河北省邢臺市五校聯(lián)盟 2024 屆高二上質(zhì)檢期中考試語文試題及參考答案

河北省邢臺市五校聯(lián)盟2024屆高二上質(zhì)檢期中考試語文試題及參考答案一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成1~5題。材料一：珍稀植物在高原茁壯生長，野生動物于山林間穿梭跳躍……在我國國家公園中，攝影作品般的畫面隨處可見。如今，越來越多人通過國家公園感知到大自然的魅力和價值，親近自然生態(tài)、守護(hù)綠水青山已成為大眾對和諧美好生活的熱切向往。如今，新一批國家公園即將亮相，讓人們的向往得到了積極回應(yīng)。在2023年全國兩會的部長通道采訪中，自然資源部部長王廣華就“如何推進(jìn)、生態(tài)保護(hù)和修復(fù)”的提問給出明確任務(wù)單：“我們將根據(jù)國家公園的布局方案，今年著重推進(jìn)黃河口、秦嶺、若爾蓋、羌塘、亞洲象等新一批國家公園的設(shè)立。”生態(tài)是我們的寶藏，持續(xù)推進(jìn)國家公園建設(shè)正是我們珍藏生態(tài)寶藏的重要方式。十年來，我國國家公園體制建設(shè)取得重要成果，首批設(shè)立的國家公園生態(tài)保護(hù)成效顯著。不久前，國家林草局等四部門聯(lián)合印發(fā)《國家公園空間布局方案》，遴選出的49個國家公園候選區(qū)，總面積達(dá)110萬平方公里。國家公園建設(shè)的生態(tài)文明畫卷迅速鋪展開來，從白雪皚皚的北疆，到芳草萋萋的南國；從一望無邊的西部草原，到綿延起伏的東部丘陵，將有更多人行走在國家公園中，暢享自然之美，也將有更多人用心用情守護(hù)草木豐茂、藍(lán)天碧水。國家公園的建設(shè)同時也是人與自然和諧關(guān)系的培育和構(gòu)建，擁有著豐富深刻的時代內(nèi)涵，尤其需要學(xué)界業(yè)界深入認(rèn)知，積極探索。作為新型自然保護(hù)地，它并非“升級版自然保護(hù)區(qū)”，不僅重視保護(hù)自然資產(chǎn)，還將充分彰顯全民公益性，融教育、科研和游憩功能于一體，為公眾提供切實的公共產(chǎn)品和生態(tài)福利。國家公園不能建成無人區(qū)、隔離區(qū)，而應(yīng)當(dāng)使大眾享受到國家最美、最優(yōu)質(zhì)的生態(tài)產(chǎn)品。從這個角度來說，推進(jìn)設(shè)立新一批國家公園，不僅是對自然的尊重和回饋，更意在讓人成為自然的一部分，與自然共同執(zhí)筆，攜手繪制生動的“中國畫卷”。從更大意義上講，當(dāng)保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的使命被冠以“國家”之名，生態(tài)文明與歷史文化更是水乳交融，渾然一體，呈現(xiàn)出文明特色和底蘊?？上驳氖?，在我國國家公園的發(fā)展建設(shè)中，已經(jīng)生動呈現(xiàn)出“人與天諧、天人共美”的理念和情懷：在海南熱帶雨林國家公園，黎族、苗族世居周邊社區(qū)，豐厚的民俗文化就蘊藏在“雨林生活”之中；在三江源國家公園，一位牧民說自己“就是一滴水”“只有融入大自然的廣闊天地中才有價值”……可以說，國家公園恰如一條牽系著人與自然的紐帶，推動我們對自然與文明進(jìn)行包容詮釋，守護(hù)促進(jìn)兩者和諧交融，邁向“萬物各得其和以生，各得其養(yǎng)以成”的境界。中國國家公園是生態(tài)文明建設(shè)的“國之重器”。相信通過社會各界徐徐用力、久久為功，國家公園一定會充分潤養(yǎng)生態(tài)資源與財富，促進(jìn)人文與自然交融共生，不斷呈現(xiàn)人與自然和諧的豐富圖景。(摘編自陳之琪《國家公園促進(jìn)人文與自然交融共生》)材料二：美國率先建立國家公園，不僅是為了保護(hù)自然環(huán)境和發(fā)展生態(tài)旅游，更是為了在這個新興的國家里強化來自世界各地、各色人種移民對美國的國家認(rèn)同，以增強美國人的民族自豪感、國家意識和凝聚力。美國南北戰(zhàn)爭結(jié)束以后，發(fā)展前途呈現(xiàn)一派繁榮景象，全體國民也信心十足，美國進(jìn)入黃金時代。隨著疆域的拓展，西部發(fā)現(xiàn)的這些自然奇景正好彌補了美國的缺陷，即這個國家缺乏古老城池、貴族傳統(tǒng)，以及過去世界成就中其他類似遺留物方面的遺憾。早期歐洲移民來到北美洲后，他們的語言文字是歐洲帶來的，宗教信仰是歐洲帶來的，境內(nèi)又沒有歷史悠久的城市，唯一與歐洲不同的就是在美國西部地區(qū)發(fā)現(xiàn)的自然美景，而這正好成為強化美國國家意識的重要依托。