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2/2收集整理,僅供參考2022年佛山市啟聰學(xué)校招聘特殊教育教師考試真題及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師威信的形成,有多個(gè)因素在起作用,下列不屬于作用因素的是()。A.教師言行一致B.教師高尚的道德品質(zhì)C.教師對(duì)“差生”比對(duì)“優(yōu)生”更關(guān)心D.教師良好的儀表和生活作風(fēng)【答案】:C2.“榜樣學(xué)習(xí)”的教育效應(yīng)最適合的心理學(xué)解釋理論是()。A.認(rèn)知失調(diào)論B.觀察學(xué)習(xí)理論C.從眾說D.強(qiáng)化說【答案】:B3.《學(xué)記》中提出的“雜施而不孫,則壞亂而不修”的主張對(duì)應(yīng)的教學(xué)原則是()。A.因材施教原則B.循序漸進(jìn)原則C.鞏固性原則D.啟發(fā)性原則【答案】:B4.一般在教學(xué)開始前進(jìn)行,摸清學(xué)生的現(xiàn)有水平及個(gè)別差異,以便安排教學(xué)的評(píng)價(jià)是()。A.常模參照評(píng)價(jià)B.診斷性評(píng)價(jià)C.配置性評(píng)價(jià)D.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)【答案】:C5.盡管工作壓力大,事情繁忙,何老師始終保持積極的工作態(tài)度,用微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生,這體現(xiàn)了何老師()。A.身體素質(zhì)良B.職業(yè)心理健康C.教學(xué)水平超高D.學(xué)科知識(shí)豐富【答案】:B6.在課程設(shè)置上,()作為教學(xué)計(jì)劃的核心,它具體勾畫出實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的“藍(lán)圖”,是把教育目標(biāo)與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來的橋梁。A.培養(yǎng)目標(biāo)B.教育目的C.課程目標(biāo)D.課時(shí)按排【答案】:A7.在學(xué)生傷害事故處理中,學(xué)校責(zé)任適用的歸責(zé)原則是()。A.嚴(yán)格責(zé)任原則B.過錯(cuò)責(zé)任原則C.無過錯(cuò)責(zé)任原則D.公平原則【答案】:B8.查閱文獻(xiàn)資料最快捷的方法是()。A.網(wǎng)絡(luò)檢索B.報(bào)紙C.索引目錄D.圖書【答案】:A9.《學(xué)記》指出:“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”“相觀而善之謂摩”。這段話啟示我們?cè)诮虒W(xué)中要注意運(yùn)用()方法。A.討論法B.講授法C.案例教學(xué)法D.自學(xué)輔導(dǎo)法【答案】:A10.不敢在公開場(chǎng)合發(fā)表自己的意見或者發(fā)表意見時(shí)感到焦慮、緊張,甚至影響社會(huì)功能。這種人格缺陷是()。A.羞怯B.嫉妒C.自卑D.悲觀【答案】:A11.心理科學(xué)研究中應(yīng)用最廣、成就最大的一種方法是()。A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.談話法D.問卷法【答案】:B12.試圖以心理學(xué)的“統(tǒng)覺理論”來說明教學(xué)過程的是()。A.昆體良B.赫爾巴特C.杜威D.夸美紐斯【答案】:B13.教育行動(dòng)研究是一個(gè)螺旋式加深的過程,其最后一個(gè)環(huán)節(jié)是()。A.問題B.計(jì)劃C.行動(dòng)D.反思【答案】:D14.布魯納在教學(xué)上提倡()。A.發(fā)現(xiàn)法B.接受法C.指導(dǎo)法D.討論法【答案】:A15.集體則是群體發(fā)展的()。A.最終結(jié)果B.最高階段C.中間環(huán)節(jié)D.目標(biāo)【答案】:B16.品德形成的基礎(chǔ)是()。A.社會(huì)要求B.自我教育C.德育課程D.活動(dòng)與交往【答案】:D17.李某是甲公司銷售業(yè)務(wù)員,經(jīng)常代表甲公司與其他公司簽訂合同。2018年9月,李某離職,在進(jìn)行工作交接時(shí),李某未將剩余蓋章的空白合同交還公司。2018年12月,李某用甲公司的空白合同與乙公司簽訂合同,向乙公司購買價(jià)值50萬元的貨物,則合同()。A.無效,因?yàn)榧坠静恢涝摵贤椅醋氛J(rèn)B.無效,因?yàn)槔钅骋央x職,無權(quán)代表甲公司簽訂買賣合同C.有效,甲公司應(yīng)該按照合同約定履行D.效力待定,因?yàn)榧坠具€沒追認(rèn)【答案】:C18.