醫(yī)院自我鑒定6篇醫(yī)院自我鑒定范文

醫(yī)院自我鑒定6篇醫(yī)院自我鑒定范文__年___日，我開頭了在___市中心醫(yī)院的實習工作，二四、二五兩天禮拜天，我的帶教教師不上班，準確的說就應(yīng)是二十六日開頭的吧!

希望已久的實習最終到了，即便是我的帶教教師不上班我也照樣在醫(yī)院待著，只為了能學更多的東東…護士長臨時又給我安排了其他的教師，初來新奇，我的興致很高，護士辦、治療室、病房…跟著教師跑前跑后的，一天下來見識了好多東東，也記住了好多呢，一天下來總的感覺：累并歡樂著!

我所待的科室-血液科收治的病人多，是一個非常忙的科室，加上我每一天上的都是行政班，所以我沒有太多空閑時間記錄我的心得，沒能到達之前我所規(guī)劃的每一天記錄實習心得體會。這天是七月的尾巴了，我也在血液科實習了一周了，血液科的教師們都很好、很負責，想想再將一周就要換科了，我此刻就很舍不得，不想離開!

一周了，我實踐的時機不多，扎的針屈指可數(shù)，但我明白萬事開頭難，更多的是明白了護理行業(yè)的`細心細心再細心，確實，給病人換個水這看是簡潔的不能再簡潔的事情，我們就要之少喊病人四次名字，治療室墻上那醒目的“三查七對”更是時刻警視著我們。不要埋怨帶教教師不放手我們，不要說護士長七老八十那么愛嘮叨…那也是為我們好呀，到處細心、愛護自己是我一周來聽的最多的話了。

接下來的一周我還會和血液科的教師、病人們在一齊度過，每一天真的都挺快樂的，祝福教師個個工作順當、病人們都早日康復!都早日康復!

下周規(guī)劃盡可能的多實踐，放開了去做，不害怕、不畏懼，信任熟能生巧，許多時候不是自己不行，而是自己把自己早早的否認…為了更早的實踐、更快的熬煉自己，沖吧，信任自己會做的更好!

醫(yī)院自我鑒定2

時間荏苒，回望過去一年時間，我由一名剛畢業(yè)的.大學生成長為現(xiàn)在一名活潑在病房的護士，實在收益匪淺。一年的時間讓我從熟悉乃至行動上都有了不少的轉(zhuǎn)變，固然我還有很多的缺乏，我叮當再今后的工作中努力改正缺點，爭當工作排頭兵!

在思想上，我堅持黨的正確路線，仔細貫徹黨的政策方針，積極向黨組織靠攏，遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，嚴于律己，寬以待人，從自己做起，保持良好的醫(yī)務(wù)人員形象。

在學習上，我在在休息時間堅持學習專業(yè)學問，擴展自我的學問以應(yīng)對簡單多變的臨床病情;順當考過相關(guān)考核：職稱計算機、護師資格考試。在接下來的一年時間，我將努力考取職稱英語，不斷提升自己的文化水平，以便更好地利用學問與患者溝通，解決患者懷疑以及各種臨床問題。

在工作上，我積極探究，實事求是。遇到不懂之處虛心向同事及上級請教，樂于幫忙同事，以到達工作上的雙贏。遇到患者的不滿和刁難，我都盡力將其奇妙化解，以到達醫(yī)患和諧的目的。用真心實意待人，換來對方的信任理解，這是我工作上最大的收獲。

固然，任何的成就都缺乏以沾沾自喜。將來的路還很漫長，醫(yī)院的進展任重道遠。我們作為初出茅廬的新人定當戒驕戒躁，腳踏實地前進，要為醫(yī)院的進展添磚加瓦，盡自己的所長奉獻一份力氣，堅信明天會更好!

醫(yī)院自我鑒定3

臨床實習是護理教學中理論和實踐相結(jié)合最重要的途徑，也是至關(guān)重要的教學環(huán)節(jié)。2個月的實踐學習深深體會到了護理工作可以熬煉人的急躁和心理素養(yǎng)，專心去做，關(guān)懷每一位病人是我在實習過程中面對病人時最深刻的體會。

在各科病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，把握透徹的是各項根底護理操作。在急診中護理素養(yǎng)要過硬，急診病人病情千奇百怪，場面觸目驚心一有急診病人就表現(xiàn)出慌亂，內(nèi)心緊急、動作變形、丟三落四，不知所措的狀態(tài)，影響急救工作的順當開展。所以我覺得護士的心理素養(yǎng)在護理工作中不管是哪個崗位都是極為重要的根底。只有各項護理操作技能及理論根底扎實，自己的心理素養(yǎng)才能提高。在工作中要不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和臨床操作技能。正如護理科學的先驅(qū)南丁格爾所說的：“一個護士必需非常糊涂，肯定忠誠，有適當信仰，有奉獻自己的心愿，有敏銳的觀看力和憐憫心……”

