小學(xué)2023-2024年教育教學(xué)工作計劃

率達100%、優(yōu)秀率達90%,教學(xué)質(zhì)量有較大程度的提高，學(xué)生素養(yǎng)抽測至少提升3個名次，在縣級文藝比賽中爭取進入前56.優(yōu)化教學(xué)常規(guī)。修訂完善教學(xué)管理制度及流程與標(biāo)準(zhǔn)，建4個品牌課程。務(wù)監(jiān)督體系為抓手，建立健全財務(wù)管理制度，規(guī)范各類開支，(一)黨建工作營造風(fēng)清氣正教育生態(tài)。堅決反對有償補課、在培訓(xùn)機構(gòu)兼課等有違師德師風(fēng)等行為。組織開展教師職業(yè)道德教育主題學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)發(fā)生在我們教師身邊的優(yōu)秀典型，爭做習(xí)總書記所提出的“四有”教師。發(fā)揮好從嚴(yán)治黨主體責(zé)任作用，加強基層組織建設(shè)。嚴(yán)格黨員教育與管理，把最有力的組織建在最為基層的年級組、教研組，發(fā)揮好“一名黨員就是一面旗幟”“一個黨小組就是一座堅強堡壘”的政治保障作用。加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。完善和落實民主集中制各項制度，特別是堅持集體領(lǐng)導(dǎo)制度，堅持“三重一大”事項集體討論，按照民主集中制原則作出決定。嚴(yán)格落實好“三會一課”、談心談話、民主評議黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活等制度，推動形成嚴(yán)肅活潑、優(yōu)質(zhì)高效的黨內(nèi)政治生活新加強黨內(nèi)政治文化建設(shè)。深化中國特色社會主義夢和社會主義核心價值觀宣傳教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨黨史，認(rèn)真開展節(jié)日教育活動，結(jié)合清明祭英烈等開展紅色主題教育，大力弘揚忠誠老實、公道正派、實事求是、清正廉潔等價值觀，弘揚“紅船精神”,促進黨內(nèi)政治文化、政治生活、政治生態(tài)協(xié)調(diào)推進。嚴(yán)格思想教育，嚴(yán)格管理監(jiān)督，嚴(yán)格紀(jì)律執(zhí)行。選樹一批我校黨員身邊的先進典范，用好“活教材”,努力講好教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員干部的故事、講好教育系統(tǒng)黨的建設(shè)的故事，營造良好的政治文化氛圍。加強黨員干部黨性鍛煉。教育引導(dǎo)黨員、干部加強政治能力訓(xùn)練，堅定政治理想，把握政治方向，站穩(wěn)政治立場。加強黨性鍛煉，不斷提高政治覺悟和政治能力，把對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為師生服務(wù)作為根本政治擔(dān)當(dāng)，工作創(chuàng)先爭優(yōu)，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。形態(tài)責(zé)任制，落實網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作責(zé)任制和網(wǎng)絡(luò)安全工作責(zé)任制，強化網(wǎng)絡(luò)輿情信息監(jiān)測，健全網(wǎng)絡(luò)輿情分析研判機制。突出黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，強化陣地建設(shè)，層層簽訂責(zé)任狀，堅持黨管意識形態(tài)，把握正確辦學(xué)方向，牢牢掌握意識形態(tài)工作主動權(quán)和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，培育和壯大學(xué)校主流價值，突出正面宣傳引導(dǎo)。加強對學(xué)生防邪防毒知識教育，重視校園反邪教宣傳教育，真正做到崇尚科學(xué)、遠離邪教，全力營造安全、2.加強黨的組織建設(shè)，壓實工作鏈條強化黨支部規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。