河北省張家口市2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期期中語(yǔ)文試題（解析版）

河北省張家口市2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期期中語(yǔ)文試題一、現(xiàn)代文閱讀（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：最近，北上廣深等一線城市幾乎同時(shí)推出了以落戶優(yōu)惠主導(dǎo)的人才政策，其意圖顯然在于吸引各類優(yōu)秀人才。毫不夸張地說，在這些城市之間正進(jìn)行著一場(chǎng)空前的“搶人大戰(zhàn)”。近年來，總有人覺得北上廣深這些一線城市實(shí)在是太大了，甚至主張控制城市的人口規(guī)模。但實(shí)際上，中國(guó)的一線城市不是偏大而是偏小了。就人口而言，世界上最大的城市是東京，有3700萬(wàn)居民；首爾都市圈有2300萬(wàn)居民，而且還在增長(zhǎng)過程中。中國(guó)的人口是日本的10倍，韓國(guó)的27倍。然而，中國(guó)最大的兩個(gè)城市上海和北京，分別只有2400多萬(wàn)人和2100多萬(wàn)人。對(duì)于中國(guó)這樣一個(gè)人口大國(guó)的創(chuàng)新中心來說，這樣的規(guī)模實(shí)在太小了。未來應(yīng)該以上北廣深為中心發(fā)展連片的3個(gè)都市圈，形成京津都市圈、上?！贾轂扯际腥蛷V深珠都市圈。同時(shí)也應(yīng)該讓二線城市大幅度擴(kuò)容，這樣才能把集聚效應(yīng)充分發(fā)揮出來。整體而言，中國(guó)城市人口占比越來越高已成為必然趨勢(shì)。未來會(huì)有更多的人口從農(nóng)村流向城市，以及從小城市流向大城市。目前出現(xiàn)的“搶人大戰(zhàn)”，會(huì)導(dǎo)致更多的優(yōu)秀人才集中到一起，然后在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等領(lǐng)域內(nèi)形成良好的集聚效應(yīng)。對(duì)此，我們完全可以報(bào)以樂觀的態(tài)度。但另一方面，正當(dāng)“搶人大戰(zhàn)”進(jìn)行得如火如荼之際，各地對(duì)于集聚效應(yīng)和人口規(guī)模的意義卻未必有充分認(rèn)識(shí)。就在努力爭(zhēng)取高端人才的同時(shí)，卻還存在著用行政指令來限制特大城市人口規(guī)模的做法，給人以一種自相矛盾的感覺。而且，目前搶人的城市大都側(cè)重于爭(zhēng)奪頂端的人才，但城市不僅需要位于金字塔尖的人力資源，也需要大量的普通勞動(dòng)者。金融和高科技行業(yè)離不開餐飲、保潔、安保、快遞等服務(wù)業(yè)的支撐。要知道，中國(guó)目前的現(xiàn)實(shí)人口分布距離理想狀態(tài)還有很大差距，一二線城市也還存在很大的發(fā)展空間。限制大城市發(fā)展的做法，非但不符合經(jīng)濟(jì)規(guī)律，還可能導(dǎo)致高房?jī)r(jià)、留守兒童等一系列問題。當(dāng)然，城市的不斷擴(kuò)容，也不能只是從外部吸引人才，更需要在根本上提高生育率。中國(guó)現(xiàn)在的生育率只有1.3左右，這個(gè)數(shù)據(jù)意味著每代人減少40%的人口規(guī)模。長(zhǎng)此以往，以后無(wú)論一二線城市都將面臨無(wú)人可搶的困境，中國(guó)在人口規(guī)模和集聚效應(yīng)方面的優(yōu)勢(shì)也會(huì)被不斷減弱。（摘編自梁建章、黃文政《從“搶人大戰(zhàn)”看中國(guó)城市發(fā)展格局》）材料二：人才是實(shí)現(xiàn)民族振興、贏得國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)的戰(zhàn)略資源。放眼世界，人才競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)成為綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)；縱觀國(guó)內(nèi)，人才競(jìng)爭(zhēng)更是城市實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)擁有人才，誰(shuí)就能在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。2017年以來，國(guó)內(nèi)人才競(jìng)爭(zhēng)持續(xù)升溫，由“新一線”城市率先發(fā)起，隨后蔓延至全國(guó)幾十個(gè)城市。這些城市先后頒布人才新政，為爭(zhēng)奪人才出臺(tái)一系列優(yōu)惠政策，喚起了一場(chǎng)空前的“人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)”。尤其是黨的十九大以后，人才競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈，各地方政府拿出“真金白銀”“珠寶軟玉”表達(dá)對(duì)人才的滿腔熱情和強(qiáng)烈渴求。在這場(chǎng)席卷全國(guó)的“人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)”中，是否該去“爭(zhēng)奪”人才？“爭(zhēng)奪”什么樣的人才？“爭(zhēng)奪”來的人才能留得住嗎？該如何用和留？這都是值得各地政府深入思考和認(rèn)真研究的問題。政策的激勵(lì)與吸引帶來的是短期效應(yīng)，而引進(jìn)人才是一個(gè)系統(tǒng)工程，只有建立長(zhǎng)效的人才工作機(jī)制，才能使“人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)”的積極效應(yīng)更好地發(fā)揮出來，城市才能獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展優(yōu)勢(shì)。人才政策不能流于表面，做表面文章，先把人引進(jìn)來再說，而應(yīng)該科學(xué)、精準(zhǔn)地規(guī)劃一系列可持續(xù)的政策措施。人才工作也不應(yīng)是政績(jī)工程，在短時(shí)間內(nèi)吸引大批人才不是最終目標(biāo)，不應(yīng)用人才引進(jìn)的絕對(duì)數(shù)量來衡量“人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)”的戰(zhàn)果和成效，在關(guān)注人才引進(jìn)數(shù)量的同時(shí)還應(yīng)關(guān)注人才貢獻(xiàn)率。應(yīng)該看到學(xué)歷落戶并不等同于獲得了相應(yīng)的就業(yè)工作崗位，新增就業(yè)崗位數(shù)量是否與新落戶人才數(shù)相匹配、能提供的就業(yè)崗位與新落戶人才的專業(yè)特長(zhǎng)是否對(duì)口等，還需要就業(yè)市場(chǎng)的進(jìn)一步檢驗(yàn)。