在實習工作中涉及最多的話題就是醫(yī)患關(guān)系，這是當今在社會普遍存在的問題，在實習工作中本人也深深體會到了這一點。在護理工作過程中護理人員與病人形成一種特別的護患關(guān)系。護患關(guān)系直接或間接地影響著護理效勞質(zhì)量，是護理過程中最重要的、涉及范圍最廣泛、影響因素最簡單的一種人際關(guān)系。因址，如何處理好護患關(guān)系是護理過程中極為重要的一個環(huán)節(jié)。

如何處理好護患關(guān)系是一個極為簡單的問題，在實習工作中我個人認為要處理好護患關(guān)系必需做到以下幾點：

一、要有良好的工作態(tài)度，營造良好的護患關(guān)系氣氛。

國家針對這個看病難看病貴的問題還得不到很好的解決，許多醫(yī)院的醫(yī)護人員都存在超負荷工作的現(xiàn)象，有些醫(yī)護人員上一個班下來連口開水都不得喝，面對患者的問題可能沒有一個良好的態(tài)度，這樣就簡單造成患者對醫(yī)護人員態(tài)度的不滿。所以，護理人員在工作中應(yīng)當敬重患者，態(tài)度各藹，公平地對待每一位患者，建立一個有利于效勞對象早日康復的安全、各諧、支持性的、關(guān)心暖和的護理環(huán)境。

二、良好的心理素養(yǎng)，安康的心態(tài)。與病人建立充分的信任關(guān)系。在實習過程中，要時刻掌握好自己的心情，保持良好的工作態(tài)度，不要把不良的心情帶到工作中，在實習中我印象最深的是我還在兒科的時候，那是第一次打頭皮針的時候，由于一針沒扎上，家長也很不理解我，當時就發(fā)火了，狠狠的罵了我和帶教教師：”嬰兒的頭是你們的試驗田么你是不是實習生啊!……”就這樣一遍一遍在說，旁邊的家人也都在他的影響下你一句我一句，四周的人也過來圍觀。原來我是有信念可以給孩子扎上的，可我的手在抖，我是知道我是根本功不扎實，心里素養(yǎng)不過硬，不夠信任自己才有前面的一幕。后來教師找我談話給我很大的啟發(fā)，教師說護理人員應(yīng)用得體的語言，穩(wěn)重的動作，懇切的態(tài)度取得家長的信任，包括急躁解釋、操作嫻熟，切不行簡潔生硬。通過對家長的心理護理，盼望家長以其與患兒親切的關(guān)系和熟識的表達方式，到達良好的護理效果。不自信是初學護士的弱點。尤其是在患兒血管條件不抱負的狀況下，緊急心情表現(xiàn)得更為明顯，消失臉紅、進針時手顫抖等現(xiàn)象。家人看到了就知道了。此時，護士應(yīng)具備良好的心理素養(yǎng)，信任自己。無論你面對的病人血管狀況多么簡單，都要信任自己能行。這樣病人才會信任你，不管做什么治療才能隨心應(yīng)手。教師的話給了我很大的信念，她不斷的鼓舞我，我后來有了很大的進步。這樣更加確定我的觀點，護理人員在護理過程中，應(yīng)留意通過自己的責任心、愛心、憐憫心急躁來制造一個有充分信任及支持感的氣氛，增加效勞對象對自己的信任感，以進展良好的護患關(guān)系。

