第9課 兩宋的政治和軍事 同步練習(xí)(含解析) -高中歷史人教統(tǒng)編版中外歷史綱要上冊(cè)

9兩宋的政治和軍事（同步練習(xí)）-高中歷史人教統(tǒng)編版中外歷史綱要上冊(cè)學(xué)校：___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________

一、單選題1、宋太宗曾表示：“國(guó)家若無(wú)外憂，必有內(nèi)患。外憂不過(guò)邊事，皆可預(yù)防。惟奸邪無(wú)狀，若為內(nèi)患，深可懼也。帝王用心，常須謹(jǐn)此。”宋太宗有此“用心”主要是因?yàn)?)A.宋太宗取得帝位的方式不正當(dāng) B.安史之亂給宋太宗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)C.唐中期至五代政局帶來(lái)的啟示 D.遼與西夏嚴(yán)重威脅北宋的統(tǒng)治2、宋朝，州縣長(zhǎng)官都改叫“知州”或“知府”，這與漢朝時(shí)期的州牧、郡太守以及縣令大不相同，“知”就是代理、兼任的意思，他們以中央官員的身份兼任地方長(zhǎng)官。這說(shuō)明宋朝()A.地方官員的權(quán)力擴(kuò)大 B.宋朝中央的權(quán)力強(qiáng)化C.中央與地方相互制衡 D.根本上杜絕割據(jù)隱患3、宋朝知州批準(zhǔn)的公文，要下發(fā)到州內(nèi)和所轄各縣時(shí)，必須得經(jīng)過(guò)通判簽字，即通判和知州聯(lián)合署名。這一措施()A.強(qiáng)化了君主專制 B.加強(qiáng)了中央集權(quán)C.助長(zhǎng)了政治腐敗 D.解決了地方割據(jù)4、據(jù)學(xué)者統(tǒng)計(jì)，宋近320年間，僅正奏名進(jìn)士即達(dá)43000人之多，當(dāng)時(shí)的135位宰相中，90%以上是通過(guò)科舉以及太學(xué)三舍考選等途徑任官的。材料反映了()A.宋代的社會(huì)階層流動(dòng)性大大加強(qiáng) B.宋代的科舉制更利于人才選拔C.科舉制成為國(guó)家選才的主要途徑 D.科舉制提高了官員的文化素養(yǎng)5、下圖反映了北宋時(shí)期禁軍人數(shù)和軍隊(duì)總數(shù)的變化。這些變化給北宋帶來(lái)的影響是()A.拓展了對(duì)外貿(mào)易的范圍 B.加速了各階層人才流動(dòng)C.改變了崇文抑武的觀念 D.加重了國(guó)家的財(cái)政負(fù)擔(dān)6、慶歷新政是宋仁宗慶歷年間進(jìn)行的改革。王安石變法是宋神宗時(shí)期發(fā)動(dòng)的，旨在改變北宋積貧積弱局面的社會(huì)改革運(yùn)動(dòng)。兩次變法均以失敗告終，主要原因是()A.觸動(dòng)了大地主和大官僚利益 B.新法用人不當(dāng)并危害百姓C.支持變法的皇帝去世，失去支持 D.地方官僚不執(zhí)行新法政令7、下圖是北宋權(quán)力分配示意圖，為分散機(jī)構(gòu)權(quán)力，在中央，樞密院專掌軍政，而為進(jìn)一步限制軍政大權(quán)，中央又設(shè)三衙與樞密院分權(quán)。請(qǐng)問(wèn)，樞密院所擁有的是()A.治兵權(quán) B.掌兵權(quán) C.統(tǒng)兵權(quán) D.調(diào)兵權(quán)8、北宋的正式官員，除非特有詔旨，不管本司事務(wù)，故稱為寄祿官，簡(jiǎn)稱官；職，也稱帖職，用作文學(xué)之臣的榮譽(yù)銜；而官員擔(dān)任的實(shí)際職務(wù)，稱差遣，也稱職事官。這種體制()A.加強(qiáng)了封建專制集權(quán) B.改變了北宋積貧積弱現(xiàn)象C.提高了官員工作效率 D.