初中一年級(jí)作文

第初中一年級(jí)作文

作文(composition)是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文體裁包括：記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。以下是小編收集整理的初中一年級(jí)作文【二十一篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【篇一】初中一年級(jí)作文

中學(xué)，是一個(gè)全新的地方，是大家生活中的新起點(diǎn)，中學(xué)也就變成了大家改變的地方。假如如此的話，大家就需要要有目的和我們的向往：除去好好學(xué)習(xí)，考上好高中外；還有就是掌握大家中學(xué)生的獨(dú)立自主的生活能力；大家也需要要擁有和培養(yǎng)個(gè)人的好的品質(zhì)，自然而然也要要愛心和寬容之心。

中學(xué)，是大家的新起點(diǎn)，新開始，新生活，所以大家需要改正缺點(diǎn)，增進(jìn)優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也要有全方位的方法與計(jì)劃。

中學(xué)是與小學(xué)截然不一樣的，規(guī)章規(guī)范也是不同的。所以進(jìn)入了中學(xué)必須要可以了解的認(rèn)識(shí)問題與解決問題。了解、準(zhǔn)確地判斷問題。這同時(shí)也訓(xùn)練了大家考慮問題的能力。

到了中學(xué)，大家還需要好好的訓(xùn)練大家的初中生獨(dú)立自主的能力。日常，普通的家務(wù)活，是大家人類到了中學(xué)生后與生俱來(lái)的能力。這也牽扯的了個(gè)人的自信心與恒心：“只須有恒心，鐵杵磨成針”，這句名最能說(shuō)明恒心它無(wú)比的力量與它那堅(jiān)不可摧的意志力。只須有恒心，什么困難都能克服，何況是生活上容易的家務(wù)事，是大家初中生肯定可以戰(zhàn)勝的困難；自信心可以說(shuō)它對(duì)什么事情都有肯定的幫忙，但自信心并非有益無(wú)害，假如只信心太強(qiáng)的話，那將演變成驕傲，假如生活中有了驕傲的話，那將如名言所說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句名言很了解的點(diǎn)出了驕傲的危害，所以大家中學(xué)生應(yīng)該干什么事都是要自己力所能及的，不要讓驕傲改變你的一生。

到了中學(xué)，大家自然也要改掉小學(xué)期間所以不好的面目，用全新的自己去對(duì)待新的開始。小學(xué)的大家不知道擁有好的個(gè)人品質(zhì)有哪些用？所以不看重這一方面的問題，自然而然的形成了“出口成章”的情況，身為中學(xué)生不應(yīng)該出現(xiàn)這種壞面目，這不但影響學(xué)校的校風(fēng)，也對(duì)個(gè)人形象有肯定的影響，所以需要要改，也要改得徹底，同時(shí)也必須要堅(jiān)持的去改，不可以半途而廢。

到了中學(xué)，大家必須要有愛心和寬容之心。愛心，是大家并很熟悉的詞，它包含了一個(gè)人的品質(zhì)與修為，它是大家中國(guó)人最最容易見到的，“一方有難，八方支援”大家中國(guó)人既是這樣，大家中學(xué)生更是這樣，大家要爭(zhēng)當(dāng)一名要愛心的中學(xué)生；寬容是大家中學(xué)生最有用的，它是大家中學(xué)生最好解決問題的一種方法，俗話說(shuō)：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，用寬容對(duì)待他人，用善良對(duì)待仇恨，以自己真誠(chéng)又善良的心去面對(duì)，自然會(huì)得到他人的諒解，中學(xué)生就需要要有寬容的心在心中。

中學(xué)，這個(gè)全新的開始，全新的生活，自然用那執(zhí)著的信念，去走好大家日常的一小步。

【篇二】初中一年級(jí)作文

Shouldstudentsmakefriendsonlinesomepeoplesayyes.Theinternethelpsmakemanyfriends.Chattingonline,studentscanmorefreelyexpresstheirfeelingsandopinions,andevengethelpwiththeirforeignlanguagestudies.

However,Othersthinkstudentsshouldnot.Theysaymakingfriendsonlineisawasteoftime,whichshouldbespentmoremeaningfullyonstudy.Besides,somestudentsgetcheatedonline.

Itismyopinionthatstudentsshouldplacetheirstudy,healthandsafetybeforeotherthings.Asforfriendship,wecanreadilyfinditinourclassmatesandotherpeoplearoundus.

【篇三】初中一年級(jí)作文

拾掇著舊書，從中掉出一片燦金的，薄如蟬翼的銀杏葉，帶著一絲還未散去的清香，引著我的思緒回到那年小巷上的一抹溫暖......

那年，銀杏甚好，如一把把金黃的羅扇，綴于小巷的銀杏樹上。淡色陽(yáng)光灑在紅磚瓦砌成的小巷上，顯得柔和又不失溫暖。斑駁的樹影星星點(diǎn)點(diǎn)的灑落在地，如夢(mèng)如幻。我吃過(guò)午飯，來(lái)到小巷，緩緩踱步，欣賞眼前的盛世美景，似有什么牽引著我一般，不由的沿著小巷，踏著綿綿的銀杏葉，向前走著。抬頭望著樹上的金羅扇，余光不經(jīng)意間撇到了哪里......

一位大約七旬的老人，一件軍綠色的大衣裹在身上，上面打著不計(jì)其數(shù)的補(bǔ)丁。大衣將老人干瘦如枯木的身體嚴(yán)實(shí)的包住，更顯瘦弱。老人面上布滿皺紋，一道一道，在他臉上劃上歲月的痕跡，半瞇著的眼眸渾濁不堪。老人面前站著一位穿著時(shí)尚，耳戴耳機(jī)的年輕小伙，一臉不耐煩的表情。老人似乎下了很大的"決心，將那枯枝般的手伸向小伙，拽住他的褲腳，干澀沙啞的嗓音：“行行好，給我點(diǎn)錢可以嗎......”可是換來(lái)的卻是小伙冰冷的話語(yǔ)：“死乞丐，滾遠(yuǎn)點(diǎn)......”和頭也不回的背影。