三、有良好的人際溝通技巧。護理關(guān)系是在雙方溝通過程中實現(xiàn)的，有效有溝通將產(chǎn)生良好的護患關(guān)系，缺乏溝通或無效溝通會導致房患之間產(chǎn)生誤會或沖突，加重醫(yī)療糾紛的產(chǎn)生。護理人員可以通過語言及非語言的溝通技巧與患者進展溝通。選擇恰當?shù)臏贤ǚ绞?。有些患者對醫(yī)療護理的期望與實際的醫(yī)療護理水平之間存在差異，還有些患者不知道自己的病情，心理表現(xiàn)出了不滿足和不理解，他們認為花錢就能治病，但在現(xiàn)實與抱負之間必定會存在一些差異，所以，我們要讓患者對自己的疾病、預后及現(xiàn)有的醫(yī)療水平要有正確的熟悉。護士與患者溝通時的語言要親切，語速要適中，用詞要精煉，通俗易懂，避開過多的醫(yī)學術(shù)語而影響溝通的效果。同時要注意語言藝術(shù)，在不同的場合運用不同的溝通方式。對于治療和護理時要運用關(guān)懷愛護的語言;對于有心情變化的患者要運用開解疏導的語言;對于有心理變化的患者要運用換位、理解的語言，還有一些非語言性的溝通，例如：握手、輕拍病人的肩膀、整理衣服以及眼神的溝通等等，都可以進展有效的溝通。不同的方式雖可產(chǎn)生不同的效果，但共同的都是將護士的暖和與關(guān)愛傳遞給患者，使他們產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的感動和感謝，真正從心理上承受護士以及護理上的操作，情愿同護士溝通，從而更好地促進了護患之間的良好關(guān)系。

四、不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，在治療期間，過硬的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和精湛的護理技術(shù)水平起著主導的地位。遇事要鎮(zhèn)靜冷靜、堅決、干練、有條不紊，良好的素養(yǎng)會潛移默化的感染著患者，使他們在心理上產(chǎn)生安全感，在信任和依靠感中，肯將自己珍貴的生命托付給護理人員。在最根底的靜脈輸液時要做到一針見血，盡可能的削減操作時帶來的不適感，賜予患者講解疾病的相關(guān)學問，治療以及預防措施等。病人由于病痛的熬煎會產(chǎn)生心情煩躁、心情低落以及不良的負性心理，那么，此時我們就要主動地接近他們，隨時了解病情變化及心理狀態(tài)，常常溝通，賜予心理勸慰，并且可以試著角色互換，賜予必要的幫忙以及生活上的護理。讓患者感到自己被理解，被重視，提升安全感，且增加戰(zhàn)勝疾病的信念，從而因良好的護患關(guān)系能夠使患者更好的協(xié)作臨床的治療及護理。

以上是我的實習工作中所見、所聞、所想、以及應(yīng)對問題的一些想法，今后的工作中，本人將連續(xù)努力，不斷的提高自己的學問，不斷地摸索。

總而言之，這二個月，是適應(yīng)的過程，許多缺乏之處需要改良，這是學習的過程，許多觀念得到修正，，在以后的學習中，有了這次實習的閱歷，我就可以重點學習自己的不懂的地方了，實習中我發(fā)覺了自己學問中許多的缺點，我需要完善自己的學問。我肯定能成為一名優(yōu)秀的護理戰(zhàn)士。

醫(yī)院自我鑒定4

見習，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種穩(wěn)固理論學問的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)護幻想的期前預備。見習，讓我明白了很多。見習14天，讓我感受最深的是：臨床是理論根底學問的穩(wěn)固基地，臨床的實地見聞，實地操作，讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的學問時提出的種種問題。

例如：每天面對著教師如魚得水勞碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自己在見習前沒有好好學習，加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式，被動的承受學問害慘了學生，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時對抗疾病的材料，只要不斷翻書，真有種”書到用時方恨少”的懊悔與喟嘆啊。曾幾何時鬧出了這樣的笑話：”一位實習醫(yī)生在承受病人的詢問時，因整個吞棗，對于該學問的不甚了解，就借口說要上廁所，而實際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓。那么再遇到下一個問題，該以什么借口去躲避呢?”因此，學習科學學問，尤其是生命攸關(guān)的醫(yī)護學問，來不得半點虛假，我們肯定要做到理論根基扎實，更重要的是要學會理論聯(lián)系實際，以免誤人誤己，釀成大錯啊。

學會了理論聯(lián)系實際，在那里，我也深知建立良好的護患關(guān)系，對于順當實施護理是勢在必行的。那么怎樣才能夠建立良好的護患關(guān)系呢?

