2023年八年級語文上冊第五單元測試卷4及參考答案

第五單元檢測卷(150分150分鐘)題號一二三總分得分你拿到的試卷滿分為150分(其中卷面書寫占5分),考試時間為150分鐘。一、語文積累與綜合運(yùn)用(35分)1.默寫古詩文中的名句。(10分)(1)補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。(6分)①以順為正者,妾婦之道也。(《富貴不能淫》)②蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。(王維《使至塞上》)③月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。(李白《渡荊門送別》)④一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺。(晏殊《浣溪沙》)⑤輕舟短棹西湖好,綠水逶迤。(歐陽修《采桑子》)⑥金陵城上西樓,倚清秋。萬里夕陽垂地大江流。(朱敦儒《相見歡》)(2)根據(jù)提示寫出相應(yīng)的名句。(4分)①吳均的《與朱元思書》中,形容鳥鳴聲和諧動聽的句子是“好鳥相鳴,嚶嚶成韻”。②李清照的《如夢令》中,追憶郊游的地點(diǎn)、時間及由于景色迷人而忘了歸路的句子是“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路”。2.閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。(9分)總不會忘了江南那架在水上的圓拱橋。橋是江南水鄉(xiāng)停住的夢,奇巧的身姿就是精靈飛舞的輕靈的翅膀,在陽光下【甲】A,在細(xì)雨中【乙】B。大塊的青石砌就出嫵媚的彎眉,蕩漾的水波掩映著含情的美目。真的覺得江南的圓拱橋就像美人的眉,青色的彎彎一瞥,輕巧而溫婉。淺淺的,斜插入鬢的,有著風(fēng)情萬種卻又任性驕憨的眉。那么隨心所欲輕輕舒展便成了一道風(fēng)景,跨過瀲yàn的水紋,掩入整幅水墨中。(1)根據(jù)拼音寫漢字,給加點(diǎn)的字注音。(3分)嫵(wǔ)媚一瞥(piē)瀲yàn(滟)(2)文中有錯別字的詞語是“驕憨”,正確寫法是“嬌憨”。(2分)(3)將下列兩個短語填入文中的【甲】【乙】處。(只填選項(xiàng))(2分)A.透明而樸質(zhì)B.清雅而迷離(4)文段主要運(yùn)用了比喻的修辭手法。(2分)3.運(yùn)用課外閱讀積累的知識,完成(1)~(2)題。(4分)(1)在《紅星照耀中國》中,斯諾對紅軍領(lǐng)導(dǎo)人作出的描述和評價令人印象深刻。下列文字描述或評價的人物是(B)(2分)他個子清瘦,中等身材,骨骼小而結(jié)實(shí),盡管胡子又長又黑,外表上仍不脫孩子氣,又大又深的眼睛富于熱情。他確乎有一種吸引力,似乎是羞怯、個人的魅力和領(lǐng)袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物。A.毛澤東B.周恩來C.賀龍D.任弼時(2)《昆蟲記》中的螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人;黑步甲面對敵人擅長的是裝死。法布爾常常用擬人的修辭手法表現(xiàn)昆蟲世界,讀來情趣盎然。(2分)4.學(xué)校準(zhǔn)備開展“民歌進(jìn)校園”活動,你所在的素材收集小組搜集到一些有關(guān)巢湖民歌的材料,請你回答下列問題。(12分)材料一巢湖民歌于2006年被列入《第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄》。近年來,巢湖民歌保護(hù)傳承工作力度逐步加強(qiáng):堅(jiān)持舉辦巢湖民歌青年歌手大獎賽;建立了民歌傳承基地,讓民歌走進(jìn)中小學(xué)校園;將《一支秧歌一趟秧》《八百里湖水情》等12首優(yōu)美的巢湖民歌錄制改編成廣場舞曲進(jìn)行推廣;等等。