期中模擬卷02（物化版本）（考試版A4版）

20232024學(xué)年九年級(jí)科學(xué)上學(xué)期期中模擬卷（物化版本）02一、選擇題(共20題；共60分)1．下列詩句描述的自然現(xiàn)象跟所涉及到的物質(zhì)變化的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（）A．“春風(fēng)又綠江南岸”包含了化學(xué)變化B．“日照香爐生紫煙”包含了化學(xué)變化C．“北風(fēng)卷地白草折”包含了物理變化D．“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕”前者包含了化學(xué)變化，后者包含了物理變化2．我國(guó)古代將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(A．CuB．黃銅熔點(diǎn)比銅與鋅的熔點(diǎn)都低C．合金的抗腐蝕性一般比其純金屬弱D．合金至少含兩種金屬元素3．下列關(guān)于能的敘述不正確的是（）A．伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)中，小球從斜面滾下后能滾上另一個(gè)斜面是因?yàn)樾∏蚓哂小澳堋盉．掛在樹枝上的蘋果沒有運(yùn)動(dòng)，所以蘋果不具有“能”C．人在跑步時(shí)要消耗體內(nèi)的“能”D．向日葵在太陽下不斷生長(zhǎng)時(shí)將太陽光中的“能”儲(chǔ)存到體內(nèi)4．”類推”是學(xué)習(xí)科學(xué)過程中常用的思維方法?，F(xiàn)有以下類推結(jié)果，其中錯(cuò)誤的是（）①酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水反應(yīng)一定是中和反應(yīng)②氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物③金屬鋁與鹽酸反應(yīng)生成AICl3和H2，所以金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成FeCl3和H2④濃鹽酸試劑瓶敞口久置后變稀且質(zhì)量減輕，所以濃硫酸敞口久置也變稀且質(zhì)量減輕A．① B．①③ C．①②④ D．全部5．如圖，金屬小球放在a處，然后讓它從靜止沿光滑軌道滾下，先后經(jīng)b、c、d、b'、e(b，b'均在軌道最低點(diǎn))各點(diǎn)。若不計(jì)阻力，下列有關(guān)分析正確的是（）A．在c點(diǎn)時(shí)，小球只具有勢(shì)能B．在e點(diǎn)時(shí)，小球只具有勢(shì)能C．從a→b與c→b'，小球兩次到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)具有的動(dòng)能相同D．因軌道對(duì)小球有支持力，故滾動(dòng)過程中小球的機(jī)械能不守恒6．向一定量硫酸銅溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是（）A．從O點(diǎn)到A點(diǎn)，紅褐色沉淀逐漸增加B．A點(diǎn)時(shí)溶液中有兩種溶質(zhì)C．B點(diǎn)時(shí)溶液pH=7D．從A點(diǎn)到B點(diǎn)，沉淀的質(zhì)量不變7．為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的生石灰樣品變質(zhì)情況，同學(xué)們進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)．下列分析和結(jié)論不正確的是（）A．該樣品已完全變質(zhì)B．液體丙呈紅色或無色C．該樣品中一定含有碳酸鈣D．白色固體甲可能為Ca（OH）2和CaCO3的混合物8．向一定質(zhì)量的AgNO3溶液中加入銅、鋅的混合粉末，充分反應(yīng)后過濾，得到溶液甲和固體乙，下列判斷不正確的是（）A．若固體乙中含有銅、銀、鋅三種金屬，則溶液甲中的溶質(zhì)是AgNO3B．若向溶液甲中滴加氯化鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀，則固體乙是Ag和CuC．若溶液甲呈藍(lán)色，則固體乙中一定含Ag，可能含有CuD．若將固體乙加入到Cu(NO3)2溶液中，則有紅色物質(zhì)析出9．在2022年北京冬奧會(huì)女子自由式滑雪大跳臺(tái)比賽中，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員谷愛凌在最后一跳突破個(gè)人極限勇奪冠軍。比賽時(shí)，她在騰空后繼續(xù)向上的過程中，如果不計(jì)空氣阻力，下列說法正確的是（）A．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能不變，機(jī)械能不變B．動(dòng)能增大，重力勢(shì)能不變，機(jī)械能增大C．動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減少，機(jī)械能減少D．