空間兩點(diǎn)間的距離公式_第1頁(yè)
空間兩點(diǎn)間的距離公式_第2頁(yè)
空間兩點(diǎn)間的距離公式_第3頁(yè)
空間兩點(diǎn)間的距離公式_第4頁(yè)
空間兩點(diǎn)間的距離公式_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

空間直角坐標(biāo)系1整理課件橫軸縱軸豎軸定點(diǎn)空間直角坐標(biāo)系三個(gè)坐標(biāo)軸的正方向符合右手系.一、空間直角坐標(biāo)系從空間某一點(diǎn)O引三條互相垂直的射線Ox、Oy、Oz.并取定長(zhǎng)度單位和方向,就建立了空間直角坐標(biāo)系.其中O

點(diǎn)稱為坐標(biāo)原點(diǎn),數(shù)軸Ox,Oy,Oz稱為坐標(biāo)軸,每?jī)蓚€(gè)坐標(biāo)軸所在的平面Oxy、Oyz、Ozx叫做坐標(biāo)平面.方法一:2整理課件方法二:橫軸〔拇指〕縱軸〔食指〕豎軸〔中指〕定點(diǎn)空間直角坐標(biāo)系使右手拇指、食指、中指三個(gè)手指兩兩垂直1.拇指指向x軸2.食指指向y軸3.中指指向z軸3整理課件試一試:分別一黑板中指定的長(zhǎng)方體中底面的一個(gè)頂點(diǎn)為原點(diǎn)建立適當(dāng)?shù)目臻g直角坐標(biāo)系使得整個(gè)長(zhǎng)方體都在直角坐標(biāo)系的正方向上。4整理課件Ⅶ面面面空間直角坐標(biāo)系共有三個(gè)坐標(biāo)面、八個(gè)卦限ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅧ5整理課件平面的點(diǎn)P有序數(shù)對(duì)〔x,y〕〔x,y〕xy回憶與復(fù)習(xí)6整理課件空間的點(diǎn)P有序數(shù)組特殊點(diǎn)的表示:x軸上的點(diǎn)坐標(biāo)平面xoy上的點(diǎn)A,y軸上的點(diǎn)z軸上的點(diǎn)原點(diǎn)坐標(biāo)平面yoz上的點(diǎn)B,坐標(biāo)平面xoz上的點(diǎn)B,非特殊點(diǎn)P(x,y,z)7整理課件試一試:分別一黑板中給定的長(zhǎng)方體長(zhǎng)、寬、高并建立好的空間直角坐標(biāo)系上指出指定各點(diǎn)的坐標(biāo)。8整理課件回憶與復(fù)習(xí)長(zhǎng)方體的對(duì)角線公式長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別為a,b,cABCDA1B1C1D1abc那么長(zhǎng)方體的對(duì)角線長(zhǎng)9整理課件二、空間兩點(diǎn)間的距離COM〔x,y,z〕xyz特殊地:假設(shè)兩點(diǎn)分別為10整理課件二、空間兩點(diǎn)間的距離11整理課件空間兩點(diǎn)間距離公式特殊地:假設(shè)兩點(diǎn)分別為12整理課件解例4所以點(diǎn)P的坐標(biāo)為〔9,0,0〕或〔-1,0,0〕。13整理課件解例5在xoy平面內(nèi)的直線x+y=1上確定一點(diǎn)M,使M到點(diǎn)N〔6,5,1〕的距離最小。由,可設(shè)M〔x,1-x,0〕,那么14整理課件解原結(jié)論成立.補(bǔ)充15整理課件解設(shè)P點(diǎn)坐標(biāo)為所求點(diǎn)為補(bǔ)充16整理課件思考P109練習(xí)4在空間直角坐標(biāo)系中,給定點(diǎn)M〔1,-2,3〕,求它分別關(guān)于坐標(biāo)平面、坐標(biāo)軸和原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo).Mxyzo(1)關(guān)于坐標(biāo)平面xoz對(duì)稱的點(diǎn)M’(1,2,3)M’12317整理課件思考P109練習(xí)4在空間直角坐標(biāo)系中,給定點(diǎn)M〔1,-2,3〕,求它分別關(guān)于坐標(biāo)平面、坐標(biāo)軸和原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)。Mxyzo(2)關(guān)于z軸對(duì)稱的點(diǎn)M’(-1,2,3)M’12318整理課件思考P109練習(xí)4在空間直角坐標(biāo)系中,給定點(diǎn)M〔1,-2,3〕,求它分別關(guān)于坐標(biāo)平面、坐標(biāo)軸和原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)。Mxyzo(3)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)M’(-1,2,-3)M’12319整理課件思考P109練習(xí)4在空間直角坐標(biāo)系中,給定點(diǎn)M〔1,-2,3〕,求它分別關(guān)于坐標(biāo)平面、坐標(biāo)軸和原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)。Mxyzo123用前面的方法把M點(diǎn)關(guān)于其它坐標(biāo)平面和坐標(biāo)軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)求出來(lái)。20整理課件空間直角坐標(biāo)系空間兩點(diǎn)間距離公式〔注意它與平面直角坐標(biāo)系的區(qū)別〕〔軸、面、卦限〕五、小結(jié)21整理課件思考題在空間直角坐標(biāo)系中,指出以下各點(diǎn)在哪個(gè)卦限?思考題解答A:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論