我看到老人，心中有些許不忍，卻又沒有勇氣去幫助他。這時(shí)，似為我的懦弱不齒一般，一陣秋風(fēng)掛過(guò)，瑟瑟的涼意。我恍然大悟，秋天是一個(gè)涼意蕭瑟的季節(jié)，竟然如此，又怎么能讓人心在涼薄呢？木心先生說(shuō)過(guò):有些事沒做過(guò)，卻一定要去做。我想這便是一件了。

我鼓起勇氣，打算幫助老人。我快步走向最近的商店，買了一瓶水，一塊面包。又快步奔向老人。在他驚訝的目光下將東西遞給他，唇角輕勾，示意他接下。老人顫抖著接過(guò)，沙啞的聲音傳來(lái)：“謝...謝謝。”我搖搖頭。剛要走，老人叫住了我。我回過(guò)頭，看見老人手中舉著一片燦金的銀杏葉，臉上的笑容揚(yáng)起，皺紋舒展開來(lái)，慈眉善目。我心中暖流涌過(guò)，也對(duì)他笑笑?！斑@個(gè)......給你......謝謝你，你讓我感受到了溫暖，感受到了這個(gè)秋天并不是蕭瑟凄涼的?！彼剖窃S久為說(shuō)過(guò)這么多話，他輕咳了幾聲。在那一刻，我覺得老人那沙啞的聲音竟是如此動(dòng)聽。

那片銀杏葉至今還在我的書中，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，世間萬(wàn)物皆可涼薄，但人心不可。只有人心不涼薄，才能使這個(gè)蕭瑟的秋天暖意洋洋。誰(shuí)說(shuō)秋天必定蕭瑟？只要每個(gè)人心中都懷揣著溫暖，那這個(gè)秋天必定不會(huì)蕭瑟！

【篇四】初中一年級(jí)作文

窗外清冷的月光照在桌上還冒著熱氣的湯上，也照在凝視著湯的人的臉上。

他在等待他女兒回家，一下班，他就頂著冬天里濃郁揮之不散的寒氣回到家里，為了給我們的女兒做一碗她最喜歡的排骨湯。但是他忘記了，忘記了我們的女兒今天有晚自習(xí)，她不可以回來(lái)吃晚飯?？粗约盒量鄤趧?dòng)的成就，他日漸出了神。

猶記得女兒還在上小學(xué)時(shí)，有一次他做飯，女兒非要跟著進(jìn)來(lái)，他從來(lái)沒方法拒絕女兒適當(dāng)?shù)男⌒枰?，于是他贊同了。那天的他想為女兒展示一下我們的技術(shù)，可一個(gè)不小心卻劃傷了手指?？吹脚畠航辜钡貫樽约禾綄?chuàng)口貼，他的心里暖洋洋的，手上的傷口也沒那樣疼了。他的女兒那天吃得格外的多，特別是我們的湯，被女兒喝得一干二凈，連里面她平常不喜歡吃的菜葉也吃光了。

他的女兒還是沒回來(lái)，只有屋外的寒風(fēng)與他作伴，路燈早就亮了，微弱的燈光在寒風(fēng)中微微閃爍，樹葉摩擦窗戶的聲音令他有的煩躁。他將那碗涼了的排骨湯回鍋熱了一遍，溫暖的湯汁中溢散著濃濃的香氣。

他看著湯，想起了雪天里陪女兒打雪仗。他女兒可一點(diǎn)兒沒繼承他，調(diào)皮搗蛋的事一樣沒落下，那天他答應(yīng)和女兒打雪仗，可剛出屋，一個(gè)碗口大小的雪球就結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地砸在了他背部上。他猛地一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)了女兒因倉(cāng)促而沒來(lái)得及藏好的衣角，他抓了一大把雪向女兒扔去。雪在空中飄飄灑灑，被陽(yáng)光照得反射出七彩光輝。那天格外的溫暖，暖得不像是冬季。

忽然，一陣門鈴聲響起，門開了，女兒回來(lái)了，眼尖的女兒看到了桌上的湯，尖叫著撲了過(guò)去，也不管這湯的冷熱，一口氣喝完后還不忘贊美一句“真好喝！”女兒給了他一個(gè)大大的擁抱，她身上的寒氣縈繞在他們周圍，而寒氣卻不可以阻擋溫情，在溫情之中，再冷的氣息也會(huì)消散。這個(gè)冬天，于他來(lái)講，是溫暖的。

親情，就像冬天里的暖陽(yáng)，溫暖著父女彼此的心。

【篇五】初中一年級(jí)作文

惜別初中一年級(jí)作文

幾天后就是九年級(jí)了吧！

日子一過(guò)便又要離別，跟之前一樣，如此來(lái)，時(shí)間就短了許多。舍不得，惜別，又如何？

以前，打打鬧鬧，似乎，沒感覺到時(shí)間的消逝。有時(shí)，開開玩笑，談?wù)勑≡?，能閑則閑，不閑則學(xué)。誰(shuí)，也沒想到多久后就將分離。

是??！我自己亦沒理會(huì)。

當(dāng)初，小學(xué)欲離別時(shí)，我也沒多少感傷；只是有些不舍，對(duì)朋友的離走，沒多在意，因?yàn)?，似乎還小，談這些，很無(wú)關(guān)的樣子。再說(shuō)，學(xué)校人這么多，始終是會(huì)有朋友的。

你認(rèn)為呢！

難道今后就有見面的機(jī)會(huì)了嗎？

也許是吧！

這個(gè)地區(qū)，這么大。這個(gè)城市，更是漫無(wú)邊際。如何看，如何尋覓？當(dāng)我們?yōu)楦呖济β禃r(shí)，還會(huì)有空嗎？怎么辦？我不想，不分不行嗎？難道說(shuō)，我們長(zhǎng)大后就必須承受嗎？

或許這是很幼稚的想法，但是，我真的很不想。

好不容易，尋到了朋友。是摯友，還是故友？

雖然是很自私，但這分明很令人痛苦。

你以為，她們很懂世故嗎？真的很令人擔(dān)心。

而且，我還欠你很多呢！

記得，在放暑假前，我是很期待電腦的。多么空閑，想如何就如何。有著充裕的時(shí)間，整天泡進(jìn)去，沒人管。但是，會(huì)膩，玩久了，好煩?。‰m然有個(gè)兄弟，但是，不投機(jī)，也是熟視無(wú)睹。

