普通遺傳學(xué)試題及答案

普通遺傳學(xué)一、簡答題何謂限性遺傳和從性遺傳。一般染色體的外部形態(tài)包括哪幾部分？有哪些類型？什么是廣義遺傳率和狹義遺傳率，它們在育種實(shí)踐上有何指導(dǎo)意義？在接合實(shí)驗(yàn)中，Hfr菌株應(yīng)帶有一個(gè)敏感的位點(diǎn)（如azis或strs），這樣，在發(fā)生接合后可用選擇性培養(yǎng)基消除Hfr供體。試問這個(gè)位點(diǎn)距離Hfr染色體的轉(zhuǎn)移起點(diǎn)（0）應(yīng)該遠(yuǎn)還是近，為什么？在人類群體里，一般色盲的男人多于女人．如果外祖父是色盲，其女兒不是色盲。但外孫可能患色盲，試分析這種現(xiàn)象的原因？有人發(fā)現(xiàn)一穴結(jié)紅皮的甘薯中有一根是黃皮的，為什么？孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，黃子葉的籽粒和綠子葉的籽粒的比例為3：1。試問這是統(tǒng)計(jì)哪一代植株所結(jié)的籽粒的結(jié)果？請說明你的理由。簡述2對基因連鎖遺傳和獨(dú)立遺傳的表現(xiàn)特征。假定你證明對過去一個(gè)從未描述過的細(xì)菌種有遺傳重組，如使ab+菌株與以a+b菌株混合培養(yǎng)，形成a+b+、ab的重組類型，試說明將采取哪種方式來確定這種重組是轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)導(dǎo)還是接合的結(jié)果。已知玉米紅色果皮對白色果皮為顯性，黃色胚乳對白色胚乳為顯性。今以白色果皮、白色胚乳的玉米純合體為母本，與紅色果皮、黃色胚乳的玉米純合體雜交，試問雜交當(dāng)代母本植株所結(jié)的籽粒，具有什么顏色的果皮，什么顏色的胚乳？為什么？試總結(jié)DNA復(fù)制的基本規(guī)律。試述染色體的結(jié)構(gòu)。遺傳學(xué)當(dāng)今的研究內(nèi)容有哪些？研究方法有哪幾類？1個(gè)Dd的椎實(shí)螺自交，子代的基因型和表現(xiàn)型怎樣？如子代個(gè)體自交，它們的下一代表現(xiàn)型又怎樣？本題中開始做實(shí)驗(yàn)所用的Dd椎實(shí)螺的表現(xiàn)型是怎樣的？試比較轉(zhuǎn)錄與復(fù)制的區(qū)別。從形態(tài)學(xué)上和組織結(jié)構(gòu)上如何判斷某植物體是否為同源多倍體。為什么誘變處理的后代比雜交后代穩(wěn)定得快？為什么誘變處理的后代會(huì)有許多個(gè)體死亡？比較有絲分裂和減數(shù)分裂的異同點(diǎn)，說明有絲分裂和減數(shù)分裂的遺傳學(xué)意義。正反交在F1往往得出不同的結(jié)果。這可能由于①基因組印記；②細(xì)胞質(zhì)遺傳；③母性影響。如果你得到這樣的一種結(jié)果，怎樣用實(shí)驗(yàn)方法來確定是屬于哪一種范疇？數(shù)量性狀與質(zhì)量性狀有何區(qū)別？突變的平行性說明什么問題，有何實(shí)踐意義？鑒定缺失、重復(fù)、倒位、易位的細(xì)胞學(xué)證據(jù)是什么？什么是表現(xiàn)型和基因型？它們有何區(qū)別和聯(lián)系？倒位雜合體和易位雜合體都會(huì)產(chǎn)生不育的配子，這兩種不育現(xiàn)象在表現(xiàn)形式上的主要區(qū)別是什么？遺傳率變化有何規(guī)律，如何提高變異群體的遺傳率，增進(jìn)選擇進(jìn)展？普通遺傳學(xué)答案一、簡答題何謂限性遺傳和從性遺傳。解答：限性遺傳：是指位于Y染色體（XY型）或W染色體（ZW型）上的基因所控制的遺傳性狀只限于在雄性或雌性上表現(xiàn)的現(xiàn)象。從性遺傳：由常染色體上的基因決定的性狀，由于內(nèi)分泌等因素，在一種性別表現(xiàn)顯性．