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初中畢業(yè)生的自我鑒定(5篇)

初中畢業(yè)生的自我鑒定1

本人在校喜愛祖國,敬重師長,團結(jié)同學,樂于助人,是教師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜愛和同學爭論并解決問題,常常參與班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

在家尊老愛幼,常常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,鄰居的好典范。

初中三年我學到了許多學問,思想比以前有了很大的提高,盼望以后能做一個有抱負,有理想,有文化的人,為建立社會主義中國做出自己的努力。

固然我也深刻熟悉到自己的缺乏,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱忱,我信任只要克制這些問題,我就能做的更好。

本人能自覺遵守中學生守則,積極參與各項活動,敬重師長,與同學和諧相處,關(guān)懷喜愛集體,樂于幫忙別人,勞動積極肯干,自覺熬煉身體,常常參與并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗、喜愛生活,有較強的實踐力量和組織力量學習之余,走出校門,本人珍惜每次熬煉的時機,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品嘗生活的酸甜苦辣,讓人生布滿了盼望,布滿了陽光。

初中畢業(yè)生的自我鑒定2

時間消逝,豐富多彩的三年初中生活馬上完畢,這三年是我人生中最重要的一段里程,它將永久牢記在我的腦海里。

我誠心擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),喜愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國,用建立有中國特色的社會主義理論武裝自己,積極學習各種思想學問,逐步提初自己的政治思想覺悟,并向團組織遞交了入團申請書。

作為班長,我能以身作則,嚴于律己,在同學中樹立了好典范,并能團結(jié)好班委,處理好班級的一切事務(wù),是教師的得力助手。初二年我們班被評為市優(yōu)秀班級,這是全班同學共同努力的結(jié)果,我為能生活在這樣一個班級而驕傲。三年來,我在組織力量、語言表達力量有了長足的進步。

20xx年被評為市優(yōu)秀學生干部,初三年被評為校三好生。學習上,我有較強的自學力量,勤于鉆研,肯思索,合理安排好學習時間,理解力量強,思維靈敏,對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法,腳踏實地,循序漸進,精益求精,學習效率初。三年來學習成績優(yōu)異,半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學科競賽中也屢次獲獎,初一年榮獲第四屆全國中學生數(shù)學競賽市三等獎;初二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區(qū)表揚獎,初三年獲第xx屆全國中學生物理競賽省二等獎。積極參與體育熬煉,體育體鍛達標擅打籃球。

通過初中三年生活的錘煉,在德智體方面,我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人,但我有糊涂地熟悉到自己的缺乏之處,體鍛雖然達標,但還須加強體育熬煉,提初成績,在今后的學習中,我將不斷總結(jié)閱歷,繼往開來,更好地報效祖國。

初中畢業(yè)生的自我鑒定3

通過初中三年生活的錘煉。在德智體方面,我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人,但我有糊涂地熟悉到自己的缺乏之處,體鍛雖然達標,但還須加強體育熬煉,提高成績,在今后的學習中,我將不斷總結(jié)閱歷,繼往開來,更好地報效祖國。

初中三年生活馬上隨著我的成長而漸漸逝去,回憶這豐富多彩的三年學習生活,我已在教師的辛勤培育下成長為一名品學兼優(yōu)的合格中學生了,這些日子將永久牢記在我心中。

我喜愛我們的黨,喜愛社會主義祖國,思想覺悟高,積極參與學校組織的各項活動以及學習小組,努力要求進步。在校,我榜樣遵守《中學生守則》和《中學生日常行為標準》。敬重師長,組織紀律性強,連續(xù)擔當班學習委員等職務(wù)。工作仔細負責,團結(jié)同學,發(fā)揮友愛互助的精神,屢次被評為校三好生、優(yōu)秀學生干部,初二年還被評為市三好學生。

天資聰穎,學習仔細自覺,理解和自學力量強,擅長質(zhì)疑、析疑、解疑。積極探究,總結(jié)出一套適合自己的學習方法。思維靈敏,懂得舉一反三,學以致用,不斷穩(wěn)固已把握的學問。初中三年以來學習成績優(yōu)異,名列年段前茅。積極參與各種興趣小組,豐富自己的學問。在全國中學生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。

我積極參與體育熬煉,體鍛達標,還曾經(jīng)代表班級參與校運會,并在接力工程為班爭光。

雖然初中三年來,我在各方面都有顯著進步,但我也清晰地熟悉到自己的缺乏之處:鉆研精神還不夠。在今后的學習中,我信任我肯定能克制這個缺點,以自己的所學所長更好地報效祖國。

初中畢業(yè)生的自我鑒定4

三年的初中生活馬上畫上句號,之間的學習和生活場景就像放電影一樣在我腦海里出現(xiàn)?;貞浧疬@三年的學習生活,有過歡快,有過笑顏,也有過辛酸。在這三年的學習中,我也從一個小學生,一個不懂事的孩子變成了一個懵懂的少年,知道了什么是人生,什么是生命,什么是友情。在這三年中,不管是在學習上還是在生活上,我都學到了不少學問。