會(huì)煩，會(huì)悶，會(huì)瘋的！

前些天，堂姐從廣州趕來(lái)。在家中，便又多了兩個(gè)人。于是，舒服多了，不久前，又?jǐn)y手去郊外。

真的好開心！

說(shuō)好多住幾天的，那么急，那么快就走了。

很令人不爽啊！

不開心，很失落。

說(shuō)實(shí)話，之前，我倆待在家是沒事的`。累了，困了，就躺躺。閑了，悶了，還可以看看電影。不知為何，莫名的失落，是期待嗎？還是很不舍。

暑假中，我經(jīng)常想起了張?jiān)娒簦ｉ_玩笑說(shuō)我走著都想著純。也對(duì)，在七年級(jí)的此刻我是想的她。究竟為何呢！是太久沒理會(huì)純了，還是跟她待久了。其實(shí)，也沒關(guān)系的。

在“甘深一家親”的活動(dòng)中，我又見到期望的人。她似乎有話要說(shuō)，但當(dāng)時(shí)我被李鋒拉開了。

多少有些遺憾。

值得思念的人，唉，馬上久可以看到了——卻是離別時(shí)。

【篇六】初中一年級(jí)作文

鳥兒有個(gè)藍(lán)色的家；魚兒有個(gè)透明的家；我有一個(gè)溫馨幸福的家庭。我一出生，就進(jìn)入了充滿愛的世界。爸爸，媽媽，奶奶給了我無(wú)微不至的溫暖與關(guān)懷。

爸爸愛我們這個(gè)家。爸爸每天都風(fēng)雨無(wú)阻地接送我上學(xué)。記得有一次放晚學(xué)，天下起了傾盆大雨，我背著書包無(wú)奈地在學(xué)校的車亭等爸爸。一分鐘，兩分鐘，……十分鐘過(guò)去了，爸爸怎么還沒來(lái)??！我失望了：哎，爸爸不會(huì)來(lái)了，只有等雨停再走了。忽然，我朦朧地聽見雨中有人喊我名字，我仔細(xì)一看，“?。∈前职郑∷麃?lái)了！”我高興地飛奔過(guò)去，我們一起打著傘，高興地回家了。雨還在淅淅漓漓地下著，像在為我們父女倆深情地唱著愛的贊歌……

媽媽愛我們這個(gè)家。媽媽的身體一向不太好，可她卻忍著病痛堅(jiān)持輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。上三年級(jí)時(shí)，我們學(xué)習(xí)了英語(yǔ)，我的英語(yǔ)成績(jī)考得很差。媽媽見了很著急，因?yàn)樗?dāng)年學(xué)習(xí)的是俄語(yǔ)。為了讓我英語(yǔ)成績(jī)提高，她毅然為我買了英語(yǔ)磁帶，陪我一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)。再次考試，我英語(yǔ)成績(jī)提高到了95分，媽媽的臉上露出了欣慰的笑容，難怪別人說(shuō)母愛是偉大無(wú)私的……

奶奶愛我們這個(gè)家。我的奶奶已經(jīng)年近七旬了。她每天早早起床，為我們做早餐，不辭辛苦。記得有一次奶奶得了重感冒，爸爸叫她不要再做飯了，打算給我買些早點(diǎn)，可奶奶執(zhí)意不肯，帶著病為我做好早餐。我望著餐桌上奶奶親手為我做的美味佳肴，淚水奪眶而出，深情地對(duì)奶奶說(shuō)：\"奶奶，這是我今生最難忘的一頓飯?。?/p>

我愛我們這個(gè)家，我喜歡和爸爸一起去郊外寫生；我喜歡緊緊依偎在媽媽身旁，享受著母愛；我喜歡在深藍(lán)色的夜空下聽奶奶講生動(dòng)有趣的傳奇故事。

?。∥覀兗沂嵌嗝礈剀靶腋＃沂嵌嗝凑湎Ш图胰嗽谝黄鸬拿篮脮r(shí)光??！

【篇七】初中一年級(jí)作文

柳樹初中一年級(jí)作文

從小學(xué)一年級(jí)開始，我不論在早上，中午，下午的上學(xué)，放學(xué)，我都走在離我家最近的那條路。那里臨近河邊，所以種了很多的柳樹?，F(xiàn)在，我已經(jīng)不住在那里了，但是，那里的柳樹，給我的快樂，是在腦海中無(wú)法磨滅的。

生機(jī)勃勃的春天來(lái)了，第一場(chǎng)春雨像微塵般的灑落，河邊的柳樹就像新浴出來(lái)少女的頭發(fā)，滴著晶瑩的水珠。再過(guò)不久，楊柳的枝條上已鼓出鵝黃色的嫩芽了，一個(gè)個(gè)就像雛雞的小嘴。那是的我們，在中午和下午放學(xué)后，在河邊，挨個(gè)挨個(gè)的數(shù)，哪些樹上的枝條發(fā)芽最多。

烈日炎炎的夏天來(lái)了，春末夏初之時(shí)，楊柳開始飄柳絮，長(zhǎng)出墨綠色的寬大葉子。那柳絮摸著很軟很軟，你走在路上，柳絮常常在你的前后左右圍繞，或沾衣，或撲面，糾纏不已。到了炎夏，河岸上的葉子已經(jīng)由嫩綠轉(zhuǎn)為深綠了，葉子也寬大了許多。我們幾個(gè)同學(xué)便折下枝條，編成環(huán)狀，再采些小花，插在上面，就是一個(gè)花環(huán)了，戴在頭上，十分好看。

果實(shí)飄香的秋天來(lái)了，那柳樹的葉子便開始枯竭，葉子落得到處都是，踩著會(huì)發(fā)出很特別的聲音，我們又會(huì)利用這些枯葉。把枯葉用膠沾在紙上，做成各種各樣的"美麗圖案。這樣不僅讓我們提高了想象力，還能廢物利用。

白雪皚皚的冬天來(lái)了，幾行柳樹，垂掛著干枯的枝條，在寒風(fēng)中擺動(dòng)著它們。失去了綠色的枝條，那縱橫交錯(cuò)的鱗狀樹皮，像是一個(gè)沉默蒼老的老人臉上的皺紋。在下細(xì)雨時(shí)，從遠(yuǎn)看到近，一眼望去，灰蒙蒙的感覺，別有一番。