在另一種性別表現(xiàn)隱性。一般染色體的外部形態(tài)包括哪幾部分？有哪些類型？解答：在形態(tài)上染色體一般由以下幾部分組成：主縊痕、染色體臂、次縊痕、隨體。根據(jù)著絲粒的位置可以將染色體分為5種類型：中間著絲粒染色體、近中著絲粒染色體、近端著絲粒染色體、端著絲粒染色體和粒狀染色體。什么是廣義遺傳率和狹義遺傳率，它們在育種實(shí)踐上有何指導(dǎo)意義？解答：廣義遺傳率是指基因型方差與表現(xiàn)型總方差的比率；狹義遺傳率是基因型方差中的加性效應(yīng)方差與表現(xiàn)型總方差的比率。遺傳率反映的是表現(xiàn)型變異中由于遺傳因素引起變異的比率。用遺傳率與選擇差的乘積可以估計(jì)對群體選擇所獲得的響應(yīng)，即遺傳進(jìn)展，GS=iXh2。群體中遺傳變異所占比重越大，選擇獲得的遺傳進(jìn)展也會(huì)越高。當(dāng)遺傳率等于1時(shí)，遺傳進(jìn)展等于選擇差。根據(jù)不同性狀遺傳率的大小可以確定雜交后代的選擇原則。遺傳率大的性狀可以在分離的早世代（比如F2、F3）按表現(xiàn)型選擇；遺傳率小的性狀應(yīng)該在分離的晚世代（比如F4以后世代）按基因型（家系表現(xiàn)）選擇。由于狹義遺傳率代表變異群體的遺傳方差中可以在世代間穩(wěn)定遺傳部分，所以依據(jù)狹義遺傳率大小決定選擇的世代和方法更為可靠。在接合實(shí)驗(yàn)中，Hfr菌株應(yīng)帶有一個(gè)敏感的位點(diǎn)（如azis或strs），這樣，在發(fā)生接合后可用選擇性培養(yǎng)基消除Hfr供體。試問這個(gè)位點(diǎn)距離Hfr染色體的轉(zhuǎn)移起點(diǎn)（0）應(yīng)該遠(yuǎn)還是近，為什么？解答：這個(gè)位點(diǎn)距離Hfr染色體的轉(zhuǎn)移起點(diǎn)（0）應(yīng)該遠(yuǎn)。因?yàn)榻雍蠒r(shí)，受體菌應(yīng)該帶有一個(gè)不敏感位點(diǎn)（如izir或strr），這樣，在含有azi或str的培養(yǎng)基中就可以將供體菌和受體菌分開（供體菌不能生長，而受體菌可以生長）。如果這個(gè)位點(diǎn)距離Hfr染色體的轉(zhuǎn)移起點(diǎn)（0）近，那么它很容易由供體菌Hfr轉(zhuǎn)移到受體菌中，使受體菌也變成敏感型了，在含有azi或str的培養(yǎng)基中二者都被殺死，無法選擇。因此，這個(gè)位點(diǎn)距離Hfr染色體的轉(zhuǎn)移起點(diǎn)（0）應(yīng)該遠(yuǎn)。在人類群體里，一般色盲的男人多于女人．如果外祖父是色盲，其女兒不是色盲。但外孫可能患色盲，試分析這種現(xiàn)象的原因？解答：伴性遺傳，控制色盲的基因在X染色體上，且為隱性遺傳。外祖父為色盲其基因型為XcY。女兒不是色盲基因型一定為XCXc。其兒子的基因型為XCY或XcY（色盲），所以外孫可能患色盲。有人發(fā)現(xiàn)一穴結(jié)紅皮的甘薯中有一根是黃皮的，為什么？解答：一穴甘薯來自一株甘薯秧，是一個(gè)基因型個(gè)體的后代。如果是紅皮（顯性）品種，該穴地瓜理應(yīng)都是紅皮的。但出現(xiàn)了黃皮瓜，說明該地瓜苗發(fā)生了基因突變，而且是正向的隱性突變。突變的體細(xì)胞剛好是產(chǎn)生這根黃皮地瓜的根尖細(xì)胞，且又是等位點(diǎn)同時(shí)發(fā)生了性質(zhì)相同的突變，該根尖的控制瓜皮色基因由AA變?yōu)閍a以或者是Aa的母株經(jīng)突變形成aa的突變體。孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，黃子葉的籽粒和綠子葉的籽粒的比例為3：1。試問這是統(tǒng)計(jì)哪一代植株所結(jié)的籽粒的結(jié)果？請說明你的理由。解答：該3：1的比例是統(tǒng)計(jì)F1植株所結(jié)的籽粒的結(jié)果。