;解：(1)由圖示可知，該反應(yīng)是水與碳在高溫條件下反應(yīng)生成了一氧化碳與氫氣，化學(xué)方程式為：；(2)由方程式和和化合價(jià)原則可知，碳元素由0價(jià)變?yōu)?2價(jià)，氫元素由+1價(jià)變?yōu)?價(jià)，化合價(jià)發(fā)生變化的元素是C、H。故答為：；(2)C、H。根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，根據(jù)化合價(jià)原則求出元素的化合價(jià)，分析化合價(jià)發(fā)生變化的元素。本題考查的是化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬表示，完成此題，可以依據(jù)題干提供的信息結(jié)合已有的知識進(jìn)行。本題難度不大，掌握化學(xué)方程式的書寫方法，并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:混合物

10

7.5

;解：(1)食用“碘鹽”中含有氯化鈉、碘酸鉀，屬于混合物。(2)由題意，含碘20mg/kg，每袋500g，則每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量是20mg×500g(3)若成人每天攝入的碘元素的質(zhì)量為0.15mg均來自于該碘鹽，則需攝入碘鹽的質(zhì)量為0.15mg20mg故答案為：(1)混合物；(2)10；(3)7.5。(1)食用“碘鹽”中含有氯化鈉、碘酸鉀，進(jìn)行分析解答。(2)根據(jù)題意，含碘20mg/kg，進(jìn)行分析解答。(3)若成人每天攝入的碘元素的質(zhì)量為0.15mg均來自于該碘鹽，進(jìn)行分析解答。本題難度不大，理解加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:解：（1）催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率；（2）硫在氧氣中燃燒火焰為明亮的藍(lán)紫色，而在空氣燃燒則為淡藍(lán)色，氧氣的濃度不同，燃燒火焰顏色不同。故填：（1）催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率；（2）硫在氧氣中燃燒火焰為明亮的藍(lán)紫色，而在空氣燃燒則為淡藍(lán)色，氧氣的濃度不同，燃燒火焰顏色不同。(1)根據(jù)催化劑的特點(diǎn)進(jìn)行分析；(2)根據(jù)氧氣的濃度不同進(jìn)行分析。此題難度不大，掌握催化劑的性質(zhì)和特點(diǎn)等即可順利解答。---------------------------------------------------------------------第5題參考答案:解：（1）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水，化學(xué)方程式為：2H2+O22H2O。故答案為：（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）2H2+O22H2O。(1)根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進(jìn)行分析；(2)根據(jù)氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水進(jìn)行分析。在解此類題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理，然后找出反應(yīng)物、生成物，最后結(jié)合方程式的書寫規(guī)則書寫方程式。四、探究題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色，C試管中的酚酞溶液很快變紅色；

分子是客觀存在，并總在不斷運(yùn)動(dòng)的；溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速度越快

能盡量防止氨氣逸出，更能體驗(yàn)化學(xué)變化的過程；能夠說明分子運(yùn)動(dòng)的快慢等

解：(1)A試管為常溫，D試管為高溫，溫度不一樣，B試管與C試管內(nèi)的酚酞試液都變紅色，但C試管內(nèi)變紅的速度比較快，說明溫度高分子運(yùn)動(dòng)速度快；(2)通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了氨水顯堿性能使酚酞試液變紅，氨分子能到酚酞試液中說明了氨分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到酚酞試液中的，還能說明溫度高分子運(yùn)動(dòng)速度快，溫度低運(yùn)動(dòng)速度慢；(3)改進(jìn)前能聞到刺激性氣味，是因?yàn)檠b置氣密性不好，且同一溫度下不能說明影響分子的運(yùn)動(dòng)快慢的因素，而改進(jìn)后的裝置則解決了這個(gè)問題，故答案為：(1)B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色，C試管中的酚酞溶液很快變紅色；(2)分子是客觀存在，并總在不斷運(yùn)動(dòng)的；溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速度越快；(3)能盡量防止氨氣逸出，更能體驗(yàn)化學(xué)變化的過程；能夠說明分子運(yùn)動(dòng)的快慢等。(1)b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，因?yàn)闈獍彼哂泻軓?qiáng)的揮發(fā)性，所以，B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色，C試管中的酚酞溶液很快變紅色；(2)從分子運(yùn)動(dòng)的角度分析；(3)由題目中的圖形可知，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)：能盡量防止氨氣逸出污染大氣等。由于農(nóng)氨水具有揮發(fā)性，氨分子運(yùn)動(dòng)速度較快，運(yùn)動(dòng)到盛酚酞試液的試管內(nèi)，溶于水形成氨水，氨水顯堿性使酚酞試液變紅色，利用