動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大，機(jī)械能不變10．質(zhì)量分布均勻、重為G的直桿AB置于水平面上(忽略桿的直徑大小)，小科同學(xué)現(xiàn)在A端施加外力F，勻速緩慢抬起直桿至如圖位置(桿與水平面成60角)，此時(shí)桿A端距地面高度為h，桿的B端始終和地面之間保持相對(duì)靜止，F(xiàn)的方向始終和直桿垂直，則下列說法中正確的是（）A．抬起過程中，此杠桿先省力后費(fèi)力B．抬起過程中，力F所做的功為FhC．抬起過程中，桿克服重力做功為G?D．抬起過程中，若不計(jì)摩擦損失能量，則桿的機(jī)械能守恒11．2和5.4gH2O，則該有機(jī)物中（）A．只含有碳、氫兩種元素C．碳、氫元素的原子個(gè)數(shù)比為1：2D．該有機(jī)物可能為甲烷（CH4）12．現(xiàn)有兩個(gè)燒杯，分別裝有質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為10%的AgNO3溶液和Cu(NO3)2溶液各200克，現(xiàn)分別向兩燒杯的溶液中緩慢加入足量的鐵粉，則兩個(gè)燒杯內(nèi)所得金屬固體的質(zhì)量隨加入鐵粉質(zhì)量的關(guān)系圖中，正確的是（）A． B．C． D．13．某錐形瓶中含有碳酸鈉和氫氧化鈉的混合液50g，向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸，瓶中溶液質(zhì)量與加入的稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．反應(yīng)至B點(diǎn)時(shí)，錐形瓶中溶液質(zhì)量為100gC．若向D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中滴加紫色石蕊試液，溶液變紅色D．整個(gè)過程溶液中氫元素質(zhì)量的變化大致與溶液質(zhì)量變化一致14．硫酸氫鈉(NaHSO4)溶于水為無色溶液，小科預(yù)測(cè)其化學(xué)性質(zhì)并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。下列說法中不正確的是（）A．依據(jù)Ba2+與SO42反應(yīng)生成BaSO4沉淀，預(yù)測(cè)NaHSO4能與含Ba2+的鹽反應(yīng)B．向NaHSO4溶液中滴入BaCl2溶液，若有白色沉淀生成，則證明NaHSO4能與含Ba2+的鹽反應(yīng)C．向少量NaOH溶液中滴入NaHSO4溶液，通過觀察溶液顏色的變化，驗(yàn)證NaHSO4能與堿反應(yīng)D．向NaHSO4溶液中滴入Na2CO3溶液，有氣泡產(chǎn)生，證明NaHSO4溶液呈酸性15．如圖所示，將一小鋼球從a點(diǎn)豎直向上拋出（不計(jì)空氣阻力），經(jīng)過b點(diǎn)到達(dá)最高點(diǎn)c時(shí)速度為零，圖中hab＝hbc，下列判斷正確的是（）A．小鋼球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)c時(shí)受到平衡力的作用B．小鋼球在ac段重力勢(shì)能的增加量與動(dòng)能的減小量相等C．小鋼球在ab段克服重力的做功小于在bc段克服重力的做功D．就a、b、c三點(diǎn)而言，小鋼球在a點(diǎn)具有的機(jī)械能最大16．初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，有許多涉及操作上的“先”與“后”的問題，如果把“先”與“后”順序顛倒，就會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果或?qū)е率鹿实陌l(fā)生。下列實(shí)驗(yàn)操作中“先”“后”順序正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，應(yīng)先加入過氧化氫溶液，再加入二氧化錳B．測(cè)未知溶液pH值，應(yīng)先將pH試紙浸入待測(cè)溶液中，再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較C．濃硫酸不慎濺到皮膚上，要先用大量清水沖洗，后用干布擦干，最后涂抹小蘇打D．用氫氣還原氧化銅時(shí)，應(yīng)先通一段時(shí)間的氫氣，后點(diǎn)燃酒精燈進(jìn)行實(shí)驗(yàn)17．我們可以通過建立圖像來表示化學(xué)反應(yīng)過程中的量的相互關(guān)系?，F(xiàn)一燒杯中含有HCl和CuCl2的混合液，將一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液加入到混合液中直至過量（CuCl2溶液看成中性），則反應(yīng)中各個(gè)量的圖像正確的是（）A．甲、乙、丙 B．甲、乙 C．乙、丙 D．甲、丙18．如圖所示，40g的金屬小球從導(dǎo)軌a處靜止下滑，一次經(jīng)過b處、c處，到達(dá)d處時(shí)恰好停下。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．小球從a到b，重力做功0.24JB．