幼兒教師暑期培訓(xùn)方案_第1頁
幼兒教師暑期培訓(xùn)方案_第2頁
幼兒教師暑期培訓(xùn)方案_第3頁
幼兒教師暑期培訓(xùn)方案_第4頁
幼兒教師暑期培訓(xùn)方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

(1)訓(xùn)練理論培訓(xùn)。幼兒老師日常規(guī)范教學(xué),如何避開學(xué)一、指導(dǎo)思想以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo),提高我鎮(zhèn)幼兒老師的師德修養(yǎng)、專以促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展為核心,以提高老師課堂教學(xué)力量為家講座、技能訓(xùn)練指導(dǎo)、實(shí)踐考核方式,使培訓(xùn)對象在思訓(xùn)練理論、專業(yè)學(xué)問、訓(xùn)練教學(xué)力量、班級管理力量等各深化挖掘教材,結(jié)合教學(xué)實(shí)際設(shè)計(jì)、制作幼兒園主題書,題訓(xùn)練教學(xué)活動扎實(shí)有效的開展。我區(qū)將開展2xx年暑期第四階段動手制作電子版主題書,通過作業(yè)等形式進(jìn)行考核。(4學(xué)時)一、培訓(xùn)內(nèi)容及形式培訓(xùn)時間為兩天,合計(jì)16學(xué)時,原則上分成四個階段:第二階段聽課、互動反思、溝通研討。(4學(xué)時)2、培訓(xùn)地點(diǎn):昌邑區(qū)藝術(shù)學(xué)校。區(qū)屬各幼兒園、學(xué)前班老師全員參與1、參培老師準(zhǔn)時參與培訓(xùn),遵守培訓(xùn)時間,不得無故缺2、參培老師要仔細(xì)聽講,做好記錄,并樂觀進(jìn)行研討互3、因故不能參培的老師,需學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出具請假證明。4、進(jìn)修學(xué)校將對培訓(xùn)狀況進(jìn)行總結(jié)通報(bào)。五、報(bào)名時間及聯(lián)系方式各學(xué)校、幼兒園要于7月5日前,將參培老師報(bào)名表上交進(jìn)修學(xué)校綜合部。聯(lián)系人:老師進(jìn)修學(xué)校綜合部曲靜電話:242379附:2xx年暑期幼兒老師培訓(xùn)報(bào)名表篇三:幼兒園老師暑假培訓(xùn)方案為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師職業(yè)道德和職業(yè)抱負(fù)訓(xùn)練,增加廣闊老師教書育人的責(zé)勤耕耘,不負(fù)重托樂奉獻(xiàn)'為主題的老師職業(yè)道德訓(xùn)練,現(xiàn)將詳細(xì)學(xué)習(xí)支配最美司機(jī)吳斌等感人事跡;學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德規(guī)范》,1.8月25日,全體老師師德動員會議。學(xué)習(xí)222年全區(qū)部讀書會精神,深刻領(lǐng)悟區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)政府分管領(lǐng)導(dǎo)2.8月26日,全體老師培訓(xùn)。專題學(xué)習(xí)《**區(qū)推動義務(wù)于創(chuàng)建省級訓(xùn)練現(xiàn)代化區(qū)的實(shí)施意見》等相關(guān)文件,明確務(wù)訓(xùn)練均衡進(jìn)展區(qū)的目標(biāo)、任務(wù)及各校(園)應(yīng)履行的職3.8月27日,上午全體老師培訓(xùn)。學(xué)習(xí)最美老師張麗莉、萍、最美司機(jī)吳斌等感人事跡,深化開展老師職業(yè)道德主題研討,不斷增加廣闊老師的責(zé)任心與事業(yè)感。下午分年段組爭論"我們五、報(bào)名時間及聯(lián)系方式各學(xué)校、幼兒園要于7月

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論