一定程度上講，美國國家公園理念向前演進(jìn)，它所滿足的文化需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過環(huán)境保護(hù)需求。尋求獨特的民族身份，才是隱含在景觀保護(hù)后面最原始的推動力。國家公園“履行”著界定民族身份、強化民族自豪感和象征民族成就的功能。中國特色社會主義進(jìn)入新時代，特別是在解決了溫飽、實現(xiàn)了小康以后，人民群眾對藍(lán)天白云更在意，對綠水青山更關(guān)心，對環(huán)境保護(hù)更盼望，良好的生態(tài)環(huán)境正在成為幸福的新來源，國家公園的建立正是為了滿足人民群眾的這種新期待。另一方面，通過國家公園的建立，讓更多的國民走進(jìn)國家公園的大美山川，深入了解我國地理環(huán)境的豐富多樣、歷史沿革的悠久綿長、民族文化的絢麗多彩，不僅可以強化人民群眾對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同，更能進(jìn)一步強化人民群眾對偉大祖國的國家認(rèn)同。(摘編自馬洪波《關(guān)于中國特色國家公園的幾點認(rèn)識》)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是(3分)A.我國國家公園自布局以來，已經(jīng)讓越來越多的人體驗到綠水青山的紅利，而守護(hù)綠水青山也成為人民對美好和諧生活的向往和追求。B.我國國家公園的建設(shè)規(guī)劃科學(xué)，本著步步推進(jìn)的原則，下一步將著重抓好新一批共49個國家公園的建設(shè)，前景一片光明。C.國家公園不能建成無人區(qū)、隔離區(qū)，而是要建成融教育、科研和休憩功能為一體的公眾化優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品。D.美國建國晚，城市歷史并不悠久，缺少貴族傳統(tǒng)，其西部地區(qū)的自然美景就成為強化美國國家意識的重要支柱。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是(3分)A.如果我們每個人都意識到自己是自然的一部分，那么就會積極回應(yīng)國家推進(jìn)國家公園建設(shè)的政策，共同繪制出生動的“中國畫卷”。B.推進(jìn)我國的生態(tài)文明建設(shè)，離不開國家公園，因為以國家的名義保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)，有益于讓生態(tài)文明與歷史文化更好地結(jié)合，體現(xiàn)文明底蘊。C.美國國民來自世界各地、具有各色人種的現(xiàn)實不利于民族自豪感、國家意識等的增強，這也是美國率先建立國家公園的唯一原因。D.隨著生活水平的不斷提高，人們幸福的來源也在發(fā)生相應(yīng)變化；而在我國解決了溫飽問題，步入了小康社會之后，人們更加關(guān)注生態(tài)環(huán)境的優(yōu)劣。3.下列選項，最適合作為論據(jù)來支撐材料二關(guān)于中國特色國家公園“強化人民群眾對偉大祖國的國家認(rèn)同”的觀點的一項是(3分)A.滎經(jīng)縣熊貓森林國際探秘學(xué)校的自然教育導(dǎo)師劉文學(xué)，每年帶領(lǐng)數(shù)百名青少年走進(jìn)國家公園，讓學(xué)生在自然教育中提升了動手能力、思考能力。B.近日，祁連山國家公園青海片區(qū)完成了首次昆蟲專項調(diào)查，發(fā)現(xiàn)昆蟲新種14種、中國新紀(jì)錄10種，驗證了祁連山國家公園青海片區(qū)生境和動物區(qū)系的特殊性。C.武夷山國家公園管理局規(guī)定，茶商經(jīng)過申請后，可以有序進(jìn)入國家公園內(nèi)的茶場進(jìn)行收購。管理局還鼓勵和引導(dǎo)茶企、茶農(nóng)按標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)生態(tài)茶園。D.國家林草局自然保護(hù)地管理司司長王志高說：“我國的國家公園建設(shè)堅持國家立場和生態(tài)保護(hù)第一的理念，更加強調(diào)生態(tài)保護(hù)和社區(qū)發(fā)展相融合?！?.從材料二看，美國建立國家公園的目的有哪些?(4分)5.兩則材料都具有論證結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c，請分別簡要說明。(6分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成6~9題。1956年的債務(wù)鐵凝父親臨終的時候，托付給萬寶山一件事：1956年，父親很肯定地回憶說，就是萬寶山出生那年，他向老同事李玉澤借過錢。