語(yǔ)文-光影里的語(yǔ)言魅力智慧樹(shù)知到課后章節(jié)答案2023年下烏魯木齊職業(yè)大學(xué)

語(yǔ)文-光影里的語(yǔ)言魅力智慧樹(shù)知到課后章節(jié)答案2023年下烏魯木齊職業(yè)大學(xué)烏魯木齊職業(yè)大學(xué)

第一章測(cè)試

“太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球?！边@句話是比喻句嗎？（）。

A:不是比喻句，而是表示舉例的句子B:是比喻句C:不是比喻句，而是表示比較的句子D:不是比喻句，而是表示猜測(cè)的句子

答案:是比喻句

下列句子中表達(dá)不正確的一項(xiàng)是（）

A:他們非讓我嘗嘗B:他們非要我嘗嘗C:他們非要我嘗嘗不可D:他們要我嘗嘗不可

答案:他們要我嘗嘗不可

有心無(wú)力的意思是（）

A:像是有意的，又像是無(wú)意的。B:指有愿望和打算，但沒(méi)有力量付諸實(shí)現(xiàn)。C:形容說(shuō)話聲音微弱，作事精神不振，也形容體弱無(wú)力。D:指不是有心說(shuō)的。

答案:指有愿望和打算，但沒(méi)有力量付諸實(shí)現(xiàn)。

這兩種樹(shù)的葉子十分（），所以不易區(qū)分。

A:一致B:相似C:貌似D:好像

答案:相似

掃描書(shū)中的二維碼就可以聽(tīng)課文錄音，我嘗到了（）。

A:看頭B:苗頭C:甜頭D:勁頭

答案:甜頭

學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)，（）總在一邊獨(dú)自摸索，（）找個(gè)搭檔一起練習(xí)。

A:與其......不如......B:不但......而且......C:寧可......也......D:如果......就......

答案:與其......不如......

按照規(guī)定，（）有一半以上人員反對(duì)，（）計(jì)劃照常實(shí)施。

A:不是......而是......B:不僅......而且......C:要么......要么......D:除非......否則......

答案:除非......否則......

（），領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)在總結(jié)報(bào)告中做了詳細(xì)說(shuō)明。

A:為了活動(dòng)中存在的原因B:關(guān)于活動(dòng)中存在的問(wèn)題C:至于活動(dòng)中存在的看法D:關(guān)于活動(dòng)中存在的意見(jiàn)

答案:關(guān)于活動(dòng)中存在的問(wèn)題

馬路中間（），上面留著重重疊疊的行人的腳印。

A:已經(jīng)積滿了落下來(lái)還未融化的雪B:積滿了還未融化已經(jīng)落下來(lái)的雪C:已經(jīng)落下來(lái)積滿了還未融化的雪D:積滿了已經(jīng)還未融化落下來(lái)的雪

答案:已經(jīng)積滿了落下來(lái)還未融化的雪

如果當(dāng)時(shí)他沒(méi)有表現(xiàn)得那么不禮貌，朋友（）。

A:不肯為他找工作的事未必出主意B:未必不肯為他找工作的事出主意C:未必出主意為他不肯找工作的事D:為他不肯找工作的事未必出主意

答案:未必不肯為他找工作的事出主意

第二章測(cè)試

哪吒說(shuō)：“又不能出門(mén)又沒(méi)人陪我玩兒，除了看風(fēng)景我還能干啥？”從這句臺(tái)詞中能看出哪吒什么情緒呢？（）

A:抱怨B:愉悅C:高興D:哀傷

答案:抱怨

哪吒的師傅是誰(shuí)？（）

A:敖丙B:天尊C:李靖D:太乙真人

答案:太乙真人

你這樣做（）太過(guò)分了。

A:一定B:干脆C:未免D:相似

答案:未免

雪（）下到凌晨?jī)牲c(diǎn)。

A:一直B:始終C:一律D:終于

答案:一直

這兩種設(shè)計(jì)水平（），你更喜歡哪一種呢？

A:十分B:非常C:等于D:相當(dāng)

答案:相當(dāng)

他不理我，（）一刀兩斷算了。

A:干脆B:反正C:相當(dāng)D:爽快

答案:干脆

同學(xué)們不喜歡聽(tīng)力教室，（）聽(tīng)力教室太冷。

A:厭煩B:嫌棄C:嫌D:討厭

答案:嫌

這個(gè)人太（）了，我不想見(jiàn)他。

A:討厭B:嫌C:嫌棄D:愛(ài)慕

答案:討厭

小姑娘一晚上不是哭鬧就是搗亂，（）陪她玩會(huì)兒。

A:只是想讓爸爸停下正在做的工作B:是只想讓爸爸停下工作正在做的C:只想是讓爸爸正在做的工作停下D:想讓爸爸正在做的工作只是停下

答案:只是想讓爸爸停下正在做的工作

很多父母都表示：孩子大了，（）。

A:小時(shí)候不如那么反而聽(tīng)話了B:反而不如小時(shí)候那么聽(tīng)話了C:不如小時(shí)候反而那么聽(tīng)話了D:小時(shí)候不如反而那么聽(tīng)話了

答案:反而不如小時(shí)候那么聽(tīng)話了

第三章測(cè)試

“不敢茍同”一詞中“茍”字的正確讀音是（）

A:gǒuB:jùC:guǒD:gōu

答案:gǒu

你居然（）他（）叫上了。

A:不是......而是.......B:雖然......但是......C:連......也......D:一......就......

