2024屆四川雅安中學(xué)高一物理第一學(xué)期期中聯(lián)考模擬試題含解析

2024屆四川雅安中學(xué)高一物理第一學(xué)期期中聯(lián)考模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、某運(yùn)動(dòng)員在百米直線競(jìng)賽中，起跑后第3秒末的速度為8m/s，第10秒末到達(dá)終點(diǎn)的速度為13m/s，它這次跑完全程的平均速度是（）A．11m/s B．10.5m/s C．10m/s D．9.5m/s2、下列關(guān)于重力、彈力和摩擦力的說(shuō)法，正確的是A．物體的重心一定在物體的幾何中心上B．放在桌面上的書受到桌面對(duì)它向上的彈力，這是由于書本發(fā)生了微小形變而產(chǎn)生的C．動(dòng)摩擦因數(shù)與滑動(dòng)摩擦力成正比，與物體之間的壓力成反比D．繩子的拉力總是沿著繩的方向而指向繩子收縮的方向3、一個(gè)物體的加速度大，則這個(gè)物體A．速度一定大B．速度變化大C．速度變化快D．做加速運(yùn)動(dòng)4、沿水平方向?qū)⒁晃矬w以30m/s的速度拋出，不計(jì)空氣阻力，則4s后物體的速度為（物體還未落地，g取10m/s2）A．30m/sB．40m/sC．50m/sD．70m/s5、某軍事試驗(yàn)場(chǎng)正在平地上試射對(duì)空導(dǎo)彈，若某次豎直向上發(fā)射導(dǎo)彈時(shí)發(fā)生故障，造成導(dǎo)彈的v-t圖像如圖所示，則下述說(shuō)法中正確的是（）A．第一秒內(nèi)導(dǎo)彈勻速上升B．第二秒末導(dǎo)彈開(kāi)始下落C．5s末導(dǎo)彈恰好回到出發(fā)點(diǎn)D．第一秒內(nèi)的加速度比第三秒內(nèi)的加速度大6、一質(zhì)點(diǎn)沿x軸正方向做直線運(yùn)動(dòng)，通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，其小的圖象如圖所示，則A．質(zhì)點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度為0.5