但是，到了明年，柳樹依然會(huì)抽出嫩芽，長(zhǎng)出新葉。

柳樹，雖沒有青松那樣的四季長(zhǎng)春；沒有鐵樹那樣的堅(jiān)韌不拔；沒有丁香花那樣的頑強(qiáng)不屈，卻給我的童年帶來(lái)了無(wú)限的快樂。

【篇八】初中一年級(jí)作文

嗚嗚嗚，剛才寫好的作文，一不小心按到了退出鍵。結(jié)果全沒了，沒了，辛辛苦苦打出來(lái)的字沒了。嗚嗚嗚，讓我在角落里哭一會(huì)兒。過(guò)了十多分鐘，我想開了，都怪我手賤，我好恨??！不過(guò)我也認(rèn)命了，再寫一篇好了，不過(guò)腦子里的知識(shí)都反應(yīng)不過(guò)來(lái)了。

假發(fā)，大家不陌生吧？在淘寶上看到了劉海假發(fā)，我可以戴唉！以前剪過(guò)劉海，現(xiàn)在長(zhǎng)了，再去剪的話，我發(fā)理發(fā)師把我的頭發(fā)剪得亂七八糟的?？茨切┤藭駡D，沒劉海的照片和有劉海的照片。好明顯??！有劉海的好看些呢！我也想買呢？不知道戴上去，容不容易發(fā)現(xiàn)是假發(fā)，要是同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，還有老師，我該怎么解釋呢？難道說(shuō)是為了愛美嗎？看了看戴假發(fā)的教程，感覺不容易發(fā)現(xiàn)是假的，現(xiàn)在我身無(wú)分文，沒有錢買，只能靠寫作文的錢買，沒辦法，誰(shuí)叫我家窮呢？

最近媽媽跟爸爸鬧離婚，原因是爸爸把看病的錢拿去賭博了，最后輸了個(gè)精光，看病的錢都沒有了，媽媽為此很生氣。“在這個(gè)家待不下去了，我怎么嫁給你這種人，當(dāng)初真是我瞎了眼才會(huì)嫁給你?！蔽叶阍诮锹淅?，靜靜的看著這一幕，我不敢出聲。媽媽在一旁指責(zé)爸爸，爸爸則不停，埋頭喝酒。最后爸爸離開了我們，去廠里上班了，他手頭里還有看病的錢。我被判給了媽媽，要是我跟爸爸的話，我寧愿不跟，爸爸這次真的太過(guò)分了。夜里，我常常聽到媽媽的哭泣聲，聲音很小，但還是被我聽見了。

這幾天，媽媽一直在找房子，媽媽心灰意冷，決定搬走。我只跟在媽媽后邊，媽媽比我更痛……

【篇九】初中一年級(jí)作文

一年四季都會(huì)下雨，但它們各有各的特點(diǎn)，各有各的風(fēng)采……

春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物、增添美景；夏雨驅(qū)走炎熱，捎來(lái)清涼；秋雨催熟果實(shí)，帶來(lái)喜悅；冬雨帶來(lái)雪花，裝扮世界。

瞧！春雨邁著輕盈的腳步斜斜地從空中飄落下來(lái)，它輕輕地、柔柔地落在肥沃的泥土里、灑在落滿灰塵的葉子上，撲在我們紅潤(rùn)的面頰上。春雨的飄然而至讓植物們興奮不已。瞧，竹筍弟弟迫不及待地從土里鉆出來(lái)，再飛快地露出了整個(gè)身體；花兒姐姐也綻開了笑臉，姹紫嫣紅；呦，小蘑菇也悄悄地探出了頭，似乎還有點(diǎn)害羞呢！

夏雨摘下了自己神秘的面紗，準(zhǔn)備造訪人間了。聽，雷使者和電信差正急急忙忙地向大地伯伯匯報(bào)呢！風(fēng)婆婆也樂了，一會(huì)兒搖搖小樹，告訴它即將喝水；一會(huì)兒拍拍小草，悄悄地告訴它即將變綠的喜訊；一會(huì)兒點(diǎn)點(diǎn)花兒，揭示即將開花的秘密。夏雨再也等不及了，只見她渾身一抖，便歡快地跳了下來(lái)，和眾植物們共同唱歌呢！“噼噼啪啪”，原來(lái)是夏雨姐姐在激烈地親吻著玻璃，她似乎在和窗內(nèi)寫作業(yè)的孩子打招呼呢！夏雨姐姐來(lái)得快，去得也快，二十分鐘左右就不見蹤影了。

秋雨哥哥也哼著歌兒從遠(yuǎn)處大步走來(lái)了。秋風(fēng)弟弟敲打著鑼鼓飛奔而來(lái)，秋雨哥哥被秋風(fēng)弟弟拉扯著，飄忽不定地，灑向河流，灑向大地，灑向植物……瞧！樹上的黃葉被洗刷的更加光亮、金黃；五顏六色的`菊花被半黃半綠的草地映襯的格外秀美。

冬雨姑娘跳著舞踏風(fēng)而來(lái)，她引來(lái)了晶瑩的雪花。她的到來(lái)使整個(gè)世界“梨花”盛開，銀裝素裹。

一年又一年，春雨、夏雨、秋雨、冬雨就這樣輪流交替著，它們給大地母親披上了五彩繽紛的外衣，給世界增添了美好的景色。我愛這神奇的四季之雨。

【篇十】初中一年級(jí)作文

我渴望得到那一句肯定的話語(yǔ)。

從小學(xué)開始，我就沒有得到過(guò)父親一次堅(jiān)定有力的表?yè)P(yáng)或肯定的話語(yǔ)。

小學(xué)時(shí)，盡管各科成績(jī)都還不錯(cuò)，但都不算拔尖。好不容易一次數(shù)學(xué)考了第一名，但由于試卷簡(jiǎn)單，班上過(guò)半的人都考了滿分，父親也只說(shuō)了一句：“繼續(xù)努力?！?/p>

我記得我那一天都昏昏沉沉的，沒有活力，沒有精神。

還有一次，我舞蹈比賽得了一個(gè)三等獎(jiǎng)，那是我第一次參賽，原以為可以得到父親的贊許，可父親卻說(shuō)：“只得了一個(gè)三等獎(jiǎng)嘛！”一瞬間就把我的開心與熱情澆滅了……

