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文檔簡介
擁抱健康青春智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下昆明醫(yī)科大學(xué)昆明醫(yī)科大學(xué)
第一章測試
你覺得下面哪個人可能更健康(
)。
A:愛吃肥肉的小張B:人際關(guān)系非常糟糕的小趙C:躺在醫(yī)院病床上的小王D:老覺得自己長得不好看的小麗
答案:老覺得自己長得不好看的小麗
1948年,WHO提出的健康新概念是能吃能睡,能跑能跳
A:能吃能睡,能跑能跳B:身體沒有疾病C:身體、心理和社會適應(yīng)的完好狀態(tài)D:體內(nèi)沒有被病原微生物感染
答案:身體、心理和社會適應(yīng)的完好狀態(tài)
你認(rèn)為下列說法不利于健康的是()
A:其余各項(xiàng)都是B:為了加強(qiáng)營養(yǎng),每天吃蛋白粉、復(fù)合維生素和各種補(bǔ)品C:為了追求更好的身材,拼命節(jié)食D:聽從養(yǎng)生專家的意見,每天都喝綠豆湯
答案:其余各項(xiàng)都是
下面哪種說法是錯誤的
A:生病之后應(yīng)該到正規(guī)的醫(yī)院看病B:保護(hù)環(huán)境有利于人類自己的健康C:戒煙限酒有利于健康D:生病之后用越貴重的藥物效果越好
答案:生病之后用越貴重的藥物效果越好
以下表示與自己和諧的表現(xiàn)是:()
A:良好的人際關(guān)系
B:良好的自我意識C:心理行為特征與年齡一致D:有效的交流溝通
答案:良好的自我意識
健康是指身體健康、心理健康和具有良好的:()
A:人際關(guān)系B:業(yè)務(wù)水平
C:工作能力
D:社會適應(yīng)
答案:社會適應(yīng)
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式是指:()
A:生理、心理、社會醫(yī)學(xué)模式B:自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式C:生物醫(yī)學(xué)模式
D:社會生態(tài)學(xué)模式
答案:生理、心理、社會醫(yī)學(xué)模式
健康新概念包括()
A:社會適應(yīng)
B:心理
C:生理
D:全部都是
答案:全部都是
健康就是身體沒有疾?。ǎ?/p>
A:對B:錯
答案:錯
健康即和諧。()
A:對B:錯
答案:對
健康是一種完好狀態(tài)。()
A:錯B:對
答案:對
第二章測試
人體各系統(tǒng)中發(fā)育最晚的系統(tǒng)是
A:免疫系統(tǒng)B:生殖系統(tǒng)C:消化系統(tǒng)D:神經(jīng)系統(tǒng)
答案:生殖系統(tǒng)
關(guān)于青春期的說法錯誤的是
A:青春期也是心理矛盾和沖突比較明顯的時(shí)期B:青春期是從兒童向成年人過渡的關(guān)鍵時(shí)期C:青春期就是叛逆期,主要的表現(xiàn)就是不聽話D:通常女孩子進(jìn)入青春期比男孩子要早1-2年
答案:青春期就是叛逆期,主要的表現(xiàn)就是不聽話
以下屬于第二性征的是
A:女生乳房發(fā)育B:男生出現(xiàn)遺精C:女生月經(jīng)初潮D:男生睪丸增大
答案:女生乳房發(fā)育
以下屬于男孩兒特有的青春期變化是
A:生殖系統(tǒng)趨于成熟B:體毛的出現(xiàn)C:喉結(jié)胡須的突出D:獨(dú)立意識增強(qiáng)
