2024屆清遠(yuǎn)市重點中學(xué)高一物理第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2024屆清遠(yuǎn)市重點中學(xué)高一物理第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖所示，一根彈性桿的一端固定在傾角為30°的斜面上，桿的另一端固定一個重為4N的小球，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，則彈性桿對小球的彈力（）A．大小為4N，方向平行于斜面向上 B．大小為2N，方向平行于斜面向上C．大小為4N，方向垂直于斜面向上 D．大小為4N，方向豎直向上2、一個物體由靜止開始做勻加速直線運動，第1s內(nèi)的位移是1m，物體在第3s內(nèi)的位移是()A．2m B．3m C．5m D．8m3、關(guān)于機械運動和參考系，下列說法錯誤的是()A．平常所說的運動或靜止都是相對參考系而言的B．所謂的參考系就是我們假設(shè)不動的物體，以它作為標(biāo)準(zhǔn)來研究其他物體的運動C．相對于不同的參考系來描述同一個物體的運動其結(jié)果一定不同D．研究航行的輪船內(nèi)每個人的運動，以輪船為參考系較適宜4、對于質(zhì)點的運動，下列說法正確的是（）A．在某一段時間內(nèi)物體運動的位移為0，則該物體的平均速率一定是0B．當(dāng)物體做直線運動，位移的大小和路程就一定相等C．平均速率等于平均速度的大小D．只要物體的加速度不為零，它的速度一定在變化5、四個物體運動的v-t圖象如圖所示，表示做豎直上拋運動(取豎直向上為正方向)的物體是（）A．B．C．D．6、如圖所示為某物體運動的位移－時間圖像，對該物體的運動以下說法中正確的是A．0時刻至第5s末，物體的運動方向改變兩次B．第2s末至第3s末，物體做勻速直線運動C．第3s末至第5s末，物體一直向正方向做勻速直線運動D．0時刻至第2s末，物體的位移為7、人站在勻速運動的自動扶梯上，如圖所示．關(guān)于人受力情況的說法中，正確的是（）A．受到三個力的作用，即重力、彈力、摩擦力B．人所受的彈力與重力大小相等C．人所受的摩擦力為零D．人所受的合力沿扶梯向上8、關(guān)于速度、速度的變化量、速度的變化率、加速度的關(guān)系，下列說法正確的是A．物體加速度增大時，速度也增大B．物體速度變化越快，則速度的變化率越大，加速度也越大C．物體速度變化量越大，則加速度越大D．物體加速度不斷減小，速度可以不斷增大9、如圖所示，一物體在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做勻速直線運動，則下列說法正確的是（）A．物體一定受四個力作用B．物體可能受三個力作用C．物體受到的滑動摩擦力與重力成正比D．拉力F與摩擦力的合力一定在豎直方向上10、如圖所示是A、B兩運動物體的位移圖象．下述說法中正確的是（）A．A、B兩物體開始時相距100m，運動方向相同B．B物體做勻速直線運動，速度大小為5m/sC．A、B兩物體運動8s時，在距A的出發(fā)點60m處相遇D．A物體在運動中停了6s二、實驗題11、（4分）如圖是某同學(xué)研究小球下落時的頻閃照片，頻閃儀每隔0.1s閃光一次并進(jìn)行拍照。照片中小球靜止時在位置1，某時刻釋放小球，下落中的小球各位置與位置1的距離如圖中所標(biāo)的數(shù)據(jù)(單位：cm)。實驗過程并沒有錯誤，但該同學(xué)發(fā)現(xiàn)圖中數(shù)據(jù)存在以下問題：根據(jù)，而圖中標(biāo)出的位置1和位置2的距離為，比小很多，你對此問題的解釋是___________。下落中小球在位置3的速度為_________m/s，小球做自由落體運動的加速度為_______m/s2。(計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)12、（10分）不同的運動項目對運動鞋摩擦力的要求不同，某研究性學(xué)習(xí)小組測量“不同類型的運動鞋底與木板之間動摩擦因數(shù)的大小”，如圖所示，如圖所示．他們先測出每只不同類型運動鞋的質(zhì)量，再往質(zhì)量小的鞋子里均勻擺放砝碼，使鞋子（連同鞋里砝碼）的質(zhì)量均相等．接著用彈簧測力計先后勻速拉動不同類型的運動鞋，使它們沿水平桌面滑動，讀取各次彈簧測力計的示數(shù)．（1）探究中“使鞋子（連同鞋里砝碼）的質(zhì)量均相等”，這是采用了哪種方法______．A．等效法B．微元法C．放大法D．控制變量法（2）測量時，某組同學(xué)是沿水平方向拉動放在木板上的鞋，當(dāng)勻速拉動鞋時，則彈簧測力計拉力的大小________（填“大于”、“小于”或“等于”）運動鞋所受滑動摩擦力的大小．（3）另一組同學(xué)的方法是把水平放置的彈簧測力計一端固定在豎直墻上，另一端系在鞋下，從鞋底下把木板抽出，請指出這種操作方式對于上面的操作過程的優(yōu)點：_______________．三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖所示，在天花板下懸掛一長為L的木棍，在木棍下端的正下方h處有一觀察者，他看到木棍因懸線斷開而自由下落(忽略空氣阻力)，求木棍通過觀察點P所經(jīng)歷的時間．（當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間）14、（14分）一輛車通過一根跨過定滑輪的輕繩子提升一個質(zhì)量為m的重物，開始車在滑輪的正下方，繩子的端點離滑輪的距離是H．車由靜止開始向左做勻加速運動，此時各段繩子剛好伸直，經(jīng)過時間t繩子與水平方向的夾角為，如圖所示，試求：（1）車向左運動的加速度的大?。唬?）重物在t時刻速度的大?。?5、（13分）如圖所示，兩根光滑水平細(xì)桿a、b平行且等高放置．一質(zhì)量為m、半徑為r的均勻細(xì)圓環(huán)套在兩根細(xì)桿上靜止，兩桿之間的距離為r．則每根桿與圓環(huán)的相互作用力大小是多少？

