初中七年級(jí)生物教案-攜手低碳環(huán)保-共建綠色家園-市賽

第一節(jié)分析人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響（教學(xué)設(shè)計(jì)）一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：探討我國(guó)人口的增長(zhǎng)趨勢(shì)，說出我國(guó)計(jì)劃生育的具體要求；舉例說明人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響。2、能力目標(biāo)：利用提供的信息進(jìn)行分析，得出我國(guó)人口增長(zhǎng)的趨勢(shì)；通過辯論賽舉例說明人類的活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的正反面影響，培養(yǎng)學(xué)生辯證思維及語言表達(dá)能力。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：認(rèn)同我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育的基本國(guó)策，并確立我國(guó)計(jì)劃生育必要性觀點(diǎn)；培養(yǎng)熱愛大自然，形成環(huán)境保護(hù)意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)：分析人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響。2、教學(xué)難點(diǎn)：探討我國(guó)人口增長(zhǎng)的趨勢(shì)，分析人口增長(zhǎng)對(duì)環(huán)境的響。三、教學(xué)方法：討論、辯論、引導(dǎo)、歸納。四、教學(xué)準(zhǔn)備：PPT課件，搜集人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響例子。五、教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課進(jìn)入情景，引發(fā)思索。結(jié)合課本P102頁“想一想，議一議”，分析把地球比喻成“太空船”這一比喻貼切嗎進(jìn)入分析人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響的學(xué)習(xí)。課件展示：地球、輪船的圖片，引導(dǎo)學(xué)生分析把地球比喻成“太空船”這一比喻貼切嗎一、探討人口增長(zhǎng)及其對(duì)環(huán)境的影響1、觀看圖片、認(rèn)同人口增長(zhǎng)對(duì)社會(huì)、資源和環(huán)境所帶來的一系列問題。2、認(rèn)真閱讀課本中的“資料分析”—我國(guó)不同年代人口數(shù)量的一組數(shù)據(jù)，嘗試?yán)L制我國(guó)人口增長(zhǎng)的柱形圖。并分析數(shù)據(jù)，同桌討論，回答問題。3、閱讀教材，分析我國(guó)計(jì)劃生育的具體要求和我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育的目的，認(rèn)同計(jì)劃生育是我國(guó)的基本國(guó)策。1、課件展示：人口增長(zhǎng)對(duì)社會(huì)、資源和環(huán)境產(chǎn)生巨大的影響，激發(fā)學(xué)生興奮點(diǎn)。2、引導(dǎo)學(xué)生分析教材“資料分析”中的數(shù)據(jù)，并提問學(xué)生問題。3、介紹我國(guó)實(shí)施的計(jì)劃生育政策的必要性，并展示我國(guó)近十年的計(jì)劃生育的成果。二、分析人類活動(dòng)影響生態(tài)環(huán)境的實(shí)例閱讀、分析教材104-105頁的人類活動(dòng)影響生態(tài)環(huán)境的幾個(gè)事例，并結(jié)合老師提供的相關(guān)資料，進(jìn)行辯論賽。傾聽，明確辯論環(huán)節(jié)規(guī)則：全班同學(xué)分為兩組，代表正方和反方，在組內(nèi)推選代表陳述我方觀點(diǎn)和總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)發(fā)言，而在自由辯論階段則每位同學(xué)都要參與發(fā)言。課件展示：辯論賽的問題、規(guī)則，并向?qū)W生介紹辯論賽的過程。引導(dǎo)學(xué)生通過辯論賽的形式分析人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的正面影響和反面影響。并在進(jìn)行辯論賽的過程中充當(dāng)主持人的角色，指導(dǎo)學(xué)生完成辯論賽。三、積極行動(dòng)，有所作為。課堂小結(jié)1、發(fā)表看法，并表示我們應(yīng)該有所作為，要敢于與破壞環(huán)境的行為做斗爭(zhēng)。從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，肩負(fù)起保護(hù)生物圈的責(zé)任，做自己力所能及的事情。2、認(rèn)同我為環(huán)保做的十件事，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，內(nèi)化為行動(dòng)。小結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，呼吁大家行動(dòng)起來，參與生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。1、提問：面對(duì)這些問題，我們是無能為力，還是有所作為作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，應(yīng)該對(duì)自己提出怎樣的要求呢2、介紹為環(huán)保做的十件事，引導(dǎo)學(xué)生做一些力所能及的有益于環(huán)保的事情，強(qiáng)化意識(shí)，保護(hù)環(huán)境應(yīng)從身邊做起。梳理本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)。鞏固練習(xí)指導(dǎo)學(xué)生完成課后習(xí)題。獨(dú)立完成。六、板書提綱第七章人類活動(dòng)對(duì)生物