以基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為抓手，以“黨建引領(lǐng)促教育，教書育人爭先鋒”的黨建主題活動為載體，進一步提升學(xué)校黨建科學(xué)化、制度化、作用，促進教師專業(yè)成長。開展新入職教師的師徒結(jié)對工作，努力形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。發(fā)揮“頭雁”效應(yīng)。深入推進作風(fēng)建設(shè)，校領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、敢于以身作則的作用，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，身的引領(lǐng)，感染和帶動廣大干部見賢思齊，堅決防止不良風(fēng)氣反彈回潮，將作風(fēng)建設(shè)進行到底。抓“關(guān)鍵少數(shù)”與管“絕大多數(shù)”相統(tǒng)一，以“關(guān)鍵少數(shù)”的自我約束帶動“絕大多數(shù)”深化“以案促廉”警示教育。始終盯緊重點崗位，圍繞“三重一大”重點環(huán)節(jié)發(fā)生的腐敗案件，有針對性地開展“以案促廉”警示教育，至少開展2次領(lǐng)導(dǎo)班子“以案促廉”專題學(xué)習(xí)研討，選取典型案例開展警示教育，做到以案為鑒、以案示警，切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)和拒腐防變能力。領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會把“以案促廉”作為對照檢查內(nèi)容，自覺進行思想剖析，加強廉潔自律。對分管處室負(fù)責(zé)人開展談心談話，對存在違紀(jì)違法案件的，將“以案促廉”警示教育作為談心談話重點內(nèi)容，增強談話針對性、有效性。在黨課輔導(dǎo)報告中，黨組織主要負(fù)責(zé)同志結(jié)合本單位工作實際，有針對性地開展“以案促廉”警示教育，筑牢廉潔自律思想防(二)師德師風(fēng)建設(shè)任務(wù)”,選樹優(yōu)秀師德典型案例，發(fā)揮榜樣帶動作用，提升教組織教師深入學(xué)習(xí)《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(2018年修訂)》、《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、《山東省教育廳關(guān)于?！督搪毠煹略u價考核實施方案》,對教師上年度師德情試，測試實行閉卷考試，成績低于80分的，師德年度考核不咸選表彰“最美教師、師德標(biāo)兵、校級優(yōu)秀教師”,加強典型一個班活動，指導(dǎo)做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，增強職業(yè)認(rèn)同感。舉行從教10年、20年、30年禮遇儀式，頒發(fā)從教10年、9.舉辦師德師風(fēng)專題報告會。10月份，(三)現(xiàn)代學(xué)校治理根據(jù)學(xué)校評價突破年要求，完善各項評價和管理的規(guī)章制度，堅持依法辦學(xué)、依法治校，建立完善的決策、執(zhí)行、監(jiān)督體系，學(xué)校治理機構(gòu)職權(quán)明晰，議事規(guī)則規(guī)范，運轉(zhuǎn)正常。建立“督查一評價一反饋”式督查體系，強化(四)教育教學(xué)能力。組織教師充分研究教材，分析考點，歸納題型，拓展養(yǎng)培養(yǎng)方案》,分別制定各科素養(yǎng)抽測標(biāo)準(zhǔn)和方案，每月進(1)實施制度化。根據(jù)《五蓮縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)實施細(xì)則》,制定完善教學(xué)工作評價方案》,貫徹“讓質(zhì)量成為教學(xué)過程的自然結(jié)(2)備課有效化。學(xué)過程方面，重視情境教學(xué)，強化實踐學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生從“解題”轉(zhuǎn)向“解決問題”;教學(xué)研究方面，緊緊圍繞提高效整合，使“問題模塊化”,力求內(nèi)容問題化，問題思維化，思維活動化。