陜西省延安市寶塔四中2024屆物理高一第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

陜西省延安市寶塔四中2024屆物理高一第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖所示，質(zhì)量為m的木塊放置在質(zhì)量為2m的長木板上，在水平向右的拉力F的作用下，木塊和木板一起以相等的速度做勻速直線運(yùn)動，木塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為1，木板與地面間的動摩擦因數(shù)為2，（取最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）則A．1=22 B．1<22 C．1<32 D．1>322、通過對物理現(xiàn)象進(jìn)行分析，透過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)物理規(guī)律是物理學(xué)的重要研究方法，對下列物理現(xiàn)象分析得出的結(jié)論正確的是A．豎直上拋的物體運(yùn)動到最高點(diǎn)時速度為零，但仍受到重力，說明處于平衡狀態(tài)的物體，所受合力不一定為零B．在不需要考慮帶電物體本身的大小和形狀，用點(diǎn)電荷來代替物體的方法叫微元法C．槍筒里的子彈，扣動扳機(jī)火藥剛剛爆炸的瞬間，盡管子彈的速度接近零，但子彈的加速度可以達(dá)到5×104m/s2，說明物體的速度大小與加速度的大小，沒有必然聯(lián)系D．用比值法定義的物理量在物理學(xué)中占有相當(dāng)大的比例，例如電流強(qiáng)度I=U/R就是采用比值法定義的3、詩句“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”中，“巍巍青山兩岸走”選擇的參考系是（）A．竹排 B．江 C．青山 D．兩岸4、如圖所示為某質(zhì)點(diǎn)的速度-時間圖象，則下列說法中正確的是（）A．在0～6s內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)做勻變速直線運(yùn)動 B．在t=12s末，質(zhì)點(diǎn)的加速度為-1m/s2C．在6～10s內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)處于靜止?fàn)顟B(tài) D．在4s末，質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動方向改變5、把力F分解為兩個分力，使其中的一個分力大小也為F，則()A．無法進(jìn)行這樣的分解B．另一分力一定等于零C．另一分力的值不可能等于FD．另一分力的值可能大于F6、在軍事演習(xí)中，某空降兵從飛機(jī)上跳下，先做自由落體運(yùn)動，在t1時刻，速度達(dá)較大值v1時打開降落傘，做減速運(yùn)動，在t2時刻以較小速度v2著地。他的速度圖像如圖所示。下列關(guān)于該空降兵在0～t1或t1～t2時間內(nèi)的平均速度的結(jié)論正確的是：A．0～t1， B．0～t1，C．t1～t2， D．t1～t2，7、如圖所示，關(guān)于時間和時刻，下列說法正確的是（）A．“神舟五號”飛船點(diǎn)火的時刻是15日09時0分B．楊利偉在太空中展示中國國旗和聯(lián)合國國旗的時間是9小時40分50秒C．飛船成功著陸的時間是11小時42分10秒D．“神舟五號”飛船在空中總飛行時間為21小時23分8、跳傘運(yùn)動員從366.5米高空跳傘后，開始一段時間由于傘沒打開而做自由落體運(yùn)動，傘張開（張開時間不計）后做加速度為的勻減速直線運(yùn)動，到達(dá)地面時的速度為，重力加速度取，則下列說法正確的是（）A．跳傘員自由落體中的下落高度為70mB．跳傘員打開傘時的速度為C．跳傘員加速運(yùn)動時間為3.5sD．跳傘員在296.5m高處打開降落傘9、如圖所示，放在粗糙水平面上的木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，從t＝0時刻開始受到一個水平拉力作用，水平拉力F隨時間t的變化關(guān)系是：F＝F0＋kt（式中F0、k均為常數(shù)）。下列能正確反映t0時間內(nèi)，木塊受到地面的摩擦力Ff隨時間t變化規(guī)律的是（）A． B． C． D．10、如圖所示，兩個人以相同的速率同時從圓形軌道的A點(diǎn)出發(fā)，分別沿ABC和ADE方向行走，經(jīng)過一段時間后在F點(diǎn)相遇(圖中未畫出).從出發(fā)到相遇的過程中，描述兩人運(yùn)動情況的物理量相同的是（）A．路程 B．位移 C．瞬時速度 D．平均速度11、一輛汽車正在做勻加速直線運(yùn)動，計時之初，速度為4m/s，運(yùn)動48m后速度增加到8m/s，則（）A．這段運(yùn)動的加速度是3.5m/s2B．這段運(yùn)動所用時間是3.5sC．自開始計時起，3秒末的速度是5.5m/sD．從開始計時起，經(jīng)過24m處的速度是2m/s12、如圖所示，圖中的物體A均處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到彈力作用的說法正確的是()A．圖甲中地面是光滑水平的，A與B間存在彈力B．圖乙中兩斜面與水平地面的夾角分別為α、β，A對兩斜面均有壓力的作用C．