事實論據(jù)的分析方法

——學(xué)習(xí)事實論據(jù)的分析方法就事實，說道理課前回顧

議論文常用論證方法有哪些？事實論證道理論證對比論證比喻論證

每個人都有自己的生活方式，各有千秋，不可強求統(tǒng)一，但這形形色色的生活方式確有高下優(yōu)劣之分。醉生夢死，花天酒地，是生活方式，忘我工作，無私奉獻，也是生活方式；無所事事，渾渾噩噩，是生活方式，自強不息，銳意進取，也是生活方式；未老先衰，坐吃山空，是生活方式，老而彌堅，與時俱進，也是生活方式。無疑，李政道的“生活方式”，是積極的，高尚的，令人敬佩的。

誠信是什么？誠信是立身之本，立業(yè)之基。戰(zhàn)國時的墨子說“誠信是言必信，行必果”。西漢的王充說，誠信是“精誠所至，金石為開”。文學(xué)家培根說“誠實守信當(dāng)為做人處事的第一原則”。科學(xué)家德萊塞說“誠信是人生的命脈，是一切價值的根基”?？梢?，誠信在這里得到了徹底的詮釋，讓我們真真切切感受到了生命中最可貴的品質(zhì)。一句話的力量是無窮的。一個普通士兵在“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的”那深沉的語氣中，感動了一代代人；一個詩人在“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的豪氣中堅持自我；一個民族在“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”那撕心裂肺的疾呼中崛起；一個種族在“我有一個夢想”這誠摯的期盼中獲得自由；全人類在“人可以被消滅，但不可以被打敗”的狂喊中奮勇前進，生生不息。這就是一句話的力量。一句話的力量猶如風(fēng)雨后的彩虹，給人以希望；一句話的力量猶如大海彼岸的肯燈，指引我們前進；一句話的力量猶如那不滅的火把，照耀著一個民族團結(jié)奮進。一、事實論證即通過列舉事例，具體有力地證明中心論點，增強說服力。要求：1.舉事例：正確、典型、概述（突出側(cè)重點）2.要論證一、引用原則①真實我國“兩彈一星”之一鄧稼先，由于擁有一身超凡才能，得到美國的科學(xué)院院長的高度重視，出高薪聘請他。但他卻對此毫不關(guān)心，心中只想為國效力，曾一度擺脫美國的“軟禁”，回到中國?！半s交水稻之父”袁隆平更是將自己科技成果與國人分享，并將自己一生傾注于科研中，造福后代。完美的圣人孔子也有體罰學(xué)生的行為。其卓有成就的72名弟子，無一幸免地都遭受過他的戒尺或棍棒。(錯誤、硬傷)(虛假、編造)②簡明

穿一雙合腳的皮鞋而不是雙合腳的拖鞋是對別人的尊重。有一次，周總理病了，腳水腫得很厲害（幸好跟象腿比還有段距離），突然來了位不速之客——一個外國官員專程來探望他。他先是感到意外，接著就感到犯難了。他不自覺地低頭往下看，看著自己那雙人字拖，又看了看自己幾乎動彈不得的腳趾——然后出了神了。他想：總不能穿著一雙拖鞋去見外國官員。于是他叫了他的秘書準備了他平時穿的“老西”合買一雙特大的皮鞋。結(jié)果接見的整個過程非常順利。也許有些人會不明白周總理的用意，周總理這樣做并不是愛面子而是為了尊重。外國官員不一定會看重那雙不起眼的拖鞋，但總理經(jīng)一番打扮后，外國官員會感到總理對他的尊重。（206）（作文標(biāo)題：《打扮也是一種尊重》）在一次接見國外來訪官員時，周恩來總理雙腳嚴重水腫；但為了表示對外國朋友的尊重，他硬是忍著疼痛穿上了代表禮儀卻又扎腳的硬皮鞋。（62）為了尊重客人，周恩來總理忍痛讓水腫的雙腳穿上了扎腳的硬皮鞋。（30）啟發(fā)

