信息技術(shù)（第2版）課件 劉來權(quán) 第5、6章 演示文稿軟件的應(yīng)用、新一代信息技術(shù)

信息技術(shù)(第2版)演示文稿軟件的應(yīng)用第五章高等職業(yè)院校精品教材系列01制作工作匯報(bào)演示文稿1.新建文件啟動WPSOffice,單擊“新建”→“新建演示”菜單命令，在打開的“新建”選項(xiàng)卡中單擊“新建空白演示”按鈕，如圖5.1.2所示，即可新建演示文稿，打開如圖5.1.3所示的演示文稿主界面。2.設(shè)置頁面單擊“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡中的“幻燈片大小”按鈕，在其下拉菜單中選擇“寬屏(16:9)”命令。3.選擇主題單擊“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡中相應(yīng)主題的圖標(biāo)，當(dāng)前的幻燈片即可應(yīng)用該主題風(fēng)格。如單擊“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡的“智能美化”按鈕，彈出“全文美化”對話框。在該對話框中，根據(jù)要演示的內(nèi)容選擇軟件推薦的某種主題模板，完成演示文稿的主題風(fēng)格設(shè)置。在幻燈片瀏覽窗格中選擇當(dāng)前幻燈片，通過按Enter鍵，增加4頁幻燈片頁面，如圖5.1.8所示。4.組織頁面(1)增加幻燈片右擊相應(yīng)的幻燈片，選擇快捷菜單中的“版式”命令，在子菜單中選擇相應(yīng)的版式，如圖5.1.9所示。4.組織頁面(2)設(shè)置版式5.錄入內(nèi)容根據(jù)演示匯報(bào)的內(nèi)容，單擊“插入”選項(xiàng)卡中的“圖片”“文本框”等按鈕，可將圖片、文字等信息放入相應(yīng)的幻燈片。如果對原有格式的字體、顏色、位置不滿意，均可以單獨(dú)選擇后進(jìn)行調(diào)整。(1)在第1～4頁，輸入相應(yīng)的文字。(2)在第2頁，插入稻殼在線圖片。(3)在第3頁，插入“\項(xiàng)目5\任務(wù)5.1查找不足jpg”,并調(diào)整圖片的大小和位置。(4)在第4頁，插入“項(xiàng)目5任務(wù)5.1努力.png”,并調(diào)整圖片的大小和位置。(5)在第5頁，插入藝術(shù)字“謝謝”。(1)在第1頁，將標(biāo)題“2021年工作總結(jié)”設(shè)置為“飛入”動畫，“動畫屬性”設(shè)為“自右側(cè)”。(2)在第2頁，將圖片設(shè)置為“盒狀”動畫，“動畫屬性”設(shè)為“外”。(3)在第3頁，將圖片設(shè)置為“百葉窗”動畫，“開始播放”設(shè)為“上一動畫之后”。(4)在第4頁，將圖片設(shè)置為“輪子”動畫，“開始播放”設(shè)為“上一動畫之后”。6.設(shè)置動畫為了增強(qiáng)演示效果，單擊幻燈片頁面內(nèi)的各文本框、圖片、圖形等元素，再利用“動畫”選項(xiàng)卡中的相應(yīng)按鈕，設(shè)置合適的動畫效果。7.設(shè)置頁面切換為了增強(qiáng)演示效果，選擇“幻燈片瀏覽”窗格中的幻燈片頁面，根據(jù)需要選擇“切換”選項(xiàng)卡中合適的頁面切換效果，并對頁面切換效果進(jìn)行詳細(xì)設(shè)置。8.設(shè)置放映在“放映”選項(xiàng)卡中，根據(jù)放映要求，可單擊不同按鈕對幻燈片的放映進(jìn)行設(shè)置如圖5.1.14所示。本例較為簡單，無須做特殊設(shè)置。9.保存文件按組合鍵Ctrl+S或選擇“文件”→“保存”命令，在打開的“另存文件”對話框中對文件名、保存路徑等進(jìn)行設(shè)置，單擊“保存”按鈕后對文件進(jìn)行保存。可以將文件保存為pdf格式文件，但是無法在演示文稿軟件中播放。也可以在“另存文件”對話框中選擇“加密”命令，對文件通過“密碼加密”對話框設(shè)置密碼，防止他人修改文件。02制作公文通知1.獲取模板登錄天貓網(wǎng)站首頁(見圖5.2.3)、我圖網(wǎng)首頁(見圖5.2.4)、演界網(wǎng)等，在線購買正版演示文稿模板。購買的模板一般有完整的背景、配色方案、動畫、切換效果等，只需要替換相應(yīng)的文字和素材，即可快速完成演示文稿的制作。