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文檔簡(jiǎn)介
醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告4篇簡(jiǎn)要過(guò)程:
在放射科見(jiàn)習(xí)一月學(xué)到了許多學(xué)問(wèn).明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性.見(jiàn)到了許多病的臨床表現(xiàn),病癥體征,了解了患者的心理狀態(tài),深入的手法必需靠在臨床上的實(shí)踐才能不斷進(jìn)步,熟識(shí)了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度.工作人員的分工及工作職責(zé).
時(shí)間雖然短暫,卻開(kāi)闊了眼界.在此感謝各位教師的關(guān)愛(ài)及教育.
在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)連續(xù)努力,爭(zhēng)取理論結(jié)合實(shí)踐,早日做一名優(yōu)秀的影像工作人員.
學(xué)到的學(xué)問(wèn):
1、影像設(shè)備的操作方法與技巧.
2、了解不同檢查局部的不同擺放姿態(tài)
3、熟識(shí)了常用醫(yī)療無(wú)菌,污染物品的處理方法,
4、積存了與患者溝通的技巧,提高了自己的覺(jué)悟.
缺乏之處:
1、局部理論把握不嫻熟.
2、臨床閱歷少,與患者溝通力量欠佳.
歷時(shí)一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)已經(jīng)完畢,坎坷而溫馨的醫(yī)院生存之旅業(yè)已過(guò)了大半,感慨頗深。
暑假之始,懷著感動(dòng)又向往的心情,我來(lái)到了人民醫(yī)院,我很榮幸的來(lái)到了自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的科室見(jiàn)習(xí)。一年的學(xué)習(xí),我也只是根本上把握了醫(yī)學(xué)的根本學(xué)問(wèn),但是我并沒(méi)有由于專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的缺乏而害怕,而是讓我更虛心的向科室里面的前輩們學(xué)習(xí)。不過(guò)從他們親切的問(wèn)候和熱切的舉動(dòng)中,我摒棄了多日來(lái)的揣測(cè)及擔(dān)心。我也暗下決心,肯定要在這好好的實(shí)習(xí),與醫(yī)院融為一體,不辜負(fù)教師們對(duì)我的期望。感謝馬邊彝族自治縣人民醫(yī)院給我見(jiàn)習(xí)的時(shí)機(jī),也感謝各位代教教師在工作勞碌之時(shí),還要帶著見(jiàn)習(xí)生,教育我正確的方向;也很快樂(lè)與其他醫(yī)務(wù)人員,在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但相互學(xué)習(xí),并且還成為無(wú)話(huà)不談的好朋友。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間安排嚴(yán)密,難免覺(jué)得疲累,但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲,除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參加都讓我獲益良多,這樣充實(shí)的生活,我想會(huì)是我人生中一段難忘的`時(shí)間。
實(shí)踐,是一種磨練,是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種穩(wěn)固理論學(xué)問(wèn)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),更是對(duì)自己醫(yī)療幻想的期前預(yù)備.
