人教版九年級化學(xué)上冊課時同步練2.3 制取氧氣（解析版）

第2單元我們周圍的空氣2.3制取氧氣一．選擇題（共19小題）1．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣的依據(jù)是（）A．氧氣和氮氣的密度不同 B．氧氣和氮氣在水中的溶解性不同 C．氧氣和氮氣的化學(xué)性質(zhì)不同 D．氧氣和氮氣的沸點不同【答案】D【解析】工業(yè)上制取氧氣利用了氧氣和氮氣的沸點不同從而分離液態(tài)空氣的辦法得到氧氣。故選：D。2．下列說法正確的是（）A．工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法制氧氣，該過程中有新物質(zhì)氧氣生成 B．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)都放熱 C．氧氣的化學(xué)性質(zhì)活潑，在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng) D．魚蝦能在水中生存，是由于氧氣易溶于水【答案】B【解析】A、工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣法制氧氣屬于物理變化，沒有新物質(zhì)生成，錯誤；B、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)都放熱，正確；C、氧氣的化學(xué)性質(zhì)活潑，在常溫下不能與所有物質(zhì)（如金）發(fā)生反應(yīng)，錯誤；D、魚、蝦等能在水中生存，是由于水中溶解了氧氣，但氧氣不易溶于水，錯誤。故選：B。3．從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面考慮，實驗室制取氧氣的最佳方法是（）A．通電使水分解 B．催化分解過氧化氫溶液 C．高錳酸鉀加熱分解 D．氯酸鉀加熱分解【答案】B【解析】A、通電使水分解，要消耗電能，不節(jié)能，且生成兩種氣體使收集的氣體不純，不符合題意；B、過氧化氫催化分解，常溫即可進(jìn)行，節(jié)能，簡便，生成水，無污染，符合題意；C、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物，需要加熱，消耗能源，不簡便，不安全，不符合題意；D、高錳酸鉀加熱分解，需要加熱，消耗能源，不簡便，不安全，不符合題意。故選：B。4．加熱高錳酸鉀制取氧氣，當(dāng)氣體剛剛產(chǎn)生時，試管內(nèi)剩余固體的種類為（）A．2種 B．3種 C．4種 D．5種【答案】B【解析】加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，當(dāng)氣體剛剛產(chǎn)生時，試管中還有高錳酸鉀，所以試管中的固體物質(zhì)有錳酸鉀、二氧化錳和高錳酸鉀三種固體物質(zhì)，分析所給的選項可以知道選項B是正確的。故選：B。5．下列四種敘述均用如圖表示，其中對應(yīng)說法正確的是（）A．圖表示向過氧化氫溶液加入少量的MnO2反應(yīng)過程中生成O2的質(zhì)量與時間關(guān)系 B．圖表示向過氧化氫溶液加入少量的MnO2反應(yīng)過程中溶液中水的質(zhì)量與時間關(guān)系 C．圖表示一定量KMnO4加熱制O2過程中，殘留固體中MnO2的質(zhì)量與時間的關(guān)系D．圖表示加熱雙氧水和二氧化錳制備氧氣的反應(yīng)過程中MnO2的質(zhì)量變化關(guān)系【答案】B【解析】A、過氧化氫溶液在常溫下只能緩慢地放出氧氣，故曲線所表示生成的氧氣的質(zhì)量與時間的關(guān)系因起點不對而屬于錯誤圖象，故A錯誤；B、往過氧化氫溶液加入少量的MnO2，過氧化氫分解生成水并放出氧氣，隨過氧化氫不斷分解溶液中水的質(zhì)量則不斷增加，直到過氧化氫完全分解，水的質(zhì)量不再改變，故B正確；C、MnO2在KMnO4加熱制O2過程中是一種生成物，因此在反應(yīng)沒有開始時，固體中并沒有MnO2，故曲線C所表示的殘留固體中MnO2的質(zhì)量與時間的關(guān)系因起點不對而屬于錯誤圖象，故C錯誤；D、MnO2在加熱雙氧水和二氧化錳制備氧氣的過程中為反應(yīng)的催化劑，在反應(yīng)前后自身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，因此反應(yīng)過程中MnO2的質(zhì)量始終不變，故D錯誤。故選：B。6．如圖所示，過氧化氫（H2O2）在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解放出大量氧氣。下列現(xiàn)象正確的是（）A．氣球縮小，紅墨水左移 B．氣球縮小，紅墨水右移 C．氣球不變，紅墨水右移 D．氣球脹大，紅墨水左移【答案】A【解析】過氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解產(chǎn)生大量氧氣，會造成瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大，充氣氣球內(nèi)的氣體沿導(dǎo)管逸出，故會觀察到氣球縮小，紅墨水左移。