小球到達(dá)c點(diǎn)時(shí)動(dòng)能為0D．從b到c，小球的一部分動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能19．下面四種情形中，若杠桿始終保持平衡狀態(tài)且不計(jì)甲、乙、丁杠桿的自重，則對(duì)所施加力的大小變化情況作出的判定正確的是（）A．甲：用一個(gè)始終垂直于杠桿的力提升重物，所施加的力將先變小后變大B．乙：杠桿始終靜止，F(xiàn)1經(jīng)順時(shí)針方向到F2過程中將先變小后變大C．丙：用一個(gè)始終豎直向上的力提升重棒，所施加的力將大小不變D．丁：用一個(gè)始終水平向右的力提升重物，所施加的力先變小后變大20．某100mL水溶液，可能含有Na+、NH4+、Ca2+、Cl﹣、CA．Na+肯定存在B．氣體甲能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色C．加鹽酸后，由于碳酸鈣溶解，沉淀質(zhì)量減少D．取加入NaOH后的溶液，滴加AgNO3溶液，若有沉淀生成，說明含有Cl﹣二、填空題(共6題；共30分)21．2010年3月22日是第18個(gè)世界水日，主題是“關(guān)注水質(zhì)、抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)”。水是寶貴的自然資源，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的應(yīng)用。自來水的生產(chǎn)過程大體如下圖：（1）上圖中氯化時(shí)，通常通入一定量氯氣，它與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸。實(shí)驗(yàn)室配置AgNO3溶液時(shí)不宜用自來水，其原因是（用化學(xué)方程式表示）。（2）電解水時(shí)，加入少量的NaOH可以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性（NaOH不參與反應(yīng)）。將NaOH溶解在水里，接通直流電后，與電源負(fù)極相連的一端放出的氣體點(diǎn)燃時(shí)產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，該氣體是。22．歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法，小明同學(xué)用圖甲總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)（即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)變化）。（1）依據(jù)反應(yīng)②說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中會(huì)變質(zhì)，其化學(xué)方程式為。（2）小明用微觀示意圖（如圖乙）來說明反應(yīng)③的發(fā)生，在反應(yīng)過程中，沒有發(fā)生變化的離子是；（3）為了驗(yàn)證反應(yīng)④能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是（填序號(hào)）。A．Na2CO3 B．HCl C．CuSO4 D．NaCl23．2020年11月24日，搭載“嫦娥五號(hào)"探測(cè)器的“長(zhǎng)征五號(hào)"大型運(yùn)載火箭成功發(fā)射升空，12月17日“嫦娥五號(hào)”返回器順利返回。請(qǐng)回答下列問題。（1）“長(zhǎng)征五號(hào)"火箭用的整流罩的“蒙皮"面板厚度只有0.3毫米，在相同剛度下，火箭殼段的重量將減少10%以上。選用鋁合金而不選用純鋁主要原因是鋁合金硬度和強(qiáng)度(填“大于”或“小于")純鋁。（2）“長(zhǎng)征五號(hào)"的第一、二子級(jí)火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)做推進(jìn)劑，化學(xué)方程式為C2H8N2+2N2O4=3N2+4H2O+2X，則X的化學(xué)式是。24．某同學(xué)在體育活動(dòng)中，從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到：物體的重力勢(shì)能可能與物體的質(zhì)量、下落高度和運(yùn)動(dòng)路徑有關(guān)。于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：用大小、形狀相同的A、B、C、D四個(gè)鉛球，其中A、C、D三球的質(zhì)量為m，B求質(zhì)量為2m，讓A、B兩球從距沙表面高H處靜止下落，C球從距沙表面高2H處靜止下落，D球從距沙表面高2H的光滑彎曲管道上端靜止滑入，最后從管道下端豎直地落下（球在光滑管道中運(yùn)動(dòng)的能量損失不計(jì)）。實(shí)驗(yàn)測(cè)得A、B兩球陷入沙深度分別為h1和h2，C、D兩球陷入沙深度均為h3，且h1<h2<h3。