結(jié)束了五代十國(guó)的分裂局面二、論述題9、閱讀材料，回答問(wèn)題。材料：宋初雖然沿襲舊朝，設(shè)立了三省機(jī)構(gòu)，但它們卻并無(wú)實(shí)權(quán)，僅僅作為一種象征，而以他官判省事，即以同中書(shū)門下平章事行使宰相職權(quán)。宋室南渡后，來(lái)自北方政權(quán)的軍事威脅大大加深，由于戰(zhàn)事頻繁，突發(fā)事件不斷，需要一個(gè)強(qiáng)有力的統(tǒng)治核心，宰相機(jī)構(gòu)設(shè)置重疊，效率低下的弊病亟待改變。南宋高宗建炎三年（1129年），擔(dān)任宰相的呂頤浩將中書(shū)省和門下省合并為中書(shū)門下。在制度建設(shè)上，宋代統(tǒng)治者設(shè)置參知政事作為宰相助手，對(duì)宰相構(gòu)成了一定牽制；建立樞密院、三司、審官院等機(jī)構(gòu)，將軍隊(duì)調(diào)動(dòng)、財(cái)政權(quán)和人事任免權(quán)從宰相手中奪走；此外，還有臺(tái)諫官員對(duì)宰相一言一行進(jìn)行監(jiān)視，防止宰相之間出現(xiàn)政治小集團(tuán)，威脅皇帝的統(tǒng)治?！幾岳钫?、李景盛《宋代宰相制度的變化》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括宋代宰相制度演變特點(diǎn)，并分析其影響。三、材料題10、閱讀材料，回答問(wèn)題。材料遼、西夏、金的制度建設(shè)遼西夏金遼國(guó)官職，分北、南院，北面治宮帳、部族、屬國(guó)之政，南面治漢人州縣、租賦、軍馬之事。因俗而治，得其宜矣。重熙五年（1036年），帝（遼興宗）幸禮部貢院及親試進(jìn)士其官分文武班，曰中書(shū)，曰樞密，曰三司，曰御史臺(tái)。保留了原有蕃官體系，如寧令（大王）等官職。人慶四年（1147年），復(fù)設(shè)童子科。于是，取士日甚金之初年，其部長(zhǎng)曰享堇，行兵則稱曰猛安謀克，從其多寡以為號(hào)。金太祖定燕（今北京），學(xué)習(xí)遼的南北面官制。金承遼后，進(jìn)士科目兼采唐、宋之法而增損之——據(jù)《遼史》《宋史》《金史》制作（1）比較遼、西夏、金制度的相同之處。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從民族政權(quán)并立與民族交融角度，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

參考答案1、答案：C解析：根據(jù)材料“惟奸邪無(wú)狀，若為內(nèi)患，深可懼也”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，宋太宗吸取了唐中期至五代以來(lái)政局動(dòng)蕩，藩鎮(zhèn)割據(jù)的教訓(xùn)，采取了一系列加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，故選C項(xiàng)。宋太宗是用正常的方式取得帝位的，排除A項(xiàng)。安史之亂只是唐中期至五代以來(lái)藩鎮(zhèn)割據(jù)的典型代表之一，排除B項(xiàng)。遼與西夏對(duì)北宋的威脅屬于“外患”，排除D項(xiàng)。2、答案：B解析：由材料“知就是代理、兼任的意思，他們以中央官員的身份兼任地方長(zhǎng)官”可知“知州”或“知府”是以中央官員的身份管理地方，體現(xiàn)中央集權(quán)的加強(qiáng)，故選B項(xiàng)；材料體現(xiàn)出地方權(quán)力的削弱，中央權(quán)力的加強(qiáng)，排除A項(xiàng)；“知州”或“知府”是加強(qiáng)中央集權(quán)的表現(xiàn)，“互相制衡”不符合史實(shí)，排除C項(xiàng)；“根本上杜絕”表述過(guò)于絕對(duì)，排除D項(xiàng)。