故選：A。7．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，裝藥品的大試管口應(yīng)（）A．朝下 B．朝上 C．略向下傾斜 D．略向上傾斜【答案】C【解析】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，屬于固體加熱型，為防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管，試管口應(yīng)略向下傾斜。故選：C。8．實驗室用KMnO4制O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（）A． B． C． D．【答案】C【解析】高錳酸鉀是固體，制取氧氣時需要加熱，且試管口要放一團(tuán)棉花防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管；試管口要略向下傾斜，防止冷凝水倒流使試管破裂，故選擇C。故選：C。9．實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，下列哪種儀器一般不可以替代錐形瓶（）A．圓底燒瓶B．廣口瓶 C．大試管 D．燒杯【答案】D【解析】實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的容器必須符合密封的條件否則收集不到氣體，題目中A、圓底燒瓶，B、廣口瓶，C、大試管，都符合，只有D、燒杯用橡皮塞無法密封。故選：D。10．下圖是利用雙氧水制氧氣的實驗裝置，連接正確的一組是（）A．①④ B．②③ C．③④ D．①③【答案】D【解析】實驗室用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣時，反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài)，反應(yīng)條件是常溫，應(yīng)選固﹣液不加熱型的發(fā)生裝置，氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，可用排水法或向上排空氣法收集。故選：D。11．要收集一瓶比較純凈的氧氣，應(yīng)選用（）A．排水法 B．向上排空氣法 C．向下排空氣法 D．以上都正確【答案】A【解析】氧氣的收集方法，主要有“排水法”和“向上排空氣法”兩種。要收集一瓶比較純凈的氧氣，應(yīng)選用排水法進(jìn)行收集。故選：A。12．實驗室收集氧氣，可以用向上排空氣法或排水法的原因是（）①氧氣不易溶于水②氧氣易溶于水③氧氣是無色無味的氣體④氧氣的密度比空氣大⑤氧氣的密度比空氣小．A．①⑤ B．②④ C．①④ D．①③④【答案】C【解析】氧氣既可以用向上排空氣法又可以用排水法收集，這是因為氧氣密度比空氣大，不易溶于水。故選：C。13．檢驗氧氣的最簡便方法是（）A．觀察顏色 B．聞氣味 C．倒入澄清的石灰水 D．用帶火星的木條去檢驗【答案】D【解析】A、很多氣體的顏色是無色的，例如氮氣、稀有氣體、二氧化碳等。故A錯誤。B、很多氣體是無味的，例如氮氣、稀有氣體、二氧化碳等。故B錯誤。C、很多氣體不能和石灰水反應(yīng)，例如氮氣、稀有氣體等。故C錯誤。D、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，其它氣體沒有這種性質(zhì)。故D正確。故選：D。14．檢驗集氣瓶中氧氣是否滿的方法是（）A．向瓶中加石灰水 B．將帶火星的木條放瓶中 C．將帶火星的木條放瓶口 D．將燃著的木條放瓶口【答案】C【解析】根據(jù)氧氣具有助燃性，可以使帶火星的木條復(fù)燃，并且檢驗集氣瓶中氧氣是否收集滿應(yīng)該在瓶口檢驗。故選：C。15．下列有關(guān)加熱高錳酸鉀制取氧氣實驗操作的“先”與“后”的說法中，正確的是（）A．組裝裝置時，要先固定試管的位置，后放置酒精燈 B．加入藥品時，要先加入藥品，后檢查裝置的氣密性 C．加熱試管時，要先預(yù)熱試管，后固定在藥品下方加熱 D．實驗結(jié)束時，要先熄滅清精燈，后將導(dǎo)氣管拿出水面【答案】C【解析】A．組裝裝置時，要先放置酒精燈，然后再固定試管的位置，選項說法錯誤；B．實驗室制取氣體時，組裝好裝置后，應(yīng)在向容器中裝入藥品前檢查裝置的氣密性，然后再裝入藥品，以避免裝入藥品后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好，更換部分儀器而浪費藥品，選項說法錯誤；C．加熱試管時，先使試管均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱，以防止試管受熱不均勻造成試管炸裂，選項說法正確；D．高錳酸鉀制O2并用排水法收集氧氣結(jié)束時，先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，以防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂，選項說法錯誤。故選：C。16．對下列實驗中出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象，分析不合理的是（）A．