牛津譯林版 八上 Unit 4 課時(shí)講義（三）學(xué)生版

牛津譯林版八上Unit4課時(shí)講義（三）學(xué)生版Grammar重點(diǎn)短語(yǔ)想告訴人們做什么在墻上掛一幅畫把墻刷成藍(lán)色粉刷貓使指令更有禮貌為我修理書架觸摸濕油漆用一把剪刀剪成幾張卡片在每張卡片上寫下一些單詞或一個(gè)句子畫一幅與詞語(yǔ)或句子相關(guān)的圖畫在卡片的另一面看圖畫試圖說(shuō)出另一面是什么放棄繼續(xù)努力更好地記住東西了解一點(diǎn)關(guān)于DIY（的東西）在書架上放如此多的書壞了最好買一塊新的最好上學(xué)不要遲到?jīng)]有閱讀就開(kāi)始你的工作加入一個(gè)DIY俱樂(lè)部學(xué)習(xí)更多相關(guān)知識(shí)玩它們?cè)S多關(guān)于DIY的有用的書花費(fèi)時(shí)間做一項(xiàng)DIY工作重點(diǎn)句型&用法Weadddonot/don’tinfrontofaverbwhenwewanttotellpeoplenottodosomething.當(dāng)我們想告訴人們不要做某事時(shí)，我們?cè)趧?dòng)詞前面加donot或don’t。_______________“告訴某人做某事”。否定：_______________“告訴某人不要做某事”。_______________=_______________“告訴某人某事”。Cutoutpiecesofcardwithapairofscissors.用剪刀剪出幾張卡片。cut：v.“切，割”。過(guò)去式：_______；現(xiàn)在分詞：__________。_________“剪出”；_________“砍倒；減少”；_________“插嘴”；_________“切碎”；_________“切掉；中斷”。piece：n.“塊，片，段……”（與of連用，常用來(lái)表示不可數(shù)名詞的量）。__________________Drawapictureaboutthewordsorsentenceontheothersideofthecard.在卡片的另一面畫一幅與詞語(yǔ)或句子相關(guān)的圖畫。__________________：“在……的另一面”。Pleasedon’tgiveup.請(qǐng)不要放棄。_________：“放棄”。_____________________.“放棄做某事”.Youhadbetternotbelateforschool.你最好上學(xué)不要遲到。_________：“遲到”。beginyourworkwithoutreadingthem沒(méi)有閱讀就開(kāi)始你的工作without：prep.“沒(méi)有，無(wú)”。___________________“沒(méi)有做某事”。反義：________“有”。Sometimesit’lltaketimetodoaDIYjob.有時(shí)做一項(xiàng)DIY工作會(huì)花費(fèi)時(shí)間。辨析：sometimes/sometime/sometimes/sometimesometimes：“有時(shí)”=attimes。提問(wèn)：howoften。sometime：“在某時(shí)”。提問(wèn)：when。sometimes：“幾次，幾倍”。提問(wèn)：howmanytimes。sometime：“一段時(shí)間”。提問(wèn)：howlong。語(yǔ)法講解祈使句祈使句通常表示叮囑、勸告、請(qǐng)求或命令等。主語(yǔ)you通常省略，謂語(yǔ)動(dòng)詞用原形，句末用感嘆號(hào)或句號(hào)。朗讀時(shí)用降調(diào)。類型：Do型（行為動(dòng)詞原形+其他）；Be型（Be+表語(yǔ)）；Let型（Let+人稱代詞賓格+動(dòng)詞原形+其他）；無(wú)動(dòng)詞型：有的祈使句在意思明朗的情況下，可以省略動(dòng)詞：Thisway,please.No+動(dòng)詞ing/n.祝福類：Mayyousuccess!注意： （1）有時(shí)候?yàn)榱耸蛊硎咕涞恼Z(yǔ)氣婉轉(zhuǎn)、客氣，可以在句首或句末加上please。（2）如果有稱呼語(yǔ)，位于句首或句末，并用逗號(hào)隔開(kāi)。祈使句的否定一般情況下，祈使句的否定形式是在動(dòng)詞原形前加don’t。Let型祈使句的否定：Don’tletab.+動(dòng)詞原形+其他.Letsb.not+動(dòng)詞原形+其他.should和hadbettershould的用法“應(yīng)該，應(yīng)該”。用來(lái)表示勸告或提建議，沒(méi)有人稱和數(shù)的變化，后接動(dòng)詞原形。否定：shouldn’t。hadbetter的用法“最好”。表示對(duì)別人的勸告、建議，沒(méi)有人稱、數(shù)和時(shí)態(tài)的變化。后接動(dòng)詞原形。簡(jiǎn)寫：’dbetter。hadbetter+動(dòng)詞原形。否定：hadbetter+not+動(dòng)詞原形。注意：hadbetter一般只用于對(duì)平輩或晚輩，不用于對(duì)長(zhǎng)輩。同步練習(xí)一、根據(jù)中文提示完成句子。Thisknifeisusedfor__________（切）apples.Put

a

word

in

each

blank

to

plete

the

__________（句子）.

二、單項(xiàng)選擇。Theteachersoftentellus__________intheriver.It’sdangerous.A.notswim ’tswim D.notswimming D.nottoswimHere’sacard.Thereisapictureononeside.Canyousaywhatison__________sideofit?A.theother D.theothersDon’tbelate__________class.Wemustbeontime.Please__________therubbishintodifferentlitterbinsaccordingtothesigns. D.toputTom,__________playbasketballinthestreetnexttime.Youmaygethitbyacar. ’t ’tDogs__________runinthestreet.It’sdangerous. ’t ’t__________kindandhelpfultothepeoplearoundus,andwewillmaketheworldaniceplacetolive. C.Tobe —Honey,eandhelpme__________thepictureofballoonsfromthemagazine.—OK.I’ming.A.carryout B.cutout C.workout D.handout三、句型題。Youshouldn’twalkacrosstheroadwhenthelightisred.（改為祈使句）____________________acrosstheroadwhenthelightisred!公共場(chǎng)所禁止吸煙。____________________inpublicareas.當(dāng)我們處于困境時(shí)，我們不應(yīng)該放棄。Weshouldn’t____________________whenweareintrouble.我們將給街道另一邊的樹澆水。Wewillwaterthet