回家后，我一個(gè)人悶悶不樂的關(guān)在房間里，眼睛里的淚光不停地閃爍著，我在心里一遍一遍地告訴自己：“不能哭，不能放棄，我一定要努力，要父親看到。對(duì)我豎起大拇指，對(duì)我說(shuō)，‘你真棒’?！?/p>

在之后的生活中，我依然每天渴望著，并為此努力著，無(wú)奈，可能還是有點(diǎn)貪玩，我始終沒能在小學(xué)生活中獲得那一句肯定，得到父親贊許的目光。

到了初中，我漸漸明白了父親的高標(biāo)準(zhǔn)。我篤定了一個(gè)信念：我要在初中的這三年中，彌補(bǔ)小學(xué)時(shí)未能完成的心愿。所以我將更新自己的戰(zhàn)斗力，為父親的肯定，努力上進(jìn)，為自己的未來(lái)奮發(fā)圖強(qiáng)。我堅(jiān)信我會(huì)成功的﹗

父親的一句話的肯定能總是左右我的心，雖然，在努力的過(guò)程中總會(huì)有坎坷，但我不會(huì)放棄努力，我父希望得到父親肯定的那一刻……

我渴望得到他的肯定，沒有那句肯定的話語(yǔ)，我的心總覺得少了些什么。所以為了補(bǔ)上這個(gè)空檔，我會(huì)努力，我會(huì)堅(jiān)持。

【篇十一】初中一年級(jí)作文

“讓”是中華民族的傳統(tǒng)美德，歷史上“讓”的佳話不在少數(shù)；但“讓”也造就了中華民族內(nèi)斂的性格，以至于對(duì)外交往時(shí)顯得有些軟弱。因此，對(duì)于“讓”這個(gè)問題我們有重新思考的必要。

韓信從市井屠夫胯下鉆過(guò)，對(duì)屠夫咄咄逼人的氣勢(shì)作出了退讓，他讓出了風(fēng)度，讓出了明智；“融四歲，能讓梨”，他讓出了文明，讓出了親情；晉文公“退避三舍”，讓出了誠(chéng)信，讓出了氣概……歷史上“讓”的事件不勝枚舉，但這些“讓”都體現(xiàn)了人的魄力，遠(yuǎn)見，這些都是些該讓的事情，該讓就讓!

對(duì)于一些可以體現(xiàn)個(gè)人良好品質(zhì)的事或一些無(wú)傷大雅的事，我們能讓則讓；但是，如果遇到一些原則性問題或舉足輕重的事，我們必須當(dāng)仁不讓。

《紅巖》中大部分共產(chǎn)黨員在反動(dòng)派嚴(yán)刑逼供下咬緊牙關(guān)，不肯向反動(dòng)派作出絲毫退讓，因?yàn)檫@關(guān)系到黨的安危，關(guān)系到革命的成敗，當(dāng)然不能讓；長(zhǎng)征時(shí)期王明“左傾”思想泛濫，毛澤東雖無(wú)實(shí)權(quán)但據(jù)理力爭(zhēng)，不斷批評(píng)這種錯(cuò)誤路線，即使最高軍事指揮三人團(tuán)對(duì)他發(fā)出威脅，也不讓，因?yàn)檫@關(guān)系到紅軍十萬(wàn)士兵的安危，關(guān)系到中國(guó)的命運(yùn)，當(dāng)然不能讓；20XX年人權(quán)大會(huì)上，美國(guó)仗勢(shì)欺人，無(wú)端指責(zé)我國(guó)，我國(guó)外交部毫不退讓，發(fā)表《20XX年美國(guó)人權(quán)記錄》以反擊美國(guó)的污蔑，這關(guān)系到中華民族在世界民族之林的名譽(yù)，關(guān)系到中國(guó)在國(guó)際上的聲譽(yù)和地位，當(dāng)然也不能讓!這些都是事關(guān)國(guó)家、民族的.大事，我們是不能讓的。一旦讓，后果不堪設(shè)想。

對(duì)于生活中一些雞毛蒜皮的小事，我們完全沒有必要錙銖計(jì)較，該讓就讓了吧，這樣不但不會(huì)使我們有所損失，反而會(huì)擴(kuò)大我的胸襟，何樂而不為？但是，對(duì)于一些事關(guān)重要的大事，對(duì)于一些影響全局的事情，我們千萬(wàn)不能讓!

總之，該讓就讓，不該讓就不讓!

【篇十二】初中一年級(jí)作文

小學(xué)的感覺似水流年，今天的我們已不再是草地上玩過(guò)家家的小朋友，今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生，今天的我們已告別童年的純真，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬走進(jìn)初中生活。

進(jìn)入初中，就等于站在了人生的第二起跑線上，邁上了人生發(fā)展的新臺(tái)階，一切變得那么陌生：陌生的校園、陌生的老師、陌生的同學(xué)……呼吸著新校園的空氣，似乎空氣中也攜帶著教科書的氣味。

當(dāng)我們背著沉甸甸的書包跨入這個(gè)校門的時(shí)候，“好日子”便從此畫上了句號(hào)。隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，所學(xué)的科目越來(lái)越多，難度也越來(lái)越大，突然感覺像是一座山壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。早晨來(lái)到學(xué)校，還沒來(lái)得及享受清晨那縷光明，就得鉆進(jìn)書堆里，細(xì)嚼那枯燥的漢字、生硬的符號(hào)、厭煩的英語(yǔ)……中午，本想依賴被窩里那溫暖的夢(mèng)鄉(xiāng)，來(lái)補(bǔ)充一天的睡眠不足，可是時(shí)間不等人，也只好硬著頭皮埋頭苦做那一道道難題。晚上，原想回家自由自在無(wú)拘無(wú)束的學(xué)習(xí)，順便吃點(diǎn)零食，聽聽音樂，哪知還要坐在教室的冷板凳上做各科的復(fù)習(xí)資料。直到睡眼朦朧地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，還在做著遲到罰站的夢(mèng)。

初中原是我們向往的“天堂”，怎么變得如此兇神惡煞？媽媽說(shuō)，學(xué)習(xí)就像在絢麗多彩的海洋中遠(yuǎn)航，時(shí)時(shí)會(huì)有大風(fēng)大浪，艱難險(xiǎn)阻，只有經(jīng)歷過(guò)考驗(yàn)的船兒才會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，才有機(jī)會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。我頓時(shí)明白：不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?，F(xiàn)在，我準(zhǔn)備好了，困難，來(lái)吧，我會(huì)一個(gè)個(gè)戰(zhàn)勝你們！