價(jià)值規(guī)律的作用機(jī)制,就是市場(chǎng)機(jī)制,包括價(jià)格機(jī)制、供求機(jī)制和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,其中哪種機(jī)制是市場(chǎng)機(jī)制的核心?()。A.企業(yè)B.供求C.價(jià)格D.競(jìng)爭(zhēng)【答案】:C19.下列選項(xiàng)中,屬于國家權(quán)力機(jī)關(guān)監(jiān)督行政的方式是()。A.行政復(fù)議B.信訪C.司法建議D.質(zhì)詢【答案】:D20.黃某是甲縣人事局的干部,他向縣檢察院舉報(bào)了縣人事局領(lǐng)導(dǎo)葉某在干部調(diào)配中收受錢物的行為,2個(gè)月后未見動(dòng)靜,黃某幾經(jīng)努力才弄清是檢察皖的章某把舉報(bào)信私下扣住并給了葉某。黃某于是又向縣人大、市檢察院舉報(bào)章某的行為。黃某的這一行為屬于下列哪一種?()A.法的解釋B.法的遵守C.法的適用D.法的執(zhí)行【答案】:B21.古時(shí)建筑一般是木結(jié)構(gòu),須有椽頭,椽眼,通過榫卯將建筑物組合起來。“勾心斗角”原指建筑結(jié)構(gòu)的交錯(cuò)和精巧,后比喻用盡心機(jī),明爭(zhēng)暗斗?!肮葱亩方恰币辉~出自()。A.《滕王閣序》B.《醉翁亭記》C.《阿房宮賦》D.《岳陽樓記》【答案】:C22.房屋所有權(quán)人以營(yíng)利為目的,將以劃撥方式取得使用權(quán)的國有土地之上建成的房屋出租。其租金中所含土地收益依法應(yīng)如何處理()。A.租金中所含土地收益歸出租人B.應(yīng)當(dāng)將租金中所含土地收益上繳國家C.應(yīng)當(dāng)將租金中扣除所含土地收益D.租金中所含土地收益歸承租人【答案】:B23.出租車司機(jī)王某送危重病人李某去醫(yī)院,情形危急,為爭(zhēng)取時(shí)間,王某違闖三個(gè)紅燈,被交警攔截并被告知罰款,經(jīng)王某解釋,交警對(duì)王某未給予處罰且為其開警車引道,將李某及時(shí)送至醫(yī)院。對(duì)此事件,下列哪一項(xiàng)表述是正確的?A.此事件所反映出的法的價(jià)值之間沒有沖突B.警察對(duì)違章與否的解釋屬于法律解釋C.在此交通違章的處理中,交警主要使用了演繹邏輯的推理方法D.在此交通違章的處理中,進(jìn)行了法的不同價(jià)值關(guān)系的判斷選擇【答案】:D24.但丁以長(zhǎng)詩《神曲》而聞名?!渡袂贩秩齻€(gè)部分,用各種著名人物的對(duì)話反映出中古文化領(lǐng)域的成就和問題,下列選項(xiàng)中不屬于這首長(zhǎng)詩的章節(jié)是()。A.地獄B.天堂C.煉獄D.人間【答案】:D25.現(xiàn)在很多人對(duì)快速發(fā)展的食品科技比較陌生,對(duì)食品從農(nóng)田到餐桌的全過程知之甚少,因此對(duì)錯(cuò)誤信息的辨識(shí)能力、對(duì)謠言的抵御能力十分有限。那些()的謠言不僅影響消費(fèi)信心,也給行業(yè)、產(chǎn)業(yè)帶來直接的危害。強(qiáng)化食品安全科普傳播(),也迫在眉睫,這已經(jīng)成為全行業(yè)和全社會(huì)的共識(shí)。A.聳人聽聞、勢(shì)在必行B.口耳相傳、任重道遠(yuǎn)C.虛張聲勢(shì)、至關(guān)重要D.鋪天蓋地、首當(dāng)其沖【答案】:A26.下列成語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是:A.禍起蕭墻B.作法自弊C.旁證博引D.逸聞?shì)W事【答案】:D27.冷靜是高超的管理藝術(shù),是成熟的政治風(fēng)范,是領(lǐng)導(dǎo)干部的基本素質(zhì)。當(dāng)復(fù)雜棘手的問題出現(xiàn)時(shí),當(dāng)突發(fā)性事件出現(xiàn)時(shí),當(dāng)各種矛盾交織僵持不下時(shí),大家往往會(huì)把目光和希望集中到領(lǐng)導(dǎo)者、決策者身上。自古道:上有好者,下必甚焉。領(lǐng)導(dǎo)干部靜而有定,能鼓舞士氣、凝聚人心,影響帶動(dòng)部屬,更好地推動(dòng)工作。冷靜彰顯從容不迫的氣質(zhì)魅力,堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)毅力,以靜制動(dòng)的精神耐力。給本段文字填入一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題,最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)B.冷靜產(chǎn)生力量C.勇者,驟然臨之而不驚D.冷靜是一種領(lǐng)導(dǎo)能力【答案】:D28.下列成語中,所體現(xiàn)出的哲學(xué)道理與其他三項(xiàng)均不一致的是:A.邯鄲學(xué)步B.鄭人買履C.刻舟求劍D.按圖索驥【答案】:C29.