圖丙中A受到斜面B對它的彈力的作用D．圖丁中A受到斜面B對它的彈力的作用二．填空題(每小題6分，共18分)13、某興趣小組通過如圖所示的實驗裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”．（1）關(guān)于本實驗，下列說法中正確的是_____________A．應(yīng)調(diào)節(jié)滑輪使細(xì)線與長木板平行B．砝碼和砝碼盤質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于小車的質(zhì)量C．平衡摩擦力時砝碼和砝碼盤應(yīng)通過細(xì)線與小車相連接D．當(dāng)改變砝碼質(zhì)量時不需要重新平衡摩擦力（1）在平衡小車所受摩擦力時，小李同學(xué)通過打點(diǎn)計時器打出一條紙帶如圖所示，已知紙帶左端與小車相連，則應(yīng)將平板的傾角適當(dāng)_______（選填“增大”或“減小”）些．（3）實驗中得到如圖所示的一條紙帶，A、B、C、D、E為5個相鄰的計數(shù)點(diǎn)，相鄰的兩個計數(shù)點(diǎn)之間還有四個點(diǎn)未畫出，測出相鄰計數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為：xAB＝4.11cm、xBC＝4.65cm、xCD＝5.08cm、xDE＝5.49cm，已知打點(diǎn)計時器的工作頻率為50Hz，則打紙帶上C點(diǎn)時，小車瞬時速度大小vc=______________m/s，小車的加速度大小a＝____________m/s1．(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)14、如圖甲所示，用鐵架臺、彈簧和多個未知質(zhì)量但質(zhì)量相等的鉤碼探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長量的關(guān)系。(1)為完成該實驗，設(shè)計的實驗步驟如下：A．以彈簧伸長量為橫坐標(biāo)，以彈力為縱坐標(biāo)，描出各組(x，F(xiàn))對應(yīng)的點(diǎn)，并用平滑的曲線連接起來；B．記下彈簧不掛鉤碼時其下端在刻度尺上的刻度l0，測量出一個鉤碼的重力；C．將鐵架臺固定于桌子上，并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一把刻度尺；D．依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個…鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時彈簧下端所對應(yīng)的刻度，并記錄在表格內(nèi)，然后取下鉤碼；E．以彈簧伸長量為自變量，寫出彈力與彈簧伸長量的關(guān)系式。首先嘗試寫成一次函數(shù)，如果不行，則考慮二次函數(shù)；F．解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義；G．整理儀器。請你將以上步驟按操作的先后順序排列出來：__________。(2)圖乙是另一位同學(xué)實驗得到彈簧彈力F與彈簧伸長量x的F－x圖線，由此可求出彈簧的勁度系數(shù)為____N/m（結(jié)果保留3位有效數(shù)字），圖線不過原點(diǎn)的原因是由于______。(3)若實驗開始時你將圖甲中的紅色指針從P位置往下挪到Q，其余實驗步驟不變且操作正確，則測量得到彈簧的勁度系數(shù)將_______（選填“變大”、“不變”、“變小”）。15、如圖所示，裝置甲中掛有小桶的細(xì)線繞過定滑輪，固定在小車上；裝置乙中橡皮筋的一端固定在導(dǎo)軌的右端，另一端系在小車上．一同學(xué)用裝置甲和乙分別進(jìn)行實驗，經(jīng)正確操作獲得兩條紙帶①和②，紙帶上的a、b、c…均為計時器打出的點(diǎn)．（1）圖中A儀器的名稱為___，所用電源為___(填“直流電源"或者“交流電源”)；（2）讀出紙帶②b、c兩點(diǎn)間距離為____；（3）求出紙帶①c、e兩點(diǎn)間的平均速度大小為___(保留3位有效數(shù)字)，紙帶①和②上c、e兩點(diǎn)間的平均速度___(填“大于”等于”或“小于”)；（4）下列說法正確的是____(填選項字母)．A．兩條紙帶均為用裝置甲實驗所得B．兩條紙帶均為用裝置乙實驗所得C．紙帶①為用裝置甲實驗所得，紙帶②為用裝置乙實驗所得D．紙帶①為用裝置乙實驗所得，紙帶②為用裝置甲實驗所得三．計算題(22分)16、（12分）小明和小華兩同學(xué)想通過自由落體法測量一棟高25層的樓房的高度，小明在樓頂釋放一小鋼球，小華在地面利用秒表記錄時間，由于樓層太高，小華只記錄了小鋼球從9樓頂?shù)降孛娴臅r間為0.8s，g=10m/s2，求：(1)這棟樓的高度；(2)小鋼球到達(dá)地面前瞬間的速度；(3)小鋼球通過1樓的時間。17、（10分）一輛執(zhí)勤的警車停在平直的公路旁，當(dāng)警員發(fā)現(xiàn)有一輛違章的貨車從他旁邊以6m/s的速度勻速經(jīng)過時，立即上車追趕，當(dāng)警車開動時，貨車已經(jīng)在前方16m處了，已知警車做勻加速直線運(yùn)動，加速度大小為2m/s2，求：（1）警車要多長時間才能追上貨車？（2）警車在追上貨車之前，兩車間的最大間距是多少？