制取O2時，始終收集不到O2：可能裝置漏氣 B．測定空氣中氧氣含量時結(jié)果偏?。嚎赡苁羌t磷不足 C．給試管里的固體加熱，試管炸裂：可能是試管口未略向下傾斜 D．鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂：剛點燃火柴就將鐵絲伸入集氣瓶【答案】D【解析】A、制取O2氣體時，裝置漏氣可能會始終收集不到O2，故正確；B、紅磷驗證空氣中氧氣含量時，測定空氣中氧氣含量時結(jié)果偏小，可能是放的紅磷量太少，未將氧氣耗盡，故結(jié)果偏小，故正確；C、給試管里的固體加熱時，試管口未向下傾斜可能會使試管炸裂，故正確；D、鐵絲燃燒放出大量的熱，反應(yīng)后的高溫生成物若直接濺落在集氣瓶底，瓶底會炸裂；而引燃火柴過短則可能造成鐵絲不能燃燒，故錯誤；故選：D。17．實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的主要操作有：①點燃酒精燈，加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝藥品；④熄滅酒精燈；⑤收集氣體；⑥把試管固定在鐵架臺上；⑦將導(dǎo)管撤離水槽。正確的順序是（）②③⑥①⑤⑦④ B．②③⑥①⑤④⑦ C．③②①⑥⑤⑦④ D．①②③⑤⑥④⑦【答案】A【解析】加實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是：連（連接儀器、組裝實驗裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→裝（裝入固體藥品，注意用高錳酸鉀時，在試管口放一團(tuán)棉花）→定（用鐵架臺固定儀器裝置）→點（用火柴點燃酒精燈，給試管加熱）→收（收集氧氣）→移（把導(dǎo)管移出水面）→熄（熄滅酒精燈），即②③⑥①⑤⑦④。故選：A。18．實驗室收集完氧氣后，拆卸裝置的正確順序是（）（1）撤去酒精燈并熄滅（2）從水槽里移出導(dǎo)管（3）從鐵架臺上拆下試管（4）清洗儀器放回A．（1）（3）（2）（4） B．（3）（2）（4）（1） C．（2）（1）（3）（4） D．（1）（2）（3）（4）【答案】C【解析】實驗室收集完氧氣結(jié)束時，先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，以防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂；再從鐵架臺上拆下試管，清洗儀器放回，故拆卸裝置的正確順序是（2）（1）（3）（4）。故選：C。19．催化劑在化工生產(chǎn)工藝中起著重要作用。關(guān)于催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的說法正確的是（）A．催化劑只能加快反應(yīng)速率 B．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都不變 C．氯酸鉀中必須加入二氧化錳才能分解出氧氣 D．在一定量的過氧化氫溶液中加入二氧化錳能生成更多的氧氣【答案】B【解析】A、有的催化劑能減慢反應(yīng)速率，故本選項錯誤；B、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變，故本選項正確。C、不使用催化劑物質(zhì)也能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，只是反應(yīng)速率慢，故本選項錯誤；D、在過氧化氫溶液中加入二氧化錳，是改變化學(xué)反應(yīng)速率的，對生成物的質(zhì)量無影響，故本選項錯誤。故選：B。二．實驗探究題（共1小題）20．如圖是實驗室常用的制取氣體的裝置（答裝置時用字母填空）：（1）請寫出標(biāo)號儀器名稱：a；b；（2）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為，實驗時需要在試管口放；（3）實驗室選用E裝置收集氧氣的理由是，檢驗氧氣是否收集滿的操作方法是；（4）用排水法收集氧氣時開始收集。開始有氣泡放出時不立即收集，理由是；（5）實驗室用B裝置制取氧氣，可選用的藥品是和；用E裝置收集到的氧氣不純凈的原因是?！敬鸢浮浚?）長頸漏斗；集氣瓶；（2）A；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；一團(tuán)棉花（3）氧氣的密度比空氣的大；將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明已集滿；（4）導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出；剛開始排出的氣體是空氣；（5）過氧化氫溶液；二氧化錳；導(dǎo)管沒有伸到集氣瓶的底部?！窘馕觥浚?）儀器a是長頸漏斗；儀器b是集氣瓶。（2）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型制取氣體，選用的發(fā)生裝置是A；高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為高