下列各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是()。A.坐鎮(zhèn)沉緬擦邊球以逸代勞B.融洽籌劃百頁窗中流坻柱C.宣泄歉收黃粱夢(mèng)長(zhǎng)篇累牘D.裝禎熟稔綠茵場(chǎng)如愿以嘗【答案】:C30.古代由于政治、經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展水平的限制,圖書不如今天這么多,這么復(fù)雜,所以對(duì)工具書的需要遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如今天這么迫切。對(duì)這段話最準(zhǔn)確的復(fù)述是()。A.古代人對(duì)工具書的需求沒有現(xiàn)代人這么迫切B.古代人不需要工具書C.古代的政治、經(jīng)濟(jì)和文化不如今天發(fā)達(dá)D.古代的政治對(duì)圖書有許多限制【答案】:A31.將選項(xiàng)中的詞語依次填入下列各句橫線內(nèi),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。①人人都有心中最值得_______和喜歡的地方,或許是城市小巷,或許是山林大川,總會(huì)有個(gè)地方值得你去向往。②他不顧刺骨的寒冷跳進(jìn)河中,救上三名落水兒童,全校師生都在____他英勇救人的事跡。A.留念B.留念C.留戀D.留戀【答案】:C32.追求與放棄都是正常的生活態(tài)度,有所追求就應(yīng)有所放棄。有價(jià)值的人生,需要開拓進(jìn)取、成就事業(yè),但更要懂得正確和必要的放棄--這不是一種(),而是一種()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.無奈B.淡漠C.無為D.退卻【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有()。A.單向傳播模式B.雙向傳播模式C.互動(dòng)傳播模式D.整體互動(dòng)模式【答案】:ABCD34.職業(yè)榮譽(yù)有下列哪些特點(diǎn)()。A.職業(yè)榮譽(yù)的強(qiáng)制性B.職業(yè)榮譽(yù)的階級(jí)性C.職業(yè)榮譽(yù)的多樣性D.職業(yè)榮譽(yù)的激勵(lì)性【答案】:BCD35.以下有關(guān)社會(huì)主義職業(yè)道德的說法,正確的是()。A.社會(huì)主義職業(yè)道德是建立在社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的新型職業(yè)道德B.社會(huì)主義職業(yè)道德與共產(chǎn)主義的道德原則是完全一致的C.社會(huì)主義職業(yè)道德以全心全意為人民服務(wù)為普遍要求D.社會(huì)主義職業(yè)道德具有最平等、最真誠的特點(diǎn),成為迄今為止人類歷史上最純潔、最高尚的職業(yè)道德【答案】:ABC36.學(xué)術(shù)規(guī)范包含的含義有()。A.高層次的規(guī)范B.學(xué)術(shù)研究的總原則C.學(xué)術(shù)研究中的具體規(guī)則D.學(xué)術(shù)研究的流程【答案】:AC37.下面屬于個(gè)體經(jīng)營(yíng)者職業(yè)道德行為規(guī)范的是()。A.賓客至上,優(yōu)質(zhì)服務(wù)B.勤奮學(xué)習(xí),開拓創(chuàng)新C.遵紀(jì)守法,文明安全D.團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互助【答案】:BCD38.教師若有良好的自我意識(shí),則會(huì)發(fā)展成()的良好品格,其潛能就會(huì)得到充分的發(fā)揮。A.自信B.聰慧C.自尊D.敏捷【答案】:AC39.奧蘇伯爾認(rèn)為直接影響學(xué)習(xí)遷移的認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量有()。A.鞏固性B.直觀性C.可利用性D.可辨別性【答案】:ACD40.內(nèi)心信念在教師道德評(píng)價(jià)中的作用主要表現(xiàn)為()。A.它作為一種強(qiáng)烈的道德責(zé)任感,成為教師對(duì)自己的職業(yè)行為進(jìn)行自我評(píng)判的直接內(nèi)在動(dòng)力B.它作為具有較高層次的教師道德意識(shí)和道德原則,是道德評(píng)價(jià)中的直接準(zhǔn)繩C.它是實(shí)現(xiàn)教師道德評(píng)價(jià)成效的途徑和目的D.它是教育行為當(dāng)事者一種內(nèi)在的控制力【答案】:ABCD41.教師道德榮譽(yù)的作用體現(xiàn)在()。A.激勵(lì)教師的奮發(fā)精神,調(diào)動(dòng)教師的潛能B.促進(jìn)社會(huì)各方面尊重教師,尊重知識(shí),尊重人才C.促進(jìn)教師更好的履行自己的職業(yè)道德義務(wù)D.有助于教師養(yǎng)成高尚的人格【答案】:ABCD42.