答案:連......也......

“起碼”一詞的反義詞是（）

A:很多B:至少C:起初D:最多

答案:最多

你換個(gè)愛(ài)好吧，你這個(gè)愛(ài)好太費(fèi)錢(qián)了。這里的“費(fèi)”的含義是什么？（）

A:費(fèi)力B:費(fèi)用C:節(jié)省D:消耗得多，用得多

答案:消耗得多，用得多

“今天是他幫我去干活的，（）工錢(qián)我都給他了?！毕铝心囊粋€(gè)選項(xiàng)放在引號(hào)內(nèi)的句子括號(hào)里是不合適的？

A:因此B:所以C:因?yàn)镈:因而

答案:因?yàn)?/p>

不要輕信謠言，很多時(shí)候（）。

A:別人并不就一定說(shuō)的是事實(shí)B:別人并不說(shuō)的一定就是事實(shí)C:別人說(shuō)的并不一定就是事實(shí)D:別人說(shuō)的事實(shí)就并不一定是

答案:別人說(shuō)的并不一定就是事實(shí)

書(shū)籍（），指引我們前進(jìn)的方向。

A:就像時(shí)間的燈塔立在汪洋中的B:就像立在時(shí)間的汪洋中的燈塔C:像就立在汪洋中的時(shí)間的燈塔D:立在汪洋中的就像時(shí)間的燈塔

答案:就像立在時(shí)間的汪洋中的燈塔

他們的關(guān)系一向不好，可這次聚會(huì)上他們（）沒(méi)躲著對(duì)方，（）主動(dòng)聊起天兒來(lái)。

A:哪怕......也......B:就算......也......C:不僅......還......D:只有......才......

答案:不僅......還......

這雨下得真大，（）我出發(fā)得早，（）肯定被淋成落湯雞。

A:即使......也要......B:除非......否則......C:寧可......也不......D:幸虧......不然......

答案:幸虧......不然......

（），昨天那起交通事故是由司機(jī)酒后駕車(chē)引起的。

A:對(duì)警方而言B:按警方分析C:據(jù)警方調(diào)查D:就警方考慮

答案:據(jù)警方調(diào)查

第四章測(cè)試

以我對(duì)他的了解，這件事很（）就是他干的。

A:恐怕B:或許C:也許D:可能

答案:可能

那（）你這么說(shuō)，我就只有任人宰割了嗎？

A:靠B:照C:憑D:仍

答案:照

“這個(gè)冠軍是靠大家共同的努力得來(lái)的”句中“靠”的意思是（）。

A:信賴(lài)B:倚著，挨近C:依靠D:靠近

答案:依靠

這趟車(chē)不（）醫(yī)院，所以我得坐別的公交車(chē)。

A:經(jīng)過(guò)B:行駛C:通過(guò)D:走過(guò)

答案:經(jīng)過(guò)

“我都能想象到他看到補(bǔ)習(xí)資料時(shí)的心情，肯定比生病還難受”一句中“肯定”的詞性是（）。

A:動(dòng)詞B:形容詞C:副詞D:名詞

答案:副詞

“我的和稀泥老公”句中“和”字的讀音為（）

A:hèB:HúC:huóD:huò

答案:huò

我保證，（）我一定好好努力，爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)學(xué)金。

A:從新學(xué)期以來(lái)B:從新學(xué)期開(kāi)始C:當(dāng)新學(xué)期開(kāi)始D:到新學(xué)期以來(lái)

答案:從新學(xué)期開(kāi)始

他是一個(gè)堅(jiān)定的人，一旦做出決定，（）。

A:絕對(duì)不會(huì)是輕易放棄的B:不會(huì)是絕對(duì)輕易放棄的C:是不會(huì)輕易絕對(duì)放棄的D:是絕對(duì)不會(huì)輕易放棄的

答案:是絕對(duì)不會(huì)輕易放棄的

用舊了的東西別著急扔掉，（）。

A:什么時(shí)候用得著還能說(shuō)不定B:還能什么時(shí)候說(shuō)不定用得著C:還能說(shuō)不定用得著什么時(shí)候D:說(shuō)不定什么時(shí)候還能用得著