父親說，好像就是你媽去醫(yī)院生你，家里錢沒湊夠，我就找當(dāng)時住對門的李玉澤借了五塊錢。后來，也忘了為什么……就是沒有把錢還給人家。今年是2009年吧，五十三年了。六娃，無論如何，你要親手替我把錢還上。萬寶山在兄弟姐妹中排行老六，人稱六娃。父親見六娃點了頭，吃力地?fù)纹鹕碜?，從枕頭底下抽出一個皺皺巴巴的牛皮紙信封托在手掌上說，這里裝著該還的錢，當(dāng)然不能是五塊。五塊錢按定期存款五十三年算利息，咱就按1956年的定期利息算吧，我記得是百分之五，加起來是五十八塊左右。萬寶山從父親手里接過信封，發(fā)現(xiàn)信封下方有紅色仿宋體“市人民醫(yī)院”字樣，不覺在心里感慨：到底是父親，一輩子精打細(xì)算。萬寶山將信封塞進(jìn)衣兜，這時，已經(jīng)躺上枕頭的父親突然又奮力抬起身子，沖他的六娃張開了兩條胳膊。萬寶山從小就不喜歡父親，在他印象中，父親朋友很少，因為他那出了.名的吝嗇。父親的吝嗇也不時帶給年幼的萬寶山一些難堪?，F(xiàn)在生命垂危的父親用這種類似外國人的方式要和萬寶山擁抱，他頑強地張著胳膊，白發(fā)蓬亂，四肢枯瘦，宛若一只凄風(fēng)中的大鳥。他微微彎下身子，小心地抱了一下父親。幾天后，父親去世了。父親在春天去世，但萬寶山執(zhí)行父親的遺囑一直拖到秋天。萬寶山出門也要算成本。秋天了，新中國六十年大慶，學(xué)校在國慶節(jié)之后組織老師和職工去北京參觀，這才給了萬寶山當(dāng)面向李玉澤還錢的機會。出門之前，萬寶山才認(rèn)真想到了債主李玉澤。從前李玉澤和萬家住對門，兩家都住在紡織廠宿舍。關(guān)于父親的借錢不還，萬寶山仿佛從記事起就知道。小學(xué)一年級的暑假里，他和幾個孩子圍著宿舍樓門口推冰棍車的奶奶買冰棍。他們都知道，這個賣冰棍的奶奶是可以賒賬的。萬寶山也想先吃冰棍后給錢，旁邊一個大點的孩子立即指著他，揭短似的說，“他們家大人借錢不還！”萬寶山已經(jīng)伸出去的手，像被這喊聲燙著似的趕緊縮了回來。那時的他還沒有能力用“羞愧”來形容自己，卻明白地知道，借錢不還會讓一個人抬不起頭。再大一點，他知道了五塊錢在1956年的價值，便愈加意識到問題的嚴(yán)重性。1956年，在這個離北京三百公里的城市，父親一個月掙三十六塊錢就能養(yǎng)活全家八口人。雖然日子拮據(jù)，但總能將就著過去。1956年，五塊錢，父親從對門借的，為什么在長達(dá)兩年的時間里拒不還錢呢?長大一點的萬寶山鼓足勇氣去問父親，父親卻不似母親那么激動，他說，那五塊錢啊，第一，我沒說不還；第二，李玉澤家只一個獨子，比咱家條件好不少，他又不急等這五塊錢用；第三，人家李玉澤都從來沒催過我還錢，你們著什么急呢！還有第四，父親說，就在他準(zhǔn)備好還錢的時候李玉澤調(diào)到北京去了，一下子就隔了一個城市啊……在萬寶山印象里，他的童年和少年時代老是覺得餓，他和哥哥姐姐們從來沒有放開肚子吃過飯。2009年，一個秋日的早上，萬寶山坐在去往北京的城際列車上，衣兜里裝著父親囑咐他要還的錢。他不吃一口零食，不喝一口需要花錢的水。他只是忽然想到，自己這習(xí)性是不是受父親的影響呢?北京到了。萬寶山和同事們一起感嘆，到底是首都，到底是開過奧運會的首都，到底是不一樣啊……想到在北京打手機太貴，他又謊稱自己的手機沒電了，借用副校長的手機，按照父親廠里老同事提供的號碼給李玉澤打了電話。電話是李玉澤本人接聽，萬寶山聽出那是一個有點耳背的嗓音洪亮的老人。他大聲向老人報出父親的名字，簡單說明是代父親來看望他老人家的。他沒在電話里提到還錢，也沒告之父親已經(jīng)去世。李玉澤很痛快地答應(yīng)萬寶山來家中拜訪，又詳細(xì)告訴萬寶山乘車的路線。他掛掉電話，順利找到了李玉澤的住址，一個名叫綠水莊園的地方。原來這是一片別墅，當(dāng)萬寶山確鑿地站在莊園門口，盯著眼前那兩扇巨大的、鑄有一對鎏金麒麟的黑色鐵藝大門。萬寶山正猶豫著不知如何進(jìn)門，一個身穿藏藍(lán)色制服的保安從警衛(wèi)室里跑出來，問他貴姓，他報了姓名，保安客氣地說，剛才A8座的業(yè)主已經(jīng)通知我們，對您放行。保安引萬寶山進(jìn)了大門，熱心地指給他去往A8座的路徑。萬寶山按照保安的指示走上那座弧度并不太大但跨度不小的羅鍋橋，他下了橋，走兩百米，他看見了一幢屋頂覆蓋著鐵灰色龜背形油氈瓦的紅房子。一大片修剪整齊的毛茸茸的草坪由房腳處伸展開來，院門的淺褐色毛石門柱上，鑲嵌有“A8”字樣的紫銅門牌。萬寶山站在門口，隔著院墻看見一大片落地窗和一個從落地窗探出的白色大陽臺，幾位老人正閑坐在那里。在他們當(dāng)中，應(yīng)該有一位是李玉澤吧。庭院草坪上有鋪著雪白臺布的長方形餐臺，不遠(yuǎn)處還有一架燒烤爐，兩名頭戴雪白高帽的廚師站在爐前忙碌。