做中考?xì)v史題的方法四個(gè)步驟

Word版本，下載可自由編輯做中考?xì)v史題的方法四個(gè)步驟例：觀看下面所給的年月尺，依據(jù)年月尺供應(yīng)的時(shí)間，推理對(duì)下面年月尺解讀最精確?????的是()

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1862年1898年1905年

A、中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)的歷程

B、中國(guó)政治民主化的進(jìn)程

C、中國(guó)思想近代化的進(jìn)程

D、中國(guó)近代教育的進(jìn)程

方法指導(dǎo)：四步法攻克選擇題

四步法詳細(xì)表述是：“端詳題目、回顧教材、分析選項(xiàng)、得出結(jié)論”，應(yīng)用時(shí)能夠簡(jiǎn)化為：“審題、回顧、分析、結(jié)論”。應(yīng)用這種答題方法的好處是簡(jiǎn)單幫忙同學(xué)形成樂(lè)觀的思維定式，幫忙同學(xué)復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)學(xué)問(wèn)，促使同學(xué)對(duì)已學(xué)學(xué)問(wèn)達(dá)到嫻熟的程度。

端詳題目要求同學(xué)利用審題能夠在很短的時(shí)間內(nèi)確定考點(diǎn)，這個(gè)要求在初期訓(xùn)練時(shí)有肯定難度，但長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，有利于同學(xué)答題力量特殊是審題力量的提升。

回顧教材要求同學(xué)結(jié)合第一步審題分析出的考點(diǎn)，將所學(xué)與該考點(diǎn)相關(guān)的內(nèi)容具體地回顧出來(lái)，為第三步的詳細(xì)分析選項(xiàng)做好預(yù)備。

分析選項(xiàng)要求同學(xué)對(duì)選擇題的四個(gè)選項(xiàng)逐一加以分析，選擇要給出選擇的準(zhǔn)確理由，不選要給出不選該選項(xiàng)的準(zhǔn)確理由，而且要對(duì)理由做到“內(nèi)心確信”。

得出結(jié)論要求同學(xué)在分析對(duì)比四個(gè)選項(xiàng)的基礎(chǔ)上，仔細(xì)甄別，最終確定選項(xiàng)。

黃老師解析：

端詳題目：本題是一道年月尺，看年月尺需要留意每一個(gè)詳細(xì)年份以及這些年份體現(xiàn)出的主題，1862年、1898年、1905年都與近代教育有關(guān)，由此可見(jiàn)，本題考點(diǎn)是近代教育。

回顧教材：1862年洋務(wù)派創(chuàng)辦新式學(xué)堂——京師同文館;1898年戊戌變法時(shí)，資產(chǎn)階級(jí)維新派創(chuàng)辦京師高校堂，這是中國(guó)近代第一所國(guó)家建立的最高學(xué)府，也是戊戌變法留下的重要成果，它的創(chuàng)辦表明中國(guó)近代教育邁出了重要的一步。1905年，清政府宣布廢除沿用了一千三百多年的科舉制度。

分析題目：A選項(xiàng)：中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)的歷程：1840年鴉片戰(zhàn)斗，中國(guó)開(kāi)頭淪為半殖民地半封建社會(huì)，1856—1860年其次次鴉片戰(zhàn)斗，進(jìn)一步加深了中國(guó)半殖民化進(jìn)程，1895—1895年甲午中日戰(zhàn)斗，大大加深了中國(guó)半殖民地化程度，1900—1901年八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)斗，中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。故A不選。B選項(xiàng)：中國(guó)政治民主化的進(jìn)程：1898年戊戌變法，資產(chǎn)階級(jí)維新派主見(jiàn)學(xué)習(xí)西方政治制度(君主立憲制)，在社會(huì)上起到了思想啟蒙的作用，1911年辛亥革命，資產(chǎn)階級(jí)革命派主見(jiàn)學(xué)習(xí)西方政治制度(民主共和制)，使民主共和觀念深化人心。故B不選。C選項(xiàng)：中國(guó)思想近代化的進(jìn)程：1915年新文化運(yùn)動(dòng)(思想文化近代化的開(kāi)端)，1919年五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，具有初步共產(chǎn)主義思想的學(xué)問(wèn)分子，起到了領(lǐng)導(dǎo)作用。故C