材料二“望風(fēng)采柳”是巢湖民歌的傳統(tǒng)創(chuàng)作形式。在水田里插秧時,會面對田野歌唱:“麥苗青呀,哎呀子喲,菜花黃啊,哎呀子喲?！笨吹铰飞蠠o所事事的閑人,他們會唱:“六月天,大忙天,哪有閑空站路邊?不是黃秧占著手,拎著尾巴扔上天?！辈牧先?5歲的巢湖民歌傳承人李家蓮坦承她最近幾年面臨的困惑:現(xiàn)在新創(chuàng)的巢湖民歌都是為舞臺服務(wù)的,傳統(tǒng)的東西少了,失去了很多原先的韻味。在這位傳唱了大半輩子巢湖民歌的老人心中,傳統(tǒng)的民歌用巢湖方言演唱,原汁原味,韻味十足,現(xiàn)在新創(chuàng)的民歌采用普通話,在韻味上還是有些不足。(1)材料一中畫線句子有語病,修改意見:將“錄制”和“改編”互換位置(或:將“改編”調(diào)至“錄制”前)。(2分)(2)閱讀材料二,巢湖民歌“望風(fēng)采柳”這種創(chuàng)作形式的主要特點(diǎn)是什么?(3分)①就地取材;②智慧風(fēng)趣;③歌唱生活。(每點(diǎn)1分,共3分)(3)有同學(xué)不喜歡民歌,覺得不夠時尚。請你以材料二中畫線句的歌詞為例,說服你的同學(xué)。(3分)示例:民歌其實(shí)是非常生動有趣的。你看這句歌詞,把好逸惡勞的人比作偷吃的老鼠之類,既含蓄幽默,又簡單明白,還蘊(yùn)含深刻的生活哲理,多么富有藝術(shù)性啊!(內(nèi)容2分,語言得體1分,共3分)(4)根據(jù)以上材料,圍繞“怎樣才能更好地保護(hù)和傳承巢湖民歌”這一問題,請你提幾條建議。(4分)示例:①舉辦各種民歌比賽、活動;②將民歌改編成廣場舞曲推廣;③建立民歌傳唱基地,確定民歌傳承人;④從孩子抓起,讓民歌走進(jìn)中小學(xué)校園;⑤搜集素材,新創(chuàng)原汁原味的民歌。(答出兩點(diǎn)即可,每點(diǎn)2分,共4分)二、閱讀(55分)閱讀下面的文字,回答問題。[一](18分)(云南中考改編)港珠澳大橋的“科技密碼”馮華①遠(yuǎn)眺,全長55公里雙向六車道的港珠澳大橋宛若蛟龍,蜿蜒騰越于蔚藍(lán)色的海面上,大橋?qū)⒅槿堑貐^(qū)連成一片,珠海、澳門同香港間的車程由3小時縮短至半小時,形成港珠澳一小時經(jīng)濟(jì)生活圈。②這是世界上最長的跨海橋梁工程,也是一座名副其實(shí)的科技大橋。根據(jù)規(guī)劃,港珠澳大橋工程項(xiàng)目要穿越30萬噸級巨輪通行的航道,同時毗鄰香港國際機(jī)場。大橋要滿足30萬噸級巨輪通行的需求就得建高,要滿足附近機(jī)場航班降落的限高需求又得建矮,經(jīng)過綜合考量,建橋的最合理方案確定為“橋、島、隧交通集群工程”,即在航道海域大橋沉入海底,搭建深埋沉管隧道,同時在隧道兩端建起人工島連接橋身。③外海人工建島和海底沉管隧道,是港珠澳大橋建設(shè)的難中之難。④從上空俯瞰港珠澳大橋,巨龍?jiān)陔x岸20多公里處倏忽隱沒,再在6公里外騰空而起,隧道兩端的小島狀似蠔貝,工作人員都親切地稱其為“貝殼島”,這是在外?！盁o中生有”造出的兩座面積10萬平方米的小島?？蒲腥藛T設(shè)計(jì)了多個方案,最后探索出外?？焖僦u技術(shù),即采用120個巨型鋼圓筒直接固定在海床上插入海底,再在中間填土形成人工島。每個圓筒直徑有22米,大概和籃球場一般大;最高達(dá)51米,相當(dāng)于18層樓高;重達(dá)550噸,與一架A380“空中客車”相當(dāng)。工程當(dāng)年開工,當(dāng)年成島,創(chuàng)造了世界紀(jì)錄。⑤海底沉管隧道,同樣是龐然大物。5.6公里的沉管隧道由33個巨型混凝土管節(jié)組成,每個管節(jié)長180米、寬38米、高11.4米,重量達(dá)8萬噸。