用WPSOfice打開，單擊“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡中的“幻燈片大小”按鈕下拉菜單中的“自定義大小”命令，彈出“頁面設(shè)置”對話框，設(shè)置幻燈片大小為“全屏顯示(16:10)”。2.設(shè)置頁面購買模板并下載后3.修改母版(1)單擊“視圖”選項(xiàng)卡中的“幻燈片母版”按鈕，進(jìn)入幻燈片母版視圖。(2)單擊“插入”選項(xiàng)卡中的“藝術(shù)字”按鈕，在打開的“預(yù)設(shè)樣式”對話框中選擇某種字體，在母版右下角輸入“客服電話：0898-000000”,調(diào)整字體和字號。(3)單擊“幻燈片母版”選項(xiàng)卡中的“關(guān)閉”按鈕，則返回到演示文稿正常的編輯界面，每張幻燈片的右下角都顯示“客服電話：0898-000000”。單擊“插入”選項(xiàng)卡中的“音頻”按鈕下拉菜單中的“嵌入音頻”命令，通過打開的“插入音頻”對話框，導(dǎo)入“項(xiàng)目5\任務(wù)5.2\萬泉河水清又清.mp3”；在“音頻工具”選項(xiàng)卡中，設(shè)置“開始”為“自動”,選擇“跨幻燈片播放：至4頁停止”“放映時(shí)隱藏”“循環(huán)播放，直至停止”“播放完返回開頭”等選項(xiàng)、。4.錄入內(nèi)容(1)在第1頁錄入文字和插入音頻單擊“插入”選項(xiàng)卡中的“圖片”按鈕，通過打開的“插入圖片”對話框，導(dǎo)入圖片“項(xiàng)目5任務(wù)5.2海南地圖jpg”,設(shè)置圖片樣式為“金屬框架”,在左下角插入箭頭圖形。4.錄入內(nèi)容在第2頁幻燈片中錄入文字導(dǎo)入圖片“項(xiàng)目5任務(wù)5.2海南自貿(mào)區(qū)jpg”,設(shè)置圖片樣式為“透視陰影，白色”,在左下角插入箭頭圖形。4.錄入內(nèi)容在第3頁錄入文字“項(xiàng)目5\任務(wù)5.2\宣傳片.wmv”,單擊“視頻工具”選項(xiàng)卡；設(shè)置“開始”為“自動”,在左下角插入箭頭圖形。4.錄入內(nèi)容在第4頁插入視頻5.設(shè)置動畫可以使用模板中的動畫，也可以自行設(shè)置動畫效果。6.設(shè)置切換可以使用模板中的頁面切換方式，也可以結(jié)合演示環(huán)境自行設(shè)置頁面切換效果。7.設(shè)置交互(1)右擊第1頁幻燈片中的“海南省概況”,選擇快捷菜單中的“超鏈接”命令。在彈出的“插入超鏈接”對話框中，選擇“本文檔中的位置”→“2.幻燈片2”。(2)參照第一步，將第1頁幻燈片中的“新聞”鏈接到“3.幻燈片3”,將第1頁幻燈片中的“宣傳視頻”鏈接到“4.幻燈片4”。(3)參照第一步，選擇第2、3、4頁幻燈片中左下角的箭頭，將其鏈接到“1.幻燈片1”。8.放映設(shè)置為了讓觀眾可以直接控制，但又不能退出。選擇“放映”→“放映設(shè)置”命令，在彈出的對話框中選擇“循環(huán)放映，按ESC鍵終止”復(fù)選框，如圖5.2.16所示。9.保存選擇“文件”→“另存為”命令，在打開的對話框中選擇“文件類型”為“MicrosoftPowerPoint放映文件(*.ppsx)”；單擊“保存”按鈕保存文件后，即可在沒有安裝WPSOffice演示文稿軟件的計(jì)算機(jī)上播放演示文稿文件。也可通過“文件”→“文件打包”→“將演示文檔打包成文件夾”命令，根據(jù)后面的提示和步驟存為播放演示文稿文件。感謝觀看，再見！高等職業(yè)院校精品教材系列信息技術(shù)(第2版)信息技術(shù)(第2版)新一代信息技術(shù)第六章高等職業(yè)院校精品教材系列01通過大數(shù)據(jù)預(yù)測清明節(jié)出行計(jì)劃指在社會生產(chǎn)、生活、管理、服務(wù)過程中形成的，依托現(xiàn)代信息技術(shù)采集、傳輸、匯總的，超過傳統(tǒng)數(shù)據(jù)系統(tǒng)處理能力的數(shù)據(jù)，其具有數(shù)據(jù)量大、數(shù)據(jù)類型多、處理速度快的特點(diǎn)，通過整合共享、交叉復(fù)用、提取分析可獲取新知識，創(chuàng)造新價(jià)值。6.1.1大數(shù)據(jù)的概念及技術(shù)特點(diǎn)大數(shù)據(jù)6.1.1大數(shù)據(jù)的概念及技術(shù)特點(diǎn)序號特

點(diǎn)舉

例1Volume(數(shù)據(jù)量大數(shù)據(jù)量大，增長快，如生成1ZB數(shù)據(jù)在2001年需要約一

