2024屆河南省駐馬店物理高一上期中經(jīng)典試題含解析

2024屆河南省駐馬店物理高一上期中經(jīng)典試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、水平恒力能使質(zhì)量為m1的物體在光滑水平面上產(chǎn)生大小為a1的加速度，也能使質(zhì)量為m2的物體在光滑水平面上產(chǎn)生大小為a2的加速度．若此恒力作用在質(zhì)量為m1＋m2的物體上，使其在光滑水平面上產(chǎn)生的加速度為a，則a與a1、a2的大小關(guān)系為()A．a(chǎn)＝a1＋a2B．a(chǎn)＝C．a(chǎn)＝D．a(chǎn)＝2、如圖所示，在粗糙水平面上放置A、B、C三個物塊，物塊之間由兩根完全相同的輕彈簧相連接，兩彈簧的伸長量相同，且它們之間的夾角∠ABC=120°，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)．已知A物塊所受的摩擦力大小為f，則B物塊所受的摩擦力大小為（）A． B． C． D．3、如圖所示為雜技表演的安全網(wǎng)示意圖，網(wǎng)繩的結(jié)構(gòu)為正方格形，O、a、b、c、d為網(wǎng)繩的結(jié)點，安全網(wǎng)水平張緊后，若質(zhì)量為的運動員從高處落下，并恰好落在O點上，該處下凹至最低點時，網(wǎng)繩dOe，bOg均成120°向上的張角，若此時O點受到的向下的沖擊力大小為F，則此時O點周圍每根網(wǎng)繩承受的力的大小為（

）A． B． C． D．4、輕質(zhì)彈簧一端固定,用大小為5N的力壓彈簧的另一端,平衡時長度25cm;改用大小為10N的力拉彈簧,平衡時長度為40cm。彈簧的拉伸或壓縮均在彈性限度內(nèi),該彈簧的勁度系數(shù)為(

)A．500N/mB．400N/mC．100N/mD．23N/m5、一質(zhì)點位于x=﹣1m處，t=0時刻沿x軸正方向做直線運動，其運動的v﹣t圖象如圖所示．下列說法正確的是（）A．0～2s內(nèi)和0～4s內(nèi)，質(zhì)點的平均速度相同B．t=4s時，質(zhì)點在x=2m處C．第3s內(nèi)和第4s內(nèi)，質(zhì)點位移相同D．第3s內(nèi)和第4s內(nèi)，質(zhì)點加速度的方向相反6、下列說法正確的是（）A．書放在水平桌面上受到的支持力，是由于桌面發(fā)生了微小形變而產(chǎn)生的B．滑動摩擦力的方向一定與物體的運動方向相反C．一個質(zhì)量一定的物體放在地球表面任何位置所受的重力大小都相同D．靜止的物體有可能受到滑動摩擦力作用7、下列關(guān)于合力的敘述中正確的是（）A．合力是原來幾個力的等效代替，合力的作用效果與分力的共同作用效果相同B．兩個力夾角為θ(0≤θ≤π)，它們的合力隨θ增大而增大C．合力的大小總不會比分力的代數(shù)和大D．不是同時作用在同一物體上的力也能進行力的合成的運算8、一只氣球以的速度勻速上升，某時刻在氣球正下方距氣球處有一小石子以的初速度豎直上拋，若取，不計空氣阻力，則以下說法正確的是（）A．石子一定能追上氣球B．石子一定追不上氣球C．若氣球上升速度等于，其余條件不變，則石子在拋出后末追上氣球D．若氣球上升速度等于，其余條件不變，則石子在到達最高點時追上氣球9、物體由靜止開始做加速度為a1的勻加速直線運動，運動了t1時間后改為加速度為a2的勻減速直線運動，經(jīng)過t2時間后停下．則物體在全部時間內(nèi)的平均速度正確的是（）A． B． C． D．10、某物體運動的v-t圖像如圖，根據(jù)圖像可知（）A．前5秒內(nèi)的位移大小為10mB．前2秒內(nèi)的平均加速度大小為1m/s2C．第1秒末與第3秒末的速度方向相同D．第5秒內(nèi)的加速度方向與速度方向相同二、實驗題11、（4分）橡皮筋也像彈簧一樣，在彈性限度內(nèi)伸長量x與彈力F成正比，即F=kx，k的值與橡皮筋的原長L、橫截面積S有關(guān)，理論與實驗都證明，其中Y是由材料決定的常數(shù)，材料力學(xué)中稱之為楊氏模量（1）在國際單位中，楊氏模量Y的單位應(yīng)為（_____）A、NB、mC、N/mD、N/m2（2）某同學(xué)通過實驗測得該橡皮筋的一些數(shù)據(jù)，做出了外力F與伸長量x之間的關(guān)系圖像如圖所示，由圖像可求得該橡皮筋的勁度系數(shù)k=______________N/m（3）如圖所示圖線后面部分明顯偏離直線，造成這種現(xiàn)象的原因是什么_______12、（10分）（1）甲同學(xué)利用打點計時器測量小車做勻變速直線運動的加速度。①電火花打點計時器是一種使用__________的計時儀器，本實驗還需要的測量工具有______.（填入正確選項前的字母）A．天平B．秒表C．毫米刻度尺D．交流電源F．直流電源②使用打點計時器時，接通電源與讓紙帶隨小車開始運動這兩個操作過程的操作順序，應(yīng)該是（______________）A．先接通電源，后釋放紙帶

