【語(yǔ)文】云南省昆明市云大附小小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試題(含答案)_第1頁(yè)
【語(yǔ)文】云南省昆明市云大附小小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試題(含答案)_第2頁(yè)
【語(yǔ)文】云南省昆明市云大附小小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試題(含答案)_第3頁(yè)
【語(yǔ)文】云南省昆明市云大附小小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試題(含答案)_第4頁(yè)
【語(yǔ)文】云南省昆明市云大附小小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試題(含答案)_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

【語(yǔ)文】云南省昆明市云大附小小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試題(含答案)1.看拼音,寫詞語(yǔ)。wēnnuǎn的春天到了,我們來到公園里找春天。公園里的táo花、xìnɡ花都開了,美麗的jǐnɡsè就xiànɡ一幅畫。dìdi說有些累了,我們juédìnɡ坐下來xiūxī一會(huì)兒再走。2.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音畫“√”。鉆(zuàn

zuān)石

飾(sìshì)品

煮(zǔzhǔ)飯似(sìshì)乎

奔騰(ténɡ

tén)

吹拂(fófú)3.根據(jù)查字典填空。用部首查字法查“掉”,先查___,再查___。“掉”在字典里的意思有:①落;②落在后面;③遺漏,遺失;④回轉(zhuǎn)?!暗絷?duì)”中的“掉”意思是__;“掉淚”中的“掉”意思是_______。4.比一比,組詞語(yǔ)???)

貼()

般()該()

鉆()

股()值()

原()

絕()植()

員()

決()5.我會(huì)按要求寫句子?(1)、紅紅的太陽(yáng),像__________________?(將句子補(bǔ)充完整)(2)、例:門前開著一大片五顏六色的鮮花?(仿照加點(diǎn)部分,補(bǔ)全句子)小河邊長(zhǎng)著__________________________?(3)、例:最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了,慌慌張張地躲進(jìn)了大海里?(仿照加點(diǎn)部分,將句子寫具體)小灰兔_________,__________跑回家告訴媽媽這個(gè)好消息?6.我會(huì)照樣子或按要求寫句子。例1、爸爸一邊刮胡子,一邊逗露西玩。_______________________。例2、葉子上的蟲還用治?

葉子上的蟲不用治。冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?_______________________。例3、(細(xì)長(zhǎng)的)葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉,開出了幾朵(雪白的)小花。()天空飄著()白云。7.日積月累(不會(huì)寫的字用音節(jié)代替,10分)(1)誦經(jīng)典古詩(shī)。春天來了,鑒河邊的柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的新葉,長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條垂下來,真是“________一樹高,萬條垂下________絳”;芳山公園里,小草從地里鉆出了腦袋,郁郁蔥蔥的,這真是“野火________,春風(fēng)__________?!毕奶?,碧綠的荷葉與藍(lán)天相接,粉紅的荷花分外艷麗,我不由得想起了楊萬里的詩(shī)句:“接天________,映日________。”(2)悟書中情理。哥哥答應(yīng)了別人的事經(jīng)常做不到,我可以用這句話來勸告他:“__________?!保ㄌ蠲洌?)記二十四節(jié)氣。__________,夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降,__________。8.日積月累。(1)我喜歡大自然迷人的景色,爛漫的藍(lán)天,為我們展開了一幅美的的畫卷。我們不禁吟誦起詩(shī)句“不知______誰(shuí)載出,二月_________?!笔苎籽紫娜?,雷雨即將上演一場(chǎng)交響樂:“滿天的________,________。樹上的葉子________,________。(2)我感受傳統(tǒng)文化多彩的魅力。我們度過一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日:“重陽(yáng)節(jié),________,踏秋賞菊去登高。________又是新春到,全家________?!蔽覀兞私饬硕膫€(gè)節(jié)氣;________天,夏滿芒夏暑相連?!蔽疫€懂得了二十四節(jié)氣中既是節(jié)氣,又是傳統(tǒng)節(jié)日的是________。(3)我懂得書本中深刻的道理。讀了寓言故事《揠苗助長(zhǎng)》,我想對(duì)文中的農(nóng)夫說:“________”看到樂于助人的同學(xué),我想夸夸他:“予人玫瑰,________?!?.閱讀下面文章,并完成練習(xí)。蟬和蠶蟬最不明白的是:養(yǎng)蠶人為什么把一大筐一大筐的桑葉送到蠶房。它總想看個(gè)究竟。一天,它從窗口飛進(jìn)去一看:呀,所有的蠶都在拼命地吃著桑葉,一刻也不停。再看那養(yǎng)蠶人,聽到這聲音,好像在欣賞美妙的音樂似的?!昂?,偏心眼的人??!”蟬激動(dòng)了,便飛到一面竹匾上,沒好氣地對(duì)蠶說:“你們吞食了這么多的桑葉,人們卻疼愛你們,他們太偏心了!”蠶們并不抬頭,只顧“沙沙沙”地吃鮮嫩的桑葉。蟬氣得大叫起來:“你們吃著人類采摘的桑葉,他們還把你們當(dāng)寶貝;而我們只不過吸了點(diǎn)樹汁,反而被人罵為害蟲。這是為什么?”9、標(biāo)出下面字的拼音。蟬()