活動設(shè)計要求活動跟著問題走，要有活動方式，果。評價設(shè)計提倡嵌入式評價，把評價融合到教學(xué)過程之中，方式靈活多樣，語數(shù)英三科根據(jù)需要每節(jié)課設(shè)置5分鐘左右的當(dāng)堂反饋性達標(biāo)檢測，書面與口頭相結(jié)合；其他學(xué)科可采用畫、唱、演、操作、實驗等方式檢測當(dāng)堂學(xué)習(xí)成果。檢測內(nèi)容貼合當(dāng)堂所學(xué)，能夠真實檢測學(xué)生當(dāng)堂學(xué)習(xí)目標(biāo)是否達成。當(dāng)堂檢測需全批全改，使用等級，關(guān)注內(nèi)容準(zhǔn)確度與書(3)作業(yè)高效化。學(xué)改革的實施意見》,提高作業(yè)教學(xué)實效。優(yōu)化作業(yè)教學(xué)管理，引領(lǐng)學(xué)校探索分層作業(yè)有效實施路徑，嚴(yán)控學(xué)生課外作業(yè)量，小學(xué)階段作業(yè)不出校門?？刂谱鳂I(yè)量。嚴(yán)格按照上級關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的相關(guān)文件精神，嚴(yán)格規(guī)范作業(yè)教學(xué)行為，嚴(yán)格控制書面家庭作業(yè)總量。一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級語文、數(shù)學(xué)書面作業(yè)總量每天不超過1小時，當(dāng)天沒有課的學(xué)科不得布置作業(yè)，其他學(xué)科不留書面家庭作業(yè)；其他學(xué)科不留書面家庭作規(guī)范作業(yè)簿本。按教研室的要求設(shè)置作業(yè)簿本，所有作業(yè)本封面統(tǒng)一要求由教師用正楷寫名，簿本整潔規(guī)范。規(guī)范用筆，規(guī)范批改格式，提倡等級+評語，規(guī)范作業(yè)內(nèi)容，分層創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計。將所有作業(yè)以學(xué)生展示自我的方式呈現(xiàn)，變被動作業(yè)為主動展示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。備課中專門設(shè)置作業(yè)設(shè)計項目，書面作業(yè)提倡分層設(shè)計，提倡“基本作業(yè)+彈性作業(yè)”的模式。倡導(dǎo)教師自主編制作業(yè)，合理改編豐富作業(yè)類型。鼓勵各年級各學(xué)科教師在基礎(chǔ)鞏固、方法探索、思維創(chuàng)新等方面積極進行作業(yè)類型改革，努力實現(xiàn)作業(yè)形式的多樣化和個性化。把低年級的寫話改成讀寫繪，高年級的小作文改成讀寫感，充分發(fā)揮學(xué)生的想像力。數(shù)學(xué)以數(shù)學(xué)繪本和多彩數(shù)學(xué)的形式體現(xiàn)可視化思維。各學(xué)科引導(dǎo)學(xué)生畫思維導(dǎo)圖，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識體系。英語倡導(dǎo)主題化(4)創(chuàng)新課堂輔導(dǎo)。課內(nèi)輔導(dǎo)有針對性，教師提前對學(xué)生做統(tǒng)計與分析，從學(xué)生名單、輔導(dǎo)內(nèi)容、輔導(dǎo)側(cè)重點、輔導(dǎo)方法等方面進行規(guī)劃，根據(jù)學(xué)生特點有目地的進行提問、指導(dǎo)。(5)執(zhí)行小組合作。結(jié)合學(xué)校的爭章創(chuàng)星方案，各班級、各教師研究小組合作學(xué)習(xí)的指導(dǎo)方案和評價體系，全面推行小組合作學(xué)習(xí)。(6)檢測及時反饋。采取定期展示和不定期抽查的方式了解教學(xué)常規(guī)的落實情況。由學(xué)術(shù)委員會每周一查教師的作業(yè)和備課，每學(xué)期開展一次作業(yè)備課展示活動，課程中心每周至少抽查一次教學(xué)4.加強思維課堂研究，推動深度學(xué)習(xí)。