一些地方政府在制定人才政策時(shí)，過于強(qiáng)調(diào)戶籍政策和各類補(bǔ)貼，認(rèn)為拿出戶口、房子和待遇才能引進(jìn)人才，片面地將人才與金錢、住房等物質(zhì)利益掛鉤，扭曲了人才政策的本質(zhì)，偏離了人才引進(jìn)的初衷。事實(shí)上，本土人才對(duì)城市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展起主要推動(dòng)作用，要摒棄“只有外來和尚才會(huì)念經(jīng)”的觀念。在精準(zhǔn)引進(jìn)外來人才的同時(shí)，要善于發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘、培養(yǎng)和使用本土人才，整合優(yōu)化已有的存量人才。要以平等的原則對(duì)待外來人才與本土人才，將本土人才的各項(xiàng)保障工作做好、做到位，注意不要過于拉大兩者之間收入、住房等待遇的差距，造成不公平感而引起本土人才的流失，或因內(nèi)部排擠導(dǎo)致外來人才留不住。只有內(nèi)外兼顧，才能充分調(diào)動(dòng)本土人才和引進(jìn)人才的積極性，達(dá)到互補(bǔ)互持的雙贏效果?？傊?，如火如荼的“人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)”已成為城市發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)，是地方政府在內(nèi)外因的雙重推動(dòng)下謀求自我發(fā)展的必然選擇。人才競(jìng)爭(zhēng)，關(guān)鍵不在于出臺(tái)多少政策，而在于政策的速度與溫度。對(duì)于城市來說，引才政策起催化作用，城市經(jīng)濟(jì)起強(qiáng)化作用，生態(tài)環(huán)境起固化作用，三者有機(jī)結(jié)合，才能讓人才自由有序流動(dòng)，才能使人才為城市發(fā)展所用。（摘編自張曉明等《“人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)”之冷思考》）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.中國(guó)一線城市人口規(guī)模尚未達(dá)到東京和首爾的規(guī)模，因此應(yīng)大力發(fā)展以上北廣深為中心的三大都市圈，并讓二線城市大幅擴(kuò)容。B.要想把集聚效應(yīng)充分發(fā)揮出來，未來既需以上北廣深為中心發(fā)展連片的3個(gè)都市圈，也應(yīng)讓二線城市大幅度擴(kuò)容。C.黨的十九大以后，各地方政府拿出“真金白銀”“珠寶軟玉”表達(dá)對(duì)人才的滿腔熱情和強(qiáng)烈渴求，人才競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈，喚起了一場(chǎng)“人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)”。D.外來人才與本土人才在金錢、住房等物質(zhì)待遇上的差距，扭曲了人才引進(jìn)政策的初衷。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.中國(guó)的城市化進(jìn)程仍有推進(jìn)空間，我們應(yīng)該更樂觀地看待人口從農(nóng)村流向城市，以及從小城市流向大城市，不應(yīng)過早進(jìn)行限制。B.材料一列舉了我國(guó)當(dāng)前人口生育率的數(shù)據(jù)，既直觀具體，提高了可信度，又指出了當(dāng)下我國(guó)人口對(duì)城市發(fā)展的制約問題。C.材料二第一段是文章的論述背景，點(diǎn)明了人才決定著城市競(jìng)爭(zhēng)力、關(guān)乎綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)略性。D.“人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)”已成為城市發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)，是地方政府謀求自我發(fā)展的必然選擇，人才競(jìng)爭(zhēng)的政策速度與溫度格外重要。3.下列各項(xiàng)所述措施中，不符合材料二作者主張的一項(xiàng)是（）A.鄭州發(fā)布政策：只要符合全日制本科（含）以上學(xué)歷、副高級(jí)（含）以上職稱、高級(jí)技師（含）以上職業(yè)技術(shù)資格三個(gè)條件中任意一個(gè)，即可按規(guī)定購(gòu)買住房。B.上海浦東某街道辦轄區(qū)內(nèi)高新企業(yè)較多，對(duì)高層次人才的需求迫切，錄用了多名來自斯坦福大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)等國(guó)際知名高校的研究生。C.浙江某高校在經(jīng)過公開招聘篩選后招收了兩位浙江大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)博士，進(jìn)入國(guó)際處負(fù)責(zé)學(xué)生出國(guó)交換申報(bào)材料政治審核工作。D.某醫(yī)院對(duì)新入職的高校畢業(yè)生實(shí)行醫(yī)院科室輪崗制，輪崗期滿后，組織部門通過考察，再根據(jù)個(gè)人意愿分配科室。4.結(jié)合兩則材料，簡(jiǎn)要概括“人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)”中需要兼顧哪些因素。5.駁論是一種很有力的論證方式，有三種方法：反駁論點(diǎn)、反駁論據(jù)、反駁論證。材料一的哪幾段使用了駁論，用的是哪種駁論方法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其駁論過程?！敬鸢浮?.B2.B3.C4.①兼顧尖端人才的爭(zhēng)奪與普通勞動(dòng)者的引入。②兼顧人才引進(jìn)數(shù)量和人才貢獻(xiàn)率。③兼顧調(diào)動(dòng)本土人才和引進(jìn)人才的積極性，達(dá)到互補(bǔ)互持的雙贏效果。5.二三段運(yùn)用了反駁論點(diǎn)的方法。①先直接駁斥認(rèn)為中國(guó)城市規(guī)模太大而應(yīng)當(dāng)控制人口規(guī)模的觀點(diǎn)。②然后列舉國(guó)內(nèi)外翔實(shí)的數(shù)據(jù)，進(jìn)行對(duì)比論證，從而指出中國(guó)城市規(guī)模不是太大而是太小。③最后提出論點(diǎn)，認(rèn)為要發(fā)展三大都市圈，并大幅擴(kuò)容二線城市?！窘馕觥俊痉治觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生篩選并辨析信息的能力。A.“中國(guó)的城市人口規(guī)模尚未達(dá)到東京和首爾的規(guī)?！