年，在2013年需要約一天，在2022年需要約…-小時(shí)2Velocity(速度快)信息處理速度日新月異，國產(chǎn)的神威·太湖之光超級計(jì)算

機(jī)的峰值性能達(dá)12.5億億次/秒3Variety(種類多)數(shù)據(jù)來源于搜索引擎、社交網(wǎng)絡(luò)、傳感器等，有結(jié)構(gòu)化數(shù)

據(jù)，也有非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，后者占90%以上4Value(價(jià)值密度低)在一天的監(jiān)控錄像中，可用的關(guān)鍵數(shù)據(jù)可能只有幾秒的通過分析大量人群的購買行為，可以了解客戶的消費(fèi)喜好與趨勢，對其進(jìn)行精準(zhǔn)營銷，提高客戶體驗(yàn)，降低營銷成本。也可以通過大數(shù)據(jù)掌握未來的消費(fèi)趨勢，對商品生產(chǎn)、運(yùn)輸和存儲進(jìn)行精確指導(dǎo)，減少商品庫存。也可以通過個人消費(fèi)記錄等數(shù)據(jù)，分析個人財(cái)務(wù)狀況，精準(zhǔn)向其推薦理財(cái)產(chǎn)品等。6.1.2大數(shù)據(jù)的應(yīng)用場景1.營銷領(lǐng)域通過對大量的病例、檢查報(bào)告、病理方案、治愈方案、藥物報(bào)告等進(jìn)行整理和分析，建立針對疾病特點(diǎn)的大數(shù)據(jù)，幫助醫(yī)生進(jìn)行疾病診斷；即醫(yī)生可以根據(jù)病人的特點(diǎn)，調(diào)取年齡相似、身體情況相同的有效方案，制定更加科學(xué)的治療方案。6.1.2大數(shù)據(jù)的應(yīng)用場景2.醫(yī)療領(lǐng)域大數(shù)據(jù)為教育行業(yè)帶來了重大影響，如基于大數(shù)據(jù)的精確學(xué)情診斷、個性化學(xué)習(xí)分析和智能決策支持，在提升教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平、優(yōu)化教育治理方面具有重要作用。大數(shù)據(jù)可以完美地將學(xué)習(xí)內(nèi)容與數(shù)據(jù)資源結(jié)合起來，從而幫助學(xué)生完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)個性化學(xué)習(xí)。6.1.2大數(shù)據(jù)的應(yīng)用場景3.教育領(lǐng)域農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)是融合了農(nóng)業(yè)地域性、季節(jié)性、多樣性、周期性等自然特征后產(chǎn)生的來源廣泛、類型多樣、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、具有潛在價(jià)值的數(shù)據(jù)集合。6.1.2大數(shù)據(jù)的應(yīng)用場景4.農(nóng)業(yè)領(lǐng)域智慧城市利用新一代信息技術(shù)，以整合、系統(tǒng)的方式管理城市的運(yùn)行，讓城市中各個功能彼此協(xié)調(diào)運(yùn)作，為城市中的企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的發(fā)展空間，為市民提供更高的生活品質(zhì)，促進(jìn)城市逐步走向智慧化、數(shù)字化。6.1.2大數(shù)據(jù)的應(yīng)用場景5.智慧城市02對電子文件進(jìn)行云存儲分布式計(jì)算的一種，是指通過網(wǎng)絡(luò)將巨量的數(shù)據(jù)計(jì)算處理程序分解成無數(shù)個小程序，然后通過多部服務(wù)器組成的系統(tǒng)處理和分析這些小程序，得到結(jié)果并返回給用戶。6.2.1云計(jì)算的概念云計(jì)算6.2.1云計(jì)算的概念序號特點(diǎn)舉

例1虛擬化包括應(yīng)用虛擬和資源虛擬兩種，如虛擬主機(jī)、虛擬CPU等2可擴(kuò)展云計(jì)算具有高效的運(yùn)算能力，在原有服務(wù)器基礎(chǔ)上增加云計(jì)算功能能夠使讓算速度迅速提高，最終實(shí)現(xiàn)動態(tài)擴(kuò)展3按需部署計(jì)算機(jī)包含了眾多應(yīng)用、程序等，云計(jì)算平臺能夠根據(jù)用戶的需求快速配備計(jì)算能力及各類資源4高靈活性當(dāng)前大多數(shù)資源、軟硬件都支持虛擬化，并在云系統(tǒng)資源虛擬池中進(jìn)行統(tǒng)一管理，為用戶提供靈活的支持