【篇十三】初中一年級(jí)作文

站在青春的路口，回望成長(zhǎng)的足跡，你是不是發(fā)現(xiàn)，你所走的每一步，一直有人伴隨的，有情相擁，有物相隨：含辛茹苦的爸爸媽媽?？犊疅o(wú)私的朋友，愛不釋手的書卷，長(zhǎng)夜所守得明燈……

每一個(gè)人的學(xué)習(xí)日常都會(huì)遇見幾個(gè)十分要好的同學(xué)，但終歸當(dāng)不了一輩子的同學(xué)，由于一個(gè)人的一生要上好幾所學(xué)校：從小學(xué)到初中，從初中到高中，再?gòu)母咧械酱髮W(xué)。所以呀，人的學(xué)習(xí)十分漫長(zhǎng)，在這漫漫的道路，有和你同行的人作伴，已是好不容易了。恰巧我要比其他人幸運(yùn)的多，由于啊，和我相伴六年的同學(xué)第三和我分到一個(gè)學(xué)校一個(gè)班，這是大家五百年修來(lái)的緣分吧。

在開學(xué)典禮上，我在人群中一眼認(rèn)出了她。她回頭一看，也正好看出了我，大家相視良久，不約而同地笑了，心里笑開了花，我那時(shí)多么想把心里那朵怒放的花給她，讓她也領(lǐng)會(huì)到我的感受。我和她打小學(xué)一年級(jí)就是同學(xué)了，大家從小學(xué)一年級(jí)的青澀無(wú)知到小學(xué)六年級(jí)的打成一片，再到初中一年級(jí)的緣分讓大家相逢，真的可以算是一家人了。當(dāng)然作為同學(xué)更作為朋友，有時(shí)大家友誼的小船也是翻過(guò)的。

記得有一次，大家在小學(xué)時(shí)，要把自己帶的圖書放在班級(jí)的圖書角上，大家一塊看書。我看她的書，她看我的書，不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)她的書里有一個(gè)精美的樹葉書簽，我感覺非常好看，就把弄了一會(huì)兒，結(jié)果書簽就壞了。我不敢跟她說(shuō)，就直接又夾在了她的書里。她發(fā)現(xiàn)了將來(lái)，我還是沒跟她說(shuō)，她也不跟我說(shuō)，其實(shí)我知曉她一定是知曉是我做的。后來(lái)，大家冷戰(zhàn)了一兩天，我受不下去了，我就給她傳紙條說(shuō)：“是我干的，對(duì)不起?！蔽冶疽詾樗龝?huì)和我絕交，沒想到她竟會(huì)說(shuō)：“哎呀，我只想治治你這個(gè)壞問題……”隨后是大家的一陣笑聲。

想想那時(shí)才小學(xué)三年級(jí)，做的事情真叫人慚愧。大家在小學(xué)六年級(jí)時(shí)就約定好了要做十年的同窗，一塊寒窗苦讀在將來(lái)的日子里，與我同行！

【篇十四】初中一年級(jí)作文

你是否會(huì)納悶，莫名其妙的推銷員是如何得到你的手機(jī)號(hào)碼的？又是為什么，自打你上次網(wǎng)購(gòu)以來(lái)，彈窗廣告就像長(zhǎng)了記性似的，不斷地為你推銷同類產(chǎn)品？其實(shí)，這只是網(wǎng)絡(luò)跟蹤的冰山一角。當(dāng)你以為被設(shè)置為“私密”的信息只有本人可見時(shí)，它們其實(shí)在暗地里被人日常性的買進(jìn)賣出，服務(wù)于各種商業(yè)目的。

我們?nèi)缃裆钤?1世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)人人知曉，這個(gè)新科技時(shí)代，打下了中國(guó)甚至全世界的一片藍(lán)天，它不僅便利了人類、更為人類的文明邁出了一大步。但是它有利也有弊，為何如今大人兒童的視力差的人很多，就是因?yàn)榭萍肌?/p>

據(jù)報(bào)道：我國(guó)每年會(huì)出現(xiàn)新盲人大約45萬(wàn)，低視力135萬(wàn)，即約每分鐘就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)盲人，三個(gè)低視力患者。如果不采取有力措施，到20xx年我國(guó)視力殘疾人數(shù)將為目前的4倍，估計(jì)會(huì)達(dá)到5000余萬(wàn)。這個(gè)驚人的數(shù)據(jù)是否讓大家也目瞪口呆？我看過(guò)一本書，它有一個(gè)很實(shí)在的名字《我知道你是誰(shuí)，我知道你做過(guò)什么：隱私在社交時(shí)代的死亡》，在如今這個(gè)時(shí)代，隱私已無(wú)處可躲，即使是藏得最深的秘密也一樣會(huì)有人挖掘出來(lái)，罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)？是科技。看過(guò)《愛情公寓》的人應(yīng)該知道，這是一部被大多數(shù)大人們稱作“傻子才看的喜劇片”，但不得不說(shuō)，這部片子里含有太多的哲理，第四部中，呂子喬和一個(gè)神秘的女友“小雨淅淅”，他的小姨媽唐悠悠以三分鐘的速度獲取了這位神秘女友的真名、電話、喜好、家庭背景等等個(gè)人隱私翻了個(gè)底朝天，罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)？一樣的，還是科技。

這不禁讓人心驚膽戰(zhàn)，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道你的隱私會(huì)在何時(shí)被買到何地去，被誰(shuí)作為倒勾引誘你。但這無(wú)法避免，科技就是你永遠(yuǎn)也抵擋不住腳步的發(fā)明，它會(huì)永不停留的進(jìn)步，最后讓你的隱私暴露在外，可是你卻渾然不知。你可以試試在網(wǎng)上輸入你的名字，然后搜索，會(huì)彈出一系列的、關(guān)于你的隱私，包括微博、QQ、MSN等等，你也許會(huì)驚訝，不用說(shuō)，罪魁禍?zhǔn)子质强萍??？萍颊娴氖亲屓擞謵塾趾蓿幸惶?，你?huì)發(fā)現(xiàn)，自以為藏得很深地秘密，其實(shí)早已被人知曉。