一個五歲左右的小男孩跺著腳正大叫：我不喝法國的“依云”，我要剛才那種二十六塊錢一瓶的“無量藏泉”……本打算進(jìn)院的萬寶山，一陣莫名的瑟縮。他忽然不想讓草坪上的人們看見他。雖然他早已知道李玉澤父子的富裕生活，但眼前的場景還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他的想象。李玉澤和李玉澤的兒子會怎樣看待一個老鄰居的兒子奉還的這五十八塊錢呢?他們難道當(dāng)真會記得五十三年前被別人借過的五塊錢么?萬寶山繼而對自己有些怨忿起來：他這是干什么，也是五十幾歲的人了，不遠(yuǎn)幾百公里，又打電話又問地址，最后煞有介事地向這幢別墅交出一個皺巴巴的輕薄的信封。這簡直有點滑稽。一想到滑稽這個詞，萬寶山?jīng)Q意離開A8座。他沿著來時的路，迅速朝著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的那座羅鍋橋走去。他步履輕快，不一小會兒就行至橋下。他拔腿往橋上走，過了橋，就離這莊園的大門口不遠(yuǎn)了。就在這時，他的腿出了問題：他的腿忽然邁不開步了，他沒有辦法上橋。他定定神，換一條腿再邁步，不行，他還是走不動。片刻，他鎮(zhèn)靜著自己慢慢調(diào)轉(zhuǎn)身向著相反的方向——A8試著邁步，兩條腿立刻又聽他的使喚了。夕陽西下，在橋的兩岸開闊的草地上，幾個仰著臉放風(fēng)箏的孩子引起了他的注意。他隨著孩子們的目光仰望天空。一個形象忽然在萬寶山腦子里復(fù)活了：病床上的父親張開胳膊對他的那個乞望，凄風(fēng)中的大鳥樣的乞望。他仰望著空中的黑鷹，但那一刻他心生畏懼。他腳步均勻地再一次朝著A8座走，那空中的老鷹依然在他頭頂?shù)奶炜瞻肯瑁剖潜O(jiān)督，似是護(hù)送。萬寶山勇敢地把胳膊舒展開來的時候，久已潛藏在身體內(nèi)的什么東西嘎巴巴地奔涌了出來，他那顆發(fā)緊的心也略微感覺到了平安。(有刪改)6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項是(3分)A.父親臨終的時候，托付排行老六的萬寶山要親手替他把錢還上，父親說那是1956年萬寶山出生那年他向老同事李玉澤借的錢。B.萬寶山從父親手里接過一個皺皺巴巴的牛皮紙信封，發(fā)現(xiàn)信封下方有“市人民醫(yī)院”字樣，頓時在心里鄙視父親一貫的吝嗇。C.“萬寶山已經(jīng)伸出去的手，像被這喊聲燙著似的趕緊縮了回來”，這一動作描寫體現(xiàn)了萬寶山的羞愧，他一生都因此抬不起頭。D.長大一點的萬寶山曾鼓足勇氣問父親在長達(dá)兩年的時間里沒還錢的原因，父親進(jìn)行了解釋，主要覺得李玉澤家不急等這五塊錢用。7.關(guān)于文中“萬寶山還債”的部分，下列說法不正確的一項是(3分)A.萬寶山一直拖到秋天才執(zhí)行父親的遺囑，萬寶山為了節(jié)約成本，他借著學(xué)校組織去北京參觀的機會當(dāng)面向李玉澤還錢。B.萬寶山按照父親廠里老同事提供的號碼給李玉澤打了電話，接電話的老人有點耳背但嗓音洪亮，答應(yīng)了萬寶山的拜訪。C.萬寶山順利找到了綠水莊園，他按照保安的指示，最終來到了A8座。萬寶山站在庭院的門口，辨認(rèn)出了李玉澤。D.本打算進(jìn)院的萬寶山，忽然不想讓草坪上的人們看見他。萬寶山覺得李玉澤和他的兒子可能不記得這被借過的五塊錢。8.萬寶山上北京替父親還債，他來到李玉澤居住的A8座院門前之后，心理經(jīng)歷了怎樣的變化過程?請簡要說明。(4分)9.有人認(rèn)為小說的主人公是父親，有人認(rèn)為小說的主人公是萬寶山。你認(rèn)為小說的主人公是誰?理由是什么?請結(jié)合文本簡要分析。(6分)二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)閱讀下面的文言文，完成10~14題。晏元獻(xiàn)公[注]；為童子時，張文節(jié)薦之于朝廷，召至闕下，適值御試進(jìn)士，便令公就試。公一見試題，曰：“臣十日前已作此賦，有賦草尚在，乞別命題?！鄙蠘O愛其不隱。及為館職，時天下無事，許臣寮擇勝燕飲。當(dāng)時侍從文館士大夫各為燕集，以至市樓酒肆，往往皆供帳為游息之地。公是時貧甚，不能出，獨家居，與昆弟講習(xí)。一日，選東宮官，忽自中批除晏殊。執(zhí)政莫諭所因，次日進(jìn)覆，上諭之曰：“近聞館閣臣察無不嬉游燕賞，彌日繼夕。唯殊杜門與兄弟讀書，如此謹(jǐn)厚，正可為東宮官?！惫仁苊脤?，上面諭除授之意，公語言質(zhì)野，則曰：“臣非不樂燕游者，直以貧，無可為之。臣若有錢，亦須往，但無錢不能出耳?！鄙弦婕纹湔\實，知事君體，眷注日深。仁宗朝，卒至大用。朝士劉廷式本田家。鄰舍翁甚貧，有一女，約與廷式為婚。