蠶()10、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。偏心——()

明白——()

進(jìn)——()11、請(qǐng)找出第2自然段中蠶吃桑葉的句子,抄在下面的橫線上。____________________12、如果你是蠶,你會(huì)怎樣回答蟬提出的問題?____________________________閱讀下面文章,并完成練習(xí)。五花山春天的山是綠色的,那綠色淡淡的,許多樹葉剛冒出芽來,還帶著嫩嫩的黃色呢。夏天的山也是綠色的,那綠色濃濃的,一片片葉,不管是大的還是小的,都像被綠油彩涂過,連雨點(diǎn)落上去,都給染綠了。秋天的山不再是一種顏色了。下過一場(chǎng)秋霜,有的樹林變成了金黃色,好像所有的陽(yáng)光都集中到那兒去了;有的樹林變成了杏黃色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨;有的樹林變成了火紅色,風(fēng)一吹,樹林跳起舞來,就像一簇簇火苗在跳躍;還有的樹林變處紫紅紫紅,跟劇場(chǎng)里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏秋霜,針一樣的葉子還是那么翠綠。秋天的山一片金黃,一片火紅,一片翠綠……人們給這五顏六色的山起了個(gè)好聽的名字,叫“五花山”。13、短文共有()個(gè)自然段,第三自然段有()句話。14、這篇短文共寫了_________、_________、_________三個(gè)季節(jié)時(shí)候的山,重點(diǎn)寫了_______季的山的景色。15、秋天的山上的樹林變成了_________、_________、_________、_________等顏色,只有_________針一樣的葉子還是那么_________。16、第四自然段中畫橫線的句子是一個(gè)_________句。請(qǐng)你再仿寫一個(gè)這樣的句子。____________________17、根據(jù)短文填量詞。一()顏色

一()秋霜18、表達(dá)廳。你喜歡小動(dòng)物嗎?如果讓你養(yǎng)小動(dòng)物,你最想養(yǎng)哪種小動(dòng)物?請(qǐng)你選擇最喜歡的一種,寫出你想養(yǎng)的理由,最少寫出四條理由?!緟⒖即鸢浮?.溫暖

景色

像弟弟

決定

休息2.zuànshìzhǔsìténɡ

fú【詳解】本題考查學(xué)生辨析字音的能力。正確讀準(zhǔn)字音,注意區(qū)別形近字、多音字的讀音,還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別,平時(shí)要多讀多練。“鉆石”讀作“zuànshí”,意思是:經(jīng)過琢磨的金剛石?!帮椘贰弊x作“shìpǐn”,意思是:專為增加美觀而沒有實(shí)用價(jià)值的物品?!爸箫垺弊x作“zhǔfàn”,意思是:做飯?!八坪酢弊x作“sìhū”,意思是:仿佛;有些像。“奔騰”讀作“bēnténg”,意思是:形容許多馬跳躍著奔跑,或水流湍急沸騰的樣子?!按捣鳌弊x作“chuīfú”,意思是:微風(fēng)輕輕掠過;輕風(fēng)拂拭。3.

提手旁

8畫

①4.

刻意

貼切

一般

應(yīng)該

鉆研

股票

價(jià)值

原來

絕對(duì)

植樹

員工

決心【詳解】考查給字組詞。難度不大,需注意組詞的合理性,注意區(qū)分形近字??蹋簳r(shí)刻、深刻、刻苦貼:貼畫、貼好、貼花般:般配、千般、這般該:不該、該當(dāng)、活該鉆:鉆床、鉆機(jī)、鉆戒股:合股、拆股、屁股值:總值、正值、適值原:原諒、原委、原形絕:拒絕、絕望、斷絕、隔絕植:扶植、種植、栽植、培植員:教員、學(xué)員、動(dòng)員決:決策、否決、決斷5.

一個(gè)大火球

一大片綠油油的小草

開心極了

興沖沖地6.

小明一邊看電視,一邊吃飯。

冬天來了,春天不會(huì)遠(yuǎn)。

藍(lán)藍(lán)的

棉花糖似的【解析】本題主要考查改寫句子以及詞語(yǔ)造句。例1、用“一邊……一邊”造句。如:早上爸爸一邊看著報(bào)紙上的新聞,一邊吃著早餐。例2、“葉子上的蟲還用治?

葉子上的蟲不用治?!崩涓臑榱岁愂鼍?,仿寫時(shí)注意。如:把“還會(huì)”改為“不會(huì)”,結(jié)尾用句號(hào)。即:冬天來了,春天不會(huì)遠(yuǎn)。例3、“(細(xì)長(zhǎng)的)葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉,開出了幾朵(雪白的)小花?!崩浼由闲揎椩~,仿寫時(shí),需要注意。如:蔚藍(lán)的天空飄著軟軟的白云。7.

