《爬山虎的腳》名師教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
《爬山虎的腳》名師教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
《爬山虎的腳》名師教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
《爬山虎的腳》名師教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

爬山虎的腳一、教學(xué)目標(biāo)了解爬山虎植物的特點(diǎn)和生長(zhǎng)環(huán)境。學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)和照料爬山虎植物。培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。二、教學(xué)準(zhǔn)備爬山虎植物樣本成長(zhǎng)日志和實(shí)驗(yàn)記錄本澆水壺肥料溫度計(jì)和濕度計(jì)放大鏡和顯微鏡講解PPT或者白板和標(biāo)記筆三、教學(xué)步驟步驟一:導(dǎo)入新課在黑板或者PPT上出示一張爬山虎植物的圖片,并引發(fā)學(xué)生對(duì)植物的興趣。通過(guò)發(fā)問(wèn)提高學(xué)生對(duì)植物的認(rèn)識(shí):“你們見(jiàn)過(guò)這種植物嗎?你們知道它的名稱嗎?”步驟二:介紹爬山虎的特點(diǎn)和生長(zhǎng)環(huán)境利用PPT或者白板,介紹爬山虎植物的外貌特征,如葉片的形狀、顏色和紋理等。說(shuō)明爬山虎植物的生長(zhǎng)環(huán)境,如陽(yáng)光、濕度、土壤和溫度等要求。步驟三:進(jìn)行種植實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生自己種植爬山虎植物,每個(gè)學(xué)生分配一盆土壤和一株爬山虎植物樣本。引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)上述生長(zhǎng)環(huán)境要求,逐步進(jìn)行種植實(shí)驗(yàn),如調(diào)整土壤酸堿度、增加濕度等。鼓勵(lì)學(xué)生記錄下種植實(shí)驗(yàn)的觀察結(jié)果和變化,以養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)記錄習(xí)慣。步驟四:觀察和照料爬山虎植物引導(dǎo)學(xué)生使用放大鏡和顯微鏡觀察爬山虎植物的細(xì)節(jié),例如葉片的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和氣孔分布等。教導(dǎo)學(xué)生正確的澆水和施肥方法,提醒他們保持適宜的溫度和濕度。鼓勵(lì)學(xué)生定期觀察爬山虎植物的生長(zhǎng)情況,記錄下生長(zhǎng)速度、葉片顏色和紋理等變化。步驟五:總結(jié)和展示讓學(xué)生分享他們的種植實(shí)驗(yàn)和觀察結(jié)果,并對(duì)比不同種植條件下的爬山虎植物的差異。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)養(yǎng)護(hù)爬山虎植物的方法和技巧,并強(qiáng)調(diào)養(yǎng)植過(guò)程中的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ闹匾?。四、教學(xué)評(píng)估教師觀察學(xué)生在種植實(shí)驗(yàn)和觀察中的表現(xiàn),評(píng)估他們的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。學(xué)生提交成長(zhǎng)日志和實(shí)驗(yàn)記錄本,評(píng)估他們對(duì)爬山虎植物的理解和操作能力。五、拓展延伸鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步了解不同種類的爬山虎植物,并進(jìn)行更深入的研究和實(shí)驗(yàn)。組織學(xué)生到植物園或者實(shí)地進(jìn)行考察,觀察和比較不同環(huán)境下的爬山虎植物生長(zhǎng)情況。六、教學(xué)反思本節(jié)課設(shè)計(jì)是以爬山虎植物為主題,通過(guò)實(shí)驗(yàn)和觀察的方式培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和觀察力。在實(shí)際教學(xué)中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)這種植物頗感興趣,并且積極參與種植實(shí)驗(yàn)和觀察。通過(guò)這樣的教學(xué)活動(dòng),學(xué)生不僅能夠了解爬山虎植物的特點(diǎn)和生長(zhǎng)環(huán)境,而且能夠培養(yǎng)和提高他們的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,我會(huì)增加更多實(shí)踐活動(dòng)和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論