庇姓`，結(jié)合“首爾都市圈有2300萬(wàn)居民”，上?！?400多萬(wàn)人”可知，上海人口規(guī)模已超過首爾?！耙虼恕币膊粶?zhǔn)確，結(jié)合原文“對(duì)于中國(guó)這樣一個(gè)人口大國(guó)的創(chuàng)新中心來說，這樣的規(guī)模實(shí)在太小了。未來應(yīng)該……”可知，與東京首爾的比較只是一個(gè)參考，不能直接得出“大力發(fā)展以上北廣深為中心的三大都市圈，并讓二線城市大幅擴(kuò)容”的結(jié)論，這還與中國(guó)的人口總量遠(yuǎn)超日韓有關(guān)。C.喚起了一場(chǎng)“人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)”有誤，結(jié)合原文“這些城市先后頒布人才新政，為爭(zhēng)奪人才出臺(tái)一系列優(yōu)惠政策，喚起了一場(chǎng)空前的‘人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)’。尤其是黨的十九大以后，人才競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈”可知，在十九大前就已喚起“人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)”。D.“……物質(zhì)待遇上的差距，扭曲了……”有誤，已然未然，原文為“注意不要過于拉大兩者之間收入、住房等待遇的差距”，這只是一種提醒。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生篩選并辨析信息的能力。B.“指出了當(dāng)下我國(guó)人口對(duì)城市發(fā)展的制約問題”有誤，并非當(dāng)下存在制約問題，原文為“長(zhǎng)此以往……”，即預(yù)見性地指出可能出現(xiàn)的問題。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。材料二的觀點(diǎn)是不僅要引進(jìn)人才，更要留住人才，物盡其用，“應(yīng)該看到學(xué)歷落戶并不等同于獲得了相應(yīng)的就業(yè)工作崗位，新增就業(yè)崗位數(shù)量是否與新落戶人才數(shù)相匹配、能提供的就業(yè)崗位與新落戶人才的專業(yè)特長(zhǎng)是否對(duì)口等”。C.統(tǒng)計(jì)學(xué)博士負(fù)責(zé)學(xué)生出國(guó)交換申報(bào)材料政治審核工作，提供的就業(yè)崗位與新落戶人才的專業(yè)特長(zhǎng)不對(duì)口。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。材料說，“目前搶人的城市大都側(cè)重于爭(zhēng)奪頂端的人才，但城市不僅需要位于金字塔尖的人力資源，也需要大量的普通勞動(dòng)者。金融和高科技行業(yè)離不開餐飲、保潔、安保、快遞等服務(wù)業(yè)的支撐”，可見要兼顧尖端人才的爭(zhēng)奪與普通勞動(dòng)者的引入。材料說，“不應(yīng)用人才引進(jìn)的絕對(duì)數(shù)量來衡量‘人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)’的戰(zhàn)果和成效，在關(guān)注人才引進(jìn)數(shù)量的同時(shí)還應(yīng)關(guān)注人才貢獻(xiàn)率”，可見要兼顧人才引進(jìn)數(shù)量和人才貢獻(xiàn)率。材料還有，“在精準(zhǔn)引進(jìn)外來人才的同時(shí)，要善于發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘、培養(yǎng)和使用本土人才……只有內(nèi)外兼顧，才能充分調(diào)動(dòng)本土人才和引進(jìn)人才的積極性，達(dá)到互補(bǔ)互持的雙贏效果”，可見要兼顧調(diào)動(dòng)本土人才和引進(jìn)人才的積極性，達(dá)到互補(bǔ)互持的雙贏效果?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析文章結(jié)構(gòu)和思路、分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力?！榜g論”是指通過揭露和駁斥錯(cuò)誤的、反動(dòng)的論點(diǎn)來確立自己的論點(diǎn)，駁論的作用在于“破”，即辨別是非，駁斥錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，同時(shí)樹立正確的觀點(diǎn)。這種文體一般是先指出對(duì)方錯(cuò)誤的實(shí)質(zhì)，或直接批駁（駁論點(diǎn)），或間接批駁（駁論據(jù)、駁論證）；繼而，針鋒相對(duì)地提出自己的觀點(diǎn)并加以論證。二三段運(yùn)用了反駁論點(diǎn)的方法。第二段先駁斥錯(cuò)誤觀點(diǎn)，“近年來，總有人覺得北上廣深這些一線城市實(shí)在是太大了，甚至主張控制城市的人口規(guī)模。但實(shí)際上，中國(guó)的一線城市不是偏大而是偏小了”，先直接駁斥認(rèn)為中國(guó)城市規(guī)模太大而應(yīng)當(dāng)控制人口規(guī)模的觀點(diǎn)。接著第三段用東京、首爾的人口規(guī)模與中國(guó)的上海、北京進(jìn)行對(duì)比，“就人口而言，世界上最大的城市是東京，有3700萬(wàn)居民；首爾都市圈有2300萬(wàn)居民……然而，中國(guó)最大的兩個(gè)城市上海和北京，分別只有2400多萬(wàn)人和2100多萬(wàn)人”，這里用國(guó)內(nèi)外翔實(shí)的數(shù)據(jù)，進(jìn)行對(duì)比論證，從而指出“對(duì)于中國(guó)這樣一個(gè)人口大國(guó)的創(chuàng)新中心來說，這樣的規(guī)模實(shí)在太小了”；最后提出論點(diǎn)，“未來應(yīng)該以上北廣深為中心發(fā)展連片的3個(gè)都市圈，形成京津都市圈、上?！贾轂扯际腥蛷V深珠都市圈。同時(shí)也應(yīng)該讓二線城市大幅度擴(kuò)容，這樣才能把集聚效應(yīng)充分發(fā)揮出來”，認(rèn)為要發(fā)展三大都市圈，并大幅擴(kuò)容二線城市。(二)文學(xué)類文本閱讀閱讀下面的文字完成下面小題。文本一：幽冥鐘汪曾祺“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船?！焙茉绾茉缫郧埃ù蟾艔乃纬_始）就有人提出過懷疑。認(rèn)為夜半不是撞鐘的時(shí)候。我從小就覺得很奇怪：為什么夜半不是撞鐘的時(shí)候呢?我的家鄉(xiāng)就是夜半撞鐘的，而且只有夜半撞。半夜，子時(shí)，十二點(diǎn)。別的時(shí)候，白天，還聽不到撞鐘?！澳汗某跨姟?，我們那里沒有晨鐘，只有夜半鐘。這種鐘，叫做“幽冥鐘”。撞鐘的是承天寺。關(guān)于承天寺，有一個(gè)傳說。傳說張士誠(chéng)是在這里登基的。張士誠(chéng)是泰州人。泰州是我們的鄰縣。史稱他是鹽販出身。