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、D【解題分析】試題分析：根據(jù)物體的受力平衡狀態(tài)，彈力應(yīng)該與重力平衡，所以彈力豎直向上，大小為4N，答案為D考點：受力分析點評：本題考查了通過受力分析判斷彈力的方法．桿的彈力可以是其他方向，不一定沿著桿本身．2、C【解題分析】

物體做勻加速直線運動，初速度為0，第1s內(nèi)的位移、第2s內(nèi)的位移、第3s內(nèi)的位移比為：1:3:5，由已知條件：第1s內(nèi)的位移是1m，得第三秒內(nèi)的位移為5m，故C正確，ABD錯誤。故選C。3、C【解題分析】

A.運動和靜止都是相對參照物而言的，當(dāng)選擇的參照物發(fā)生變化時，對于物體運動狀態(tài)的結(jié)論也可能發(fā)生變化，故A項不符合題意；B.所謂參考系就是我們假設(shè)為不動的物體，以它為標(biāo)準(zhǔn)來研究其他物體的運動，故B項不符合題意；C.相對于不同的參考系來描述同一個物體的運動，其結(jié)果不一定相同，故C項符合題意；D.研究航行的輪船內(nèi)的每個人的運動，為了研究的方便，取輪船為參考系最為適宜的，故D項不符合題意．4、D【解題分析】

A.在某一段時間內(nèi)，如果物體運動的位移為零，可能是物體恰好回到出發(fā)點，所以物體不一定是靜止的，故A錯誤；B.物體做單方向的直線運動，位移的大小和路程才相等的，故B錯誤；C.平均速率不一定等于平均速度的大小，物體做單方向的直線運動，平均速率才等于平均速度的大小，故C錯誤；D.加速度表示速度變化的快慢，只要物體的加速度不為零，那么它的速度就在變化，故D正確。5、C【解題分析】試題分析：豎直上拋運動過程分兩個階段：上升過程物體做勻減速直線運動，下降過程物體做勻加速運動，加速度等于重力加速度，保持不變，速度圖線的斜率保持不變．此圖表示物體先向上做勻加速直線運動，后向上做勻減速直線運動，與豎直上拋運動情況不符，A錯誤；此圖表示物體先向上做勻減速直線運動，后向下做勻加速直線運動，但兩段圖線的斜率不同，加速度不同，與豎直上拋運動情況不符，B錯誤；此圖表示物體先向上做勻加速直線運動，后向下做勻減速直線運動，兩段圖線的斜率不相同，加速度相同，與豎直上拋運動情況相符，C正確；此圖表示物體做初速度為零的勻加速直線運動，與豎直上拋運動情況不符，D錯誤．6、CD【解題分析】