要讓3節(jié)巨型管節(jié)在水下近50米的海底軟基環(huán)境下對接安放,難度堪比航天器交會對接,需要精準(zhǔn)的遙控、測繪、超算等一系列技術(shù)支撐。面對世界首例深埋沉管的島隧工程,多個單位的科研人員合作攻關(guān),創(chuàng)造性地運(yùn)用“半剛性”沉管新結(jié)構(gòu)技術(shù),飛躍了這一國際“技術(shù)禁區(qū)”。⑥這是世界最大的鋼結(jié)構(gòu)橋梁,能抗16級臺風(fēng)、7級地震,設(shè)計(jì)使用壽命長達(dá)120年,大橋僅主梁鋼板用量就高達(dá)42萬噸,相當(dāng)于10座鳥巢或60座埃菲爾鐵塔的重量,這在我國橋梁史上是從未有過的。大橋的鋼橋面鋪裝面積達(dá)到50萬平方米,也創(chuàng)造了世界紀(jì)錄。⑦施工現(xiàn)場緊鄰航道,每天來往航船多達(dá)4000余艘。另外,這片海域是國家一級保護(hù)動物中華白海豚的自然保護(hù)區(qū),這也對建設(shè)者提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。為了滿足工程質(zhì)量、工期和安全的需要,也為了更好地保護(hù)生態(tài)環(huán)境,這座大橋全部采用了“搭積木”的方式來建造。港珠澳大橋的所有構(gòu)件,不論大小,都是在岸上工廠整件制造,然后運(yùn)至海上,像“搭積木”一般拼裝在一起,實(shí)現(xiàn)了精密制造、精密安裝,體現(xiàn)了我國的整體科研水平和裝備實(shí)力。⑧在施工過程中如何最大限度地減少對白海豚的干擾?工程團(tuán)隊(duì)與多家科研院所合作,300多次出海跟蹤,拍攝30多萬張照片,標(biāo)識了海域內(nèi)的白海豚數(shù)量,并摸清白海豚的生活習(xí)性,在施工時采取了針對性保護(hù)措施。大橋主體工程完工后,白海豚的數(shù)量,由施工之初的約1400頭,增加到了約1800頭。⑨港珠澳大橋工程項(xiàng)目,從科研階段到開工建設(shè),科技創(chuàng)新的理念貫串始終,這個超級工程集結(jié)了我國在橋梁設(shè)計(jì)和施工、材料研發(fā)、工程裝備乃至生態(tài)環(huán)保領(lǐng)域的上千名科技工作者,在關(guān)鍵技術(shù)、關(guān)鍵裝備、關(guān)鍵材料領(lǐng)域取得全面突破,為我國交通建設(shè)行業(yè)的自主創(chuàng)新、技術(shù)進(jìn)步起到引領(lǐng)作用。(節(jié)選自2018年1月26日《人民日報》,有刪改)5.港珠澳大橋的“科技密碼”有哪些?請根據(jù)文章內(nèi)容簡要概括。(6分)①探索出外?？焖僦u技術(shù),建成人工島;②創(chuàng)造性地運(yùn)用“半剛性”沉管新結(jié)構(gòu)技術(shù);③采用“搭積木”的方式建造,然后拼裝成橋。(每點(diǎn)2分,共6分)【解析】本題考查篩選并整合文章信息的能力?！翱萍济艽a”是指不為大多數(shù)人所知道的,能體現(xiàn)科技含量的創(chuàng)舉。第③段指出“外海人工建島和海底沉管隧道,是港珠澳大橋建設(shè)的難中之難”,不難發(fā)現(xiàn),在解決“外海人工建島”的困難時,施工人員采用的是快速筑島技術(shù);在解決“海底沉管隧道”難題時,采用的是“半剛性”沉管新結(jié)構(gòu)技術(shù)。除此之外,為了保護(hù)中華白海豚,施工方采用“搭積木”的方式建造,然后拼裝成橋。6.文章第②段畫線句使用了什么說明方法?有何作用?(3分)運(yùn)用了作詮釋的說明方法。(1分)對“橋、島、隧交通集群工程”加以具體的解釋,使說明對象“橋、島、隧交通集群工程”概念清晰、通俗易懂。(2分)7.第⑦段中加點(diǎn)詞語“全部”和“不論……都”之間有什么關(guān)系?