鹽販，即販私鹽的。中國(guó)的鹽，秦漢以來，就是官賣。賣鹽的店，稱“官鹽店”。官鹽稅重，價(jià)昂。于是有人販賣私鹽。賣私鹽是犯法的事。這種人都是亡命之徒，要錢不要命。遇到緝私的官兵，便要?jiǎng)游洹＿@種人在官方的文書里被稱為“鹽匪”。在蘇北里下河一帶，一提起“私鹽販子”或“販私鹽的”，大家便知道這是什么角色。張士誠(chéng)就是這樣一個(gè)角色。元至正十三年，他從泰州起事，打到我的家鄉(xiāng)高郵。次年，稱“誠(chéng)王”，國(guó)號(hào)“周”。我的家鄉(xiāng)還出過一位皇帝（他不是我們縣的人，他稱王確是在我們縣），這實(shí)在應(yīng)該算是我們縣歷史上的第一號(hào)大人物。我們縣的有名人物最古的是秦王子?jì)搿，F(xiàn)在還有一條河，叫子?jì)牒?。以后隔了很多年，出了一個(gè)秦少游。再以后，出了王念孫、王引之父子。但是真正叱咤鳳云的英雄，應(yīng)該是張士誠(chéng)?？墒俏仪皫啄昊剜l(xiāng)，翻看縣志，關(guān)于張士誠(chéng)，竟無(wú)一字記載，真是怪事!但是民間有一些關(guān)于張士誠(chéng)的傳說。張士誠(chéng)在承天寺登基，找人來寫承天寺的匾。來了很多讀書人。他們提起筆來，剛剛寫了兩筆，就叫張士誠(chéng)拉出去殺了。接連殺了好幾個(gè)。旁邊的人問他：“為什么殺他們?”張士誠(chéng)說：“你看看他們寫的是什么?‘了’，是個(gè)了字!老子才當(dāng)皇帝就‘了’了，媽媽的!”后來來了個(gè)讀書人。他先寫了一個(gè)：“王”字，再寫了左邊的“〉”，右邊的“〈”，再寫上邊的“一”，然后一豎到底，張士誠(chéng)一看大喜，連說：“這就對(duì)了——先稱王，左有文臣，右有武將，戴上平天冠，皇基永固，一貫到底!——賞!”我小時(shí)讀的就在承天寺的旁邊，每天都要經(jīng)過承天寺，曾經(jīng)細(xì)看過承天寺山門的石刻的匾額，發(fā)現(xiàn)上面的“承”字仍是一般筆順，合乎八法的“承”字，沒有先稱王、左文右武、戴了皇冠、一貫到底的痕跡。我也懷疑張士誠(chéng)是不是在承天寺登的基，因?yàn)槌刑焖乱稽c(diǎn)也看不出曾經(jīng)是一座皇宮的格局。承天寺在城北西邊，挨近運(yùn)河。城北的大寺共有三座。一座善因寺，廟產(chǎn)甚多，最為鮮明華麗。天王寺氣象遠(yuǎn)不如善因寺，但房屋還整齊，——因此常常駐兵。獨(dú)有承天寺，卻相當(dāng)殘破了。一進(jìn)山門，哼哈二將和四大天王的顏色都暗淡了。大雄寶殿的房頂上長(zhǎng)了好些枯草和瓦松。大殿里很昏暗，神龕佛案都無(wú)光澤，腦鼻是陳年的香灰和塵土的氣息。一點(diǎn)聲音都沒有，整座寺好像是空的。偶爾有一兩個(gè)和尚走動(dòng)，衣履敝舊，神色凄涼?！幌裆埔蛩碌暮蜕?，一個(gè)一個(gè)，都是紅光滿面的。大殿西側(cè)，有一座羅漢堂。羅漢也多年沒有裝金了。長(zhǎng)眉羅漢的眉毛只剩了一只，那一只不知哪一年脫落了；他就只好捻著一只單獨(dú)的眉毛坐在那里。羅漢堂外面，有兩棵很大的白果樹，有幾百年了。夏天，一地濃陰。冬天，滿階黃葉。羅漢堂東南角有一口鐘，相當(dāng)高大。鐘用鐵鏈吊在很粗壯的木架上。旁邊是從房梁掛下來的撞鐘的木杵。鐘前是一尊地藏菩薩的一尺多高的金身佛像。地藏菩薩戴著毗盧帽，踟趺而坐，低眉閉目，神色慈祥。地藏菩薩前面點(diǎn)著一盞小油燈，燈光幽微。在佛教的菩薩里，老百姓最有好感的是兩位。一位是觀世音善薩，因?yàn)樗ㄋ┚瓤嗑入y。另一位便是地藏菩薩。他是釋迦滅后至彌勒出現(xiàn)之間的教度天上以至地獄一切眾生的菩薩。他像大地一樣，含藏?zé)o量善根種子。他是地之神，是一位好心的菩薩。為什么在鐘前供著一尊地藏菩薩呢?因?yàn)檫@鐘在半夜里撞，叫“幽冥鐘”，是專門為難產(chǎn)血崩而死的婦人而撞的。不知道為什么，人們以為血崩而死的女鬼是居處在最黑最黑的地獄里的，——大概以為這樣的死是不潔的，罪過最深。鐘聲，會(huì)給她們光明。而地藏菩薩是地之神，好心的菩薩，他對(duì)死于血崩的女鬼也會(huì)格外慈悲的，所以鐘前供地藏菩薩，極其自然。撞鐘的是一個(gè)老和尚。相貌清瘦，高長(zhǎng)瘦削。他已經(jīng)幾十年不出山門了。他就住在羅漢堂里。大鐘東側(cè)靠墻，有一張矮矮的禪榻，上面有一床薄薄的藍(lán)布棉被，這就是他的住處。白天，他隨堂粥飯，灑掃庭除。半夜，起來，點(diǎn)亮地藏菩薩前的油燈，就開始撞鐘。鐘聲是柔和的、悠遠(yuǎn)的?！皷|——嗡……嗡……嗡……”鐘聲的振幅是圓的?！皷|——嗡……嗡……嗡……”，一圈一圈地?cái)U(kuò)散開。就像投石于水，水的圈紋一圈一圈地?cái)U(kuò)散。“東——嗡……嗡……嗡……”鐘聲撞出一個(gè)圓環(huán)，一個(gè)淡金色的光圈。地獄里受難的女鬼看見光了。她們的臉上現(xiàn)出了歡喜?！拔恕恕恕苯鹕墓猸h(huán)暗了，暗了，暗了……又一聲，“東——嗡……嗡……嗡……”又一個(gè)金色的光環(huán)。光環(huán)擴(kuò)散著，一圈，又一圈……夜半，子時(shí)，幽冥鐘的鐘聲飛出承天寺。“東——嗡……嗡……嗡……”幽冥鐘的鐘聲擴(kuò)散到了千家萬(wàn)戶。正在酣睡的孩子醒來了，他聽到了鐘聲。孩子向母親的身邊依偎得更緊了。承天寺的鐘，幽冥鐘。女性的鐘，母親的鐘……一九八五年十二月四日中午，飄雪。文本二：《幽冥鐘》幾乎連人物也沒有，只有一點(diǎn)感情。這樣的小說打破了小說和散文的界限，簡(jiǎn)直近似隨筆。結(jié)構(gòu)尤其隨便，想到什么寫什么，想怎么寫就怎么寫。我這樣做是有意的（也是經(jīng)過苦心經(jīng)營(yíng)的）。我要對(duì)“小說”這個(gè)概念進(jìn)行一次沖決：小說是談生活，不是編故事；小說要真誠(chéng)，不能要花招。小說當(dāng)然要講技巧，但是：修辭立其誠(chéng)。一九八五年十二月十二日夜6.下列對(duì)文本一思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章的結(jié)尾“承天寺的鐘，幽冥鐘。女性的鐘，母親的鐘……”表意含而不露，委婉雋永，余味無(wú)窮。B.文章末尾對(duì)鐘聲的描寫細(xì)膩而有質(zhì)感，“金色的光環(huán)擴(kuò)散著”賦予鐘聲圣潔的光芒，象征著對(duì)苦難的撫慰。C.關(guān)于張士誠(chéng)，雖然縣志中無(wú)一字記載，但從書寫匾額而濫殺無(wú)辜的傳說中就可以看出他的暴虐與兇殘。D.本文以“幽冥鐘”為題，首段緊扣標(biāo)題寫夜半撞鐘，營(yíng)造出陰森可怖的氛圍，奠定了文章的感情基調(diào)。7.下列對(duì)文本一藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞，不正確的項(xiàng)是（）A.介紹承天寺時(shí)，文中特意寫到了子?jì)肭厣儆巍⑼跄顚O、王引之等人，這對(duì)張士誠(chéng)有烘托作用B.“夏天，一地濃陰。冬天，滿階黃葉”形成了對(duì)偶，句式整飭，音韻和諧，使語(yǔ)言富有古典美感。C.先寫傳說中張士誠(chéng)的殘暴，再寫我對(duì)傳說的否定及對(duì)他在承天寺登基的懷疑，這是欲揚(yáng)先抑手法。D.