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、D【解題分析】

將木塊與木板作為一個整體，做勻速直線運(yùn)動，水平方向受力平衡，F(xiàn)=3μ1mg；對木塊，木塊與木板間的摩擦力可能小于最大靜摩擦力，．所以1>31．故ABC錯誤，D正確．故選D2、C【解題分析】

加速度是描述速度變化快慢的物理量，速度是描述運(yùn)動快慢的物理量；【題目詳解】A項：豎直上拋的物體運(yùn)動到最高點(diǎn)時速度為零，但仍受到重力，說明處于非平衡狀態(tài)的物體，平衡條件合力為零，故A錯誤；B項：在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用點(diǎn)電荷來代替物體的方法叫理想模型法，故B錯誤。C項：加速度是描述速度變化快慢的物理量，速度是描述運(yùn)動快慢的物理量，二者沒有必然聯(lián)系，故C正確；D項：用比值法定義的物理量在物理學(xué)中占有相當(dāng)大的比例，電流強(qiáng)度I=U/R不是比值定義法，故D錯誤?！绢}目點(diǎn)撥】此題考查基本物理知識，注意平時多記憶即可。尤其注意比值定義式和推導(dǎo)式的區(qū)別，推導(dǎo)式往往限制應(yīng)用范圍的。3、A【解題分析】

巍巍青山兩岸走描述青山相對于人的運(yùn)動，其參考系是竹排．故A項正確，BCD三項錯誤．【題目點(diǎn)撥】此題主要考查對運(yùn)動和靜止的相對性的理解和掌握．研究同一物體的運(yùn)動狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論．4、B【解題分析】在0～4s內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)的加速度為=1.5（m/s2），在4-6s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的加速度為：=-1（m/s2），兩段時間內(nèi)的加速度不同，所以在0～6s內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)做非勻變速直線運(yùn)動，故A錯誤；在t=12s末，質(zhì)點(diǎn)的加速度為a==-1（m/s2），故B正確．

在6s～10s內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)以4m/s的速度做勻速運(yùn)動，故C錯誤；在0-14s內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)的速度都為正，一直沿正方向運(yùn)動，故在4s末速度方向沒有改變，故D錯誤；故選B.點(diǎn)睛：本題考查學(xué)生對v-t圖象的認(rèn)識，記住圖象的斜率表示加速度，圖象與時間軸圍成的面積表示這段時間內(nèi)物體通過的位移．5、D【解題分析】

由力的平行四邊形定則，可知，一個力F分解為兩個分力，使其中一分力的數(shù)值等于F，即為三角形中的等腰三角形，則另一邊的長度沒有限制，可能大于F，也可能小于F，也可能等于F，故D正確。6、C【解題分析】

AB．由圖象得，0～t1內(nèi)空降兵做勻加速運(yùn)動，則0～t1內(nèi)平均速度故AB兩項錯誤；CD．速度時間圖像與時間軸圍成面積表示位移，則空降兵t1～t2時間內(nèi)的位移空降兵在t1～t2時間內(nèi)的平均速度故C項正確，D項錯誤。7、AD【解題分析】

“神舟五號”飛船點(diǎn)火的時刻是15日09時0分，選項A正確；楊利偉在太空中展示中國國旗和聯(lián)合國國旗的時刻是15日18時40分50秒，選項B錯誤；飛船成功著陸的時刻是16日06小時23分，選項C錯誤；“神舟五號”飛船在空中總飛行時間為21小時23分，選項D正確；故選AD.【題目點(diǎn)撥】時刻具有瞬時性的特點(diǎn)，是變化中的某一瞬間通常與物體的狀態(tài)相對應(yīng)；時間間隔具有連續(xù)性的特點(diǎn)，與某一過程相對應(yīng)．8、BC【解題分析】設(shè)運(yùn)動員打開傘時速度為v，第一階段自由落體高度為，則有，第二階段勻減速加速度為a，末速度為，下降高度為，則有；設(shè)下降總高度為H，則有：，聯(lián)立以上三式代入數(shù)據(jù)解得：，，，設(shè)自由落體時間為t，由速度公式，解得t=3.5s，選BC.【題目點(diǎn)撥】運(yùn)動員運(yùn)動有兩個階段，第一階段自由落體，第二階段勻減速，可由位移與速度公式以及兩個階段位移之和為下降總高度．求解自由落體高度，末速度以及第二階段高度；再由自由落體規(guī)律可解得打開傘的時間．9、ABD【解題分析】