3、答案：B解析：材料反映的是宋代通過(guò)設(shè)置通判監(jiān)督地方長(zhǎng)官，這有利于加強(qiáng)中央集權(quán)，B項(xiàng)正確；A項(xiàng)反映的是君主專制，排除；通判一定程度上的抑制腐敗，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除。4、答案：C解析：正奏名進(jìn)士是科舉考試選拔出來(lái)的，而當(dāng)時(shí)的135位宰相中，90%以上是通過(guò)科舉以及太學(xué)三舍考選等途徑任官的，以上信息說(shuō)明科舉制是宋代國(guó)家選才的主要途徑，故選C項(xiàng)。題干并沒(méi)有將宋代科舉與之前的朝代比較，所以不能得出社會(huì)階層流動(dòng)性大大加強(qiáng)的結(jié)論，排除A項(xiàng)。題干僅提到了宋代科舉制的情況，并沒(méi)有與之前的朝代進(jìn)行比較，不能說(shuō)宋代的科舉制更利于人才選拔，排除B項(xiàng)。題干提到宋代官員多數(shù)來(lái)源于科舉考試，但沒(méi)有涉及官員的文化素養(yǎng)信息，排除D項(xiàng)。5、答案：D解析：據(jù)材料可知，從太祖開(kāi)寶年間到仁宗慶歷年間，禁軍人數(shù)和軍隊(duì)總數(shù)不斷增加，導(dǎo)致軍費(fèi)直線上升，加重了國(guó)家的財(cái)政負(fù)擔(dān)，故選D項(xiàng)；軍隊(duì)數(shù)量的增加與拓展對(duì)外貿(mào)易的范圍無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；材料僅僅列舉了軍隊(duì)人數(shù)，不能得出“各階層人才流動(dòng)”的結(jié)論，排除B項(xiàng)；崇文抑武指在地位上、工資待遇上以及文化宣傳上，抬舉（尊崇）文官，貶低（抑制）武將，抑制武將而不是士兵，與材料無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)。6、答案：A解析：慶歷新政以整頓吏治為核心，觸犯了大地主大官僚的利益，而王安石變法的宗旨是“民不加賦而國(guó)用饒”，觸犯了大地主、大官僚和大商人的利益，所以兩次變法失敗的原因主要是觸動(dòng)了大地主、大官僚的利益，故選A項(xiàng)。新法用人不當(dāng)并危害百姓是王安石變法失敗的原因，不符合慶歷新政，排除B項(xiàng)。支持變法的皇帝去世，失去支持，只符合王安石變法，而不符合慶歷新政，排除C項(xiàng)。在皇帝支持變法的情況下，地方官僚有一部分不執(zhí)行新法政令是可能的，但不會(huì)都不執(zhí)行，D項(xiàng)說(shuō)法不符合史實(shí)，排除。7、答案：D解析：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，樞密院掌管軍權(quán)，其中三衙掌管統(tǒng)兵權(quán)，而樞密院只掌管調(diào)兵權(quán)，以確保三衙與樞密院相互制約，D項(xiàng)正確;治兵權(quán)掌握在六部和軍事將領(lǐng)手中，排除A項(xiàng);掌兵權(quán)掌握在皇帝手中，排除B項(xiàng);統(tǒng)兵權(quán)掌握在三衙手中，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8、答案：A解析：材料體現(xiàn)了宋代任官制度中官、職、差遣的分離，分化事權(quán)，便于皇帝駕馭群臣，加強(qiáng)了封建專制集權(quán)，故選A項(xiàng)。