《開(kāi)心的蘿卜》幼兒園中班美術(shù)教案_第1頁(yè)
《開(kāi)心的蘿卜》幼兒園中班美術(shù)教案_第2頁(yè)
《開(kāi)心的蘿卜》幼兒園中班美術(shù)教案_第3頁(yè)
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第第頁(yè)《開(kāi)心的蘿卜》幼兒園中班美術(shù)教案

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

美術(shù)課的開(kāi)展是幼兒一日生活的亮麗一筆,是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要組成部分,這節(jié)課程的設(shè)置是想啟發(fā)幼兒感受色調(diào)改變的魅力。

活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒在學(xué)習(xí)中開(kāi)展豐富的聯(lián)想和想象,促進(jìn)幼兒積極的思索和表達(dá)。

2、將幼兒的日常生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)親密聯(lián)系起來(lái),培育幼兒學(xué)習(xí)中的觀測(cè)力及張揚(yáng)性格,有自己的特色,愛(ài)上繪畫。

3、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、制造的技能。

4、引導(dǎo)幼兒能用幫助材料豐富作品,培育他們大膽創(chuàng)新技能。

5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)在于幼兒的暈染方法的掌控,以及將幼兒看到的老師范畫和自己生活中見(jiàn)到的'以及想象的做表述。

難點(diǎn)在于,幼兒的不自信會(huì)導(dǎo)致作品完成度不高。

活動(dòng)預(yù)備

紙,鉛筆,油性勾線筆,油畫棒

步驟地掌控:

1,采納提問(wèn),幼兒回答貫穿活動(dòng)

2,引導(dǎo)幼兒觀測(cè)范畫,發(fā)揮幼兒豐富想象力

3,老師示范

4,幼兒創(chuàng)作,老師鼓舞

活動(dòng)過(guò)程

一、觀測(cè)圖畫:

1圖上畫的是什么,是什么蘿卜,你見(jiàn)過(guò)哪些蘿卜,它們是什么樣子的,是什么顏色的,小伙伴喜愛(ài)吃蘿卜嗎?為什么?引出小伙伴要喜愛(ài)吃蘿卜,他的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,不能挑食。

2畫中的蘿卜和能吃的蘿卜有什么不同,得出:畫里的蘿卜有眼睛,眉毛,嘴,并且在微笑,它為什么這么快樂(lè)呢?由于它援助了小伙伴加強(qiáng)了反抗力

3畫里有幾棵蘿卜每棵蘿卜有幾片葉子,一共有幾片,小伙伴可以數(shù)以數(shù)。

4再觀測(cè)線條:蘿卜是什么外形的,土地是什么線條組成的,葉子是什么線,一會(huì)小伙伴預(yù)備畫什么外形的蘿卜什么樣的葉子

5再觀測(cè)范畫的顏色,由下往上,土地的顏色,蘿卜的顏色,葉子的顏色,天空的顏色一會(huì)兒小伙伴會(huì)選擇怎樣的顏色?著重蘿卜的臉老師選擇了粉紅和玫紅進(jìn)行了暈染,葉子的顏色也不同為什么?

二、示范

示范是為了讓幼兒了解繪畫的著重點(diǎn),有了示范幼兒能感受到繪畫的奇異,并且簡(jiǎn)捷畫,加強(qiáng)幼兒自信心。

步驟分為:

1兩條土地線

2中間最大的蘿卜,〔圓形〕兩邊的蘿卜,蘿卜的表情

3蘿卜的葉子

4著色。

教學(xué)反思

活動(dòng)中應(yīng)先請(qǐng)小伙伴用鉛筆試畫,再用勾

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