本文語(yǔ)言簡(jiǎn)練，生動(dòng)傳神，如寫撞鐘的老和尚，用白描手法寫其肖像與動(dòng)作，寥寥數(shù)語(yǔ)，栩栩如生。8.文本一花費(fèi)了很多筆墨寫張士誠(chéng)的傳說，這在文中有什么作用？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。9.文本，作者自言《幽冥鐘》對(duì)“小說”這個(gè)概念進(jìn)行了一次沖決，這一“沖決”在文本是如何體現(xiàn)的，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?.D7.C8.①寫出了張士誠(chéng)的貪婪、濫殺無(wú)辜，表達(dá)了對(duì)兇狠殘暴勢(shì)力的憎惡與批判；②與下文寫地藏菩薩、幽冥鐘所表現(xiàn)出的悲憫情懷，形成鮮明對(duì)比。③豐富文章內(nèi)容，增加了文章的文化底蘊(yùn)。9.①小說是談生活，不是編故事。文本一寫的是真實(shí)的生活，無(wú)論是承天寺夜半的鐘聲，還是張士誠(chéng)的傳說等內(nèi)容，都非作者虛構(gòu)。②小說要真誠(chéng)，不能受花招。文本一沒有運(yùn)用小說中常見的表達(dá)技巧，而是用看似隨便的散文化結(jié)構(gòu)，表達(dá)了作者最真實(shí)的情感，對(duì)罪惡的鞭撻，對(duì)苦難的同情。③修辭立其誠(chéng)。文本作者也進(jìn)行了苦心經(jīng)營(yíng)，如張士誠(chéng)與地藏菩薩的對(duì)比，對(duì)于鐘聲的反復(fù)描寫等，但這些技巧都是為了更好地表達(dá)作者的情感。【解析】【6題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。D.“營(yíng)造出陰森可怖的氛圍”錯(cuò)?！拔覐男【陀X得很奇怪：為什么夜半不是撞鐘的時(shí)候呢？我的家鄉(xiāng)就是夜半撞鐘的，而且只有夜半撞。半夜，子時(shí)，十二點(diǎn)。別的時(shí)候，白天，還聽不到撞鐘”，應(yīng)當(dāng)是營(yíng)造出神秘的氛圍。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。C.“這是欲揚(yáng)先抑手法”錯(cuò)?！皬埵空\(chéng)的殘暴”“我對(duì)傳說的否定及對(duì)他在承天寺登基的懷疑”，并沒有“揚(yáng)”，因此構(gòu)不成“欲揚(yáng)先抑”。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析重要情節(jié)、語(yǔ)段的作用的能力。內(nèi)容上，“張士誠(chéng)在承天寺登基，找人來寫承天寺的匾。來了很多讀書人。他們提起筆來，剛剛寫了兩筆，就叫張士誠(chéng)拉出去殺了。接連殺了好幾個(gè)”，寫出了張士誠(chéng)的貪婪、濫殺無(wú)辜，表達(dá)了對(duì)兇狠殘暴勢(shì)力的憎惡與批判；結(jié)構(gòu)上，后文寫“地藏菩薩。他是釋迦滅后至彌勒出現(xiàn)之間的教度天上以至地獄一切眾生的菩薩。他像大地一樣，含藏?zé)o量善根種子。他是地之神，是一位好心的菩薩”“因?yàn)檫@鐘在半夜里撞，叫‘幽冥鐘’，是專門為難產(chǎn)血崩而死的婦人而撞的”，可見寫張士誠(chéng)的殘暴與下文寫地藏菩薩、幽冥鐘所表現(xiàn)出的悲憫情懷，形成鮮明對(duì)比。記載張士誠(chéng)的有關(guān)事件，“關(guān)于承天寺，有一個(gè)傳說。傳說張士誠(chéng)是在這里登基的。張士誠(chéng)是泰州人……”，豐富文章內(nèi)容，增加了文章的文化底蘊(yùn)。【9題詳解】本題考查學(xué)生分析文本的特點(diǎn)及審美取向，多角度探究作品意蘊(yùn)的能力。文本二說“小說是談生活，不是編故事”。文本一寫的是真實(shí)的生活，如開頭寫“我”的家鄉(xiāng)半夜撞鐘，“我從小就覺得很奇怪：為什么夜半不是撞鐘的時(shí)候呢?我的家鄉(xiāng)就是夜半撞鐘的，而且只有夜半撞。半夜，子時(shí)，十二點(diǎn)。別的時(shí)候，白天，還聽不到撞鐘”；寫“我”與家鄉(xiāng)有關(guān)的人物，“關(guān)于承天寺，有一個(gè)傳說。傳說張士誠(chéng)是在這里登基的。張士誠(chéng)是泰州人”“我們縣的有名人物最古的是秦王子?jì)搿，F(xiàn)在還有一條河，叫子?jì)牒?。以后隔了很多年，出了一個(gè)秦少游。再以后，出了王念孫、王引之父子”；寫承天寺的殘破，“一進(jìn)山門，哼哈二將和四大天王的顏色都暗淡了。大雄寶殿的房頂上長(zhǎng)了好些枯草和瓦松。大殿里很昏暗，神龕佛案都無(wú)光澤，腦鼻是陳年的香灰和塵土的氣息”；寫承天寺半夜撞鐘為血崩難產(chǎn)的婦人引路，“因?yàn)檫@鐘在半夜里撞，叫‘幽冥鐘’，是專門為難產(chǎn)血崩而死的婦人而撞的”?？傊瑹o(wú)論是承天寺夜半的鐘聲，還是張士誠(chéng)的傳說等內(nèi)容，都非作者虛構(gòu)。文本二說“小說要真誠(chéng)，不能受花招”。文本一沒有運(yùn)用小說中常見的表達(dá)技巧，而是用看似隨便的散文化結(jié)構(gòu)，表達(dá)了作者最真實(shí)的情感，對(duì)罪惡的鞭撻，對(duì)苦難的同情。結(jié)構(gòu)上先由家鄉(xiāng)承天寺半夜撞鐘，引出張士誠(chéng)的傳說，“關(guān)于承天寺，有一個(gè)傳說。傳說張士誠(chéng)是在這里登基的”，再寫他的殘暴，“張士誠(chéng)在承天寺登基，找人來寫承天寺的匾。來了很多讀書人。他們提起筆來，剛剛寫了兩筆，就叫張士誠(chéng)拉出去殺了。接連殺了好幾個(gè)”，表達(dá)作者對(duì)罪惡的鞭撻；后面寫承天寺的殘破，自然引出地藏菩薩，“他是釋迦滅后至彌勒出現(xiàn)之間的教度天上以至地獄一切眾生的菩薩。他像大地一樣，含藏?zé)o量善根種子。他是地之神，是一位好心的菩薩”，和承天寺半夜撞鐘的原因，“因?yàn)檫@鐘在半夜里撞，叫‘幽冥鐘’，是專門為難產(chǎn)血崩而死的婦人而撞的”，表達(dá)了作者對(duì)善的肯定，對(duì)苦難的同情。可見文章呈現(xiàn)的是散文化結(jié)構(gòu)，感情很真實(shí)。文本二說“修辭立其誠(chéng)”。文本作者也進(jìn)行了苦心經(jīng)營(yíng)，如張士誠(chéng)與地藏菩薩的對(duì)比，“張士誠(chéng)在承天寺登基，找人來寫承天寺的匾。來了很多讀書人。他們提起筆來，剛剛寫了兩筆，就叫張士誠(chéng)拉出去殺了。接連殺了好幾個(gè)”“他是釋迦滅后至彌勒出現(xiàn)之間的教度天上以至地獄一切眾生的菩薩。他像大地一樣，含藏?zé)o量善根種子。他是地之神，是一位好心的菩薩”；對(duì)于鐘聲的反復(fù)描寫等，“鐘聲是柔和的、悠遠(yuǎn)的?！畺|——嗡……嗡……嗡……’鐘聲的振幅是圓的?！畺|——嗡……嗡……嗡……’，一圈一圈地?cái)U(kuò)散開。就像投石于水，水的圈紋一圈一圈地?cái)U(kuò)散。‘東——嗡……嗡……嗡……’”但這些技巧都是為了更好地表達(dá)作者的情感，如通過對(duì)比表達(dá)對(duì)善惡的愛憎分明，對(duì)鐘聲的反復(fù)描寫表達(dá)對(duì)苦難者的同情等。