答案:喉結(jié)胡須的突出
“性早熟”形成影響因素為()
A:環(huán)境激素
B:營養(yǎng)
C:氣候
D:全部都是
答案:全部都是
以下不屬于青春期自我意識覺醒的是:()
A:思考
B:自我認(rèn)識
C:體驗(yàn)
D:控制
答案:思考
以下屬于青春期心理特點(diǎn)的有:()
A:自我意識覺醒
B:性心理相對滯后
C:全部都是
D:情感激蕩
答案:全部都是
青春期的心理特點(diǎn)有性心理相對滯后。
A:對B:錯
答案:對
青春期心理矛盾沖突明顯。
A:對B:錯
答案:對
處于青春期的孩子社會適應(yīng)能力都差。
A:錯B:對
答案:錯
第三章測試
當(dāng)出現(xiàn)下列哪種現(xiàn)象時(shí),最有可能處于愛情之中
A:注重外表,每天早中晚電話不斷B:常常參加班級的集體活動C:常常和同好在宿舍打游戲D:常常自己一個人吃飯
答案:注重外表,每天早中晚電話不斷
對于愛情的矛盾性,以下說法正確的是
A:女性是“目標(biāo)導(dǎo)向B:男性傾向于從個人成就中肯定自己C:男性是“情感導(dǎo)向D:女性傾向于從人際關(guān)系中肯定自己
答案:男性傾向于從個人成就中肯定自己;女性傾向于從人際關(guān)系中肯定自己
愛情三因素論包括:()
A:認(rèn)知
B:情緒
C:動機(jī)
D:全部都是
答案:全部都是
愛情,不是人與人之間,由于性愛和情愛產(chǎn)生的,強(qiáng)烈的相互依戀、親近和向往的情感體驗(yàn)。
A:對B:錯
答案:錯
人際關(guān)系包括人際交流,不包括人際吸引。
A:對B:錯
答案:錯
最早產(chǎn)生,且最持久的人際關(guān)系是以情感為基礎(chǔ)的人際關(guān)系。
A:對B:錯
答案:對
性愛是愛情的起源和基礎(chǔ),情愛是愛情的靈魂和歸宿。
A:對B:錯
答案:對
情侶之間有性愛才會有愛情。
A:錯B:對
答案:錯
“情不知所起,一往而深。”出自明代湯顯祖的《牡丹亭》。
A:錯B:對
答案:對
愛情通常是理性的,不會讓人一定程度地失去理性。
A:對B:錯
答案:錯
愛情需要我們保持一定的理性。
A:對B:錯
答案:對
第四章測試
下列哪些措施可能導(dǎo)致少女妊娠的發(fā)生
A:宣傳安全套的使用方法B:父母關(guān)心子女的情感動向C:過早談戀愛D:進(jìn)行性健康教育
答案:過早談戀愛
以下哪種性觀念不正確
A:性行為是人類的正常生理活動B:性行為是人類繁衍后代的重要活動C:性是美好的,能給人類帶來愉悅感D:性是不純潔的骯臟的東西,最好不要談
答案:性是不純潔的骯臟的東西,最好不要談
有保護(hù)性行為是指性行為過程中采取防護(hù)措施保護(hù)自己和伴侶免于感染性傳播疾病,比如艾滋病等的行為。
A:對B:錯
答案:對
臨床前期預(yù)防是指進(jìn)行積極的康復(fù)治療。
A:對B:錯
答案:錯
全程正確使用合格的安全套可以有效避免感染性傳播疾病。
A:錯B:對
答案:對
三級預(yù)防可以有效的防治性傳播疾病。
A:對B:錯
答案:對
你認(rèn)為下列行為哪種屬于不安全性行為
A:固定性伴侶的性行為
B:使用安全套的性行為
C:商業(yè)性行為
D:自慰或手淫
答案:商業(yè)性行為
安全性行為ABC原則不包括(
)
A:態(tài)度B:禁欲
C:安全套
D:忠誠
答案:態(tài)度
下列不屬于第一級預(yù)防的是(
)
A:正確使用合格安全套
B:病因預(yù)防
C:不發(fā)生婚前性行為
D:健康教育
答案:正確使用合格安全套
性健康知識的缺乏是導(dǎo)致少女妊娠發(fā)生的原因之一。