實(shí)踐人:xx
醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告4
今年暑假我深入到護(hù)士的日常工作中,親身體會(huì)了做護(hù)士的酸甜苦辣,這才發(fā)覺(jué)做護(hù)士并沒(méi)想像的那么簡(jiǎn)單。做護(hù)士確實(shí)很辛苦,一會(huì)兒是輸液、抽血,一會(huì)兒是打針給藥,一會(huì)兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會(huì)想到護(hù)士,病人如有問(wèn)題找的還是護(hù)士,病人要換藥、換液又得叫護(hù)士……病房里永久有護(hù)士勞碌的身影。
第一,四周的見(jiàn)習(xí)使我重新熟悉了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的崇高
在我以前的印象中,護(hù)士就是急躁和細(xì)心的代名詞。我始終以為,她們的工作很輕松、很簡(jiǎn)潔,只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑,“照方抓藥”就行了,其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過(guò)護(hù)理見(jiàn)習(xí),第一次深入到護(hù)士的日常工作中,親身體會(huì)了一回做護(hù)士的苦辣酸甜,才發(fā)覺(jué)原來(lái)做護(hù)士并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)潔。護(hù)士的工作就是一個(gè)字“累”,我每天跟著他們跑都累得不行,而他們不但要不停的在病房間走動(dòng),還要給病人扎針換藥,實(shí)際上比醫(yī)生累多了,但他們一句怨言也沒(méi)有。一名護(hù)士,只要在工作崗位上,她就布滿(mǎn)了力氣。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓?chǎng)戰(zhàn)斗中:把自己的活力完全呈現(xiàn)在病房?jī)?nèi)外;把自己的能量連同微笑毫無(wú)保存的奉獻(xiàn)給病人。
交班一般在早晨8點(diǎn),護(hù)士醫(yī)生都要參與,固然我也不例外。科室的兩位主任站在最前面,昨晚值夜班的護(hù)士開(kāi)頭做他們的護(hù)理病理交班報(bào)告,然后是值班醫(yī)生,另外各位醫(yī)生還要說(shuō)一下自己管轄的危重病人的狀況,最終兩位主任和護(hù)士進(jìn)步行總結(jié)便完畢了每天必做的交班。我個(gè)人認(rèn)為交班是特別重要的,它是對(duì)醫(yī)生和護(hù)士的一種紀(jì)律的約束,讓我們醫(yī)護(hù)人員明白,病人的生命在我們手中,我們必需有很強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性,做一名仔細(xì)負(fù)責(zé)的醫(yī)護(hù)工。
其次,四周的見(jiàn)習(xí)使我開(kāi)拓了眼界,增加了見(jiàn)識(shí)
見(jiàn)習(xí)期間,我跟隨帶教教師,細(xì)心聽(tīng)取講解與指導(dǎo),了解了很多醫(yī)療設(shè)備的根本操作,觀摩并實(shí)踐了很多種醫(yī)療操作,比方生命體征測(cè)定(體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫)、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有很多專(zhuān)業(yè)儀器我都是第一次見(jiàn)到。有很多看似簡(jiǎn)潔的護(hù)理操作,真正做起來(lái)才知道并非如此。在醫(yī)院的短短四周,新奇事物接踵而至,時(shí)時(shí)給我?guī)?lái)興奮的沖擊。我布滿(mǎn)奇怪,留心觀看,積極提問(wèn),護(hù)士們急躁的給我講解,使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、根本把握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和留意事項(xiàng)。她們生動(dòng)的分析一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)潔的操作,并且在規(guī)章制度允許的前提下給我許多實(shí)踐的時(shí)機(jī),讓我有時(shí)機(jī)使用這些儀器和設(shè)備,實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對(duì)將來(lái)從事的工作有了肯定的感性熟悉。
第三,四周的見(jiàn)習(xí)使我對(duì)醫(yī)護(hù)協(xié)作的整體護(hù)理有了肯定的理解
這一點(diǎn)對(duì)我將來(lái)的工作極其重要,也是本次見(jiàn)習(xí)的最重要的目的之一。通過(guò)了解我熟悉到,醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的,目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的苦痛。只有當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士做到親密協(xié)作,才能給病人帶來(lái)最大的利益。而要做到這一點(diǎn),首先就要了解自己的工作和對(duì)方的工作。這方面的學(xué)問(wèn)積存也是我這次護(hù)理見(jiàn)習(xí)的最大收獲。詳細(xì)地,我了解到:
1、整體護(hù)理要求醫(yī)生與護(hù)士高度協(xié)作,其中科主任與護(hù)士長(zhǎng)的親密協(xié)作是關(guān)鍵。在病區(qū)開(kāi)展整體護(hù)理前,護(hù)理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系,將其工作規(guī)劃、實(shí)施方案等向科主任介紹,爭(zhēng)取科主任的支持。護(hù)士長(zhǎng)在制定實(shí)施整體護(hù)
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