①將力F加在物體上后物體即開始運(yùn)動，即F0＞μmg，物體受摩擦力始終為滑動摩擦力，根據(jù)f=μmg可知，滑動摩擦力的大小與拉力F的大小無關(guān)，選項A正確；②木塊在水平方向受到拉力F的作用，產(chǎn)生向右的運(yùn)動趨勢，若物塊靜止，則要受到靜摩擦力的作用。根據(jù)共點(diǎn)力的平衡可知，水平方向的靜摩擦力的大小與拉力F的大小始終相等，即：f=F=F0+kt，為時間的線性函數(shù)。B正確；③若開始時刻F0＜μmg，在0-t0某時刻F0＞μmg，則物體先受到靜摩擦力作用，f為時間的線性函數(shù)，后受到滑動摩擦力的作用，滑動摩擦力的大小與拉力F的大小無關(guān)，故C錯誤、D正確；故選ABD。10、ABD【解題分析】

ABD．個人以恒定的相同速率同時從圓形軌道的A點(diǎn)出發(fā)，分別沿ABC和ADE行走，在F點(diǎn)相遇，此過程中，首末位置的距離相等，方向相同，則位移相等，運(yùn)動的軌跡長度相同，則路程相同，所用時間相等，則平均速度相同，故ABD正確；C．人以恒定的相同速率同時從圓形軌道的A點(diǎn)出發(fā)，分別沿ABC和ADE行走，運(yùn)動的方向是不同的，故C錯誤．11、CD【解題分析】

A．汽車運(yùn)動的加速度為：選項A錯誤；B．這段運(yùn)動所用時間選項B錯誤；C．3s末的速度為：v=v0+at=4+0.5×3m/s=5.5m/s故C正確；D．根據(jù)速度位移公式得：v2-v12=2ax解得：故D正確。12、BC【解題分析】

根據(jù)力與運(yùn)動的關(guān)系，利用假設(shè)法分析物體受力情況.【題目詳解】A、圖甲中對B進(jìn)行受力分析，B球受重力和彈力的作用，二力平衡B球靜止，不可能再受到A對B的彈力的作用，故選項A錯誤；B、圖乙中采用假設(shè)法，若除去左側(cè)的斜面，A將運(yùn)動，去掉右側(cè)的斜面，A也將運(yùn)動，所以兩斜面對球A均有力的作用；故B選項正確；C、圖丙中采用假設(shè)法，若除去右側(cè)的斜面，小球?qū)⑾蛴覕[動，則A與B間有彈力；故C選項正確；D、圖丁中采用假設(shè)法，若除去右側(cè)的斜面，A球繼續(xù)保持豎直靜止不動，則二者之間無彈力的作用；故D錯誤.故選BC.【題目點(diǎn)撥】根據(jù)對圖中物體的運(yùn)動狀態(tài)的假設(shè)，分析其受力情況是解決本題的關(guān)鍵。二．填空題(每小題6分，共18分)13、AD減小0.490.43【解題分析】

（1）根據(jù)實驗原理和實驗注意事項即可判斷；

（1）根據(jù)平衡摩擦力的步驟即可判斷；

（3）中間時刻的瞬時速度等于這段時間內(nèi)的平均速度，根據(jù)逐差法求得加速度；【題目詳解】（1）A．在實驗中細(xì)線的拉力為小車受到的合外力，所以應(yīng)調(diào)節(jié)滑輪使細(xì)線與長木板平行，故A正確；

B．以整體為對象：mg=（M+m)a，則小車的加速度為：a=mgm+M，當(dāng)m?M可以近似認(rèn)為a=mgM，所以砝碼和砝碼盤質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量，故B錯誤；

C．平衡摩擦力時要求小車不受繩子拉力時能勻速運(yùn)動，所以此時不能加砝碼和砝碼盤，但需要將紙帶等連接好，故C錯誤；

D．平衡摩擦力時：mgsinθ=μmgcosθ，公式前后都有m可以消掉，所以當(dāng)改變砝碼質(zhì)量時不需要重新平衡摩擦力，故D正確；

（1）從圖中可以看出，間距變大，所以小車做了加速運(yùn)動，即mgsinθ＞μmgcosθ利用逐差法得：a=x【題目點(diǎn)撥】解決實驗問題首先要掌握該實驗原理，了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項，尤其是理解平衡摩擦力的操作和要求的含義，同時要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力，在平時練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用。14、CBDAEFG200彈簧自身存在重力不變【解題分析】

(1)[1]實驗中要先組裝器材，即CB，然后進(jìn)行實驗，即D，最后數(shù)據(jù)處理，分