請結(jié)合內(nèi)容簡要分析。(4分)“不論……都”對“全部”進(jìn)行進(jìn)一步的限制,(1分)表明橋梁的所有構(gòu)件,全部使用“搭積木”的方式完成,(2分)體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。(1分)8.第④段和第⑤段能不能調(diào)換順序?為什么?(5分)不能調(diào)換。(1分)因?yàn)榈冖鄱魏廷堍輧啥问强偡株P(guān)系。第③段總說“外海人工建島和海底沉管隧道,是港珠澳大橋建設(shè)的難中之難”。第④段說明外海人工建島技術(shù),第⑤段分說海底沉管隧道技術(shù)。(2分)并且先寫外部,再寫內(nèi)部,符合邏輯。所以不能調(diào)換。(2分)[二](22分)(原創(chuàng))謝光明①午后,同事安迪去歙縣雄村講學(xué),我偶然上了他的車。在車上我才得知,雄村是個4A級景區(qū),只怪我平時孤陋寡聞,也是因?yàn)辄S山市周邊景點(diǎn)太多,我竟不知。從市區(qū)到雄村,約半個小時車程。眾所周知,素來講究風(fēng)水的古徽州村口大多留有水口林,但雄村村頭村尾數(shù)十棵粗大的香樟樹延綿數(shù)百米實(shí)屬罕見,這些香樟樹樹齡均在幾百年以上,被翠竹簇?fù)碇９拍緟⑻?涼風(fēng)習(xí)習(xí),雄村便靜靜地被這些綠蔭環(huán)抱,顯得安閑、清凈而祥和。②進(jìn)入村莊,映入眼簾的是寬闊平緩的新安江,清麗的江水在溫暖的秋陽下泛著泠泠的光,河面映襯著兩岸的翠竹碧葉。漣漪浮動,江中猶如浣洗的綠紗在搖曳。秋陽臨水顧盼,江面熠熠生輝,不時有魚兒躍出水面濺起浪花。江對面白墻黛瓦的慈光庵掩映在青山古木間,“青山綠水人家,小橋竹排魚蝦”的江南優(yōu)美景象呈現(xiàn)在眼前。行走在江畔桃花壩上,一排數(shù)十棵桃樹枝頭葉落空疏,不經(jīng)意間卻看見有一枝條孤零零開了三兩朵粉色的桃花,應(yīng)了“十月小陽春,百花開一枝”的諺語?？梢韵胍娺@壩上的春天,十里桃花似錦,競相綻放浪漫的景象該是如何的美。③雄村原名洪村,是個具有800多年歷史、鐘靈毓秀的古村落,被譽(yù)為【甲】。元末曹姓人氏自北方遷移至此,取《曹全碑》中“枝葉分布,所在為雄”句更名為雄村,清末翰林許承堯曾稱【乙】。一座乾隆嘉獎戶部尚書曹文埴祖孫四代而立的“四世一品坊”默默地矗立村口,向世人訴說雄村曾有的輝煌與殷實(shí)。據(jù)記載,雄村先后出過進(jìn)士29名,中舉者52人。正行進(jìn)時,忽聞朗朗書聲傳來,遂邁入竹山書院,原來是當(dāng)?shù)匾恍┏缟袊鴮W(xué)的人士自愿聚集在這里吟詠《論語》。我的腳步輕緩下來,心懷敬意,唯恐驚擾了他們的安靜。古徽州歷來重視教育,“十戶之村,不費(fèi)誦讀”,“萬事家風(fēng)惟孝悌,百年世業(yè)在讀書”。竹山書院內(nèi)豎立著方型石柱,正廳宏大,天井寬敞,正壁懸蘭底金子板對聯(lián)為曹文埴所撰:“竹解心虛,學(xué)然后知不足;山由簣進(jìn),為則必要其成?！辈芪嫩?清代重臣,同其子曹振鏞世稱“父子宰相”,從清乾隆二十五年(1760)到道光十五年(1835),歷三代皇帝,清朝大半歷史幾乎都在他們父子的影響之下,可謂名門望族。④由竹山書院循古色古香的徽式回廊和庭院行走,到了桂花廳,便有一股沁人心扉的香氣撲面襲來。桂花廳與竹山書院相連,園內(nèi)數(shù)十棵古老的桂花樹開得正盛,點(diǎn)點(diǎn)花瓣遺落在地,香氣依然。桂花廳西側(cè)一座八角閣樓鶴立雞群地聳立在桂花林和香樟樹之上,高大雄偉,錫制白色圓頂在陽光下更加醒目。走近時,才知道閣樓是文昌閣。文昌閣八角飛檐均懸風(fēng)鈴,閣樓正面陶匾留有曹文埴書“俯掖群倫”四個赭底黑字,下方亦有“貫日凌云”等題字和對聯(lián)。原想登閣遠(yuǎn)眺,但閣門緊鎖,未能如愿。拒絕游客進(jìn)入,或許是對文昌閣最好的保護(hù)吧。