5高可靠性可以通過虛擬化技術(shù)將分布在不同物理服務(wù)器上的應(yīng)用進(jìn)行恢復(fù)或利用動態(tài)擴(kuò)展功能部署新的服務(wù)器進(jìn)行計(jì)算，從而提高了傳統(tǒng)單臺服務(wù)器的可靠性6高性價(jià)比將資源放在虛擬資源池中統(tǒng)一管理，用戶無須配置價(jià)格昂貴、存儲空間大的獨(dú)立主機(jī)，可根據(jù)需要選擇商家提供的云主機(jī)，性價(jià)比更高存儲云又稱為云存儲，是在云計(jì)算技術(shù)上發(fā)展起來的一個新的存儲技術(shù)。云存儲是一個以數(shù)據(jù)存儲和管理為核心的云計(jì)算系統(tǒng)。用戶可以將本地的資源上傳至云端，可以在任何地方接入互聯(lián)網(wǎng)來獲取云上的資源。6.2.2云計(jì)算的典型應(yīng)用場景1.存儲云醫(yī)療云是指在云計(jì)算、移動技術(shù)、多媒體、5G通信、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)基礎(chǔ)上，結(jié)合醫(yī)療技術(shù)，使用云計(jì)算技術(shù)來創(chuàng)建醫(yī)療健康服務(wù)云平臺，實(shí)現(xiàn)醫(yī)療資源的共享和醫(yī)療范圍的擴(kuò)大。6.2.2云計(jì)算的典型應(yīng)用場景2.醫(yī)療云金融云是指利用云計(jì)算的模型，將信息、金融和服務(wù)等功能分散到龐大分支機(jī)構(gòu)構(gòu)成的“云”中，為銀行、保險(xiǎn)和基金等金融機(jī)構(gòu)提供互聯(lián)網(wǎng)處理和運(yùn)行服務(wù)，同時(shí)共享互聯(lián)網(wǎng)資源，從而解決現(xiàn)有問題并且達(dá)到高效、低成本的目標(biāo)。6.2.2云計(jì)算的典型應(yīng)用場景3.金融云教育云實(shí)質(zhì)上是指教育信息化的一種發(fā)展，可以將所需要的任何教育資源虛擬化，然后將其傳入互聯(lián)網(wǎng)，向教育機(jī)構(gòu)、學(xué)生、教師提供一個方便、快捷的平臺。6.2.2云計(jì)算的典型應(yīng)用場景4.教育云03虛擬現(xiàn)實(shí)——在線游覽中國國家博物館虛擬現(xiàn)實(shí)(virtualreality,簡寫為VR)技術(shù)是一種可以創(chuàng)建和體驗(yàn)虛擬世界的計(jì)算機(jī)仿真系統(tǒng)，它利用計(jì)算機(jī)生成一種模擬環(huán)境，使用戶沉浸到該環(huán)境中。因?yàn)檫@些環(huán)境是通過計(jì)算機(jī)技術(shù)模擬出來的世界，故稱為虛擬現(xiàn)實(shí)。6.3.1虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的概念虛擬現(xiàn)實(shí)(1)沉浸性。沉浸性是虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)最主要的特征，就是讓用戶感受到自己是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)所創(chuàng)造環(huán)境中的一部分，包括運(yùn)動感知、視覺、聽覺等，感覺如同進(jìn)入真實(shí)世界。(2)交互性。交互性是指用戶對模擬環(huán)境內(nèi)物體的可操作程度和從環(huán)境得到反饋的自然程度，使用者進(jìn)入虛擬空間，相應(yīng)的技術(shù)讓使用者與環(huán)境產(chǎn)生相互作用，當(dāng)使用者進(jìn)行某種操作時(shí)，周圍的環(huán)境也會做出某種反應(yīng)。6.3.1虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的概念虛擬現(xiàn)實(shí)具有以下特點(diǎn)(3)多感知性。多感知性表示計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)該擁有很多感知方式，比如聽覺、觸覺、嗅覺等。