【篇十五】初中一年級(jí)作文

小時(shí)候去公園玩，常?？梢钥匆娙藗?cè)诜棚L(fēng)箏。風(fēng)箏翱翔于藍(lán)天白云之上。它們與天嬉戲，與鳥呢喃，與云耳語(yǔ)。

風(fēng)箏是自由的象征，風(fēng)兒載著它，無(wú)拘無(wú)束，自由自在。但它又是那樣的不自由！它身后的那根線阻擋了它追求自由的腳步。就是那根線，讓風(fēng)箏與它真正渴望的自由徹底隔絕了。它憤怒了，努力掙脫了那條線。它欣喜萬(wàn)分，卻又突然感到一陣迷茫：天地之大，我應(yīng)該何去何從？我要如何飛翔？風(fēng)箏失去了線的牽引，失去了方向，如無(wú)頭蒼蠅一般，漫無(wú)目的。它失去了前行的動(dòng)力。

成長(zhǎng)，像是風(fēng)箏與線。父母、老師牽引著我們，為我們指明正確的方向，牽著我們?cè)斤w越高，讓我們領(lǐng)略了這個(gè)豐富多彩的世界。當(dāng)我們長(zhǎng)大了，開始渴望“自由”，想掙脫父母、老師的時(shí)候，卻暮然發(fā)現(xiàn)：天地如此廣闊無(wú)邊，哪里才是你的“路”？你會(huì)感到困惑，因?yàn)槟銙昝摿四歉敢闱俺痰摹熬€”。

理想，也像是風(fēng)箏與線。此刻，我們的手中正緊攥著這根“線”。正放飛著理想的“風(fēng)箏”?！帮L(fēng)箏”能飛多高，取決于我們手中的“線”有多長(zhǎng)；我們的心有多高遠(yuǎn)，理想就有多遠(yuǎn)。但是，不愿腳踏實(shí)地地追夢(mèng)，一味地好高騖遠(yuǎn)的結(jié)果，就只能是“風(fēng)箏”脫線，被風(fēng)吹得東搖西晃，最后重重地摔落在地上，破碎不堪。所以追求理想只有踏踏實(shí)實(shí)地放出“線”，才能使風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩(wěn)。

人的內(nèi)心，更像是風(fēng)箏與線。如果把“惡”比作風(fēng)箏，那么“善”便是牽制風(fēng)箏的那根線?！皭骸北臼强煽氐?，“善”總是不停牽制“惡”的萌發(fā)，而“惡”則一直沖擊著“善”的防線，企圖為非作歹，所以“善”與“惡”總是在作斗爭(zhēng)。正直的人，內(nèi)心的“善”會(huì)緊緊拴住“惡”，不給它任何反抗的機(jī)會(huì)。但心術(shù)不正的人卻被“惡”蒙蔽了雙眼。于是，“善”失守了，“惡”在他的心中不斷膨脹。最終，“線”被掙斷，善良失守，人心墮落，他的內(nèi)心被貪欲所吞噬。

每個(gè)人的心靈深處都有一只向往自由的風(fēng)箏，而那根看似捆綁住自由的線，恰恰給予了它真正的自由：仰望著想要更遠(yuǎn)、想要更高的漂浮之物，感受著變化無(wú)常的拉力；手中的線，細(xì)的看不見、長(zhǎng)的不可測(cè)，有稍縱即逝的擔(dān)心。所以，若想要風(fēng)箏翱翔于藍(lán)天白云之上，就必須要“抓緊這根線”。

【篇十六】初中一年級(jí)作文

上星期，快樂的暑假生活結(jié)束了！那充滿緊張和興奮的校園生活也又一次“從天而降”！我飛速地跑向那思念了一個(gè)假期的校園。

當(dāng)我踏進(jìn)校園的第一步，我似乎感覺到偈是美國(guó)宇航園員踏上月球的第一步似的。我又回來(lái)了，廣闊的操場(chǎng)！記得三個(gè)月前我還在你的背上奔跑、游戲呢！一學(xué)期，每一次體育課和課間操我們都會(huì)見面，誰(shuí)能說(shuō)我們的感情不深呢？！

我又回來(lái)了，“慈祥”的大榕樹！你每天為我們遮擋陽(yáng)光，讓我們享受陰涼，減輕了勞累，可我們從未想過(guò)您??！您的頭是否很熱呢？您是不是也很累??？下雨時(shí)，您也挺身而出，照顧那些低年級(jí)的小同學(xué)不被雨淋濕而生病?？晌覀冞€是沒有想到您！總而言之，新學(xué)期里我們都要加油啊，為了回報(bào)您對(duì)我們的愛！

好久不見，敬愛的老師們！這學(xué)期還是您們教我嗎？看來(lái)我們這學(xué)期又要讓您操勞了。您們都十分勤勞，不僅上課認(rèn)真講課，下課后還提醒同學(xué)們的作業(yè)，并且還要不辭辛苦修改同學(xué)們的作業(yè)。多少次晚上從學(xué)校旁邊走過(guò)，看到辦公室里仍然亮著的燈光，我仿佛看到您們辛苦修改作業(yè)的身影！辛苦了，敬愛的老師們，這學(xué)期我一定更加努力學(xué)習(xí)，用最優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您辛勞！

好久不見，親愛的同學(xué)們！一個(gè)假期不見了，你們長(zhǎng)高了沒有？暑假里我就只見了三個(gè)同學(xué)，你們是出去玩了嗎？我想你們暑假里一定玩得很開心吧！希望大家在新的學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，天天向上！

我又回到了這美麗的校園，踏上了這片“樂土”！

【篇十七】初中一年級(jí)作文

朝花夕拾初中一年級(jí)作文

翻開那本封閉多時(shí)的相冊(cè)，任思緒流動(dòng)其中，我終于明白，流逝的最多的則是兒時(shí)如歌的歲月?！}記

相冊(cè)輕啟，掀開了那些塵封已久的記憶，一張張泛黃的照片仿佛在述說(shuō)著一段美好的回憶。手指不留痕跡的在照片間游走，嘴角浮起了一絲淺淺的微笑。當(dāng)眼神定格在其中一張照片時(shí)，嘴角劃開的弧度更大了，在陽(yáng)光下顯得如此耀眼。