因?yàn)镕1植株上所結(jié)的籽粒為F2代，F(xiàn)2代性狀會(huì)出現(xiàn)孟德爾分離，從而符合孟德爾分離比率。簡述2對基因連鎖遺傳和獨(dú)立遺傳的表現(xiàn)特征。解答：獨(dú)立遺傳：（1）F1只有一種表現(xiàn)型，兩個(gè)性狀均表現(xiàn)顯性性狀；（2）F2有4種表現(xiàn)型：兩親本類型的性狀，重組類型的性狀；4種表型的分離比例為9：3：3：1；（3）與雙隱性親本回交的BCF1與F2有完全一樣的4種表型，4種表型的分離比為1：1：1：1；（4）F2中每一對性狀的遺傳均符合分離規(guī)律，兩對相對性狀同時(shí)傳遞時(shí)，它們彼此獨(dú)立，互不干擾。連鎖遺傳：（1）F1只有一種表現(xiàn)型，兩個(gè)性狀均表現(xiàn)顯性性狀；（2）F2有4種表型，2種親本類型的性狀，2種重組類型的性狀；4種表型的分離不符合9：3：3：1的分離比例，而是親本類型的實(shí)際數(shù)大于按9：3：3：l預(yù)測的理論數(shù)，重組類型的實(shí)際數(shù)小于按9：3：3：l預(yù)測的理論數(shù)；（3）與雙隱性親本回交的BCF1與F2有完全一樣的4種表型，但4種表現(xiàn)型的分離比不符合l：1：1：1,親本類型出現(xiàn)的幾率大于重組類型，且兩親本類型幾率相等，兩種重組類型幾率相等；（4）F2中每一對性狀的遺傳均符合分離規(guī)律，但是兩對相對性狀同時(shí)傳遞時(shí)，它們既有連鎖，也有交換。假定你證明對過去一個(gè)從未描述過的細(xì)菌種有遺傳重組，如使ab+菌株與以a+b菌株混合培養(yǎng)，形成a+b+、ab的重組類型，試說明將采取哪種方式來確定這種重組是轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)導(dǎo)還是接合的結(jié)果。解答：（1）進(jìn)行戴維斯U型管試驗(yàn)：將ab+菌株與a+b菌株分別培養(yǎng)在U形管的兩臂，在一側(cè)進(jìn)行加壓或吸氣。之后，取出分別培養(yǎng)，若沒有重組類型出現(xiàn)。說明是接合；若有重組類型出現(xiàn)，則說明是轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)導(dǎo)，需進(jìn)一步鑒別。（2）加入DNA降解酶后，將ab+菌株與a+b菌株混合培養(yǎng)，若沒有重組類型出現(xiàn)，說明是轉(zhuǎn)化，若有重組類型出現(xiàn)，說明可能是轉(zhuǎn)導(dǎo)。加入噬菌體的抗血清，如果能抑制重組發(fā)生，則可以確定是轉(zhuǎn)導(dǎo)。已知玉米紅色果皮對白色果皮為顯性，黃色胚乳對白色胚乳為顯性。今以白色果皮、白色胚乳的玉米純合體為母本，與紅色果皮、黃色胚乳的玉米純合體雜交，試問雜交當(dāng)代母本植株所結(jié)的籽粒，具有什么顏色的果皮，什么顏色的胚乳？為什么？解答：雜交當(dāng)代母本植株所結(jié)的籽粒，具有白色的果皮，黃色的胚乳。因?yàn)楣な怯审w細(xì)胞（珠被）發(fā)育而來。其表現(xiàn)由母體基因型決定，母本為白色果皮，所以母本所結(jié)的籽粒也為白色果皮；而胚乳是雙受精的產(chǎn)物，其胚和胚乳卻是兩個(gè)雄核分別與雌配子的卵核和兩個(gè)極核受精結(jié)合的產(chǎn)物，都屬于子代F1）的組織，所以父本的顯性胚乳性狀必然要在雜交種子上表現(xiàn)出來。這種由于父本的顯性胚乳性狀在雜交當(dāng)代就由母本植株所結(jié)的種子上表現(xiàn)出來的現(xiàn)象，稱為種子直感、胚乳直感或花粉直感。本試驗(yàn)父本為黃色胚乳。所以母本植株所結(jié)的籽粒為黃色胚乳。試總結(jié)DNA復(fù)制的基本規(guī)律。