以下哪幾項(xiàng)屬于道德行為習(xí)慣比較差的表現(xiàn)?()A.上網(wǎng)成癮B.不按時(shí)就寢C.上課忘關(guān)手機(jī)D.閱覽室聊天【答案】:ABCD43.國家公務(wù)人員的職業(yè)道德不同于一般社會(huì)道德,相較其他行業(yè)的職業(yè)道德也有一定差異,其具有鮮明的()等特征。A.自發(fā)性B.政治性C.示范性D.約束性【答案】:BCD44.關(guān)于公文起草,下列表述正確的有()。A.有方向性的分析和建議即可,不一定需要具體的措施和辦法B.內(nèi)容簡(jiǎn)潔,主題突出,觀點(diǎn)鮮明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),表述準(zhǔn)確,文字精煉C.文種正確,格式規(guī)范D.一切從實(shí)際出發(fā),分析問題實(shí)事求是【答案】:BCD45.15世紀(jì)后期至16世紀(jì)前半期,意大利文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)達(dá)到鼎盛,出現(xiàn)了“美術(shù)三杰”。被稱為“美術(shù)三杰”的杰出藝術(shù)家有()。A.米開朗基羅B.達(dá)?芬奇C.拉斐爾D.莫奈【答案】:ABC46.下列典故利用了自然規(guī)律的有()。A.大禹治水B.草船借箭C.聞雞起舞D.守株待兔【答案】:AB47.進(jìn)入21世紀(jì)后,經(jīng)濟(jì)全球化已成為不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì),推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化的因素包括()。A.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步B.全球資源配置和各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡C.跨國公司的發(fā)展D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的拓展和完善【答案】:ABCD48.有下列情形?之一的,不享受最低?生活保障()A.申報(bào)的家庭?人均收入低?于最低生活?保障標(biāo)準(zhǔn),但實(shí)際生活?水平明顯超?過最低生活?保障水平的?B.其他法律、法規(guī)規(guī)定不?予批準(zhǔn)享受?最低生活保?障待遇的C.外地來廈就?讀的在校學(xué)?生D.在申請(qǐng)時(shí)已?在本市以外?地區(qū)居住一?年以上的,但赴外地讀?書的在校學(xué)?生除外【答案】:ABCD49.媒體報(bào)道的?新疆托克遜?縣一家名為?佳爾思的綠?色建材化工?廠智力殘疾?人“包身工”事件中,8名智力殘?疾人三四年?來工人們逃?跑就遭毒打?、干活如牛如?馬、吃飯與狗同?鍋、工錢一分都?領(lǐng)不到……從就業(yè)的領(lǐng)?域看,該事件中違?反了殘疾人?保障法及相?關(guān)法律法規(guī)?的哪些基本?原則?()A.禁止歧視B.禁止強(qiáng)迫殘?疾人勞動(dòng)C.平等就業(yè)權(quán)?D.禁止虐待殘?疾人【答案】:ABD50.接上級(jí)工作?通知,社區(qū)工作站?工作人員X?要在網(wǎng)站上?發(fā)布一篇題?為“同安S社區(qū)?喜迎元旦”的文章,下述操作中?,必要的操作?是()A.進(jìn)入“內(nèi)容管理”B.進(jìn)入“通用辦公”C.登錄網(wǎng)站管?理后臺(tái)D.進(jìn)入“網(wǎng)站管理”【答案】:ACD51.部局組織的消防產(chǎn)品專項(xiàng)抽查中,現(xiàn)場(chǎng)檢查判定不合格的,應(yīng)當(dāng)填寫()。A.消防產(chǎn)品現(xiàn)場(chǎng)檢查判定報(bào)告B.消防產(chǎn)品現(xiàn)場(chǎng)檢查抽樣單C.消防產(chǎn)品現(xiàn)場(chǎng)檢查判定不合格通知書D.消防產(chǎn)品現(xiàn)場(chǎng)檢查記錄【答案】:CD52.“一懂三會(huì)”是指()。A.會(huì)報(bào)火警、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)疏散逃生B.會(huì)報(bào)火警、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)救人C.懂所在場(chǎng)所的火災(zāi)危險(xiǎn)性D.會(huì)報(bào)火警、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)求救【答案】:AC53.根據(jù)執(zhí)法記錄儀使用規(guī)范程序和用語的規(guī)定,消防行政審
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