二、古代詩(shī)文閱讀（一）文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。太祖開寶四年，唐主李煜遣其弟從善來朝，帝賜第，留京師。唐主手疏求遣從善歸國(guó)優(yōu)詔不許時(shí)唐主事中國(guó)雖外示畏服內(nèi)實(shí)修備及南漢亡懼甚因上表乞去國(guó)號(hào)改唐國(guó)主為江南國(guó)主先是，唐主以銀五萬(wàn)遺趙普，普以白帝，帝曰：“此不可不受，但以書答對(duì)?！逼辙o，帝曰：“大國(guó)之體，不可自為削弱，當(dāng)使之勿測(cè)?！蔽迥甓?，江南江都留守林仁肇密陳：“淮南戍兵少，宋前已滅蜀，今又取嶺南，道遠(yuǎn)師疲。愿假臣兵數(shù)萬(wàn)，復(fù)江北舊境。”江南主不聽。又曰：“吳越，仇讎也，他日必為北朝掎角。臣請(qǐng)?jiān)p以宣、歙叛，陛下聲言討臣，臣且乞兵吳越，至則躡而攻之，其國(guó)可取。”江南主亦不用。帝忌仁肇威名，賂其侍者，竊取仁肇畫像懸別室，引江南使者觀之，曰：“仁肇將來降，先持此為信?！笔拐邭w，白江南主。江南主不知其間，鴆殺仁肇。七年九月，帝欲伐江南而無(wú)名，遣知制誥李穆諭江南主入朝。江南主稱疾固辭。穆曰：“朝與否，國(guó)主自處之。然朝廷甲兵精銳，恐不易當(dāng)。宜熟思之，無(wú)貽后悔?！苯现鞑粡?，而遣使求封冊(cè)。帝不許，命梁迥復(fù)使，諷之入朝，江南主不答。帝乃命曹彬等將兵十萬(wàn)以伐之。至是，彬等入辭，帝誡彬曰：“江南之事，一以委卿，切勿暴掠生民，務(wù)廣威信，使自歸順?！鼻乙詣κ诒?，曰：“副將而下，不用命者斬之。”八年二月，曹彬等連破江南兵。十月，江南主危迫，遣學(xué)士徐鉉求緩師。鉉至，言于帝曰：“李煜以小事大，如子事父，未有過失，奈何見伐？”帝曰：“爾謂父子為兩家可乎？”鉉不能對(duì)。九年正月，曹彬俘江南主李煜還汴。帝御明德門，以煜嘗奉正朔，命勿宣露布，止令煜君臣白衣紗帽至樓下待罪。詔并釋之，封違命侯。（選自《宋史紀(jì)事本末·平江南》，有刪改）10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.唐主手疏求遣/從善歸國(guó)優(yōu)詔/不許/時(shí)唐主事中國(guó)/雖外示畏服/內(nèi)實(shí)修備/及南漢亡/懼甚/因上表乞去/國(guó)號(hào)改/唐國(guó)主為江南國(guó)主/B.唐主手疏求遣從善歸國(guó)/優(yōu)詔不許/時(shí)唐主事中國(guó)/雖外示畏服/內(nèi)實(shí)修備/及南漢亡/懼甚/因上表乞去國(guó)號(hào)/改唐國(guó)主為江南國(guó)主/C.唐主手疏求遣/從善歸國(guó)優(yōu)詔/不許/時(shí)唐主事/中國(guó)雖外示畏服/內(nèi)實(shí)修備/及南漢亡/懼甚/因上表乞去國(guó)號(hào)/改唐國(guó)主為江南國(guó)主/D.唐主手疏求遣從善歸國(guó)/優(yōu)詔不許/時(shí)唐主事/中國(guó)雖外示畏服/內(nèi)實(shí)修備/及南漢亡/懼甚/因上表乞去/國(guó)號(hào)改/唐國(guó)主為江南國(guó)主/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.“江南主稱疾固辭”與“則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣?！保ā读鶉?guó)論》）中的“固”意義相同。B.“諷”有“用婉言指責(zé)或規(guī)勸”以及“造謠、中傷”之意，文中指前者，和“鄒忌諷齊王納諫”中的“諷”意義相同。C.正朔，古代改朝換代時(shí)新立帝王頒行新歷法，象征著一個(gè)王朝的合法性與唯一性，即“正統(tǒng)”，文中指“宋朝”。D.露布，意思是“不緘封的文書”，是一種寫有文字并用以通報(bào)四方的帛制旗子，多用來傳遞軍事捷報(bào)。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.唐主李煜去國(guó)號(hào)之后，江都留守林仁肇秘密建議希望趁宋朝攻取嶺南、勞師遠(yuǎn)襲之機(jī)，率兵收復(fù)江北舊土，但未被采納。B.林仁肇認(rèn)為吳越是江南的隱患，恰逢宣州、歙州反叛，建議江南主借平叛之機(jī)，偷偷的攻取吳越之地，也未被采納。C.曹彬討伐江南之前，宋太祖告誡他，不可劫掠百姓，多造殺戮，而應(yīng)通過樹立威信使百姓自愿歸順。D.九年正月，曹彬俘虜李煜回朝，太祖讓李煜君臣穿戴白衣紗帽，在明德門下等待判決，最終封其為違命侯。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）然朝廷甲兵精銳，恐不易當(dāng)。宜熟思之，無(wú)貽后悔。（2）李煜以小事大，如子事父，未有過失，奈何見伐？14.宋太祖在出兵平江南之前做了哪些準(zhǔn)備，請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要概括?！敬鸢浮?0.B11.A12.B13.①但宋朝兵器精銳，恐怕不容易抵擋。應(yīng)當(dāng)仔細(xì)地考慮，不要留下遺憾。

②李煜以小國(guó)侍奉大國(guó)，就如同兒子侍奉父親，從來沒有過失，為什么要被討伐呢？14.①扣留李從善為人質(zhì)；

②命趙普收受賄金，迷惑南唐，使之放松警惕；

③施離間計(jì)，除掉大將林仁肇；

④強(qiáng)令李煜入朝，制造出兵理由?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：南唐主親筆上疏請(qǐng)求遣送從善回國(guó)，太祖下詔書安撫李煜，卻沒有答應(yīng)(他的請(qǐng)求)。當(dāng)時(shí)唐主侍奉中原，雖然對(duì)外顯露畏懼臣服，對(duì)內(nèi)實(shí)則修整軍備。等到南漢滅亡，李煜非常害怕，就上表乞求廢掉國(guó)號(hào)，改“唐國(guó)主”為“江南國(guó)主”?！疤浦魇质枨笄矎纳茪w國(guó)”，“從善”作“遣”的賓語(yǔ)，不可斷開，排除AC；“時(shí)唐主事中國(guó)”，“中國(guó)”作“事”的賓語(yǔ)，不可斷開，排除D。故選B。【11題詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握古代文化常識(shí)以及理解文言文實(shí)詞含義的能力。A.“意義相同”錯(cuò)誤?！敖现鞣Q疾固辭”中“固”是“堅(jiān)決地”；句意：李煜稱病，堅(jiān)決推辭不去入朝?！皠t秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣”中“固”是“本來”；句意：那么秦國(guó)最想要的，與六國(guó)諸侯最擔(dān)心的，本來就不在于戰(zhàn)爭(zhēng)。

故選A。【12題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容理解和分析的能力。B.“恰逢宣州、歙州反叛，建議江南主借平叛之機(jī)”錯(cuò)誤。林仁肇是向江南主建議自己假裝憑借宣州、歙州反叛。