后契闊數(shù)年，廷式讀書登科，歸鄉(xiāng)閭訪鄰翁，而翁已死；女因病雙瞽，家極困餓。廷式使人申前好，而女子之家辭以疾，仍以傭耕，不敢姻士大夫。廷式堅不可：“與翁有約，豈可以翁死子疾而背之?”卒與成婚。廷式嘗坐小譴，監(jiān)司欲逐之，嘉其有美行，遂為之闊略。蔣堂侍郎為淮南轉(zhuǎn)運使日屬縣例致賀冬至?xí)酝稌催€有一縣令使人獨不肯去，須責(zé)回書；左右諭之皆不聽，以至呵逐亦不去，曰：“寧得罪，不得書不敢回邑?！睍r蘇子美在坐，頗駭怪，曰：“皂隸如此野很，其令可知?！笔Y曰：“不然，令必健者，能使人不敢慢其命令如此?！蹦藶橐缓喆鹬?，方去。子美歸吳中月余，得蔣書曰：“縣令果健者?！彼鞛橹幼u，后卒為名臣。(選自《夢溪筆談·人事》，有刪改)[注]晏元獻(xiàn)公，即晏殊。10.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。(3分)蔣堂侍郎為淮南轉(zhuǎn)運使A日B屬縣例致賀C冬至D書皆投書即河還G有一縣令使H人獨不肯去11.下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)A.闕下，指帝王所居之地，借指朝廷。闕，古代王宮、祠廟門前兩邊的高建筑物，左右各一。B.除授，同義復(fù)用，意為拜官、授職，與“忘路之遠(yuǎn)近”(《桃花源記》)中的“遠(yuǎn)近”的構(gòu)詞法不一樣。C.契闊，指久別重逢，與“契闊談讌”(《短歌行》)中的“契闊”詞義相同。D.辭以疾，即“以疾辭”，狀語后置句，與《<論語>十二章》中的“仁以為己任”句式不同。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是(3分)A.少年時的晏殊直言不諱，他說皇帝給進(jìn)士準(zhǔn)備的試題十天前他已做過，草稿還在，并請皇帝另外命題。B.選東宮輔佐官時，皇帝授官給晏殊的御批突然從宮中傳出，執(zhí)政大臣都不知原委，還特意向皇帝詢問。C.劉廷式曾經(jīng)犯下小錯，本應(yīng)遭到罷免，但因他有堅守誠信不負(fù)婚約的德行，所以監(jiān)察部門還是寬恕了他。D.面對送完賀冬至?xí)€不肯回去復(fù)命的縣令使者，大家都覺得他刁蠻不講理，但最后還是簡單回答了他。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)上益嘉其誠實，知事君體，眷注日深。(4分)(2)不然，令必健者，能使人不敢慢其命令如此。(4分)14.沈括自談《夢溪筆談》的創(chuàng)作“不系人之利害”，屬“率意談噱”。請以選文為例，從選人、寫事兩個方面具體說明。(3分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首唐詩，完成15~16題。早秋夜作韋莊翠簟初清暑半銷，撇簾松韻送輕飆。莎庭露永琴書潤，山郭月明砧杵遙。傍砌綠苔鳴蟋蟀，繞檐紅樹織蟏蛸①。不須更作悲秋賦②，王粲③辭家鬢已凋。[注]①蟏(xiāo)蛸：蜘蛛的一種，腳很長，通稱蟢子。②悲秋賦：宋玉所作，開篇以萬物逢秋而衰敗寄寓自己懷才不遇的感慨之情，后用為詠傷別離或詠傷秋寄悲懷之典。③王粲：建安七子之一，依附曹操，一生感嘆自己懷才不遇。15.下列對這首詩的理解與賞析，不正確的一項是(3分)A.首聯(lián)寫篾席清涼讓人感覺暑氣已消退了一半，竹簾掀動讓人感受到陣陣涼風(fēng)。B.頷聯(lián)寫庭院中草葉上掛滿了露水，遠(yuǎn)處傳來做棉衣的砧杵聲。C.頸聯(lián)寫綠苔蒼蒼，紅樹繞檐，蟋蟀夜鳴，蜘蛛織網(wǎng)，一派熱鬧景象。D.這首詩對景物的描寫運用白描手法，語言明白曉暢，清新自然，感情抒發(fā)真摯。16.這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?是如何抒發(fā)的?請結(jié)合詩句簡要分析。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《〈論語〉十二章》中，既強調(diào)榜樣的良好作用，又強調(diào)要自我反思的兩句是“______，______”。(2)古人善于用典。張若虛《春江花月夜》中，“______，______”兩句運用典故，暗含魚雁不能傳音訊之意，游子、思婦間音訊斷絕，相思無著落。(3)蘇軾《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》中敘寫夫妻相見，沒有出現(xiàn)久別重逢、卿卿我我的親昵,而是“______，______”。三、語言文字運用(20分)(一)語言文字運用Ⅰ(本題共3小題，11分)閱讀下面的文字，完成18~20題。