官、職、差遣分離制度造成了北宋官僚機(jī)構(gòu)重復(fù)設(shè)置，產(chǎn)生“冗官”局面，再加上“冗兵”“冗費(fèi)”，導(dǎo)致北宋積貧積弱，排除B項(xiàng)。官、職、差遣的分離，機(jī)構(gòu)重復(fù)設(shè)置，降低了工作效率，排除C項(xiàng)。北宋建立后，相繼滅掉南方的幾個(gè)割據(jù)政權(quán)和北方的北漢，結(jié)束了五代十國(guó)的分裂局面，排除D項(xiàng)。9、答案：特點(diǎn)：三省有名無(wú)實(shí)，逐漸合為一?。涣硪酝袝?shū)門下平章事行使相權(quán)；增設(shè)機(jī)構(gòu)分割相權(quán)。影響：強(qiáng)化了皇權(quán)；鞏固了政治秩序；客觀上有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化繁榮。解析：第一小問(wèn)演變特點(diǎn)，據(jù)材料“宋初雖然沿襲舊朝，設(shè)立了三省機(jī)構(gòu)，但它們卻并無(wú)實(shí)權(quán)”可知從宋初的有名無(wú)實(shí)，到逐漸合為一省，即中書(shū)門下；據(jù)材料“宋初雖然沿襲舊朝，設(shè)立了三省機(jī)構(gòu)，但它們卻并無(wú)實(shí)權(quán)，僅僅作為一種象征，而以他官判省事，即以同中書(shū)門下平章事行使宰相職權(quán)”可知以同中書(shū)門下平章事行使相權(quán)；按照中國(guó)古代傳統(tǒng)的行政運(yùn)作方式，總得有某個(gè)機(jī)構(gòu)來(lái)承擔(dān)宰相的職權(quán)；在宋朝初年，既然三省的長(zhǎng)官?zèng)]有實(shí)權(quán)，不得不另設(shè)一個(gè)機(jī)構(gòu)來(lái)承擔(dān)宰相的職權(quán)，這就是“中書(shū)門下平章事”的來(lái)源。第二小問(wèn)影響，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，宰相制度主要涉及皇權(quán)與相權(quán)的關(guān)系，可知通過(guò)削弱宰相的權(quán)力，加強(qiáng)了皇權(quán)；據(jù)材料“臺(tái)諫官員對(duì)宰相一言一行進(jìn)行監(jiān)視，防止宰相之間出現(xiàn)政治小集團(tuán)，威脅皇帝的統(tǒng)治”可知臺(tái)諫官員的設(shè)置防止宰相成立“政治小集團(tuán)”，這樣就鞏固了統(tǒng)治集團(tuán)的政治秩序；從另一層面來(lái)講，國(guó)家的權(quán)力大都掌握在皇帝手中，有利于社會(huì)秩序的穩(wěn)定和國(guó)家政令的統(tǒng)一，從而在客觀上有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化繁榮。10、答案：（1）吸收漢人王朝先進(jìn)政治制度，又保留本民族特色；因俗而治。（2）從民族政權(quán)并立的角度來(lái)看，遼、西夏、金崛起之后與宋朝之間發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)或沖突，不利于全國(guó)統(tǒng)一；從民族交融的角度來(lái)看，遼、西夏、金又積極吸收漢人先進(jìn)文化，并同宋朝通過(guò)議和維持了長(zhǎng)期相對(duì)和平局面，加強(qiáng)了民族融合，有利于緩和民族矛盾，也鞏固了自身的統(tǒng)治。解析：（1）據(jù)材料“遼興宗親臨禮部貢院試進(jìn)士”“西夏其官分文武班，日中書(shū)，日樞密，日三司，日御史臺(tái)”“金承遼后，進(jìn)士科日兼采唐宋之法而增損之”可見(jiàn)遼、西夏、金都有吸收漢人王朝的科舉制等政治制度；據(jù)材料“遼代因俗而治”“西夏保