幼兒中班音樂(lè)教案：袋鼠媽媽教案及反思

教案系列幼兒中班音樂(lè)教案：袋鼠媽媽教案及反思《幼兒中班音樂(lè)教案《袋鼠媽媽》含反思》這是優(yōu)秀的中班音樂(lè)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)關(guān)懷！

活動(dòng)目標(biāo)：

1.按節(jié)拍溝通協(xié)調(diào)地做蹦跳步，并能依據(jù)音樂(lè)變化表象嬉戲情節(jié)。

2.創(chuàng)編向同伴表達(dá)相親相愛(ài)的動(dòng)作。

3.進(jìn)展幼兒的觀看、分析力量、動(dòng)手力量。

4.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素養(yǎng)。

重難點(diǎn)：重點(diǎn)：

用生動(dòng)自然的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)，唱出歌曲;語(yǔ)言和動(dòng)作的溝通協(xié)調(diào)性并能打出歌曲的節(jié)奏難點(diǎn)：欣賞歌曲所表達(dá)的內(nèi)涵，辨認(rèn)出老鼠和袋鼠的區(qū)分材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：袋鼠、老鼠圖片若干設(shè)計(jì)思路：在幼兒的內(nèi)心已經(jīng)萌發(fā)了去關(guān)愛(ài)他人的想法。這時(shí)我通過(guò)對(duì)他們敘述袋鼠媽媽是如何愛(ài)自己寶寶的故事，讓他們充分了解無(wú)論是什么，只要是媽媽都很愛(ài)自己的寶寶，所以母愛(ài)是無(wú)私的、是不求回報(bào)的，讓他們對(duì)愛(ài)有進(jìn)一步的升華。;文章出自.快思老師.教,案網(wǎng)再者通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)激發(fā)他們對(duì)唱曲的愛(ài)好，回家以后可以唱給自己的媽媽聽(tīng)，讓媽媽可以感受孩子對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，真正的做到了家園互動(dòng);還可以邊聽(tīng)音樂(lè)邊打節(jié)奏，這樣既培育了他們的節(jié)奏感又能從活動(dòng)中取得樂(lè)趣，使主題活動(dòng)的思想貫穿始終。

活動(dòng)流程：

聽(tīng)音樂(lè)，搬椅子(做預(yù)備工作)出示圖片，引起愛(ài)好朗誦詩(shī)歌，了解詩(shī)歌內(nèi)容欣賞歌曲，跟音樂(lè)打節(jié)奏

一.聽(tīng)音樂(lè)，搬椅子

①讓幼兒聽(tīng)著音樂(lè)有秩序的搬椅子，并打出音樂(lè)的節(jié)奏。

②練聲，復(fù)習(xí)以前的歌曲，集中留意力投入到學(xué)習(xí)中去。

二.出示圖片，引起愛(ài)好

①說(shuō)出圖片上畫(huà)的是什么?區(qū)分袋鼠和老鼠的特征。

②知道袋鼠是稀有動(dòng)物要進(jìn)行愛(ài)護(hù)，老鼠是害蟲(chóng)要加以毀滅。

三.朗誦詩(shī)歌，了解詩(shī)歌內(nèi)容

①老師提問(wèn)，了解詩(shī)歌的主要內(nèi)容，并在次基礎(chǔ)上記憶歌曲的大部分歌詞。

②幼兒爭(zhēng)論，袋鼠媽媽是怎樣愛(ài)自己的寶寶的。

四欣賞歌曲，唱出歌曲并打節(jié)奏

①老師彈奏，幼兒打出節(jié)奏。

②欣賞歌曲中音的凹凸、節(jié)奏的快慢，跟著音樂(lè)跟唱。

③讓幼兒回家以后唱給媽媽聽(tīng)。

活動(dòng)反思：

幼兒園教學(xué)大綱中指出幼兒園音樂(lè)訓(xùn)練的任務(wù)是：培育幼兒對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好和愛(ài)好;重視音樂(lè)力量的培育;教給幼兒簡(jiǎn)潔的音樂(lè)技能;發(fā)揮音樂(lè)的訓(xùn)練作用。音樂(lè)嬉戲《袋鼠》是一首旋律生動(dòng)活潑、富有詼諧情趣的幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的動(dòng)感教材。中班幼兒對(duì)媽媽還有肯定的依靠性，他們真的希望能像小袋鼠一樣每天呆在媽媽的袋袋里，與