(1)根據(jù)我校美的教育理念，將課堂教學(xué)情境化、個性課堂行為規(guī)范化。嚴(yán)格執(zhí)行《行知實驗小學(xué)課堂教學(xué)流程與標(biāo)準(zhǔn)》,規(guī)范教師的教學(xué)流程、語言、著裝等方面。(2)倡導(dǎo)骨干教師進行個性化創(chuàng)新教學(xué)，青年教師深入(3)深化“教學(xué)評一致性”思維課堂研究，推動學(xué)生深(1)校本教研常態(tài)化。(2)課題研究講實效。(1)課程體系建設(shè)。(2)國家課程校本化(數(shù)學(xué)繪本、語文讀寫繪、英語繪本)、思維課程(思維導(dǎo)圖),讓國家課程校本化，搭建學(xué)科與學(xué)科之間、課堂與生(3)校本課程體系化容，建設(shè)完整的校本課程體系。力爭打造書法、繪畫、舞蹈、(4)形成校本課程評價體系，落實對校本課程實施過程7.深化教學(xué)評價改革，以評促教進一步修訂教學(xué)質(zhì)量評價方案，完善對兼職教師教學(xué)質(zhì)量的考核。在實行一票肯定和一票否定的基礎(chǔ)上，加大過程評價，細(xì)化結(jié)果評價。力爭讓評價公開、公平、公正，能真8.持續(xù)做好課后服務(wù)，提升服務(wù)質(zhì)量(1)提升課后服務(wù)質(zhì)量，加強藝體類、科技類、傳統(tǒng)文化類等社團與課后服務(wù)有機融合，滿足學(xué)生個性化需求。(2)豐富課后服務(wù)內(nèi)容，有序引導(dǎo)家長、志愿者、公益組織等多元素參與課后服務(wù)。(3)細(xì)化課后服務(wù)評價，繼續(xù)做好課后服務(wù)的日記錄、周公示、月匯總的服務(wù)過程記錄，堅持課后服務(wù)內(nèi)容和形式的督查并及時公示督查情況，將過程記錄和督查情況納入課(五)學(xué)生管理切實落實《五蓮縣中小學(xué)生一日生活流程及標(biāo)準(zhǔn)流程》的要求，抓實“一平米好習(xí)慣”養(yǎng)成教育，采取主題教育與常規(guī)工作、隨機活動相結(jié)合的方式開展習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)，讓學(xué)生在親歷中獲得體驗得以提升。(1)堅持開展好周一升國旗活動。堅持全員參與、自主(2)落實班會課程?？茖W(xué)規(guī)劃、有序安排每周一次的班隊會活動內(nèi)容，保證活動效果；大膽放手讓學(xué)生由“觀眾”變“導(dǎo)演”,讓班隊會成為學(xué)生歷練自我的小舞臺。(3)開展好少先隊活動。開展好主題大隊會活動；規(guī)范(4)抓好校內(nèi)集會活動。以“快、靜、齊”為要求，通(5)深入實施精致管理教育工作。以常規(guī)管理月為平臺，強化師生一日工作、生活流程與標(biāo)準(zhǔn)的落實，強化一平米好緊緊圍繞“美的教育”教育理念，將“語言美、行為美、(1)主題班隊會課程，內(nèi)化學(xué)生品行。規(guī)范班會建設(shè)，樣的主題班會教育活動，引導(dǎo)學(xué)生由他律到自律，品德由外化到內(nèi)化，形成健全的人格。(2)家長會課程，凝聚教育合力。關(guān)注細(xì)節(jié)，關(guān)注家長需求，整合資源，定期舉辦家教大講堂。(3)“美麗行知因為有你”感恩系列課程。整合三八婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、感恩節(jié)等節(jié)日課程，突出課程主題性，注重活動的心靈震撼效果。程、生日課程、升級課程、畢業(yè)課程為切入點，尋求德育活(5)“傳承文化最美中華”傳統(tǒng)節(jié)日課程，重點完善春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等中華民族傳統(tǒng)節(jié)日課程的創(chuàng)意性編排與開展；動、愛祖國，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號召，以學(xué)雷鋒活動月、植樹節(jié)、世界地球日、勞動節(jié)、建黨建軍節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日結(jié)點為契機，開展德育活動。體育節(jié)、科技節(jié)四大節(jié)為依托，構(gòu)建魅力行知多彩校園文3.