家庭教育聽后感

第第頁(yè)家庭教育聽后感

想讓孩子有所轉(zhuǎn)變，就像教育專家所說的，首先父母要轉(zhuǎn)變教育觀念，轉(zhuǎn)變教育方法，需要大人先努力去轉(zhuǎn)變自我，才能有技能去教育孩子，其次，家長(zhǎng)在轉(zhuǎn)變觀念的同時(shí)，也要擅長(zhǎng)發(fā)覺孩子身上一點(diǎn)一滴的轉(zhuǎn)變和進(jìn)步，這樣孩子的臉上也會(huì)露出絢爛的笑容。

學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)能全面提高孩子的潛能

1、誦讀經(jīng)典會(huì)讓孩子變得文化底蘊(yùn)深厚，品德抱負(fù)高尚，孝順父母，懂禮貌，知禮儀，有教養(yǎng)。

2、建立廣泛的閱讀愛好。從而進(jìn)一步培育孩子的閱讀技能和綜合理解技能。閱讀能培育孩子良好的行為技能和學(xué)習(xí)習(xí)慣。讀經(jīng)典的孩子變現(xiàn)特別有自信心，懂文明禮貌。

3、讀經(jīng)典的方法，重點(diǎn)是聽。讓孩子多聽，感性的汲取。聽多了，耳聰而目明。

總之，教育專家的許多教育方法都很貼近實(shí)際。大道至簡(jiǎn)，無為而治。方法很簡(jiǎn)約。再次對(duì)學(xué)校表示感謝，也盼望將來有更多的機(jī)會(huì)讓父母去學(xué)習(xí)，提升父母自身的技能。家校聯(lián)合。培育出更多的優(yōu)秀人才。

家庭教育聽后感2

20**年11月19日，我被二中邀請(qǐng)參與傳統(tǒng)文化教育學(xué)習(xí)。說心里話，剛開始我只是迫于孩子的壓力，去頂個(gè)數(shù)罷了，心中還有好多的不滿。覺得那只是在作秀和走形式。七點(diǎn)半鐘我準(zhǔn)時(shí)來到二中禮堂，禮堂里一排排整齊的座椅和寬廣的講臺(tái)給我留下了深刻的印象。說實(shí)話自從我離開學(xué)校還是頭一回來到學(xué)校。真是與我們的那個(gè)時(shí)代大不一樣了。于是我感嘆孩子們的美滿。

在義工老師的指引下，我找到了我的位置并寧?kù)o地坐下，我發(fā)覺每一位義工老師都是那么的謙和仔細(xì)和氣可親，我覺得很新鮮和感動(dòng)。究竟在當(dāng)今的社會(huì)上是難得一見的。我的心里還是有一絲絲觸動(dòng)的。

上午八點(diǎn)三非常講座正式開始了。說實(shí)話，上午的學(xué)習(xí)與共享的內(nèi)容由于我文化不高，不太理解，但是從身邊家長(zhǎng)的那一次次激烈掌聲中，我還是感受到了對(duì)傳統(tǒng)文化教育的認(rèn)知和感動(dòng)。

特別是下午田媽媽的共享讓我有史以來頭一次心靈受到極大的震撼。田媽媽太偉大了，她詮釋了偉大母親那無私的愛。田媽媽在那么多的苦難歲月里，用她那柔弱的肩膀支撐了那個(gè)風(fēng)雨飄搖的家，還那樣的樂觀。慢慢地我發(fā)覺四周的家長(zhǎng)都鴉默雀靜，時(shí)常暗暗地流淚。我知道家長(zhǎng)們?cè)谏闲牡貎A聽和感受。隨著田媽媽精彩的共享，我們慢慢地都進(jìn)入了角色。和田媽媽一起感受她的酸甜苦辣的人生。三個(gè)小時(shí)的精彩共享很快就結(jié)束了，田媽媽很忙。當(dāng)田媽媽離開會(huì)場(chǎng)去下一站繼續(xù)共享的時(shí)候全場(chǎng)家長(zhǎng)和義工，工作人員都對(duì)田媽媽報(bào)以最激烈的掌聲。

回到家后心情還是久久不能鎮(zhèn)靜。為什么田媽媽能把好多的不可能變成可能？把那樣不幸的家庭經(jīng)營(yíng)得那樣和諧、溫馨、美滿？為什么我們這些都健全的家長(zhǎng)卻沒有做到？這些真的都值得我去思索?！皼]有優(yōu)秀的家長(zhǎng)哪里有優(yōu)秀的孩子啊？”我不會(huì)忘卻田媽媽說的這句話。

很感謝二中領(lǐng)導(dǎo)給我們這次學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化教育的機(jī)會(huì)，我作為家長(zhǎng)會(huì)以這次教育為契機(jī)，積極協(xié)作學(xué)校教育好孩子，讓孩子在二中的這所優(yōu)秀的學(xué)校好好學(xué)習(xí)，健康進(jìn)展，并且為弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)！

家庭教育聽后感3

感謝學(xué)校搭建平臺(tái)，給家長(zhǎng)們提供了珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。聽完專家講座，真是受益匪淺。

家庭教育是最重要的教育。家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境是孩子成長(zhǎng)的.重要基石。作為家長(zhǎng)要努力營(yíng)造溫馨、舒服，充斥饒恕和愛的家庭環(huán)境，讓孩子身心健康成長(zhǎng)。努力做到：

1、多陪伴，多理解孩子。家長(zhǎng)的陪伴是孩子成長(zhǎng)的精神食糧和暖和港灣。陪伴會(huì)讓孩子減削焦慮，清除孤獨(dú)，喜愛與我們?cè)谝黄?。理解?huì)促進(jìn)溝通，讓孩子感到暖和、美滿。

2、多溝通，少說教。良好的溝通有助于親子關(guān)系的和諧，和諧的親子關(guān)系是孩子身心健康的保障。學(xué)會(huì)傾聽孩子說話，多和孩子溝通，讓孩子感受到家長(zhǎng)的尊敬與關(guān)愛。

3、制定規(guī)章，管理好手機(jī)與讀物。孩子從小要有規(guī)章意識(shí)。特別是手機(jī)和不健康的讀物，會(huì)影響孩子的身心健康。制定規(guī)章，會(huì)促進(jìn)孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，不癡迷，不越界，形成積極、健康的心理特征。

4、和孩子一起面對(duì)壓力。孩子是一個(gè)活生生的個(gè)體，會(huì)遇到很多壓力。作為家長(zhǎng)，不能忽視，不能責(zé)備，要和孩子一起面對(duì)，并教會(huì)孩子在