碧玉妝成

綠絲

燒不盡

吹又生

蓮葉無窮碧

荷花別樣

失信不立

春雨驚春清谷天

冬雪雪冬小大寒【解析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)、諺語(yǔ)、名言及二十四節(jié)氣歌的掌握情況。(1)“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”出自唐代詩(shī)人賀知章的《詠柳》;這句詩(shī)的譯文是:高高的柳樹長(zhǎng)滿了翠綠的新葉,輕柔的柳枝垂下來,就像萬條輕輕飄動(dòng)的綠色絲帶?!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生”出自唐代詩(shī)人白居易的《草》;這句詩(shī)的譯文是:無情的野火只能燒掉干葉,春風(fēng)吹來大地又是綠茸茸?!敖犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅”出自宋朝詩(shī)人楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》;這句詩(shī)的譯文是:碧綠的蓮葉連接天際,浩渺無盡,紅日與荷花相映,色彩分外鮮艷嬌紅。(2)“失信不立”出自《左傳》,意思是:不講信用的人無法在社會(huì)上立足。(3)原文:《二十四節(jié)氣歌》春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。上半年來六廿一,下半年是八廿三。每月兩節(jié)不變更,最多相差一兩天。節(jié)氣名稱:立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。8.

細(xì)葉

春風(fēng)似剪刀

烏云

黑沉沉的壓下來

一動(dòng)不動(dòng)

蟬一聲也不叫

要敬老

轉(zhuǎn)眼

團(tuán)圓真熱鬧

春雨驚春清谷

清明

不論做任何事情都不能急于求成,要穩(wěn)扎穩(wěn)打才能一步一步接近目標(biāo)。

手有余香9.9、

chán

cán

10、

公平

糊涂

11、呀,所有的蠶都在拼命地吃著桑葉,一刻也不停。

12、蠶吃了桑葉后會(huì)吐出蠶絲,人們用蠶絲做成絲綢,而你只是為了你自己?!窘馕觥?、考查學(xué)生對(duì)漢字的拼寫能力。解答本題,首先要知道這個(gè)字讀什么,然后根據(jù)漢字寫出拼音。蟬:一種昆蟲,種類很多,雄的腹部有發(fā)音器,能連續(xù)不斷發(fā)出尖銳的聲音。拼音為“chán”。蠶:一種能吐絲結(jié)繭的昆蟲。拼音為“cán”。10、考查學(xué)生對(duì)反義詞的掌握能力。偏心:謂心存偏向,不公正。反義詞有“公平”。明白:指清楚;明確;知道。反義詞有“糊涂、不解、困惑”等。進(jìn):向前或向上移動(dòng)、發(fā)展,與“退”相對(duì)。反義詞有“出、退”等。11、考查學(xué)生尋找關(guān)鍵句子能力。通過閱讀第2自然段可知,蠶吃桑葉的句子是“呀,所有的蠶都在拼命地吃著桑葉,一刻也不?!?,按照要求用橫線畫出來即可。12、考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。解答時(shí)根據(jù)常識(shí)“蟬是害蟲”、“蠶是益蟲”,再結(jié)合對(duì)“蠶”與“蟬”的了解,以“蠶”的角度回答出蟬的問題。示例:因?yàn)槲覀兡芙o人類提供蠶絲,而你們卻只會(huì)索取,什么都不付出。13、

4##四

3##三

14、

15、

金黃色

杏黃色

火紅色

紫紅

松柏

翠綠

16、

比喻

只有楓葉,不怕秋風(fēng),火一樣的葉子還是那么鮮艷。

17、

場(chǎng)【解析】13、本題考查了對(duì)自然段及完整句的辨析。每個(gè)自然段前空兩格,故本文有4個(gè)自然段,如何確定一段話中有幾句話?應(yīng)該以句末停頓的標(biāo)點(diǎn)為依據(jù)。一般說來,就是看段落中的句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)的多少。故第三自然段有3句話。14、本題考查了對(duì)文段內(nèi)容的理解。結(jié)合短文第一、二、三自然段的第一句話可知,這篇短文共寫了春、夏、秋三個(gè)季節(jié)時(shí)候的山,重點(diǎn)寫了秋季的山的景色。15、本題考查了根據(jù)短文內(nèi)容填空。結(jié)合句子“秋天的山不再是一種顏色了。下過一場(chǎng)秋霜,有的樹林變成了金黃色,好像所有的陽(yáng)光都集中到那兒去了;有的樹林變成了杏黃色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨;有的樹林變成了火紅色,風(fēng)一吹,樹林跳起舞來,就像一簇簇火苗在跳躍;還有的樹林變得紫紅紫紅,跟劇場(chǎng)里的紫絨幕布的顏色一樣”可知答案。16、本題考查了對(duì)修辭手法的理解及仿寫句子。閱讀第四自然段中畫橫線的句子可知,這句話把“松柏的葉子”比作“針”,運(yùn)用了比喻的修辭手法,故是一個(gè)比喻句。仿寫句子時(shí)注意運(yùn)用比喻的修辭手法。示例:有的樹林變成了火紅色,風(fēng)一吹,樹林跳起舞來,就像一簇簇火苗在跳躍。17、本題

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