在學習上,我學到了以前許多不懂的學問,這得感謝教師的急躁教育,但這也與我自身的不懈努力是分不開的。我努力讓自己做到在學習上一絲不茍,對教師布置的學習任務(wù)能竭盡全力的保質(zhì)保量完成。三年中,我從未遲到一次,未早退一次,不無故缺席。團結(jié)同學,遵守國家法律法規(guī),是教師的好幫手。不斷的嚴格要求自己,能做到在學習上不懂的虛心向教師同學請教,仔細鉆研深難題,對學問的渴求,我養(yǎng)成了自學更深的學問的好習慣,并且會學、善學。自己的文化學問水平有了明顯的提高。

在生活方面,我嚴格要求自己,以《中小學生守則》和《中學生日常行為標準》來約束自己的言行。愛惜公物,積極參與學校組織的課內(nèi)外活動,對需要幫忙的人獻出自己的一份愛心。在家里,孝敬父母,自己的事情自己完成,并幫忙父母做一些自己力所能及的事,替父母削減了一些負擔,為此,父母總是很快樂。做為這個社會的一分子,我不忘公民應(yīng)盡的義務(wù)和責任,遵守公共秩序,愛惜公共衛(wèi)生,對社會上是是非非的事能做出正確的推斷,并能在保證自己人身安全的狀況下,對一些不良行為加以制止。這樣,不僅養(yǎng)成了良好的社會行為習慣,自身素養(yǎng)也得到了提高,文化學問也得到了充實。

由于我良好的表現(xiàn)和對中國共產(chǎn)黨、中國共產(chǎn)主義青年團的肯定忠誠,20xx年11月學校團委爭論并通過了我申請參加中國共產(chǎn)主義青年團的懇求。做為一名團員,我以優(yōu)秀團員為典范,利用課余時間系統(tǒng)地學習了《中國共產(chǎn)主義青年團章程》一書,努力學習黨的各項方針政策,維護團結(jié),積極要求進步,自覺參與團組織的生活和活動,積極完成團組織交給的任務(wù)。喜愛集體,獲得了學校20xx年度“喜愛集體章”,熱心幫忙同學進步,深受同學喜愛和教師信任,經(jīng)民主選舉,中選為我班團支部副書記。

在課余時間,我積極參與社會實踐活動,參與各級各項競賽,20xx年7月我獲得了“泰山杯”全國中學生文藝作品大獎賽優(yōu)秀獎,20xx年2月我獲得了“創(chuàng)新杯”全國青少年獲獎作品評比賽一等獎,20xx年3月我獲得了“紅塔杯”全國中學生文藝作品大獎賽三等獎,等等。由于我在這些方面的努力,我的社會實踐力量、學以致用的力量、創(chuàng)新力量以及競爭力量都有了明顯的提高。

三年的時間如白駒過隙,稍縱即失。我馬上完畢自己的初中生活,有著幾許不舍,但更多的是向往,面臨我的將是更加豐富多彩的高中生活,我將連續(xù)發(fā)揚自己在各方面的優(yōu)點,改正自己的`缺乏之處,努力充實和完善自己,使自己向一名優(yōu)異的中學生不斷邁進,為社會主義現(xiàn)代化建立奉獻出自己的力氣!

初中畢業(yè)生的自我鑒定5

時間總是在不經(jīng)意間就靜靜消逝,不留給任何人反響的時機,轉(zhuǎn)瞬我初中三年的學習就要過去了,立刻要面臨畢業(yè),在這三年當中有太多的收獲了,三年的學習與生活讓我早就適應(yīng)了這里的學習的氣氛,已經(jīng)舍不得離開,但是終會有這一天,時間不等人啊,記得當時從小學剛畢業(yè)的我,對初中這個布滿青春氣息的校園布滿著憧憬,來到初中校園的第一天就抱著一個想法肯定要成為一個有作為的中學生,將來考個好高中,來回報父母,回報教師,經(jīng)過三年的學習與生活,我從一個小學生的身份健壯成長到現(xiàn)在,從一個少先隊員的身份到現(xiàn)在一名共青團員,立刻要畢業(yè)的我也應(yīng)當對自己這三年的學習與生活做一個全面的鑒定。

一、思想道德方面

作為一名中學,道德修養(yǎng)上,我始終以來都是秉承著尊師重道,以禮待人的優(yōu)秀傳統(tǒng),平日里與人為善,肯定不跟別人交惡,專心對待身邊的每一個人,不哄騙隱瞞,對待教師始終是特別敬重,對同學也是以禮相待。

思想上我三觀端正,沒有什么不良的思想,也從不接觸不良的思想,積極向品德端正,向作風優(yōu)良的同學看齊。

二、生活學習作風

在這三年初中生活學習里,我做到了按時上課,不遲到早退,上課仔細聽講,平日里積極完成教師交待的作業(yè),不拖欠作業(yè),這也是一名學生最根本的素養(yǎng),學習上我是班上的學習委員,作為一名學習委員我在工作上盡職盡責,按時完成教師交待下來的任務(wù),監(jiān)視維護班級的學習氣氛,同學們學習上有問題向我請教我都是負責究竟,急躁負責的做好一名學習委員的本職工作,固然我也會向比我優(yōu)秀的同學看齊,多多向班級的拔尖分子學習,做到學習上照看他人,也虛心請教他人。

生活當中,我作息穩(wěn)定,自我治理力量較

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