畢業(yè)演講主持詞（3篇）

第畢業(yè)演講主持詞（3篇）

畢業(yè)演講主持詞（精選3篇）

畢業(yè)演講主持詞篇1

第一部分：開篇詞(甲乙同臺)

甲：尊敬的老師，

乙：親愛的同學(xué)們，

合：大家早上好!

甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對母校的留戀之情，帶著對美好未來的向往，小學(xué)階段最后一次，在這里歡聚一堂。

乙：又是一季盛夏時節(jié)，分別近在眼前。從前，我們總認(rèn)為畢業(yè)遙遙無期，而今天，我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺上。

甲：過去的時光將在此刻復(fù)活，未來的歲月將在此刻展望。六年來，我們在這里成長，而現(xiàn)在，我們即將展開日漸豐滿的翅膀，飛向遠(yuǎn)方。

乙：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝福。

合：__20_屆六年級畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始。

第二部分：各領(lǐng)導(dǎo)、代表發(fā)言(甲乙輪流)

(播放視頻《我們的這六年》)

甲：六年來，我們在這里學(xué)習(xí)，在這里成長。在我們學(xué)習(xí)和成長的過程中，自然少不了學(xué)校給我們提供的諸多幫助與引導(dǎo)，我們才得以健康成長，我們才能采取豐碩的果實(shí)：在本屆小升初各大的選拔中，就有很多同學(xué)取得優(yōu)異成績，這所有的所有都離不開廣外附小這片沃土。

下面，有請校長為我們致辭。

乙：感謝_校長的致辭。老師是辛勤工作的園丁，我們是茁壯成長的幼苗。在六年的小學(xué)生活中，老師的諄諄教誨如春雨點(diǎn)滴入地，潤物無聲，令我們受益匪淺。

下面，有請教師代表__老師上臺講話。

甲：感謝__老師為我們帶來精彩的篇章。六年前，我們懷著彩色的夢想步入小學(xué)的校門，六年來，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個圓滿的句點(diǎn)，交出一份滿意的答卷。

下面，有請__同學(xué)作為學(xué)生代表上臺發(fā)言。

第三部分：同學(xué)們的才藝表演(甲乙輪流)

乙：青春是多么美麗!發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢幻。青春是書的第一章，是永無終結(jié)的故事。有人說，青春如歌，嘹亮而充滿希望，美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶。

下面請欣賞，六(1)班等同學(xué)為我們帶來《荷塘月色》。

甲：感謝六(1)班同學(xué)的精彩表演。我們就要離開了，滿載多年的累累碩果，我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情——今天，我們是春天田野里的一株幼苗，明天我們是讓母校引以為豪的棟梁之才。

下面請欣賞，六年級(2)班__同學(xué)的芭蕾舞表演《繡說》

乙：門德爾松說過，一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達(dá)的，一首動人的曲子，足以使認(rèn)得到鼓舞和力量。一首曲子如同我們的一生，最重要的不在于旋律的開始，而是在于把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象，發(fā)展成圓滿的一生。

下面請欣賞六年級(3)班的同學(xué)為我們帶來小提琴獨(dú)奏《漁舟唱晚》。

第四部分：游戲互動環(huán)節(jié)(甲乙同臺)

甲：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，是老師用生命的火炬為我們指明方向。

乙：親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。

甲：六年來，師生之間積累的情愫不言而喻，一定是深厚無比的。我們這_屆的同學(xué)很難得，有三位老師栽培了我們六年，她們分別是——__老師。今天，在即將離開母校的這個時刻，我們將與這三位老師進(jìn)行一個意義深刻的互動。

乙：師生之間相處了六年，其中的默契自是不必說，也難怪老師們有自信說出“對學(xué)生們的優(yōu)缺點(diǎn)如數(shù)家珍”或是“聽腳步聲就能聽出是誰”。這個游戲就是考驗(yàn)老師與學(xué)生們之間的默契的。

下面，請這三位老師上臺。

(用紅領(lǐng)巾蒙起老師的眼睛，再隨機(jī)請同學(xué)上臺并指導(dǎo)大家互動)

甲：看來老師與同學(xué)們之間的默契真的可以用“心有靈犀”、“珠聯(lián)璧合”來形容。老師，是美的耕耘者，美的播種者，是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

乙：六年來，除了等老師外，還有五位老師為我們的成長付出了辛勤的汗水，下面有請__老師上臺。

(隨機(jī)采訪，讓五位老師一人說一句寄語。送花!)