m/sB．質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為0.5

m/s2C．質(zhì)點(diǎn)在1

s末速度為1.5

m/sD．質(zhì)點(diǎn)在第1

s內(nèi)的平均速度1.5

m/s7、火車以76km/h的速度經(jīng)過(guò)某一段路，子彈以600m／s的速度從槍口射出，則（）A．76km/h是平均速度 B．76km/h是瞬時(shí)速度C．600m/s是瞬時(shí)速度 D．600m/s是平均速度8、甲、乙兩物體同時(shí)從同一地點(diǎn)沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)的速度—時(shí)間圖象如圖所示，則下列說(shuō)法中正確的是()A．兩物體兩次相遇的時(shí)刻是2s末和6s末B．4s末甲在乙前面C．在0～6s內(nèi)，兩物體相距最遠(yuǎn)的時(shí)刻是1s末D．乙物體先向前運(yùn)動(dòng)2s，隨后向后運(yùn)動(dòng)9、如圖所示的位移s-t圖像和速度v-t圖像中，給出四條曲線1、2、3、4代表四個(gè)不同物體的運(yùn)動(dòng)情況，關(guān)于它們的物理意義，下列描述正確的是（）A．圖線1表示物體做曲線運(yùn)動(dòng)B．s-t圖像中，t1時(shí)刻v1>v2C．s-t圖像中，t2時(shí)刻表示2開(kāi)始反向運(yùn)動(dòng)D．v-t圖像中，0至t3時(shí)間內(nèi)3的平均速度等于4的平均速度10、物體從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，前2s內(nèi)通過(guò)的位移是4m，則（）A．第1s內(nèi)的位移是1mB．第3s末的速度是6m/sC．前4s內(nèi)的平均速度是2m/sD．第2s內(nèi)的平均速度是4m/s11、在剛剛結(jié)束的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏，挑戰(zhàn)極限，取得了優(yōu)異的成績(jī)．下面關(guān)于運(yùn)動(dòng)員們的“快”字理解正確的是（）A．小李同學(xué)在800米決賽中取得了第一名，同學(xué)們紛紛說(shuō)他跑的“快”，是指小李同學(xué)的平均速率大B．小王同學(xué)在100米決賽中起跑很“快”，是指小王同學(xué)起跑時(shí)加速度大C．小劉在100米決賽中取得了第一名，好“快”呀，是指小劉同學(xué)的平均速度大D．在100米決賽中，小劉同學(xué)取得了第一名，小王同學(xué)取得了第二名．同學(xué)們說(shuō)小劉同學(xué)比小王同學(xué)跑的“快”，是指任意時(shí)刻速度大12、如圖所示是骨折病人的牽引裝置示意圖．繩的一端固定，繞過(guò)定滑輪和動(dòng)滑輪后掛著一個(gè)重物，與動(dòng)滑輪相連的帆布帶拉著病人的腳，整個(gè)裝置在同一豎直平面內(nèi)，為了使腳所受的拉力增大，可采取的方法是A．只增加繩的長(zhǎng)度B．只增加重物的質(zhì)量C．只將兩定滑輪的間距變大D．只將病人的腳向左移動(dòng)遠(yuǎn)離定滑輪二．填空題(每小題6分，共18分)13、如圖甲所示，某同學(xué)將一個(gè)力傳感器A系在墻壁上固定，另一力傳感器B握在手中，力傳感器A、B互相鉤著并連接在計(jì)算機(jī)上。用手向右拉力傳感器B，在計(jì)算機(jī)顯示屏上可以看到的圖像如圖乙所示。由圖乙可知：________A．作用力大小總是大于反作用力大小B．傳感器A、B間的作用力和反作用力大小始終相等C．傳感器A、B間的作用力和反作用力方向始終相反D．橫坐標(biāo)表示的物理量是傳感器B向右移動(dòng)的位移14、在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：(1)實(shí)驗(yàn)室提供了以下器材：電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、一端裝有定滑輪的長(zhǎng)木板、小車、紙帶、細(xì)繩、鉤碼、秒表，其中本實(shí)驗(yàn)中不需要的器材是_______，還需要增添的器材是________。(2)已知電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用220V交流電頻率為50HZ。如圖所示為實(shí)驗(yàn)打出的一段紙帶，在順次打出的點(diǎn)中，從O點(diǎn)開(kāi)始每5個(gè)打點(diǎn)間隔取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，分別記為A、B、C、D，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離已在標(biāo)出，則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器分別打下計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C時(shí)，小車的瞬時(shí)速度分別為vA=0.15m/s，vB=______m/s，vC=0.23m/s；小車的加速度方向?yàn)開(kāi)_________(填“O→D”或“D→O”)，加速度大小為a=________m/s2。15、在“探究速度隨時(shí)間的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示為一次記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T＝1．1s．（1）根據(jù)紙帶可判定小車做________（填“勻加速直線”或“勻減速直線”）運(yùn)動(dòng)．（2）根據(jù)紙帶計(jì)算各點(diǎn)瞬時(shí)速度：vB＝________m/s，a＝________m/s2．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）三．計(jì)算題(22分)16、（12分）如圖所示，一直桿長(zhǎng)1.45m，從某高處由靜止豎直自由下落，下落過(guò)程中通過(guò)一個(gè)2m高的窗口用時(shí)0.3s，求桿下端的初始位置到窗口上沿的距離.(重力加速度g=10m/17、（10分）以速度v0＝10m/s勻速行駛的汽車在第2s末關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，以后做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，第3s內(nèi)的平均速度為＝9m/s，試求（1）汽車做勻減速直線運(yùn)動(dòng)的加速度a；（2）汽車在10s內(nèi)的位移大小

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、C【解題分析】

某運(yùn)動(dòng)員在百米直線競(jìng)賽中，第10秒末到達(dá)終點(diǎn)，這次跑完全程的平均速度故C正確ABD錯(cuò)誤。故選C。2、D【解題分析】