（1）本實(shí)驗(yàn)中，鉛球的重力勢(shì)能大小是通過來反映的；（2）比較A、B兩球，發(fā)現(xiàn)B球陷入沙深度更大，由此可得出結(jié)論：；（3）比較C、D兩球，發(fā)現(xiàn)兩球運(yùn)動(dòng)的路徑不同，但陷入沙深度相同，由此可得出結(jié)論：物體的重力勢(shì)能與物體運(yùn)動(dòng)的路徑（選填：“有關(guān)”或“無關(guān)”）25．如圖所示，當(dāng)重為10牛的物體G靜止時(shí)，彈答測(cè)力計(jì)a的讀數(shù)是6N。試回答下列問題：（不計(jì)繩重及摩擦）（1）彈簧測(cè)力計(jì)b的讀數(shù)是。（2）2秒內(nèi)將重物勻速拉升10厘米，拉力的功率為瓦。（3）若重物G增大為12牛，仍將其勻速拉升10厘米，則裝置的機(jī)械效率會(huì)（選填“變小”、“不變”或“變大”）。26．下列五種溶液：①Na2SO4溶液②Ba(OH)2溶液③Na2CO3溶液④混有少量硝酸的K2SO4溶液⑤混有少量硝酸的MgSO4溶液（1）指出其中屬于堿性溶液的是(選填序號(hào))；（2）若將Ba(OH)2溶液逐滴加入到混有少量硝酸的K2SO4溶液中，所得沉淀的質(zhì)量與加入的Ba(OH)2的質(zhì)量變化符合下列圖象的是(選填序號(hào))。三、實(shí)驗(yàn)探究題(共6題；共46分)27．探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，某化學(xué)小組做了如下實(shí)驗(yàn)：將反應(yīng)后D、E試管中的廢液倒入一個(gè)潔凈的燒杯中，觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯中的混合物過濾，得到白色沉淀和無色濾液。同學(xué)們對(duì)濾液中溶質(zhì)成分進(jìn)行探究：（提出問題）濾液中溶質(zhì)的成分是什么？（作出猜想）猜想一：NaCl猜想二：NaCl和CaCl2猜想三：猜想四：NaCl、Ca(OH)2和HCl同學(xué)們馬上否定了猜想四，請(qǐng)問他們否定的理由是什么？（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量濾液于試管中，滴加適量的碳酸鈉溶液。①猜想二不成立取少量濾液于試管中，滴加②_(填名稱)。產(chǎn)生氣泡猜想三成立28．無焰食品加熱器常被用于野外加熱食物，它所用的材料有鎂、鐵、氯化鈉。使用時(shí)加入水，利用鎂和水反應(yīng)產(chǎn)生熱來加熱食物。下面是在15℃、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的環(huán)境中對(duì)上述材料進(jìn)行的研究。實(shí)驗(yàn)1：將一定質(zhì)量的鎂條、鐵粉和氯化鈉加入盛有適量水的隔熱容器中，連續(xù)攪拌，每隔一段時(shí)間記錄一次溫度，在圖甲上繪得曲線1；然后把相同質(zhì)量的鎂條剪成若干細(xì)條，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，繪得曲線2；再取相同質(zhì)量的鎂粉重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，繪得曲線3。實(shí)驗(yàn)2：把2.4g鎂粉、5.85g氯化鈉和一定質(zhì)量的鐵粉混合，放入盛有100mL水的隔熱容器中，并不斷攪拌，一段時(shí)間后測(cè)出容器內(nèi)的溫度。圖乙是在改變鐵粉質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)條件下，繪得的溫度變化曲線。實(shí)驗(yàn)3：把2.4g鎂粉、28g鐵粉和一定質(zhì)量的氯化鈉混合，放入盛有100mL水的隔熱容器中，并不斷攪拌，一段時(shí)間后測(cè)出容器內(nèi)的溫度。圖丙是在改變氯化鈉質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)條件下，繪得的溫度變化曲線。

（1）通過實(shí)驗(yàn)1可以發(fā)現(xiàn)影響鎂和水反應(yīng)快慢的因素是。（2）實(shí)驗(yàn)3中，當(dāng)NaCl質(zhì)量大于7.31g，實(shí)驗(yàn)就不必再做的原因是____________。A．加入更多的NaCl不再改變反應(yīng)快慢B．加入NaCl會(huì)使反應(yīng)變慢C．水已沸騰，不會(huì)再有溫度變化D．需要加入更多的鐵粉來提高溫度（3）如果在實(shí)驗(yàn)3中加入了3.66g的NaCl，容器中混合物的溫度最接近.g鐵粉時(shí)，能做到利用盡可能少的材料產(chǎn)生盡可能多的熱量。29．小明學(xué)習(xí)了金屬活動(dòng)性順序后，欲進(jìn)一步進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，他將一小塊金屬鈉投入CuSO4溶液中，看到了下列現(xiàn)象：有大量氣體產(chǎn)生，并出現(xiàn)了藍(lán)色沉淀，但沒有紅色物質(zhì)析出。