中國動畫從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中獲得了①的創(chuàng)意靈感和文化滋養(yǎng)。二十世紀(jì)五十年代到八十年代，堅持探索民族創(chuàng)作之路的中國動畫學(xué)派推出了《大鬧天宮》等一大批憑借超乎尋常的表現(xiàn)力塑造經(jīng)典形象而給人留下深刻印象的富有鮮明特色的動畫作品。邁入新時代，中國動畫人在繼承中創(chuàng)新，持續(xù)探索將民族氣質(zhì)和時代精神緊密結(jié)合的新路徑，陸續(xù)推出了《大圣歸來》《哪吒之魔童降世》《雄師少年》等作品，這些優(yōu)秀的作品令觀眾②?！吨袊孀T》以其濃郁的中國美學(xué)風(fēng)格和中國哲學(xué)思想內(nèi)核打動了廣大觀眾，《長安三萬里》則讓觀眾在水墨意境與光影技術(shù)融合中感受中華詩詞文化的輝煌燦爛。這些作品是近年來優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熱潮涌動的一個縮影，也是中國動畫堅持守正創(chuàng)新的經(jīng)驗表達(dá)。在新一代人工智能等技術(shù)的關(guān)鍵支持下，物象細(xì)節(jié)可以被放大，動畫能讓觀眾帶來更豐富的視覺享受?！渡詈！分?，數(shù)字水墨技術(shù)的創(chuàng)新表達(dá)讓人③；《秋實》中，觀眾甚至可以看到蟈蟈從枝頭一躍而下時枝頭的微微顫動。18.請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(3分)19.請將文中畫橫線的部分改成四個較短的語句。可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變原意。(4分)20.文中畫波浪線的句子有語病，請修改?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。(4分)(二)語言文字運用Ⅱ(本題共2小題，9分)閱讀下面的文字，完成21~22題。鄉(xiāng)村振興，既要塑形，①。文化振興是鄉(xiāng)村全面振興的重要內(nèi)容。近年來，從鄉(xiāng)村文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承到特色文化產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，各地深入實施文化惠民工程，文明鄉(xiāng)風(fēng)勁吹田野，提振了鄉(xiāng)親們的精氣神。守護(hù)鄉(xiāng)村的根和魂，就要在厚植文化基因的基礎(chǔ)上，賡續(xù)農(nóng)耕文明，推進(jìn)移風(fēng)易俗，讓廣大農(nóng)民的精神生活更加富足。傳承和弘揚好鄉(xiāng)土文化，要立足鄉(xiāng)村和農(nóng)民主體。文化②，才能枝繁葉茂。古樹、祠堂、山歌、民俗……鄉(xiāng)親們身邊的景和事，蘊藏著深厚的文化內(nèi)涵，具有旺盛的生命力，也最能引起共鳴。挖掘和涵養(yǎng)鄉(xiāng)土文化，要從接地氣的內(nèi)容入手，突出地域和鄉(xiāng)土特色，充分調(diào)動農(nóng)民的主動性和創(chuàng)造性，把文化種到心坎里，讓那些記憶里的鄉(xiāng)愁重新煥發(fā)生命力。傳承和弘揚好鄉(xiāng)土文化，需要與時俱進(jìn)，③。要加快補齊農(nóng)村基本公共文化服務(wù)短板，依托農(nóng)家書屋、文化禮堂等載體，為鄉(xiāng)親們開展活動提供更多場地設(shè)施；要創(chuàng)新文化傳播的媒介和形式，比如采用云上課堂、新時代文明實踐等多種形式，創(chuàng)設(shè)多元場景，發(fā)揮鄉(xiāng)賢作用，引導(dǎo)鄰里鄉(xiāng)親守望相助，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，助力和美鄉(xiāng)村建設(shè)。21.請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。(6分)22.文中畫波浪線的句子使用了排比的修辭手法，請簡要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。(3分)四、寫作(60分)23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)余秋雨在《洞庭一角》一文中寫道：“眼前又出現(xiàn)了柳毅井。洞庭湖的底下，應(yīng)該有一個龍宮了。井有臺階可下，直至水面，似是龍宮入口。一口井，就這樣把兩個世界聯(lián)結(jié)起來了。