A:錯B:對
答案:對
少女妊娠對生理、心理和社會都有危害。
A:錯B:對
答案:對
正確使用合格的安全套不可以減少少女妊娠的傷害。
A:對B:錯
答案:錯
少女妊娠屬于個人的自我選擇,我們不應(yīng)該干預(yù)。
A:錯B:對
答案:錯
宗教影響下的少女妊娠是對少女沒有任何傷害的。
A:錯B:對
答案:錯
關(guān)于少女妊娠,你認(rèn)為錯誤的是
A:對妊娠少女帶來嚴(yán)重心理傷害B:經(jīng)濟(jì)不獨(dú)立的人很難解決好后續(xù)問題C:對妊娠少女身體有很大傷害D:是合情合理的現(xiàn)象
答案:是合情合理的現(xiàn)象
以下哪些做法可以減少少女妊娠的傷害
正確使用合格的安全套
少女妊娠救助制度
A:
少女妊娠救助制度B:全部都是
C:專業(yè)的青春期性健康教育D:正確使用合格的安全套
答案:全部都是
專業(yè)的青春期性健康教育包括
A:技能
B:態(tài)度
C:知識、態(tài)度和技能
D:知識
答案:知識、態(tài)度和技能
第五章測試
傳統(tǒng)性病包括(
)、性病性淋巴肉芽腫和腹股溝肉芽腫等五種
A:淋病B:軟下疳C:艾滋病D:梅毒
答案:淋病;軟下疳;梅毒
性傳播疾病是一組通過人與人的性接觸傳播為主的傳染性疾病。
A:錯B:對
答案:對
生殖器皰疹不屬于性傳播疾病。
A:錯B:對
答案:錯
共用針管吸毒可能會感染性傳播疾病。
A:錯B:對
答案:對
定期的體檢可以預(yù)防性傳播疾病的感染惡化。
A:錯B:對
答案:對
下列屬于性傳播疾病的是
A:細(xì)菌性痢疾B:瘧疾C:艾滋病
D:結(jié)核病
答案:艾滋病
下列屬于性傳播疾病的傳播途徑的是
A:醫(yī)源性傳播B:全部都有可能C:母嬰傳播D:性行為傳播
答案:全部都有可能
艾滋病的英文簡稱是AIDS。
A:錯B:對
答案:對
傳播艾滋病途徑中可能性最低的是無保護(hù)措施的性行為。
A:對B:錯
答案:錯
性病傳統(tǒng)觀念是指通過性交行為傳染的疾病,主要病變發(fā)生在
生殖器部位。
A:對B:錯
答案:對
第六章測試
你肯定聽說過出柜,
蘋果CEO蒂姆.庫克是出了名的大出柜哦!
A:對B:錯
答案:對
世界衛(wèi)生組織規(guī)定的青春期年齡為
A:12-18歲B:8-18歲C:12-20歲D:10-20歲
答案:10-20歲
不屬于青春期心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是
A:孤芳自賞B:勇于面對現(xiàn)實(shí)C:和諧人際關(guān)系D:反應(yīng)適度
答案:孤芳自賞
青春期積極應(yīng)對策略——加強(qiáng)學(xué)習(xí)包括
A:全部都是
B:與師長和長輩多交流C:學(xué)會尋求幫助D:多交朋友,分享成長經(jīng)驗(yàn)
答案:全部都是
青春期心理問題的處理方式不正確的是
A:精神疾病:精神科醫(yī)生;藥物B:全部都對
C:心理矛盾、沖突:親人師友;咨詢,談心D:心理疾病:心理醫(yī)生;心理治療
答案:全部都對
關(guān)于青春期心理衛(wèi)生描述不正確的是
A:女性的性心理發(fā)育指青春期女性由于性生理的巨大變化而產(chǎn)生的心理變化B:對青春期少女,學(xué)習(xí)沒有必要進(jìn)行性教育C:心理衛(wèi)生指人的內(nèi)心世界與外界環(huán)境間能保持協(xié)調(diào)與平衡D:青春期
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