小明通過查閱資料，發(fā)現(xiàn)鈉能與水反應(yīng)，于是又補(bǔ)做了另一個(gè)實(shí)驗(yàn)，并記錄如下：操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①將一小塊鈉放入盛水的燒杯中金屬鈉在水面四處游動(dòng)，并逐漸溶解，有大量氣體產(chǎn)生②反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞試液溶液變紅色③將產(chǎn)生的氣體收集并點(diǎn)燃?xì)怏w燃燒，并產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰（1）分析：由上述現(xiàn)象可知：金屬鈉與水反應(yīng)后，生成物中呈堿性的物質(zhì)是（選填“NaOH”或“Na2CO3”），其理由是。（2）結(jié)論：據(jù)上述現(xiàn)象，Na投入CuSO4溶液中產(chǎn)生的藍(lán)色沉淀是。（3）反思：按金屬活動(dòng)性順序，一種活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬（選填“能”、“不能”、“不一定能”）把另一種活動(dòng)性較弱的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來。30．相關(guān)資料表明，大部分重大交通事故是因?yàn)槠嚦d超速造成的。興趣小組決定對(duì)超載超速問題進(jìn)行一次模擬探究，經(jīng)討論后認(rèn)為，可以用小球作為理想模型，代替汽車作為研究對(duì)象。如圖，將小球從高度為h的同一斜面上由靜止開始滾下，推動(dòng)同一小木塊向前移動(dòng)一段距離s后停下。完成甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)，其中h1=h3＞h2，mA=mB＜mC。（1）把小球放在同一高度由靜止開始沿斜面滾下是為了控制相同；（2）實(shí)驗(yàn)中超載超速帶來的危害程度用表示；（3）研究超載帶來的危害時(shí)，選擇甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)中的進(jìn)行比較；（4）為比較超載超速帶來的危害程度，興趣小組利用上述器材進(jìn)行定量研究。得到數(shù)據(jù)如下表：小球質(zhì)量/克高度/厘米木塊移動(dòng)距離/厘米A10510B20518C30529D101038E101586請(qǐng)根據(jù)上表數(shù)據(jù)分析，貨車超載20%與超速20%兩者相比，潛在危害較大的是。31．以下是興趣小組研究的課題——“金屬和酸反應(yīng)的快慢與什么因素有關(guān)”。（1）其他條件相同，同種金屬與不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)的快慢不同。取質(zhì)量相等的鋁片，分別放入5%、20%的足量稀鹽酸中。實(shí)驗(yàn)表明鹽酸濃度越大，反應(yīng)速率越快。下圖I、II、Ш是三位同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)生成氫氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系曲線，其中正確的是。（2）其他條件相同，不同金屬與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)的快慢不同。取質(zhì)量相等的鎂片、鋅片、鐵片中的兩種金屬，分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中，生成氫氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系曲線如右圖所示。則曲線A對(duì)應(yīng)的金屬是。（3）請(qǐng)?jiān)偬岢鲆粋€(gè)影響金屬與鹽酸反應(yīng)快慢的合理因素32．我們接觸過的有些化學(xué)反應(yīng)是無明顯現(xiàn)象的。如圖三個(gè)實(shí)驗(yàn)都是通過滴加其他試劑的方法，使之產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象，以證明反應(yīng)確實(shí)發(fā)生了。請(qǐng)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)甲中能證明反應(yīng)發(fā)生的現(xiàn)象是溶液由色變?yōu)闊o色。（2）實(shí)驗(yàn)乙中要證明反應(yīng)的確發(fā)生了，應(yīng)選用的酸堿指示劑是。（3）小明同學(xué)選用甲反應(yīng)后的溶液，滴入NaOH和CO2反應(yīng)后的丙試管中，觀察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀生成。由此既證明了氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應(yīng)，又推斷出甲試管反應(yīng)后溶液中含有的溶質(zhì)是(除指示劑外)：請(qǐng)寫出丙試管中氣泡產(chǎn)生的化學(xué)方程式：。四、解答題(共4題；共24分)33．(NH4)2SO4、NH