故選B?！?3題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文居住的能力。（1）“當(dāng)”，抵擋；“熟”，仔細(xì)；“貽”，留下；（2）“小”“大”，形容詞作名詞，小國(guó)、大國(guó)；“奈何”，為什么；“見”，被?！?4題詳解】本題考查學(xué)生篩選概括信息的能力。由“唐主李煜遣其弟從善來朝，帝賜第，留京師”可知，扣留李從善為人質(zhì)；由“唐主以銀五萬(wàn)遺趙普，普以白帝，帝曰：‘此不可不受，但以書答對(duì)?！辙o，帝曰：‘大國(guó)之體，不可自為削弱，當(dāng)使之勿測(cè)?！笨芍?，命趙普收受賄金，迷惑南唐，使之放松警惕；由“江南主亦不用。帝忌仁肇威名，賂其侍者，竊取仁肇畫像懸別室，引江南使者觀之……”可知，施離間計(jì)，除掉大將林仁肇；由“帝不許，命梁迥復(fù)使，諷之入朝，江南主不答。帝乃命曹彬等將兵十萬(wàn)以伐之”可知，強(qiáng)令李煜入朝，制造出兵理由。參考譯文：太祖開寶四年，南唐主李煜派其弟李從善前來朝見，太祖賞賜李從善府邸，把他留在京城。南唐主親筆上疏請(qǐng)求遣送從善回國(guó)，太祖下詔書安撫李煜，卻沒有答應(yīng)(他的請(qǐng)求)。當(dāng)時(shí)唐主侍奉中原，雖然對(duì)外顯露畏懼臣服，對(duì)內(nèi)實(shí)則修整軍備。等到南漢滅亡，李煜非常害怕，就上表乞求廢掉國(guó)號(hào)，改“唐國(guó)主”為“江南國(guó)主”。之前，唐主李煜贈(zèng)送給趙普五萬(wàn)銀錢，趙普把這件事告訴了太祖，太祖說：“這不能夠不接受，不過要用書信回復(fù)他?！壁w普拒絕，太祖說道：“大國(guó)的氣量，不能夠自己削弱自己，應(yīng)當(dāng)(接受錢財(cái))讓他們不要揣測(cè)(我們的意圖)?！蔽迥甓?，江南江都留守林仁肇秘密上奏：“淮南駐守的軍隊(duì)數(shù)量很少，宋朝已經(jīng)滅了蜀國(guó)，如今又攻取嶺南，軍隊(duì)遠(yuǎn)道而來十分疲乏。希望能借給我數(shù)萬(wàn)兵馬，收復(fù)江北故土。”江南主沒有采納。林仁肇又說:“吳越是我們的仇敵，以后一定會(huì)成為宋朝的助力。我請(qǐng)求假裝依靠宣州、歙州反叛，陛下公開討伐我，我將去向吳越請(qǐng)求軍隊(duì)，到那里就偷偷地進(jìn)攻他們，吳越就能夠被攻取?！苯现魅匀粵]有采納。太祖忌憚林仁肇的威名，賄賂他的侍從，偷走了林仁肇的畫像掛在房間中，邀請(qǐng)江南使者來觀看，說:“林仁肇即將投降，先拿著這幅畫作為信物?！笔拐呋厝ジ嬖V了江南主。江南主不知道這是反間計(jì)，用鴆毒殺害了林仁肇。七年九月，太祖想討伐江南卻沒有理由，于是派知制誥李穆詔令李煜入朝。李煜稱病，堅(jiān)決推辭不去入朝。李穆說：“入不入朝，國(guó)主自己決定就好。但宋朝兵器精銳，恐怕不容易抵擋。應(yīng)當(dāng)仔細(xì)地考慮，不要留下遺憾?！苯现鳑]有聽從。而是派遣使者請(qǐng)求冊(cè)封。太祖沒有答允，命令梁迥再次出使，勸江南主入朝，江南主沒有答復(fù)。太祖于是命曹彬等人帶領(lǐng)十萬(wàn)士兵討伐江南。這時(shí)，曹彬等人入宮辭行，太祖告誡他們說:“平定江南的事情就全都委托給你們了，一定不要搶掠百姓，一定要廣施威信，要讓百姓自己歸順。”并且把劍授予曹彬說:“自副將以下，不遵守命令的就殺了!”八年二月，曹彬等人接連打敗江南軍隊(duì)。十月，李煜感到危險(xiǎn)緊迫，派學(xué)士徐鉉向宋朝請(qǐng)求暫緩進(jìn)兵。徐鉉到了宋，對(duì)太祖說：“李煜以小國(guó)侍奉大國(guó)，就如同兒子侍奉父親，從來沒有過失，為什么要被討伐呢？”太祖說:“你認(rèn)為父子是兩家人，合適嗎？”徐鉉不能回答。九年正月，曹彬俘獲江南主李煜回到汴京。太祖親至明德門，因?yàn)槔铎显?jīng)侍奉宋朝，命令不要用露布宣告,只讓李煜君臣穿戴白衣紗帽在城樓下等待判決。最終下詔釋放他，并封其為違命侯。（二）閱讀古代詩(shī)歌閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面各題。野歌李賀鴉翎羽箭山桑弓，仰天射落銜蘆鴻。麻衣黑肥沖北風(fēng)，帶酒日晚歌田中。男兒屈窮心不窮，枯榮不等嗔天公。寒風(fēng)又變?yōu)榇毫?，條條看即煙濛濛。15.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A.彎弓射鴻、麻衣沖風(fēng)、飲酒高歌都是詩(shī)人排解心頭苦悶與抑郁的方式。B.詩(shī)人雖不得不接受生活貧窮的命運(yùn)，但意志并未消沉，氣概仍然豪邁。C.詩(shī)中形容春柳的方式與韓愈《早春呈水部張十八員外》相同，較為常見。D.本詩(shī)前半描寫場(chǎng)景，后半感事抒懷，描寫與抒情緊密關(guān)聯(lián)，脈絡(luò)清晰。16.詩(shī)的最后兩句有何含意？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?5.B16.①意為凜冽的寒風(fēng)終將過去，和煦的春風(fēng)拂綠枯柳，綴滿嫩綠的柳條好像輕煙籠罩一般搖曳多姿；②表達(dá)了詩(shī)人雖感嘆不遇于時(shí)，但不甘沉淪的樂觀、自勉之情?！窘馕觥俊痉治觥抗旁?shī)詞閱讀的考查涉及鑒賞形象、語(yǔ)言、技巧、感情四個(gè)基本點(diǎn)，其中思想內(nèi)容是核心，而詩(shī)歌中的形象、語(yǔ)言和技巧是詩(shī)歌的外在形式、是鑒賞詩(shī)歌切入的目標(biāo)和對(duì)象。所以這類題，應(yīng)在讀懂詩(shī)歌的基礎(chǔ)上去作答。【15題詳解】本題考查評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和藝術(shù)手法的能力。主要集中對(duì)詩(shī)意、思想主旨、語(yǔ)言、技巧、結(jié)構(gòu)等內(nèi)容的考查，賞析時(shí)首先要讀懂詩(shī)，然后將各個(gè)選項(xiàng)帶入原詩(shī)句中進(jìn)行分析即可。B項(xiàng)“不得不接受生活貧窮”錯(cuò)誤，詩(shī)中“窮”意為“身受壓抑遭遇理想困窘，處境艱難”，而不是生活的貧困。屬于詩(shī)意理解錯(cuò)誤?！?6題詳解】本題考查對(duì)詩(shī)歌情感的評(píng)價(jià)。對(duì)詩(shī)歌語(yǔ)句含義的理解，首先要借助重要意象把握詩(shī)歌描寫的內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合時(shí)代背景、作者人生經(jīng)歷，考慮詩(shī)句表達(dá)的思想情感。本題中需注意“寒風(fēng)變春柳”、“煙濛濛”兩個(gè)關(guān)鍵詞，展現(xiàn)了柳條的朦朧多姿。這個(gè)意象的深層含義就是希望，所以可知作者在困境中不甘沉淪的樂觀、自勉之情。（三）名篇名句默寫17.補(bǔ)寫出下列句子中空缺部分。（1）杜甫《蜀相》中“_____________？___________”兩句自問自答，點(diǎn)明了諸葛武侯祠所在的位置。（2）歐陽(yáng)修在《伶官傳序》中感慨：當(dāng)李存勖強(qiáng)盛的時(shí)候，“______，______”；而等到他衰敗的時(shí)候，幾十個(gè)伶人圍困他，就身死國(guó)滅，被天下人譏笑。