①根據(jù)觀點需要取舍材料②變具體敘述描寫為概括敘述改寫請找出此考場文段（節(jié)選）的優(yōu)點及在運用論據(jù)時存在的問題

話題：拒絕平庸二、問題：敘而不議表現(xiàn)：只會羅列（或堆砌）事實論據(jù)，沒有（或不會）分析議論。危害：缺乏個人見解和觀點；離中心論點越來越遠，甚至完全拋開了中心論點。（中等或以下檔次）要求：對事實論據(jù)進行切合題意的分析議論——點題、破題，對事實論據(jù)起畫龍點睛的作用。因果分析法假設(shè)分析法三、事實論據(jù)的分析方法自信，但不能盲目。三國時的馬謖乃蜀軍大將。鎮(zhèn)守街亭，他把二十萬大軍駐扎在高山上，久經(jīng)沙場的老將王平力勸他撤離此山，但馬謖仍然堅持自己的意見，結(jié)果被司馬氏圍山斷水，放火燒山，蜀軍不戰(zhàn)而亂，幾乎全軍覆沒。馬謖也依軍法處斬，身首異處。街亭失守，是因為馬謖不懂兵法嗎？不，他自幼熟讀兵法，曾獻計于孔明，使其七擒孟獲，平定南方邊境。馬謖的失敗，是因為他狂妄自大，盲目自信，不聽取別人的正確意見。自信，但不能盲目。三國時的馬謖乃蜀軍大將。鎮(zhèn)守街亭，他把二十萬大軍駐扎在高山上，久經(jīng)沙場的老將王平力勸他撤離此山，但馬謖仍然堅持自己的意見，結(jié)果被司馬氏圍山斷水，放火燒山，蜀軍不戰(zhàn)而亂，幾乎全軍覆沒。馬謖也依軍法處斬，身首異處。假如他能夠虛心考慮王平的意見，而不是狂妄自大、固執(zhí)己見。那么街亭便不會落入敵軍之手，他也不必因此而斷送性命。可見，一個人的盲目自信，只會換來沉重代價。因果分析法：概述事例后，從邏輯的因果關(guān)系上對材料進行分析，用原因與結(jié)果的必然聯(lián)系來證明論點的可靠性和正確性。假設(shè)分析法：運用假設(shè)推理對所列舉的論據(jù)進行分析，使事例和析例正反映襯，來證明自己的觀點。為什么—求根源—現(xiàn)本質(zhì)特點：內(nèi)容逐步深化探究本質(zhì)反面假設(shè)—結(jié)果展示—正面強調(diào)思路：思路：特點：圍繞論點假設(shè)虛實對比中強調(diào)論點緊扣題意增強說服力方法理解典型句式：假設(shè)分析：“如果……那么……”“如果……就……”“假使……那么……”“倘若……那么……”因果分析：“為什么……是因為……”“因為……所以……”“之所以……是因為……”“因為”“所以”“因此”有時候磨難，恰恰能夠歷練人生，綻放光彩。貝多芬雙耳失聰，卻能在這樣的磨難下創(chuàng)造出不朽的交響曲，撼人心靈，那是因為①；司馬遷遭受腐刑，卻能在這樣的恥辱中寫成《史記》，汗青溢光，那是因為②；一代體操王子李寧淚灑漢城黯然退出體壇后，卻又另辟天地開創(chuàng)了自己的事業(yè)，讓李寧牌系列運動用品風(fēng)靡中國的體育用品市場，那是因為③。磨難，是禍，又是福。它對于意志堅強者，只不過是人生路上的一簾風(fēng)雨，只要勇敢地走過去，前方是另一片藍天。①那是因為他不屈服命運的壓打，頑強抗拒厄運，才譜出了人類的心靈之歌；②那是因為他有堅定如山的信念，剛毅如鐵的意志，于誹謗譏嘲中堅持自己的志向，才突圍成為“史圣”③那是因為他懂得承受失敗，不為失敗所嚇倒，才能在失敗中開拓出一條新路。練習(xí)一

人要自立自強。2005年“感動中國”人物洪戰(zhàn)輝11歲就經(jīng)歷重大家庭變故，稚嫩的肩膀承擔(dān)起生活的重負。從讀高中開始，他把沒有血緣關(guān)系的妹妹帶在身邊，靠做小生意和打零工來維持生活，直到背著妹妹上大學(xué)……勤能補拙，就是說，天資差是可以用后天的努力來補償?shù)摹垡蛩固剐r候智力發(fā)育比別的孩子慢,但他在物理學(xué)科研究上，幾十年如一日的辛勤工作，終使相對論問世。我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚，小的時候是公認的差生，但通過自己的不懈的努力，成為享譽中外的數(shù)學(xué)家……練習(xí)二：請運用因果分析法為該段添加一段分析文字

練習(xí)三：請運用假設(shè)分析法為該段添加一段分析文字人要自立自強。(論點)

2005年“感動中國”人物洪戰(zhàn)輝11歲就經(jīng)歷重大家庭變故，稚嫩的肩膀承擔(dān)起生活的重負。從讀高中開始，他把沒有血緣關(guān)系的妹妹帶在身邊，靠做小生意和打零工來維持生活，直到背著妹妹上大學(xué)。（事實論據(jù)）

洪戰(zhàn)輝為什么能成為“感動中國”的人物？因為他選擇了自立自強[扣題]。面對苦難，他從不怨天尤人；面對負擔(dān)，他努力拼搏，用雙手撐起自己和妹妹的一片天。因此，他感動了萬千國人，收獲了自己的精彩人生。勤能補拙，就是說，天資差是可以用后天的努力來補償?shù)摹垡蛩固剐r候智力發(fā)育比別的孩子慢,但他在物理學(xué)科研究上，幾十年如一日的辛勤工作，終使相對論問世。我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚，小的時候是公認的差生，但通過自己的不懈的努力，成為享譽中外的數(shù)學(xué)家。試想，若無幾十年如一日的勤奮工作，哪里會有愛因斯坦相對論的問世？若無頑強拼搏刻苦自學(xué)，哪里會有華羅庚在數(shù)學(xué)等方面的卓越貢獻？可見，天資差不是借口，