第五部分：表演二(甲乙輪流)

甲：我們沒有燦爛奪目的舞臺道具，我們沒有陣容強(qiáng)大的明星戲骨，但是我們有無窮的創(chuàng)意，我們又對未來的無限憧憬和渴望，這足以讓我們的童年時光精彩紛呈。

下面請欣賞六年級(1)班同學(xué)們帶來的話劇——《_》

乙：感謝六年(1)班同學(xué)的精彩表演。在年輕一代的頸項(xiàng)上，沒有什么比青春這顆燦爛的珠寶更迷人，卻比任何時期都強(qiáng)盛美好。

下面請欣賞六年級(3)班的__同學(xué)為我們帶來桑巴舞表演。

甲：信息時代的頭腦風(fēng)暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采，唐詩宋詞，佳句連篇，傳承的是民族文化沉淀的精華;帝王將相，文人墨客，放不下的是華夏文明遺留的文化。

下面請欣賞六年級(4)班的同學(xué)為我們帶來古詩文朗誦。

第六部分：結(jié)束詞(甲乙同臺)

乙：盡管我們一踏進(jìn)小學(xué)的校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時，我們也不免感慨萬千。

甲：時光的流逝也許會沖淡許多記憶，會沉淀許多過往，但是有些真摯的情誼，卻是我們一輩子都無法忘懷的。

乙：我們即將與小學(xué)生活揮手話別，我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開，像是不愿告別的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫。

甲：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，是向成熟跨的一大步，我們肩上擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國、為國家、為母校、為自己爭光的使命。

乙：今天，我們將告別母校走向新的目標(biāo);明天，我們將用更出色的成績向母校匯報(bào)。

合：希望同學(xué)們在未來的道路上能有一番作為，希望所有默默關(guān)注我們的老師桃李天下，日記本里的書簽，那些五彩繽紛的日子?

A：無數(shù)個三年之后，你們的思念是否會有增無減?在你成長的歲月里，在你闖蕩社會的每一天，是否會有那么幾個瞬間讓你渴望回到過去

B：讓我們靜靜享受一下挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時間的賽跑中，你會變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕!又一個青春之旅從今晚啟航，又一個光陰的故事在今晚講述

C：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾辏覀冞€是一首動人的歌!

D：很高興今天能有這個機(jī)會同大家相聚一堂，共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采!

A：今天，我們也非常榮幸的請到了

B：下面讓我們用熱烈的掌聲有請上臺講話

結(jié)束語

A：歡快的舞蹈表達(dá)不盡我們對母校的敬意

B：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情

C：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程

D：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚(yáng)帆起航

A：老師們，同學(xué)們，歡送_級畢業(yè)生聯(lián)歡晚會

合：到此結(jié)束

畢業(yè)演講主持詞篇2

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好!

在陽光燦爛的夏日，我們團(tuán)聚在這里，舉行_小學(xué)_屆畢業(yè)典禮，這對于我們每一個人來說標(biāo)志著一段里程的結(jié)束，更象征著新的里程的開始。

首先，我們要向?qū)W校和老師致以由衷的敬意和衷心的感謝。你們豐富的知識讓我們受益匪淺，你們無微不至的關(guān)心與幫助讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，你們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教學(xué)作風(fēng)值得我們永遠(yuǎn)銘記在心。我提議，讓我們以熱烈的掌聲感謝親愛的母校，感謝敬愛的老師。

同時，我們要感謝我們的伙伴，因?yàn)橛心銈儯沟梦覀冊赺小學(xué)的日子成為永遠(yuǎn)難以忘懷的美好回憶。

依稀記得，六年前我們來到了_小學(xué)&&一座被知識的陽光照耀的殿堂。一切都充滿了誘惑，入隊(duì)儀式上老師的諄諄教誨還在耳畔回響一晃匆匆過了六個春秋，現(xiàn)在的我們不再是幼稚、無知的孩童了，我們已成長為有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的少年，而今我們就要畢業(yè)啦!

我們不會忘記，老師那親切的笑容、那熟悉的身影、那諄諄的教誨;

我們不會忘記，那滿黑板的粉筆字、那沾滿粉筆灰的雙手;

我們不會忘記，那為了教學(xué)、教研和各項(xiàng)學(xué)校工作的順利進(jìn)行而在各個不同的崗位忙碌的腳步;

我們不會忘記，我們的成長融合著你們對學(xué)生的關(guān)心和對教育事業(yè)的愛!母校，是您用甜美的乳汁哺育我們;是您以無私的奉獻(xiàn)，含辛茹苦賜給我們聰慧與自豪。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。母校，請相信：無論我們走到哪里，都會記住您的容貌，就像永遠(yuǎn)記住童年的搖籃和媽媽的微笑。

你們愛生如子，懷著滿腔的熱情指引著我們尋找人生的真諦，探索科學(xué)的奧秘。而今，你們的辛勞染白了雙鬢，這都是為了我們啊!飲其流者懷其源，學(xué)有成時念吾師。敬愛的老師，無論歲月流逝，無論日轉(zhuǎn)星移，您的慈愛、寬容和善教，我們將終身難忘!