（3）賈誼在《過秦論》中交代陳涉的身份，說他不過是個(gè)“________，________”，且是被遷戍邊的兵卒。（4）李白《蜀道難》中“_____________”一句用星宿的觸手可及寫蜀道之高，蘇軾《赤壁賦》中“_____________”一句則用星宿給月亮定位。【答案】①.丞相祠堂何處尋②.錦官城外柏森森③.舉天下之豪杰④.莫能與之爭(zhēng)⑤.（然陳涉）甕牖繩樞之子⑥.氓隸之人⑦.捫參歷井仰脅息⑧.徘徊于斗牛之間【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。本題要注意的這詞有：“錦”“甕牖”“樞”“氓”“脅”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I閱讀下面的文字，完成下面小題?！帮w天夢(mèng)永不失重，科學(xué)夢(mèng)張力無(wú)限！”當(dāng)“太空教師”王亞平再度說出這句話，一堂的太空畫上了圓滿句號(hào)。這是時(shí)隔8年中國(guó)航天員進(jìn)行再次太空，也是中國(guó)空間站作為首次“最高講臺(tái)”。科學(xué)研究的出發(fā)點(diǎn)，往往來自探究自然奧秘的好奇心?！疤鞂m課堂”恰恰是最能激發(fā)人們好奇心的方式之一?！拔艺娴牟恢涝谔眨瑲馀菔强梢粤粼谒蚶锩娴?。”一位觀看現(xiàn)場(chǎng)直播的學(xué)生。作為最前沿的科技產(chǎn)品，空間站本身就是的人造科技景觀。它代表了中國(guó)人用腳步丈量宇宙所抵達(dá)的遠(yuǎn)方?？臻g站里獨(dú)特的工作生活場(chǎng)景和物理學(xué)現(xiàn)象提醒人們，其后還有一個(gè)更大的未知世界，激起人們內(nèi)心深處的探索欲。（）。一堂約60分鐘的太空科普課，背后的科技支撐十分強(qiáng)大，集中體現(xiàn)了我國(guó)多方面的科技進(jìn)步和創(chuàng)新。從抵抗失重環(huán)境下肌肉萎縮的小小“企鵝服”，到航天員喝上再生水，一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)見證著我國(guó)航天科技事業(yè)的。18.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.別開生面嘖嘖稱奇引人入勝日新月異B.別出心裁嘖嘖稱奇扣人心弦日新月異C.別開生面嘖嘖稱贊引人入勝蒸蒸日上D.別出心裁嘖嘖稱贊扣人心弦蒸蒸日上19.文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這是時(shí)隔8年中國(guó)航天員進(jìn)行再次太空，也是中國(guó)空間站首次作為“最高講臺(tái)”。B.這是時(shí)隔8年中國(guó)航天員再次進(jìn)行太空，也是中國(guó)空間站成為首次“最高講臺(tái)”。C.這是時(shí)隔8年中國(guó)航天員再次進(jìn)行太空，也是中國(guó)空間站首次成為“最高講臺(tái)”。D.這是時(shí)隔8年中國(guó)航天員進(jìn)行再次太空，也是中國(guó)空間站首次作為“最高講臺(tái)”。20.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.充滿好奇的心靈萌生科學(xué)的種子，更多夢(mèng)想長(zhǎng)成參天大樹B.科學(xué)的種子撒向充滿好奇的心靈，讓更多夢(mèng)想長(zhǎng)成參天大樹C.科學(xué)的種子被撒向好奇的心靈，更多的夢(mèng)想被澆灌成參天大樹D.充滿好奇的心靈被撒入科學(xué)的種子，讓更多夢(mèng)想長(zhǎng)成參天大樹【答案】18.A19.C20.B【解析】【18題詳解】本題考查學(xué)生辨析和正確使用成語(yǔ)的能力。別開生面：比喻另外開創(chuàng)新局面或新的形式。別出心裁：獨(dú)創(chuàng)一格，與眾不同。語(yǔ)境形容天空與平時(shí)的形式不同，故選“別開生面”。嘖嘖稱奇：咂著嘴稱贊它的奇妙。嘖嘖稱贊：嘖嘖連聲地表示羨慕。語(yǔ)境形容學(xué)生觀看太空時(shí)感嘆它的奇妙。故選“嘖嘖稱奇”。引人入勝：吸引人進(jìn)入美妙的境界，多指風(fēng)景或文藝作品非常吸引人。扣人心弦：用來形容事物能深深地牽動(dòng)人心，或指因感動(dòng)而引起內(nèi)心的強(qiáng)烈共鳴，多指激動(dòng)人心。語(yǔ)境形容空間站的科技景觀吸引人，選擇“引人入勝”。日新月異：每天都在更新，每月都有變化，指發(fā)展或進(jìn)步迅速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象。蒸蒸日上：一天天地向上發(fā)展，形容發(fā)展速度快，多指生活和生意。語(yǔ)境形容航天事業(yè)的發(fā)展迅速，選擇“日新月異”。故選A。【19題詳解】本題考查學(xué)生辨析和修改病句的能力。原句有以下語(yǔ)?。旱谝惶幨钦Z(yǔ)序不當(dāng)，“再次”作為狀語(yǔ)，修飾“進(jìn)行”，應(yīng)該放在它前面；“作為首次‘最高講臺(tái)’”一方面是語(yǔ)序不當(dāng)，“首次”應(yīng)放在謂語(yǔ)之前，一方面是搭配不當(dāng)，應(yīng)將“作為”換為“成為”。故選C?！?0題詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)銜接連貫的能力。根據(jù)前文“空間站里獨(dú)特的工作生活場(chǎng)景和物理學(xué)現(xiàn)象”“激起人們內(nèi)心深處的探索欲”可知，語(yǔ)段強(qiáng)調(diào)經(jīng)過太空，“科學(xué)的種子”進(jìn)入了人們的心靈，因此主語(yǔ)應(yīng)為“科學(xué)的種子”，據(jù)此排除AD；按照邏輯關(guān)系，這是一種主動(dòng)行為，C項(xiàng)是被動(dòng)句，排除C。故選B。（二）語(yǔ)言文字綜合運(yùn)用Ⅱ閱讀下面的文字，完成小題。同是朝九晚五，有人下班后只想躺平，看綜藝都覺得累，也有人還能去學(xué)編程、做兼職……人和人之間的精力差別，有時(shí)候可以大到離譜。為什么會(huì)這樣呢？最新研究表明，精力差別的原因，①，剩余多半來自疾病、生活和工作狀態(tài)等。雙胞胎研究顯示，同卵雙胞胎兩人之間的精力差別明顯低于異卵雙胞胎，由于兩種雙胞胎的成長(zhǎng)環(huán)境類似，區(qū)別只在于同卵雙胞胎的基因更相近。但即使是基因非常接近的一對(duì)同卵雙胞胎，②，這部分差異主要來自后天環(huán)境和狀態(tài)影響，如受到很多疾病的影響，包括心腦血管病、焦慮癥等。最后，精力水平還與生活和工作狀態(tài)密切相關(guān)，如近年來，因“996工作制”積勞成疾的新聞并不鮮見。如何改善精力水平？運(yùn)動(dòng)或許是很好的選擇。研究證實(shí)，相對(duì)于經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的同齡人，運(yùn)動(dòng)不足的成年人感覺疲勞的可能性增加了64