⑤再次回到江畔步道,徜徉在新安江畫廊里,已是一道殘陽鋪水中。江面輕輕地蕩漾著耀眼的銀白與金紅的霞光,白鷺飛過,帶來淡淡的香味,桂花混合著香樟樹的味道在村莊彌漫。遠(yuǎn)處徽杭高速公路跨江大橋被夕陽抹上濃濃的金邊,像一道彩虹,靜靜地陪托著雄村。桃花壩上的桃樹枝頭,正孕育著無數(shù)的苞芽,似是要與我簽一個春天的約會。(有刪改)9.根據(jù)上下文,將下面兩個句子分別填入文章第③段的【甲】【乙】處?！炯住刻帒?yīng)填(B),【乙】處應(yīng)填(A)(2分)A.吾鄉(xiāng)昔宦達(dá),首數(shù)雄村曹B.新安第一島,徽州最雄村【解析】本題考查準(zhǔn)確還原語句的能力。第③段是對雄村來歷及其輝煌歷史的介紹。由“雄村原名洪村,是個具有800多年歷史、鐘靈毓秀的古村落”可知【甲】處填“新安第一島,徽州最雄村”?！疽摇刻幝?lián)系上下文,由“元末曹姓人氏自北方遷移至此”“據(jù)記載,雄村先后出過進(jìn)士29名,中舉者52人”可知,清末翰林許承堯表達(dá)的是對家鄉(xiāng)先輩的崇敬和驕傲,因此【乙】處填“吾鄉(xiāng)昔宦達(dá),首數(shù)雄村曹”。10.本文的線索是“我”的行蹤,作用是使文章思路清晰,層次清楚。(4分)11.閱讀全文,簡要概括雄村的美體現(xiàn)在哪些方面?(6分)①風(fēng)景優(yōu)美;②歷史悠久;③明賢輩出。(每點(diǎn)2分,共6分)12.第③段引用曹文埴撰寫的“竹解心虛,學(xué)然后知不足;山由簣進(jìn),為則必要其成”,有什么作用?(6分)①體現(xiàn)了竹山書院乃至雄村豐厚的文化底蘊(yùn);②說明雄村歷來重視教育;③表現(xiàn)了對先賢曹文埴的紀(jì)念。(每點(diǎn)2分,共6分)13.給文章擬寫一個標(biāo)題并說明理由。(4分)示例一:邂逅雄村。理由:“我”是偶然上了一位同事的車而來到雄村,文章記敘了“我”在雄村的所見所感。示例二:雄村游記。理由:文章記敘了“我”游覽雄村的經(jīng)過,以主要內(nèi)容為標(biāo)題。示例三:美麗的雄村。理由:文章從多個方面表現(xiàn)了雄村的美麗,以主旨為標(biāo)題。(標(biāo)題、理由各2分,共4分)[三](15分)【甲】舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。(選自《生于憂患,死于安樂》)【乙】上①謂侍臣曰:“治國如治病,病雖愈,尤宜將護(hù)。儻②遽③自放縱,病復(fù)作,則不可救矣。今中國幸安,四夷俱服,誠自古所希,然朕日慎一日,唯懼不終,故欲數(shù)聞卿輩諫爭也?！蔽赫髟?“內(nèi)外治安,臣不以為喜,唯喜陛下居安思危耳?！?節(jié)選自《資治通鑒·卷第一百九十三·唐紀(jì)九》)[注]①上:指唐太宗。②儻:同“倘”,倘若。③遽(jù):立即,馬上。14.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(5分)(1)百里奚舉于市市:集市(2)行拂亂其所為亂:擾亂(3)困于心,衡于慮衡:同“橫”,梗塞、不順(4)出則無敵國外患者敵:匹敵、相當(dāng)(5)四夷俱服服:臣服,服從15.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)所以動心忍性,曾益其所不能。通過這些(辦法)使他的心受到震撼,使他的性格堅(jiān)忍起來,增加他原來沒有的才能。(2分)(2)故欲數(shù)聞卿輩諫爭也。所以(我)希望多次聽到你們的直言進(jìn)諫啊。(2分)16.【甲】文開頭運(yùn)用舉例論證,用事實(shí)說明六位歷史上著名人物在經(jīng)受了艱苦磨煉之后,終于成就了不平凡的事業(yè)?！疽摇课倪\(yùn)用比喻的修辭手法說明國家雖然強(qiáng)大了,但仍然要小心謹(jǐn)慎,居