眾所周知建立和諧的護患關(guān)系，首先要做到將心比心，用一顆博愛之心，一種換位思索的思維去想象病人的疼與痛，沖突與徘徊，將病人的痛苦看作自己的痛苦看作自己的痛苦，專心去體會病人的茫然與不知所措，只要你準時伸出一雙暖和的手，病人就能感受來自你手心的力氣，或許他們就會獵取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信念，疾病不攻自破，那該是醫(yī)學界絢爛的風景。其次，擅于與病人溝通。其中，微笑是一把特別制勝的尚方寶劍。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特殊地美麗與得意，讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺，假如我是一位病人，我會毫不遲疑地選擇住在這里。

因此，我也要求自己不把心情帶到工作中，每天保持陽光絢爛的笑容，讓病人每天都能感受暖和，無論是寒冬還是炎炎酷暑，微笑總是一道美不勝收的風景?！蔽⑿π凇奔扔欣谧陨淼挠鋹偅帜軠p輕病人的的恐驚與病痛，這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢?再次，在病人面前要永葆一份不消滅的自信。不擅長與人接粗是我的一大弱點，那種害怕與不自然會使我失去許多的學習時機，由于我的自卑，不主動而沒有得到相應(yīng)的操作訓練，這樣的現(xiàn)實冷不丁給我潑了一身冷水感覺我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應(yīng)當是得心應(yīng)手才是，面隊教師的無奈我真的無地自容。好在我有一名急躁十足的教師，做事畏首畏尾，前怕狼后怕虎，不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進取，之后在她的知道下，我重拾操作，的確是另一翻感覺，假設(shè)病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐，他們的恐驚也就削減了一半。因此，自信念是一顆無形的定心丸，無論是護士本身，抑或是病人，都是必不行少的東西。

病人的確定是護士最大的成就;病人的贊揚是護士最大的榮耀;病人的疼惜是護士最暖的寬慰;病人的微笑是護士最好的回饋……”護士職業(yè)是最高尚的!護士直接與病人接觸，你看，旁邊小孩剛?cè)朐簳r，病情危重，全身浮腫，西那在精神好了，病癥也消逝了。做護士真好!是你們讓我們有了其次次生命的時機，是你們，用親切的話語勸慰我們，讓我們有戰(zhàn)勝疾病的信念，是你們細心的照看，讓我們快速康復。”這是出自住院病人的心聲，信任得意的白衣天使們聽到這些來自病人對她們工作的諒解該是何等的感動萬分啊。我因此也備受鼓勵，我立志要為我馬上綻開的救死扶傷的醫(yī)護-。

再次走進病房，少了一份生疏，多了一份親切;少了一份負擔，多了一份勸慰;少了一份擔憂，多了一份真誠。在這里，我不僅真正學到了學問，還明白了一些道理，踏踏實實做人，認仔細真做事，提高自己與人溝通的力量，建立良好的護患關(guān)系，遵從導師的教導，理論聯(lián)系實際，立誓為醫(yī)學事業(yè)奉獻自己的力氣。

醫(yī)院自我鑒定5

一、實習概況

臨床的實習是對理論學習階段的穩(wěn)固與加強，也是對護理技能操作的培育和熬煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最正確訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的時機，珍惜與教師們這段難得的師徒之情。

二、實習時間

2022年_月_日

三、實習地點

__醫(yī)院

四、實習內(nèi)容

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比擬生疏的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有教師為我們介紹病房構(gòu)造，介紹各班工作，帶教教師們的豐富閱歷，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的根底，這應(yīng)當算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應(yīng)，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

__醫(yī)院實習科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨教師分管病人的同時，我們會加強病情觀看，增進對病人疾病的了解，同時對病人進展各項安康學問宣教，這樣能熬煉我們所學學問的應(yīng)用力量。根據(jù)學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培育了我們書寫、組織、表達等方面的力量。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最浩大的收獲：護理操作技能提高了，疾病熟悉水平上升，各項護理工作漸漸嫻熟，在培育優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培育了一種良好的學習習慣，通過思索，舉一反三。

在醫(yī)院實習期間，我們所做的一切都以病人的身體安康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，全部操作都嚴格遵循無菌原則，嚴格執(zhí)行“三查七對”。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、ICU、手術(shù)室、急診，針灸門診等各個科室里，我們都是仔細細心的做好各項工作，遵守無菌原則，執(zhí)行查對制度，培育著良好的工作方式，這應(yīng)當算的上是第四個收獲吧，雖不能說很大，卻也是特別重要，不行或缺的收獲。

五、實習總結(jié)

在這段短暫的實習時間里，我們的收獲許多許多，假如用簡潔的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很精確和清楚的表達我們受益匪淺。我們知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的表達，所以我們用某些點線來代替面，用特別代表個別?？傊诟兄x__醫(yī)院培育我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實堅固的操作技能，更豐富深厚的理論學問，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作力量，對護理事業(yè)盡心盡責。

醫(yī)院自我鑒定6

今年是我參與工作的第一年，我在院領(lǐng)導及護士長的關(guān)懷和直接領(lǐng)導下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的效勞宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導布置的各項護理工作，嫻熟地把握了各項臨床操作技能!

自去