解答：DNA復(fù)制基本規(guī)律：（1）復(fù)制過程為半保留方式。（2）原核生物單點(diǎn)起始，真核生物多點(diǎn)起始，復(fù)制方向多為雙向，也有單向。（3）復(fù)制方式呈多樣性（直線型、Q型、滾動(dòng)環(huán)型等）。（4）新鏈合成需要引物，引物RNA長度一般為幾個(gè)至10幾個(gè)核苷酸，新鏈合成方向5'—3',與模板鏈反向，堿基互補(bǔ)。（5）復(fù)制為半不連續(xù)的.以解決復(fù)制過程中兩條不同極性的鏈同時(shí)延伸的問題，即一條鏈可按5'—3'方向連續(xù)合成稱為前導(dǎo)鏈。另一條鏈先按5'—3'方向合成許多不連續(xù)的岡崎片段，再通過連接酶連接成完整鏈，稱后隨鏈。前導(dǎo)鏈與后隨鏈合成速度不完全一致，前者快，后者慢。（6）復(fù)制終止時(shí)。需切除前導(dǎo)鏈、岡崎片段的全部引物，填補(bǔ)空缺，連接成完整DNA鏈。（7）修復(fù)和校正DNA復(fù)制過程出現(xiàn)的損傷和錯(cuò)誤，確保了DNA復(fù)制的精確性。第3頁共6頁試述染色體的結(jié)構(gòu)。解答：染色體的4級結(jié)構(gòu)模型：染色體的1級結(jié)構(gòu)是由核小體組成的串珠式染色質(zhì)線；直徑為10nm的染色質(zhì)線經(jīng)過螺旋化，每一圈包含6個(gè)核小體，形成外徑大約為30nm，內(nèi)徑10nm，螺距11nm的螺線體，這是染色體的2級結(jié)構(gòu)，由l級結(jié)構(gòu)進(jìn)入2級結(jié)構(gòu)其長度大約縮短6倍;在螺線體基礎(chǔ)上進(jìn)一步螺旋化和蜷縮形成直徑大約為400nm的圓筒狀結(jié)構(gòu)，稱為超螺線體，這是染色體的3級結(jié)構(gòu)，由2級結(jié)構(gòu)到3級結(jié)構(gòu)染色體縮短40倍左右；在超螺線體的基礎(chǔ)上，再次折疊和螺旋化形成光學(xué)顯微鏡下可見的染色單體，這是染色體的4級結(jié)構(gòu)，其長度又縮短5倍。遺傳學(xué)當(dāng)今的研究內(nèi)容有哪些？研究方法有哪幾類？答案：遺傳學(xué)所涵蓋的內(nèi)容有遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)，遺傳信息的貯存，遺傳信息的傳遞，遺傳信息的改變，遺傳信息表達(dá)的調(diào)控，以及遺傳工程。研究的傳統(tǒng)手段是雜交和細(xì)胞學(xué)觀察；現(xiàn)代的遺傳學(xué)研究還普遍采用生物化學(xué)方法和分子生物技術(shù)。1個(gè)Dd的椎實(shí)螺自交，子代的基因型和表現(xiàn)型怎樣？如子代個(gè)體自交，它們的下一代表現(xiàn)型又怎樣？本題中開始做實(shí)驗(yàn)所用的Dd椎實(shí)螺的表現(xiàn)型是怎樣的？解答：1個(gè)Dd的椎實(shí)螺自交，子代的基因型為1/DD，2/4Dd,1/4dd,表現(xiàn)型均為右旋。如果其子代個(gè)體自交，下一代表現(xiàn)型為3/4右旋和1/4左旋。本題中開始做實(shí)驗(yàn)所用的Dd椎實(shí)螺的表現(xiàn)型無法確定，可能是左旋（來源與dd母本）也可能是右旋（來源于DD或Dd母本）。試比較轉(zhuǎn)錄與復(fù)制的區(qū)別。解答：（1）目的不同，所使用的酶、原料及其他輔助因子不同，轉(zhuǎn)錄是合成RNA，復(fù)制是合成DNA°（2）方式不同：轉(zhuǎn)錄是不對稱的，只在雙鏈DNA的一條鏈上進(jìn)行，只以DNA的一條鏈為模板，復(fù)制為半不連續(xù)的，分別以DNA的兩條鏈為模板，在DNA的兩條鏈上進(jìn)行。（3）復(fù)制需要引物，轉(zhuǎn)錄不需要引物。（4）復(fù)制過程存在校正機(jī)制，轉(zhuǎn)錄過程則沒有。