再見了，同學(xué)們。六年來，我們天天相見，共同分享快樂，感受悲傷，也許曾有過爭吵;也許曾有過一些不愉快;也許曾為了瑣事逗氣，也許，所有這些矛盾和煩惱，此時此刻都將被珍貴的友情所融化、消除。

我們堅(jiān)信，_小學(xué)的未來是廣闊的，是美好的，是幸福的。奮斗的目標(biāo)便是成功，努力的結(jié)果便是收獲。在未來的日子里，只要我們認(rèn)真付出，并為之努力，無論取得的進(jìn)步是一大步，還是一小步，都將為母校增添榮譽(yù)。在我們_名畢業(yè)生中，也許將來不僅會出杰出的科學(xué)家和優(yōu)秀的工程師，也會產(chǎn)生成功的企業(yè)家和卓越的政治家。待到將來我們回母校再相聚時，一定會百花齊放，各顯風(fēng)采，與母校共同分享成功的快樂!

一片綠葉，飽含著它對根的情意;一句祝福，濃縮了我們對母校和老師的深情厚誼。在此，我謹(jǐn)代表_小學(xué)_屆畢業(yè)生祝福我們的母校：祝您不斷發(fā)展與壯大，桃李芬芳!祝福我們的老師：祝你們身體健康，工作一切如意，生活愈加幸福，在教學(xué)研究上再攀高峰!

最后，我再一次代表_屆__班畢業(yè)生向辛勤哺育我們的老師說聲：老師，您辛苦了，謝謝您!

畢業(yè)演講主持詞篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家上午(下午)好!

A:時光飛逝，三年一瞬間。同學(xué)們，也許你還記得三年前，當(dāng)你們踏入中學(xué)校園的時候，那種新鮮、興奮、激動的感覺。而今，我們已經(jīng)一起走過了三年，人生中最陽光、最燦爛、最值得珍惜的初中生活將離去。在我們朝夕相處的三年崢嶸歲月中，有太多太多的人和太多太多的事值得我們回味和珍藏。

B:三年來，我們在座的全體師生風(fēng)雨同舟，榮辱與共，一起走過了千百個日日夜夜，結(jié)下了深情厚誼。三年中，我們用追求作經(jīng)線，用信念作緯線，編織著瑰麗的青春樂園，綻放著絢麗的青春之花;三年中，我們用血與汗把青春凝成，用夢與想把青春飛揚(yáng);韶華正當(dāng)。A:難忘我們八年級的瘋狂與自信，難忘我們今天的成熟與勇敢往事如煙，繞心綿綿。但，天下沒有不散的宴席，今天我們要向初中生涯說聲再見，全體師生相聚在這里，隆重舉行20__屆初三畢業(yè)典禮?，F(xiàn)在我宣布：

(合)嵐城中學(xué)20__屆124班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

B:首先，我來介紹本次畢業(yè)典禮的出席嘉賓：

A:請全體起立，讓我們用掌聲歡迎他們的到來

B:禮畢，請坐.

A:此時此刻，我們每一個人都既興奮喜悅，又帶著一絲中考前的緊張。三年的校園生活，留下了我們銀鈴般的歡笑;三年的校園生活，留下了我們磨練翅膀的背影。

B:接下來有請校領(lǐng)導(dǎo)為我們致辭(大家鼓掌歡迎)

A:校長(老師)回顧了我們初中三年的學(xué)習(xí)情況，對大家順利完成初中課程表示了祝賀，給大家提出殷切期望和要求;校長(或老師)的話語重心長說出了全體校領(lǐng)導(dǎo)的心聲。同學(xué)們，三年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，自己的學(xué)生要參加中考、踏上新的征程，我們的老師想向同學(xué)們說說心里話。下面有請班主任李老師講話，掌聲歡迎!

B:李老師的話使我們深受感動，同學(xué)們，不管我們到了哪里，我們母校的老師永遠(yuǎn)和我們在一起。我相信，李老師的話語激勵著在座每一位畢業(yè)生。我們要拿出自信，勇氣，去挑戰(zhàn)明天，讓我們一起為了明天而努力!

A:接下來讓我們欣賞節(jié)目

(過程另定).

結(jié)束語：

A:臨別依依，言語萬千!親愛的同學(xué)們，無論再過多少年，無論今后你們走到哪里，學(xué)校都將是我們慈祥的母