人們想了那么多年，信了那么多年，今天，宇航飛船正從另外一些出口去探索另外一些世界。”以上材料對我們頗具啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息;不少于800字。參考答案1.B(“新一批共49個國家公園的建設(shè)”曲解文意，原文說“遴選出的49個國家公園候選區(qū)”，只是候選區(qū)，并非最終確定新一批國家公園的數(shù)量是49個)2.C(“這也是美國率先建立國家公園的唯一原因”分析有誤，原文是說“美國率先建立國家公園，不僅是為了保護(hù)自然環(huán)境和發(fā)展生態(tài)旅游，更是為了在這個新興的國家里強化來自世界各地、各色人種移民對美國的國家認(rèn)同，以增強美國人的民族自豪感、國家意識和凝聚力”)3.D(D項“堅持國家立場和生態(tài)保護(hù)第一”體現(xiàn)了“國家認(rèn)同”這一觀點。A項只是說自然教育導(dǎo)師劉文學(xué)通過帶領(lǐng)青少年走進(jìn)國家公園來提升學(xué)生動手能力、思考能力，和“國家認(rèn)同”無關(guān)；B項只是說了祁連山國家公園青海片區(qū)首次昆蟲專項調(diào)查的結(jié)果，和“國家認(rèn)同”無關(guān)；C項只是說了武夷山國家公園共建共享的生態(tài)文明新理念，和“國家認(rèn)同”無關(guān))4.①保護(hù)自然環(huán)境和發(fā)展生態(tài)旅游。②界定民族身份，強化移民的國家認(rèn)同。③強化美國人的民族自豪感。④增強凝聚力，象征民族成就。(每點1分，意思答對即可)5.①材料一整體采用了總—分—總結(jié)構(gòu)，先總說我國國家公園的成就，再從三方面分說建設(shè)國家公園的社會價值，最后總結(jié)，展望我國國家公園美好的未來。②材料二則運用對比論證，將美國和我國國家公園建設(shè)的目的進(jìn)行對比，突出我國國家公園的人民性特征。(每點3分，意思對即可)6.A(B項，“頓時在心里鄙視父親一貫的吝嗇”不合文意，原文是“不覺在心里感慨：到底是父親，一輩子精打細(xì)算”。C項，“他一生都因此抬不起頭”于文無據(jù)。D項，“主要覺得李玉澤家不急等這五塊錢用”分析不當(dāng)，原文中父親解釋了多方面的原因，并沒表明“李玉澤家不急等這五塊錢用”是主要的)7.C(“辨認(rèn)出了李玉澤”分析不當(dāng)，萬寶山并不認(rèn)識李玉澤，原文是“萬寶山站在門口，隔著院墻看見一大片落地窗和一個從落地窗探出的白色大陽臺，幾位老人正閑坐在那里。在他們當(dāng)中，應(yīng)該有一位是李玉澤吧”)8.①感到震驚而瑟縮。李玉澤父子的富裕生活超出了萬寶山的想象，他感到震驚和莫名的瑟縮，不想讓草坪上的人們看見他。②怨忿而覺得滑稽。萬寶山怨忿自己的還債行為，覺得這有點滑稽。③決意離開，放棄還債。萬寶山?jīng)Q意離開A8座，迅速朝著羅鍋橋走去。④心生畏懼而堅持還債，最后逐漸平靜。萬寶山心有不安甚至心生畏懼，還是決定替父親還債，然后內(nèi)心逐漸平靜下來，感到心安。(每點1分，意思答對即可。如有其他答案，言之成理的酌情給分)9.[示例一]我認(rèn)為是父親：①情節(jié)上，小說故事因父親而起，兒子萬寶山是替父親還債；②人物上，小說塑造的父親形象鮮明，堅韌、吝嗇而信守道義，臨死前堅持讓兒子替他還債；③主題上，通過父親的故事和還債遺囑，展示了人性，揭示了主題。(每點2分，意思答對即可。如有其他答案，言之成理的酌情給分)[示例二]我認(rèn)為是萬寶山：①情節(jié)上，兒子萬寶山替父親還債的故事是小說的主要情節(jié)；②人物上，小說塑造的萬寶山形象鮮明，他不喜歡父親但滿足父親的遺愿，還債過程的波折更令其形象立體而飽滿；③主題上，通過萬寶山還債的故事，展示了人物復(fù)雜的心理和人性，揭示了主題。(每點2分，意思答對即可。如有其他答案，言之成理的酌情給分)10.BEG[(原文標(biāo)點)蔣堂侍郎為淮南轉(zhuǎn)運使日，屬縣例致賀冬至?xí)?，皆投書即還。有一縣令使人獨不肯去]11.C[文中“契闊”指離別，與“契闊談讌”(《短歌行》)中的“契闊”詞義不同]12.D(“大家都覺得”擴大范圍，從文中“蔣曰：‘不然……’”可看出；另外“簡單回答”錯，“簡”，書簡，文中指回信)13.(1)皇上因此更欣賞他的誠實，認(rèn)為晏殊明白侍奉君王的規(guī)矩，對晏殊的垂愛一天天加深。(關(guān)鍵點“嘉”“事”“日”各1分,大意1分)(2)恐怕不是這樣，這縣令一定是一位強干的人，能如此使人不敢怠慢他的命令。(關(guān)鍵點“然”“健”“慢”各1分,大意1分)14.①不以功績大小選人，更在意傳主是否有趣、有個性。②寫事側(cè)重人物細(xì)節(jié)，突顯“人之為人”的情味。