（5）轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物需要加工，復(fù)制產(chǎn)物不需要加工。（6）復(fù)制與轉(zhuǎn)錄都經(jīng)歷起始、延長、終止階段，都以DNA為模板，新鏈按堿基互補(bǔ)原則，5'—3'方向合成。從形態(tài)學(xué)上和組織結(jié)構(gòu)上如何判斷某植物體是否為同源多倍體。解答：根據(jù)同源多倍體某些器官、組織或細(xì)胞具有趨大性的特點(diǎn)加以判別。如一般情況下同源多倍體的葉片保衛(wèi)細(xì)胞比正常二倍體大，但單位體積內(nèi)的氣孔數(shù)則相對較少。為什么誘變處理的后代比雜交后代穩(wěn)定得快？為什么誘變處理的后代會(huì)有許多個(gè)體死亡？解答：誘變處理所引起的變異主要是由于基因突變所造成的，基因突變常常表現(xiàn)在單基因位點(diǎn)上，所以突變體涉及的雜合位點(diǎn)少；而雜交所引起的變異主要是由于基因重組造成的，涉及較多位點(diǎn)，使雜種所含雜合基因?qū)?shù)多。根據(jù)自交的遺傳效應(yīng)，雜合基因?qū)?shù)越多，后代所分離出的變異類型越多，變異類型越多，后代愈不易穩(wěn)定。所以誘變處理的后代比雜交后代穩(wěn)定得快。無論是物理誘變還是化學(xué)誘變，除了引起基因突變外，還有可能造成染色體斷裂而引起的染色體畸變，特別是在誘變劑量較大時(shí)，使機(jī)體受到損傷，嚴(yán)重造成機(jī)體的死亡。所以誘變后代常常伴隨機(jī)體的死亡。比較有絲分裂和減數(shù)分裂的異同點(diǎn)，說明有絲分裂和減數(shù)分裂的遺傳學(xué)意義。解答：有絲分裂和減數(shù)分裂的相同點(diǎn)是都進(jìn)行染色體復(fù)制、分裂，紡錘絲、紡錘體的形成，細(xì)胞核分裂、細(xì)胞分裂等有規(guī)律的變化。有絲分裂和減數(shù)分裂的不同點(diǎn)：有絲分裂是體細(xì)胞產(chǎn)生體細(xì)胞所進(jìn)行的細(xì)胞分裂。減數(shù)分裂是性母細(xì)胞成熟時(shí)配子形成過程中所發(fā)生的一種特殊的有絲分裂。分裂的時(shí)期及分裂的發(fā)生的部位：有絲分裂發(fā)生在生物個(gè)體營養(yǎng)生長時(shí)期的營養(yǎng)體分生組織細(xì)胞里；減數(shù)分裂發(fā)生在生殖生長時(shí)期的生殖器官的造孢組織內(nèi)。分裂的方式與過程：①有絲分裂的前期同源染色體不配對，而減數(shù)分裂的前期同源染色體配對；②有絲分裂的中期排列在赤道板上的單位是染色體(單價(jià)體)，而減數(shù)分裂的中期I排列在赤道板上的單位是二價(jià)體；③有絲分裂的中期每一條染色體的著絲點(diǎn)同時(shí)被來自兩極的紡錘絲牽引著，而減數(shù)分裂的中期I來自兩極的紡錘絲分別牽拉著每個(gè)二價(jià)體內(nèi)的兩條同源染色體上的著絲點(diǎn)；④有絲分裂的后期發(fā)生著絲粒斷裂，向兩極移動(dòng)的是染色單體，染色體數(shù)目不變；而減數(shù)分裂后期I不發(fā)生著絲粒斷裂，向兩極移動(dòng)的單位是由已復(fù)制好的包括2條姊妹染色單體的染色體，染色體數(shù)目減半。分裂的次數(shù)與結(jié)果：有絲分裂細(xì)胞只分裂1次，染色體也分裂1次，產(chǎn)生2個(gè)染色體數(shù)目不變的子細(xì)胞，并且子細(xì)胞的遺傳組成與母細(xì)胞完全一樣；而減數(shù)分裂細(xì)胞連續(xù)分裂2次，染色體只分裂1次，形成4個(gè)染色體數(shù)目減半的子細(xì)胞；子細(xì)胞與母細(xì)胞的遺傳組成、遺傳結(jié)構(gòu)不同。有絲分裂和減數(shù)分裂的遺傳學(xué)意義：生物的細(xì)胞分裂的主要方式有有絲分裂和減數(shù)分裂兩種形式。