人教版八年級上冊物理教學(xué)計劃

Word版本，下載可自由編輯人教版八年級上冊物理教學(xué)計劃期末考試又要到來，為了更好的進(jìn)行復(fù)習(xí)、訓(xùn)練，提升期末的考試水平，肯定要整合老師資源、發(fā)揮個人的優(yōu)勢，制定一系列復(fù)習(xí)方案，從而擁有滿足的成果。

一、復(fù)習(xí)目的：

1、查缺補(bǔ)漏，強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)問，提升學(xué)問的綜合運(yùn)用力量。

2、抓住基本學(xué)問與技能，提升中、下等同學(xué)的成果。

3、訓(xùn)練同學(xué)綜合運(yùn)用學(xué)問解決問題的力量。

二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)：

1、考試說明中要求的基礎(chǔ)學(xué)問。（聲情況中的聲音的產(chǎn)生和傳播，平面鏡成像的特征、光的反射定律，各物態(tài)變化的條件，電路連接等。）

2、重點(diǎn)試驗（如溫度計的使用、水的沸騰、晶體的熔化、平面鏡成像、光的反射、串聯(lián)和并聯(lián)）、書上的插圖等的內(nèi)涵和外延。

3、提升同學(xué)力量，使學(xué)問系統(tǒng)化。

4、科學(xué)探究方法的運(yùn)用；分析解決問題的力量。

三、復(fù)習(xí)難點(diǎn)：

綜合運(yùn)用學(xué)問解決問題的力量、計算力量的提升、真正的理解學(xué)問及敏捷運(yùn)用。

四、詳細(xì)措施：

（一）同學(xué)建學(xué)問樹：建立系統(tǒng)的學(xué)問體系。

物理課是以單元作為結(jié)構(gòu)單位的。八班級物理上冊主要為聲學(xué)、光學(xué)、物態(tài)變化、電學(xué)四個單元。教學(xué)過程中，一般都采納“段段清”的做法，物理復(fù)習(xí)則應(yīng)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，對每個單元所學(xué)的學(xué)問進(jìn)行總結(jié)和訓(xùn)練，讓同學(xué)從總體上認(rèn)識和掌控系統(tǒng)的學(xué)問體系，訓(xùn)練和提升所規(guī)定的力量。

（二）典型例題精講，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

訓(xùn)練是復(fù)習(xí)課的主要教學(xué)活動形式。那些題海戰(zhàn)術(shù)、機(jī)械性重復(fù)訓(xùn)練是訓(xùn)練中的弊端。而日常教學(xué)中同學(xué)接受學(xué)習(xí)的機(jī)會不勻稱，消失了學(xué)問上的差異，因此在復(fù)習(xí)每一個單元時，老師因依據(jù)日常教學(xué)中所掌控的狀況，出典型例題。

首先，讓同學(xué)看書和已做過的的試卷，使同學(xué)對已選定的學(xué)問有一個記憶的復(fù)蘇，其次，老師引領(lǐng)同學(xué)逐一復(fù)習(xí)各個學(xué)問點(diǎn)，然后，利用資料強(qiáng)化同學(xué)訓(xùn)練，訓(xùn)練中要注意于重點(diǎn)，適當(dāng)采納一些例題精講，突破難點(diǎn)，精選有代表性的題，突出重點(diǎn)。使得每一個同學(xué)在復(fù)習(xí)中有滿意感，能較好的收到復(fù)習(xí)的效果。

（三）個別輔導(dǎo)，提優(yōu)補(bǔ)差。

課后，做好輔導(dǎo)工作，同學(xué)個別有不自覺的，老師要起到一個監(jiān)督和疏導(dǎo)工作；對同學(xué)的情感投入多些，對一些特殊同學(xué)多些關(guān)懷。在做好上面的各項工作后，還要即時反饋，看同學(xué)掌控的狀況如何，考核時，以基礎(chǔ)為主，難題少量，比例為：易、中、難，5：3：2，讓同學(xué)感覺不是很難，有助于提升同學(xué)的信念。

（四）學(xué)問大盤點(diǎn)。

最終，依據(jù)同學(xué)復(fù)習(xí)的狀況，進(jìn)行兩次期末模擬測試，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)漏洞。

五、復(fù)習(xí)時間：四個星期，分成兩個階段，

第一階段：（12月21日——1月6日）單元復(fù)習(xí)

17周——第1—3章

18周——第4—5章

其次階段：（1月7日——1月20日）綜合模擬

19周——專項復(fù)習(xí)

20周——綜合模擬

六、留意事項

1、負(fù)責(zé)試卷的老師提前作預(yù)備——搜集材料、印發(fā)卷子。

2、依據(jù)各班實際狀況調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度。

3、