小學三年級我的語文老師作文

小學三年級我的語文老師作文1.小學三年級我的語文老師作文我的新語文老師是一位中等身材的老師，他剃著小平頭，身上穿著綠色衣服、黑色的褲子，腳上穿著白色的運動鞋，顯得十分精神。記得在一次課上，語文老師叫我們班的兩個領讀員上講臺領讀，這兩位領讀員卻忘了拿課本。這時，語文老師說：“你們兩個這樣，難道不像上戰(zhàn)場打仗的士兵沒帶槍，呆呆的站在戰(zhàn)場上讓敵人打你嗎？”語文老師這么一說，兩個領讀員立刻羞紅了臉。他們低著頭，慢慢走回座位。他們從書包里拿出課本后，就馬上回到了講臺，端好書，帶領大家讀課文。那朗讀聲可真好聽，連蜜蜂都吸引來了呢！這就是我們班的新語文老師，一位特別的老師，希望這位語文老師的到來，能讓我們班表現(xiàn)更好，更棒！2.小學三年級我的語文老師作文我的老師叫宋海霞，她教語文，也是我們班的班主任。她中等身材，不胖不瘦，是個漂亮的老師。老師的眼睛像是會說話。有一次上課，我剛要伸手拿桌堂里的小玩具，抬頭一看，老師正盯著我，我趕緊放下，認真聽老師講課。宋老師語文課講得好，同學們都愿意聽她的課，也不知道老師有什么“法力”，連淘氣的男生也都能認真聽講，我真佩服她。別看老師在課堂上挺嚴肅的，下課時卻和藹可親。一下課，老師常常是走到我們面前說說笑笑，和同學們談天說地，問長問短。有時候，老師在屋不停地批改作業(yè)，還會輔導學習不好的同學。宋教師教我們已經(jīng)三年了，最近一段時間，她生病了，即使這樣，她還堅持上班，怕耽誤我們的功課，一天都沒有休息，我真慶幸有這樣的好老師。老師，我真誠地向您說聲謝謝。祝你一生平安、幸福、快樂。3.小學三年級我的語文老師作文在我們成長的過程中，總會有人一直陪伴著我們長大，爸爸媽媽、弟弟妹妹、同學，而老師更是我生活中的重要人物。教過我的老師中，給我印象最深的是我的語文老師——孫老師。她性格非常要強，個子不高也不低，身材稍微有些胖。孫老師經(jīng)常戴著一頂黃色的帽子，很像一只小黃鴨，非?？蓯?。每次上語文課，孫老師都是那么專注、認真，總能把語文知識給我們講述得清晰明了、生動有趣。最近，孫老師給我們講了一篇課文——《少年中國說》，她從作者所處的時代和豐富細膩的情感入手，講到國家的發(fā)展和祖國七十年的成就以及我們學生肩負的使命，聽得我們心潮澎湃，熱血沸騰。孫老師把我們帶進知識的海洋，讓我們在知識的海洋中暢游。我喜歡我的語文老師。4.小學三年級我的語文老師作文新學期到了，我們班換了一位新語文老師。她的名字叫崔心會，很好聽的名字吧！一開始，我還以為崔老師是一個非?！翱膳隆钡娜宋?。可是當我解開謎團之后就不這么認為了。崔老師走了進來，她身穿漂亮的裙子，臉上露出甜甜的微笑。戴著一副眼鏡。她先向教室環(huán)視了一下，這時同學們的目光都落在了老師身上。她來到講臺前先做了自我介紹說：“我姓崔，叫崔心會，在我名字的心和會中間加兩個字就變成一句成語，大家知道這是一個什么成語嗎？”老師話音剛落，同學們就七嘴八舌的議論開了。老師做手勢讓大家安靜。接下來崔老師風趣的說：“同學們可以用一句成語形容我。”教室里頓時像炸開了鍋一樣，大家都爭先恐后地回答。我用的是溫柔似水。最后，崔老師給同學們留了作業(yè)，讓大家寫一篇關于對她第一印象的作文。說完老師笑盈盈地離開了教室。我想她一定是一位和藹的好老師。因為在崔老師與我們之間已經(jīng)有了那種心有靈犀，心領神會的感覺。5.小學三年級我的語文老師作文我的語文老師——張小芳，她有著不胖不瘦的身材，一雙大眼睛，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)披在肩上，一張嚴肅的面孔，讓人望而生畏，可她有一顆慈母般的心。記得有一次，上課了，陳宇突然暈倒了，老師非常著急，把他抱起來，急匆匆地抱到羅醫(yī)生那里說：“羅醫(yī)生，快救救這個孩子！”羅醫(yī)生把孩子放在床上，細心診斷，說：“這個孩子早上沒吃飯，太餓了，吃點東西就可以了！”聽了羅醫(yī)生的話，老師新中的石頭才放下。說：“沒事就好！我去買面條，麻煩羅醫(yī)生照看一下孩子。”說完跑出了醫(yī)務室。不一會兒，老師端來一碗熱乎乎面條，上面還擱著兩個荷包蛋呢！陳宇醒來了，看看老師端來的熱騰騰的面條，眼淚奪眶而出，連聲說：“謝謝老師！”“不用謝，快吃吧！”老師撫摸著陳宇的頭說。這時陳宇大口大口地吃了起來。老師這時開懷大笑起來，笑得多開心呀！6.小學三年級我的語文老師作文在這新的學期，我們班來了一位新的語文老師。我有些不高興，因為他是個男老師，可后來，我慢慢地喜歡上了這個風趣幽默的林老師。林老師留著“聰明絕頂”的發(fā)型，一張國字臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，還有搶眼的絡腮胡，走起路來昂首挺胸，臉上有時很嚴肅，有時會露出幽默的表情。還有一張隨時隨地都會“蹦”出讓人忍俊不禁話語的嘴巴。林老師的幽默度數(shù)可是高達一百的。那節(jié)語文課上，一位同學回答問題慢慢吞吞，林老師就用他獨有的幽默幫他改正錯誤：“以后動作拖拉的稱為我們班的‘拖拖’吧！”話音剛落，惹得全班同學捧