那是一張極其平凡的照片。照片上一個(gè)女子抱著一個(gè)胖胖的娃娃，眼中滿是寵愛，我看出來(lái)了，那是作為母親獨(dú)有的愛憐目光。而坐在旁邊一個(gè)滿眼都是幸福的男子正微笑的注視著這對(duì)母子，那微笑中飽含著太多難以言盡的愛。溫暖的晨曦輕輕的斜射在這一家三口上，使得這個(gè)場(chǎng)面更加溫馨。正是這照片中流露出的愛與溫馨氣息，使這張平平無(wú)奇的照片此時(shí)卻像是渡上了一層金色的`光芒，是那樣偉大，那樣耀眼。這張照片正是我小時(shí)候和父母的合照，原來(lái)，爸爸媽媽年輕時(shí)真是郎才女貌??！我不禁感嘆道。只是，歲月無(wú)情。這十幾年來(lái)，父母為了我四處奔波，昔日的青春早已不復(fù)存在，取而代之的是臉上都已添刻了許多“生”的辛苦的條紋。

往日父母關(guān)心我的鏡頭在腦海中如幻燈片似的循環(huán)播放，那些以前自己覺得啰嗦的話語(yǔ)，現(xiàn)在聽來(lái)卻是如此的溫暖。雖說(shuō)現(xiàn)在已是初冬，天氣微寒，可我身體里卻似乎在流動(dòng)著一股巨大的暖流，溫暖著我的全身，直滲心田。

繼續(xù)翻動(dòng)著那本厚厚的相冊(cè)，那些我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，此刻全部展現(xiàn)在眼前。爸爸媽媽為我的每個(gè)成長(zhǎng)階段留下了不少印記，此時(shí)，我也更是能夠體會(huì)他們的良苦用心。

一個(gè)由蠶蛹蛻變成蝴蝶的過(guò)程，一個(gè)由芽?jī)洪L(zhǎng)成大樹的奇跡。這一切都是爸爸媽媽的恩賜，是他們的鞭策，使我那成長(zhǎng)之路變得流光溢彩，與眾不同。

隨著時(shí)間的流逝，我們失去的太多太多，能挽回的卻太少······

【篇十八】初中一年級(jí)作文

逢喜事時(shí)，好心情給人幸福甜蜜；遇挑戰(zhàn)時(shí)，好心情讓人自信樂觀。給自己一份好心情，生活中處處盛開艷麗的花朵；給別人一份好心情，人世間時(shí)時(shí)灑滿明媚的陽(yáng)光。每天擁有一份好心情，每天也會(huì)擁有一份快樂。

一個(gè)早晨，剛到學(xué)校，同學(xué)們都在議論上星期的考試考得怎么樣，看來(lái)有的人已經(jīng)知道自己的成績(jī)了，只是試卷還未發(fā)而已。

第一節(jié)課的時(shí)候，老師抱著試卷進(jìn)了教室，發(fā)完試卷，老師說(shuō)：“這一次的考試整體情況還不錯(cuò)，同學(xué)們都考得比較好，只是有個(gè)別同學(xué)發(fā)揮失常，考得不怎么樣。”我考得還不錯(cuò)，下課我去找好朋友，看她愁眉苦臉的樣子，想必她這次可能考得不好吧。我問她：“你怎么了，心情不好嗎？”說(shuō)著，她便拿出試卷來(lái)給我看，“唉，你看，我考這么差?！边@一次，她的確發(fā)揮失常，看著好朋友難過(guò)的樣子，我的心情也好不到哪去。于是，我打算幫她改變壞心情，讓她擁有一份好心情。

我們放學(xué)后，一起去了公園，迎著風(fēng)，吹散了不愉快，帶來(lái)了好心情，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，在大自然中，我?guī)Ыo了她一份好心情，她和我一樣，也擁有了一份好心情。

擁有好心情，就像擁有了一份陽(yáng)光，給人溫暖，生活中如果每個(gè)人都能擁有一份好心情，快樂也會(huì)多一點(diǎn)點(diǎn)圍繞，當(dāng)我們自己擁有一份好心情時(shí)，自己會(huì)很幸福，帶給別人快樂時(shí)，空中會(huì)多一些白云和陽(yáng)光！

好心情，給自己，也給別人。

【篇十九】初中一年級(jí)作文

童年，是初露的晨光，是夜晚的星星，是田壟的幼芽……七彩的童年生活飄蕩著無(wú)數(shù)的童真樂趣。但在我的腦海里，一件件童年的事就像小河上的一滴水?dāng)?shù)也數(shù)不清，但那件事卻仍然刻在我的心中。

那天晚上，星星閃爍著耀眼的光芒。我們興高彩烈的來(lái)到了房頂，我們是要放煙花。我不懷好意地拿起一盒沙炮把沙倒出來(lái)，向表弟腳下重重的一摔。只聽砰的一聲，表弟嚇得魂飛魄散，我指著表弟那熊樣，笑彎了腰。

表姐說(shuō)“別玩了，還是放煙花吧?！蔽夷闷饹_天炮放在了地下，只聽我的一生呼叫“快跑”我們立刻用火箭般的速度沖到五米之外，砰！砰！砰！一條五顏六色的火藥飛向天空，爆！表弟神秘的說(shuō)“要不要來(lái)點(diǎn)更刺激的”！好啊!好啊!我們異口同聲地說(shuō)，只見表弟在那和弄了五分鐘，當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！這就超級(jí)無(wú)敵黑蜘蛛大擦炮合體版，我和表姐看了他的杰作愣了，0.0001秒！我著急地說(shuō)：“你瘋了嗎？你用三合擦炮擺在一起還拿一盒當(dāng)火藥．”表弟已經(jīng)拿了一根擦了擦盒子，扔在那大型擦炮上，我們退下了十米之外，呯！呯！呯！我們捂著耳朵，連爆四十一下，酷！

我們看見桌子上有6盒沙炮，我們兩眼發(fā)直，沖過(guò)去搶．就這樣，我們開始了沙炮大戰(zhàn)．

我多么希望時(shí)光倒流，回到童年，我多么渴望，多么想回到過(guò)去．

【篇二十】初中一年級(jí)作文

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