修訂、完善家委會各項工作流程，推進家校共育。(1)落實好家委會護導(dǎo)、辦公等各項常規(guī)制度。發(fā)揮家(2)拓展校外德育實踐活動基地，引導(dǎo)組織家委會積極(3)落實家庭教育指導(dǎo)工作。借助校園廣播系統(tǒng)，開展(1)借鑒優(yōu)秀經(jīng)驗，促進班級文化建設(shè)。深入學(xué)習(xí)王敏(2)深入推進“爭章創(chuàng)星”工作開展，完善“爭章創(chuàng)星”(3)重視學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)提升。加大音體美競賽工作力度，(1)讀書引領(lǐng)。通過推薦閱讀魏書生、李鎮(zhèn)西、鄭立平(2)線上線下，雙軌并行，提高效能。建立、健全校骨育人細(xì)節(jié)，用師愛、用教育行為詮釋“教育品質(zhì)在于教師”。(1)進行更加細(xì)致的常態(tài)化安全隱患排查。安全隱患排(2)發(fā)展廣度和深度共同推進的安全教育課程。落實每(六)后勤保障工程建設(shè)基礎(chǔ)上開展并陸續(xù)完成樓房等建設(shè)工程驗收、結(jié)算、升校園基礎(chǔ)設(shè)施水平，爭引學(xué)術(shù)報告廳設(shè)施設(shè)備及裝修項目，尋求盡快啟用可能性，以提升學(xué)校辦學(xué)條件。四是加快內(nèi)部設(shè)施配備工作，完成運動場藍排球場設(shè)施配備工作，室內(nèi)籃球場完成鋪設(shè)運動木地板、羽毛球場地、籃球架等設(shè)備安裝并啟用，助力體育教學(xué)。三是根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，以自籌資金+爭取外部援助的形式建設(shè)師生勞動基地，為勞動教育的開展夯實基礎(chǔ)。四是通過對上、對外爭引結(jié)合自身經(jīng)費形式，擇機啟動教學(xué)樓外墻脫落、樓頂滲水的維修維護工作，創(chuàng)造提升校園綠化檔次，打造林蔭化校園。二是強化日常養(yǎng)護，建立養(yǎng)護工作臺賬，提高病蟲害警惕，加強防治，對老化的草皮進行撒種補種，保持學(xué)校綠化較高水平，爭創(chuàng)園林化學(xué)校，為師生營造了溫馨舒適的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。三是對校園綠化進行精品優(yōu)化，努力打造一至兩處精品景觀，在無資金情況下，做好綠化長期目標(biāo)規(guī)劃。3.協(xié)調(diào)、監(jiān)督集中配餐工作。根據(jù)上級安排，配合集中配餐企業(yè)，積極協(xié)調(diào)中央廚房運營事宜，監(jiān)督企業(yè)運營特別是食品加工情況，加強全過程監(jiān)督力度，確保企業(yè)為師生提供安全、優(yōu)質(zhì)的食品，并在此基礎(chǔ)上，協(xié)調(diào)配餐公司，積極參與營養(yǎng)食譜的制訂，減少激素類雞產(chǎn)品的數(shù)量，增加豆制品等菜品的用量，豐富菜品和營養(yǎng)，改善飯菜質(zhì)量和服務(wù)水平，不斷提升師生和家長滿意度。(七)財務(wù)工作開支超3000元(含3000元)至8000元以內(nèi)，需提交學(xué)校辦公會通過，金額超8000元(含8000元)以上，經(jīng)學(xué)校支部會或意見，財務(wù)人員會現(xiàn)場解答。并成立財務(wù)改革監(jiān)理委員會，對各類大宗采購、工程招標(biāo)、開工、建設(shè)等隨機抽取2名教師5.積極爭引資金。積極對外、對上爭引資金，力爭年內(nèi)爭引3萬元。6.繼續(xù)推行云服務(wù)平臺收費。代收費項目全部推行云服務(wù)平臺收費。以召開班主任、家長會等方式培訓(xùn)云繳費系統(tǒng)和手機APP客戶服務(wù)平臺，讓老師和家長了解使用云繳費系統(tǒng)繳費既方便、又快捷的好處和優(yōu)勢。成員為成員的收費專項領(lǐng)導(dǎo)小組。由總務(wù)主任陳成剛?cè)谓M長，張玉鳳、楊振為成員的規(guī)范收費專項工作小組。規(guī)范收費專項領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組辦公室設(shè)在財務(wù)室。并將所有收費項目經(jīng)學(xué)校辦公會同意后，上報教體局批準(zhǔn)