(每點1分，答對兩點即可得滿分)【參考譯文】晏殊少年時，張文節(jié)把他推薦給朝廷，皇帝叫他到了殿庭，正趕上皇帝親自給進(jìn)士考試，就讓晏殊參加考試。晏殊見到試題，就說：“臣十天前已做過這樣的題目，草稿還在，請另外命題?！被实鄯浅Ｏ矚g他的不隱瞞。入朝辦事后，當(dāng)時天下無事，容許百官各擇勝景之處宴飲。當(dāng)時的朝臣士大夫們各自飲宴歡聚，以至集市內(nèi)的酒樓、坊間，到處都提供帳篷作為游玩、棲息之地。晏殊這時很窮，不能出去玩樂，獨自在家待著，與兄弟探討學(xué)習(xí)。一天(吏部)挑選輔助東宮太子的官，忽然從宮中傳出皇帝授官給晏殊的御批。執(zhí)政大臣不知皇帝為什么選中晏殊，第二天上朝復(fù)命，皇帝說：“最近聽說館閣大臣們都嬉游宴飲，一天到晚沉醉其中。只有晏殊與兄弟閉門讀書，這么謹(jǐn)慎忠厚的人，正可教習(xí)太子讀書?！标淌馍先魏?，有了面圣的機會，皇帝當(dāng)面告知任命他的原因，晏殊語言質(zhì)樸不拘，說：“為臣我并非不喜歡宴游玩樂，只是家里貧窮沒有錢出去玩。臣如果有錢，也會去宴飲，只是因為沒錢出不了門?！被噬弦虼烁蕾p他的誠實，認(rèn)為晏殊明白侍奉君王的規(guī)矩，對晏殊的垂愛一天天加深。仁宗登基后，(晏殊)最終被重用。朝廷命官劉廷式本為農(nóng)家子。鄰居家老翁很貧窮，有一女兒，與劉廷式約為婚姻。后離別多年，劉廷式讀書考中進(jìn)士科，回鄉(xiāng)里尋訪鄰家老人，而老人已去世，其女兒也因病而雙目失明，家中極為困苦。劉廷式托人到鄰家重申以前的婚約，而女子的家人以女子的疾病推辭，且以為靠傭耕為生的人家，也不敢與士大夫通婚。劉廷式堅持不退婚，說：“先前與老人有約定，怎么能因為老人去世、女兒有疾病就違背婚約呢?”最終還是與她成了婚。劉廷式曾因為小過失遭到貶謫，監(jiān)察部門打算罷免他，鑒于他的行為品德很好，監(jiān)察部門就原諒了他。侍郎蔣堂為淮南轉(zhuǎn)運使時，每年冬至節(jié)日，所屬各縣照例送賀信表示祝賀，都是送信的人放下賀信即返回。獨有一位縣令所派的人不肯離去，要求必須有轉(zhuǎn)運使的回信；轉(zhuǎn)運使身邊的人勸他走，他都不聽，以至呵斥驅(qū)逐也不走，還說：“寧可得罪，拿不到回信不敢回縣里去?！碑?dāng)時蘇子美在座，甚為吃驚，覺得奇怪，就說：“這做仆從的都如此蠻橫無理，那縣令可想而知。”蔣堂說：“恐怕不是這樣，這縣令一定是一位強干的人，能如此使人不敢怠慢他的命令?！庇谑蔷突貜?fù)了一封書信，那吏人才離去。蘇子美回到吳中一個多月，收到蔣堂的信說：“那縣令果然是一位強干的人?！庇谑菫樗麄鞑ッu，后來終于成為名臣。15.C(“一派熱鬧景象”分析有誤，頸聯(lián)以動襯靜，突出了秋夜的清幽)16.①在清涼、幽靜的秋夜中，詩人感受到悲涼，“蟋蟀”寓有對家鄉(xiāng)的思念之情。借景抒情。②用悲秋賦和王粲的典故，抒發(fā)了詩人對動亂時局的憂慮以及懷才不遇的憂愁。用典抒情。(每點3分，意思答對即可)17.(1)見賢思齊焉見不賢而內(nèi)自省也(2)鴻雁長飛光不度魚龍潛躍水成文(3)相顧無言惟有淚千行(每空1分，多字、錯字、漏字等均不得分)18.①源源不絕(源源不斷、連綿不斷)②贊不絕口(交口稱贊)③耳目一新(每處1分，如有符合語境的其他成語，也可給分。①源源不絕：形容連續(xù)不斷的樣子。②贊不絕口：不住口地稱贊。③耳目一新：形容感覺與以往大不相同，使人振奮)19.示例：①中國動畫學(xué)派堅持探索民族創(chuàng)作之路，②推出了《大鬧天宮》等一大批富有鮮明特色的動畫作品，③這些作品憑借超乎尋常的表現(xiàn)力塑造了一些經(jīng)典形象，④給人留下了深刻的印象。(每句1分。如有其他答案，言之成理的酌情給分)20.示例：在新一代人工智能等關(guān)鍵技術(shù)的支持下，物象細(xì)節(jié)可以被放大，動畫能給觀眾帶來更豐富的視覺享受。(每處錯誤修改正確得2分。如有其他修改方式，修改后無語病且不改變原意的可給分。原句有兩處語?。孩僬Z序不當(dāng)，將“關(guān)鍵”放到“技術(shù)”前面；②不合邏輯，將“讓”改為“給”)21.①也要鑄魂②只有扎根泥土③不斷完善公共文化服務(wù)(每處2分，意思答對即可)22.①“引導(dǎo)……”“弘揚……”“助力……”三個分句結(jié)構(gòu)相似，構(gòu)成排比。②節(jié)奏感強，讀起來朗朗上口，增強了文章氣勢。③闡述了創(chuàng)新文化傳播媒介和形式的作用和意義。(每點1分，意思答對即可)23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)余秋雨在《洞庭一角》一文中寫道：“眼前又出現(xiàn)了柳毅井。洞庭湖的底下，應(yīng)該有一個龍宮了。井有臺階可下，直至水面，似是龍宮入口。一口井，