(4)構(gòu)想性。構(gòu)想性也稱想象性，使用者在虛擬空間中，可以與周圍物體進(jìn)行互動，可以拓寬認(rèn)知范圍，創(chuàng)造客觀世界不存在的場景或不可能發(fā)生的事情。(5)自主性。自主性是指在虛擬環(huán)境中物體依據(jù)物理定律動作的程度。當(dāng)受到力的推動時(shí)，物體會按力的方向移動、翻倒或從桌面落到地面等。6.3.1虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的概念虛擬現(xiàn)實(shí)具有以下特點(diǎn)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用于影視娛樂，可以讓參與者體會到置身于真實(shí)場景之中的感覺，同時(shí)保持實(shí)時(shí)性和交互性。6.3.2虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用場景1.在影視娛樂中的應(yīng)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)已經(jīng)成為提升教育質(zhì)量的一種手段，利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以打造生動、逼真的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生通過真實(shí)感受來提升學(xué)習(xí)效果。2.在教育中的應(yīng)用利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)把室內(nèi)結(jié)構(gòu)、裝修等表現(xiàn)出來，使之變成可以直接感受的虛擬環(huán)境。特別是在設(shè)計(jì)初期，設(shè)計(jì)師可以將設(shè)計(jì)方案通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)模擬出來，可以在虛擬環(huán)境中預(yù)先看到室內(nèi)的實(shí)際效果，這樣既節(jié)省了時(shí)間，又降低了成本。6.3.2虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用場景3.在設(shè)計(jì)領(lǐng)域中的應(yīng)用利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)模擬出人體組織和器官，并進(jìn)行模擬操作教學(xué)，能讓學(xué)生感受到手術(shù)刀切入人體肌肉組織、觸碰到骨頭的感覺，使學(xué)生能夠更快地掌握手術(shù)要領(lǐng)。醫(yī)生們在手術(shù)前，也可以建立一個病人身體的虛擬模型，在虛擬空間中先進(jìn)行一次手術(shù)預(yù)演，這樣能夠大大地提高手術(shù)的成功率，讓更多的病人得以痊愈。6.3.2虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用場景4.在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)將地圖上的山川地貌、海洋湖泊等數(shù)據(jù)變成一幅三維立體的地形圖，再通過全息技術(shù)將其投影出來，有助于進(jìn)行軍事演習(xí)等訓(xùn)練。6.3.2虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用場景5.在軍事中的應(yīng)用04用數(shù)字人民幣支付區(qū)塊鏈(blockchain)是一個又一個區(qū)塊組成的鏈條，這些數(shù)據(jù)區(qū)塊按照時(shí)間順序相連接組合成鏈?zhǔn)綌?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，并以密碼學(xué)的方式保證不可被篡改和偽造，這個鏈條被保存在所有服務(wù)器中，也稱為分布式賬本。6.4.1區(qū)塊鏈的概念區(qū)塊鏈區(qū)塊鏈起源于比特幣，2008年11月1日，一位自稱中本聰(SatoshiNakamoto)的人發(fā)表了《比特幣：一種點(diǎn)對點(diǎn)的電子現(xiàn)金