B．先釋放紙帶，后接通電源C．釋放紙帶的同時接通電源

D．哪個先，哪個后都可以③某同學(xué)利用如圖所示的裝置研究勻變速直線運動時，記錄了下列實驗步驟。合理的操作順序是______________（填寫步驟前面的字母）A．把一條細繩拴在小車上，使細繩繞過滑輪，下邊掛上合適的鉤碼。把紙帶穿過打點計時器，并把紙帶的一端固定在小車的后面。B．把附有滑輪的長木板平放在實驗桌上，并使滑輪伸出桌面。把打點計時器固定在長木板上沒有滑輪的一端，連接好電路。C．把小車停在靠近打點計時器處，接通電源后，放開小車，讓小車拖著紙帶運動，打點計時器就在紙帶上打下一行小點，隨后立即關(guān)閉電源。D．換上新紙帶，重復(fù)操作三次。④該同學(xué)在研究勻變速直線運動的實驗中，用打點計時器打出了一條紙帶O、A、B、C、D和E為紙帶上六個計數(shù)點，OD間的距離為_________cm（2）乙同學(xué)在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點．其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s.①試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離，算出打下D點時小車的瞬時速度，并將D點速度值填入下表.（保留2位有效數(shù)字）時刻（s）00.10.20.30.40.5速度vBvCvDvEvF數(shù)值（m/s）0.400.48____0.640.72②將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度標在圖所示的坐標紙上，并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關(guān)系圖線.__________③根據(jù)第（2）問中畫出的v-t圖線，求出小車運動的加速度為__________m/s2（保留2位有效數(shù)字）④根據(jù)圖像可以求出0時刻的初速度vA=___________m/s三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖所示，水平屋頂高H=5m，墻高h=3.2m，墻到房子的距離L=3m，墻外馬路寬x=10m，小球從房頂a點水平飛出（g取10m/s2），若要使小球落在墻外的馬路上，則小球離開房頂時的速度v0的取值范圍。14、（14分）如圖所示，一名騎獨輪車的雜技演員在空中的鋼索上表演，如果演員與獨輪車的總質(zhì)量為m，兩側(cè)的鋼索互成2θ角，求鋼索所受拉力的大小。(重力加速度為g）15、（13分）甲、乙兩車同時從同一地點出發(fā)，向同一方向運動，其中甲以6m/s的速度勻速行駛，乙以1m/s2的加速度由靜止啟動，求：（1）經(jīng)多長時間兩車相距最遠？（2）兩車相距最遠的距離是多少？（3）經(jīng)多長時間乙車追上甲車？

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、C【解題分析】根據(jù)牛頓第二定律可得，所以，解得，C正確。2、B【解題分析】

對A水平方向上受彈簧的拉力T和水平面的靜摩擦力f作用，根據(jù)共點力平衡條件可知：T＝f由于兩根彈簧相同，且伸長量相同，因此，兩彈簧上的彈力大小相等，對B，水平方向受兩彈簧的拉力和水平面的靜摩擦力f′作用，根據(jù)共點力平衡條件可知：f′=2Tcos60°=fB正確，ACD錯誤。故選B。3、B【解題分析】

選O點為研究對象，由平衡條件得得繩中彈力大小為A.與上述計算結(jié)果不相符，故A錯誤；B.與上述計算結(jié)果相符，故B正確；C.與上述計算結(jié)果不相符，故C錯誤。D.與上述計算結(jié)果不相符，故D錯誤。4、C【解題分析】

根據(jù)胡克定律，F(xiàn)=k?x，設(shè)彈簧原長為L0。則5=k(L0-0.25)；10=k(0.4-L0)；聯(lián)立解得k=100N/m；故選C.5、B【解題分析】根據(jù)圖象與坐標軸圍成的面積表示位移，在時間軸上方的位移為正，下方的面積表示位移為負，則知0～2s內(nèi)和0～4s內(nèi)，質(zhì)點的位移相同，但所用時間不同，則平均速度不同，故A錯誤．

