小學(xué)數(shù)學(xué)腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽活動(dòng)方案

小學(xué)數(shù)學(xué)腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽活動(dòng)方案學(xué)校數(shù)學(xué)腦筋急轉(zhuǎn)彎競賽活動(dòng)方案西華中心學(xué)校學(xué)校數(shù)學(xué)腦筋急轉(zhuǎn)彎競賽活動(dòng)活動(dòng)主題：活動(dòng)享受歡樂才智展現(xiàn)自我一、 指導(dǎo)思想：本次活動(dòng)以“和諧的數(shù)學(xué)、歡樂的數(shù)學(xué)、創(chuàng)新的數(shù)學(xué)"為根本宗旨，以一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)為基本載體，為全體同學(xué)展現(xiàn)自身的聰慧才智供應(yīng)平臺(tái)，感受數(shù)學(xué)的魅力，享受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，讓同學(xué)們體驗(yàn)“學(xué)數(shù)學(xué)，其樂無窮；用數(shù)學(xué)，無處不在；愛數(shù)學(xué)，受益終身”，讓大家感悟數(shù)學(xué)之美，擁有一雙用數(shù)學(xué)觀看世界的眼睛，擁有一個(gè)用數(shù)學(xué)思維熟悉世界的頭腦，從而去發(fā)覺，去制造?；顒?dòng)目的：通過活動(dòng)，盼望能讓同學(xué)在參加活動(dòng)中得到熬煉，讓數(shù)學(xué)愛好者能一顯身手，脫穎而出；使同學(xué)進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與生活的親聯(lián)系，讓每一個(gè)同學(xué)真正走進(jìn)數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)，喜愛數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)中得到歡樂，加強(qiáng)我校數(shù)學(xué)文化建設(shè)。二、 組織機(jī)構(gòu)組長：符慶國副校長副組長：黃麗萍李康黎秋蘭成員：全體數(shù)學(xué)老師。組織機(jī)構(gòu)下設(shè)辦公室，由黎秋蘭任主任，負(fù)責(zé)詳細(xì)的工作，人員從數(shù)學(xué)老師中抽調(diào)。三、 活動(dòng)時(shí)間：第八周周三下午其次、第三節(jié)。四、 活動(dòng)地點(diǎn)：西華中心校八角展播廳參與對(duì)象：從四一六班級(jí)中每班評(píng)比出5名優(yōu)秀同學(xué)參與本次活動(dòng)。五、 活動(dòng)支配：1、 活動(dòng)形式：每班評(píng)比出5名優(yōu)秀生參與競賽，六個(gè)班共30名同學(xué)參與競賽，賽前負(fù)責(zé)人預(yù)備30個(gè)帶有編號(hào)的牌子，把牌子發(fā)給每一位參賽的同學(xué)，競賽時(shí)，當(dāng)老師出示題目時(shí)，同學(xué)舉牌進(jìn)行搶答，以舉牌快的優(yōu)先，每對(duì)一題得20分，每答錯(cuò)一題倒扣10分。2、 嘉獎(jiǎng)形式：（1）全部參與競賽的隊(duì)員都將有一份紀(jì)念品（筆記本）。（2）本次活動(dòng)將設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)一名嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀和書包，二等獎(jiǎng)兩名嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀和雨傘，三等獎(jiǎng)三名嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀和水壺）。3、 計(jì)分人員：（1）一、二、三班級(jí)的數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)打分。（2） 四班級(jí)的數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)匯總。（3） 五班級(jí)的老師負(fù)責(zé)排名次。（4） 李康教育和符乃峰負(fù)責(zé)發(fā)牌以及負(fù)責(zé)監(jiān)督