答案:說(shuō)不定什么時(shí)候還能用得著

他跑遍了周?chē)拇笮?shū)店，（）。

A:好不容易推薦這本才買(mǎi)到老師的書(shū)B(niǎo):好不容易才買(mǎi)到老師推薦的這本書(shū)C:買(mǎi)到老師好不容易才推薦的這本書(shū)D:老師推薦的書(shū)才好不容易買(mǎi)到這本

答案:好不容易才買(mǎi)到老師推薦的這本書(shū)

第五章測(cè)試

你們來(lái)這兒，（）每天就為了打游戲嗎？

A:難怪B:何況C:難倒D:難道

答案:難道

你（）放手，我就跟你急了！

A:再也B:不再C:要不然D:再不

答案:再不

“孫悟空，你三番五次壞我好事”句中“三番五次”的“番”是什么意思？（）

A:輪流B:倍數(shù)C:次數(shù)D:數(shù)字

答案:次數(shù)

這一單生意談成（），直接決定了我們公司是否能生存下去。

A:是否B:與否C:能否D:了

答案:與否

你（）說(shuō)句話呀？你到底想不想和我去桂林旅游。

A:反正B:難道C:可能D:倒是

答案:倒是

“五行山里的東西可不好惹??？”這里的“惹”是什么意思（）

A:觸動(dòng)，冒犯B:生氣C:牽引D:憤怒

答案:觸動(dòng)，冒犯

經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的聲樂(lè)培訓(xùn)，他唱得（）。

A:和以前強(qiáng)得多B:跟以前強(qiáng)多了C:比以前好多了D:對(duì)以前好得多

答案:比以前好多了

若遇上難得的晴天，（）。

A:他就會(huì)把被子都拿到樓頂上去曬B:他就會(huì)拿到樓頂上把被子都去曬C:他把被子就會(huì)都去曬拿到樓頂上D:他把被子就會(huì)都拿到樓頂上去曬

答案:他就會(huì)把被子都拿到樓頂上去曬

下周一有個(gè)演講比賽，（），您方便過(guò)來(lái)嗎？

A:老師來(lái)給我們當(dāng)評(píng)委讓我請(qǐng)您B:老師當(dāng)評(píng)委給我們讓我請(qǐng)您來(lái)C:老師請(qǐng)您讓我來(lái)給我們當(dāng)評(píng)委D:老師讓我來(lái)請(qǐng)您給我們當(dāng)評(píng)委

答案:老師讓我來(lái)請(qǐng)您給我們當(dāng)評(píng)委

一到雨季，（）空氣非常潮濕。

A:往往這里下好幾個(gè)星期一連的雨B:往往一連好幾個(gè)星期這里下的雨C:一連這里往往下好幾個(gè)星期的雨D:這里往往一連下好幾個(gè)星期的雨

答案:這里往往一連下好幾個(gè)星期的雨

第六章測(cè)試

“不為五斗米折腰”是以下哪種意思？（）

A:比喻為人清高，有骨氣，不為利祿所動(dòng)B:比喻性格堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難C:形容糧食很重，人無(wú)法背動(dòng)D:形容不管別人說(shuō)什么，都不受外力影響

答案:比喻為人清高，有骨氣，不為利祿所動(dòng)

“畫(huà)荻教子”是什么意思？（）

A:用筆教孩子寫(xiě)字B:用毛筆蘸水寫(xiě)字，教孩子認(rèn)字讀書(shū)C:用蘆葦在地上書(shū)畫(huà)，教孩子認(rèn)字讀書(shū)D:教孩子畫(huà)畫(huà)

答案:用蘆葦在地上書(shū)畫(huà)，教孩子認(rèn)字讀書(shū)

下列哪句話是反問(wèn)句？（）

A:我那兒還有一些樣品B:我哪有什么辦法C:你是哪個(gè)班的D:你手里的飲料是哪來(lái)的

答案:我哪有什么辦法

“著火”一詞中“著”字的正確意思是”（）

A:接觸B:燃燒C:入睡D:感受

答案:燃燒

“正趕上一場(chǎng)雨，結(jié)果就錯(cuò)過(guò)了末班車(chē)”句中“趕”的意思是（）

A:用在時(shí)間詞前，表示等到某個(gè)時(shí)候B:遇到（某種情況），碰上（某個(gè)時(shí)機(jī)）C:駕馭D:驅(qū)逐

答案:遇到（某種情況），碰上（某個(gè)時(shí)機(jī)）

《左傳莊公十年》：“（），再而衰，三而竭。”

A:一鼓作氣B:一敗涂地C:全力以赴D:一馬當(dāng)先

答案:一鼓作氣

“連橋”的意思是（）

A:姐妹B:連襟C:兄弟D:妯娌

答案:連襟

《誡子書(shū)》是（）寫(xiě)給