0-2s內(nèi)質(zhì)點的位移為△x=×（1+2）×2m=3m，2-4s內(nèi)位移為零，則t=4s時質(zhì)點的位移是3m，t=0時質(zhì)點位于x=-1m處，則t=2s時，質(zhì)點在x′=x+△x=2m處，故B正確．第3s內(nèi)和第4s內(nèi)，質(zhì)點位移大小相同，但方向不同，選項C錯誤；速度圖線的斜率表示加速度，直線的斜率一定，加速度是一定的，則知第3s內(nèi)和第4s內(nèi)，質(zhì)點加速度的方向相同，故D錯誤．故選B.點睛：本題是速度圖象問題，考查理解物理圖象意義的能力，關(guān)鍵要抓住速度圖象“斜率”表示加速度，“面積”表示位移．6、AD【解題分析】A、書放在水平桌面上受到的支持力，是由于桌面發(fā)生了微小形變要恢復(fù)原狀，對書而產(chǎn)生的，故A正確；B、滑動摩擦力的方向與相對滑動方向一定相反，但不一定與運動方向相反，故B錯誤；C、同一個物體在地球不同緯度重力是不一樣的，在地球的赤道位置重力最小，故C錯誤；D、存在滑動摩擦力的兩個物體間有相對滑動，相對于地面，可以有一個物體是靜止的，故D正確；故選AD．7、AC【解題分析】

如果一個力與幾個力的效果相同，則這一個力稱為那幾個力的合力，故合力與分力具有效果相同的性質(zhì)，故A正確；由平行四邊形定則可得，當(dāng)夾角增大時，它們的合力隨夾角的增大而減小，故B錯誤；兩個力的合力小于兩力的代數(shù)和而大小兩力差的絕對值，故C正確；力的合成是建立在效果相同的基礎(chǔ)之上的，若兩力作用在不同物體上，則不能進行力的合成運算，故D錯誤；故選AC。8、BC【解題分析】以氣球為參考系，石子的初速度為10m/s，石子做勻減速運動，當(dāng)速度減為零時，石子與氣球之間的距離縮短了5m，還有1m，石子追不上氣球，故A錯，B對；若氣球上升速度等于9m/s，其余條件不變，1s末石子與氣球之間的距離恰好縮短了6m，石子能追上氣球，所以C對；若氣球上升速度等于7m/s＜9m/s，石子會在1s內(nèi)追上氣球，而石子要在2s末才會到達最高點，故D錯．9、ABC【解題分析】

AB.由題意知，物體先做勻速度為零的加速運動后做末速度為零的勻減速運動，全程中的最大速度，因前后均為勻變速直線運動，則平均速度故AB正確。CD.全程的總位移：對全程由平均速度公式有：故C正確D錯誤。10、BC【解題分析】

A．v-t圖像與坐標軸所圍面積表示位移，但無法求出此面積，所以無法得到物體前5s的位移大小，故A錯誤；B．由加速度定義式可得故B正確；C．由圖像可知，第1秒末與第3秒末的速度都正值，所以第1秒末與第3秒末的速度方向相同，故C正確；D．由圖可知，物體第5秒內(nèi)做減速運動，所以第5秒內(nèi)的加速度方向與速度方向相反，故D錯誤。二、實驗題11、（1）D（2）5×102N/m（3）超出彈性限度【解題分析】（1）由可知，；

故Y的單位為：N?m/m2?m=N/m2；故D正確、ABC錯誤．故選D．

（2）圖象中直線部分符合胡確定律，則可知，k=N/m=5×102N/m

（3）造成圖線后面部分明顯偏離直線的原因是彈簧超出了彈性限度.點睛：本題結(jié)合圖象考查了胡克定律的基礎(chǔ)知識，是一道考查基礎(chǔ)知識的好題．要求學(xué)生具有一定的根據(jù)實驗數(shù)據(jù)獲取信息的能力．同時要掌握F-x圖線的斜率表示勁度系數(shù)．12、DCABACD1.20(1.18~1.20均正確)0.560.84(0.80~0.86均正確)0.30(0.30~0.34均正確)【解題分析】

熟悉利用紙帶測量勻變速直線運動的加速度和速度的實驗原理；勻變速直線運動中某段時間內(nèi)中間時刻速度與平均速度大小相等；v-t圖像的斜率大小為加速度大小。【題目詳解】(1)①[1]電火花打點計時器需要用交流電源，故選D；[2]打出的紙帶需要用毫米刻度尺測量點與點之間的距離，即物體直線運動的位移，故選C；②[3]為了有效利用紙帶和保持打點的穩(wěn)定，需要先接通電源后釋放紙帶，故選A；③[4]先組裝器材，后連接電路，然后將小車與紙帶和鉤碼進行連接開始做實驗，最后重復(fù)幾次減小誤差，故合理的順序應(yīng)該是：BAC