有絲分裂核內(nèi)染色體準(zhǔn)確的復(fù)制分裂，且有規(guī)律的分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，因而子細(xì)胞與母細(xì)胞染色體數(shù)目及遺傳組成相同．這既維持了個(gè)體的正常生長發(fā)育，也保證了生物的遺傳穩(wěn)定性。減數(shù)分裂產(chǎn)生含有n條染色體的性細(xì)胞，含有n條染色體的雌雄性細(xì)胞經(jīng)過受精，產(chǎn)生含有2n條染色體的受精卵，由此發(fā)育起來的個(gè)體還是含有2n條染色體。這樣一個(gè)物種在系統(tǒng)發(fā)育過程中保持染色體數(shù)目的恒定，從而遺傳背景不變，生物的遺傳才有保證。減數(shù)分裂的后期I,非同源染色體的隨機(jī)取向，粗線期至雙線期同源染色體的非姊妹單體的交換，是實(shí)現(xiàn)基因重組的重要方式，這樣就使得生物能在相對穩(wěn)定的遺傳背景下發(fā)生變異，為生物的變異提供了重要的物質(zhì)基礎(chǔ)，有利于生物的適應(yīng)及進(jìn)化，也為人工選擇提供了豐富的材料。正反交在F1往往得出不同的結(jié)果。這可能由于①基因組印記；②細(xì)胞質(zhì)遺傳；③母性影響。如果你得到這樣的一種結(jié)果，怎樣用實(shí)驗(yàn)方法來確定是屬于哪一種范疇？解答：若是基因組印記，則控制性狀表型的等位基因依親緣的不同而呈現(xiàn)差異性表達(dá)；若是伴性遺傳，則控制性狀表現(xiàn)的基因在性染色體上，這些性狀在雌雄后代上表現(xiàn)比例不同；若是母性遺傳，則控制性狀表現(xiàn)的是胞質(zhì)基因，其來自母本，通過卵細(xì)胞傳給子代，所以子代表現(xiàn)母本性狀，即使2或回交后代發(fā)生性狀分離，也無規(guī)律可循；若是母性影響，則子代的性狀表現(xiàn)與母本的核基因型有關(guān)，即母本核基因影響子代的表現(xiàn)型，后代會(huì)呈現(xiàn)簡單的孟德爾遺傳，但分離表現(xiàn)的世代比孟德爾遺傳的晚一個(gè)世代。方法令F1連續(xù)自交或近交，獲得F2及F3群體。若F2性狀出現(xiàn)1：1的分離，則為基因組印記；F2及F3群體該性狀總是與性別相關(guān)聯(lián)的是伴性遺傳；F2及F3不發(fā)生性狀分離或發(fā)生無規(guī)律的分離的是母性遺傳；F2不發(fā)生性狀分離而F3群體呈現(xiàn)孟德爾分離比例的是母性影響。數(shù)量性狀與質(zhì)量性狀有何區(qū)別？解答：數(shù)量性狀是那些在個(gè)體間表現(xiàn)連續(xù)變異，需要通過計(jì)量工具加以測量和描述的性狀，例如，禾谷類作物的千粒重性狀；質(zhì)量性狀是指個(gè)體間呈不連續(xù)變異，需要定性描述的性狀。比如花色的有和無。沒有中間過渡類型。數(shù)量性狀表現(xiàn)容易受環(huán)境影響，雜種后代無法明確分組，不能根據(jù)表現(xiàn)型判斷個(gè)體的基因型，是由效應(yīng)微小的多基因控制。質(zhì)量性狀的表現(xiàn)不容易受環(huán)境影響，雜種分離后代可以明確分組，根據(jù)后代表現(xiàn)型可以推斷親本基因型和判斷個(gè)體的基因型，是由單個(gè)或由少數(shù)主效基因控制。突變的平行性說明什么問題，有何實(shí)踐意義？解答：親緣關(guān)系相近的物種因遺傳基礎(chǔ)比較近似，往往發(fā)生相似的基因突變。這種現(xiàn)象稱為突變的平行性。根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)，當(dāng)了解到一個(gè)物種或?qū)賰?nèi)具有哪些變異類型，就能夠預(yù)見到近緣的其