A．斜率等于速度，則圖中運動時的速度方向一負(fù)一正，則運動方向改變一次，故A錯誤；B．第2s末至第3s末，斜率為0，物體靜止，故B錯誤；C．3s木至第5s末，斜率為正且不變，則物體一直向正方向做勻速直線運動，故C正確；D．0時刻至第2s末，物體的位移為x=-4-4=-8m，故D正確。7、BC【解題分析】人隨扶梯斜向上勻速運動，處于平衡狀態(tài)，合力為零；對人受力分析，受到重力mg、支持力N，假設(shè)有靜摩擦力f，設(shè)為向右，根據(jù)共點力平衡條件，有N=mg，f=0，故B、C正確．8、BD【解題分析】

A．當(dāng)加速度與速度反向時，物體加速度增大時，速度減小，選項A錯誤；B．物體速度變化越快，則速度的變化率越大，加速度也越大，選項B正確；C．物體速度變化量越大，加速度不一定越大，還與時間有關(guān)，選項C錯誤；D．當(dāng)加速度和速度同向時，物體加速度不斷減小，此時速度不斷增大，選項D正確。9、AD【解題分析】試題分析：因為勻速直線運動合力為零，所以水平方向Fcos考點：考查了共點力平衡條件的應(yīng)用10、BC【解題分析】

在位移時間圖象中圖象的斜率代表物體運動的速度；交點表示相遇，根據(jù)圖象的形狀就能分析物體的運動情況；【題目詳解】A、在位移圖象中圖象的斜率等于物體運動的速度，縱坐標(biāo)表示位置，根據(jù)圖象知，A、B兩物體開始時相距100m，速度方向相反，是相向運動，故A錯誤；B、圖象的斜率表示速度，故知B物體做勻速直線運動，速度為：，即速度大小為，方向沿負(fù)方向，故B正確；C、時有交點，表示相遇，說明A、B兩物體運動8s時，在距A的出發(fā)點60m處相遇，故C正確；D、在內(nèi)物體A位置坐標(biāo)不變，保持靜止，即停止了4s，故D錯誤．【題目點撥】處理圖象問題要注意縱橫坐標(biāo)所代表的物理意義，知道的斜率代表物體運動的速度，縱坐標(biāo)代表物體的位置，交點表示相遇．二、實驗題11、小球在位置2時下落的時間小于0.1s1.479.80【解題分析】對此問題的解釋是：小球下落到位置2時下落的時間小于0.1s；下落中小球在位置3的速度為；小球做自由落體運動的加速度為.12、D等于確保鞋子處于平衡態(tài)，即彈簧彈力等于滑動摩擦力；容易控制，易于讀數(shù)【解題分析】（1）探究不同類型的運動鞋底在相同平面上滑動時摩擦力的大小，實際上是探究滑動摩擦力大小跟接觸面粗糙程度的關(guān)系，要控制壓力大小相等，鞋子放在水平面上，鞋子的質(zhì)量相等時，鞋子對接觸面的壓力相等，這種方法是控制變量法，故D正確．（2）彈簧測力計拉動鞋子時，彈簧測力計示數(shù)顯示拉力大小，鞋子只有勻速直線運動時，滑動摩擦力等于拉力（3）確保鞋子處于平衡態(tài)，即彈簧彈力等于滑動摩擦力；容易控制，易于讀數(shù)三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、2(【解題分析】

繩斷后，整個木棍做自由落體運動，則木棍上下兩點經(jīng)過P點的時間差，即為木棍通過P點所經(jīng)歷的時間.設(shè)木棍下端經(jīng)過t1到達(dá)P點，木棍上端經(jīng)過t2到達(dá)P點，則有h=12gt1l+h=12gt22，解得t2=2(l+h)g，故t2【題目點撥】木桿做自由落體運動，整個木桿經(jīng)過P點所用的時間等于木桿的上端到達(dá)P點的時間減去木桿下端到達(dá)P點的時間。14、（1）；（2）【解題分析】

（1）車在時間t內(nèi)向左走的位移：，又車做勻加速運動，則：，所以：；（2）t時刻此時