A．物體的重心不一定在物體的幾何中心上，質(zhì)量分布均勻的規(guī)則的幾何體的重心才在物體的幾何中心，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B．放在桌面上的書受到桌面對(duì)它向上的彈力，這是由于桌面發(fā)生了微小形變而產(chǎn)生的，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C．動(dòng)摩擦因數(shù)是由接觸面的材料決定的，與滑動(dòng)摩擦力以及物體之間的壓力無(wú)關(guān)，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D．繩子的拉力總是沿著繩的方向而指向繩子收縮的方向，選項(xiàng)D正確。3、C【解題分析】

加速度是描述速度變化快慢的物理量，加速度大，則這個(gè)物體速度變化快，速度不一定大，也不一定做加速運(yùn)動(dòng)，故C正確，ABD錯(cuò)誤。故選：C4、C【解題分析】物體在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)，故4s后物體的速度為，C正確．5、C【解題分析】

由圖可知，0～1s內(nèi)導(dǎo)彈的速度隨時(shí)間均勻增加，故導(dǎo)彈做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；1s-2s內(nèi)物體的速度一直不變，故導(dǎo)彈是勻速上升，故B錯(cuò)誤；前3s內(nèi)物體在向上運(yùn)動(dòng)，上升的高度為=60m；3s到5s內(nèi)導(dǎo)彈下落，下落高度為×2×60=60m，故說(shuō)明導(dǎo)彈5s末的位移為零，回到出發(fā)點(diǎn)，故C正確；圖像的斜率等于加速度，由圖像可知，第一秒內(nèi)的加速度大小等于第三秒內(nèi)的加速度，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；故選C．【題目點(diǎn)撥】本題中要注意方向性，時(shí)間軸上方為正，表示物體沿正方向運(yùn)動(dòng)，時(shí)間軸下方的為負(fù)，表示物體運(yùn)動(dòng)方向沿負(fù)方向．6、C【解題分析】A、圖象即圖象，由圖知質(zhì)點(diǎn)的速度均勻增大，說(shuō)明質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；

B、質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)，得，由圖得：，則加速度為，故B錯(cuò)誤；

C、質(zhì)點(diǎn)的初速度，在末速度為，故C正確；C、質(zhì)點(diǎn)在第內(nèi)的平均速度，故D錯(cuò)誤。

點(diǎn)睛：本題的實(shí)質(zhì)上是速度-時(shí)間圖象的應(yīng)用，寫出解析式，分析物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)是關(guān)鍵，要明確斜率的含義，能根據(jù)圖象讀取有用信息。7、AC【解題分析】76km/h是平均速度，600m/s是瞬時(shí)速度，AC對(duì)；8、BC【解題分析】

v-t圖象中圖線與坐標(biāo)軸圍成圖形的面積表示位移，t=2s時(shí)乙的位移為，甲的位移為x′=2×2=4m，兩者位移相同，又是從同一地面出發(fā)，故2s末時(shí)二者相遇，同理可判斷6s末二者也是相遇，故A正確；4s時(shí)甲的位移為x=4×2=8m，乙的位移為：，甲的位移小于乙的位移，所以甲在乙后面，故B錯(cuò)誤；1s末兩物體相距的距離等于一個(gè)小三角形的面積，而4s末兩物體相距的距離等于2-4之間三角形的面積，明顯4s末二者的距離最大，故C正確；乙的速度一直為正，說(shuō)明其運(yùn)動(dòng)方向始終未發(fā)生變化，故D錯(cuò)誤．所以AC正確，BD錯(cuò)誤．9、BC【解題分析】

無(wú)論速度時(shí)間圖象還是位移時(shí)間圖象只能表示物體做直線運(yùn)動(dòng)，而不能表示物體做曲線運(yùn)動(dòng)．故A錯(cuò)誤．在s-t圖象中圖線的斜率表示物體的速度，在t1時(shí)刻圖線1的斜率大于圖線1的斜率，故v1>v1．故B正確．s-t圖線的斜率等于物體的速度，斜率大于0，表示物體沿正方向運(yùn)動(dòng)；斜率小于0，表示物體沿負(fù)方向運(yùn)動(dòng)，則s-t圖像中，t1時(shí)刻表示1開(kāi)始反向運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)C正確；在v-t圖線中圖線與時(shí)間軸圍成的面積等于物體發(fā)生的位移．故在0-t3時(shí)間內(nèi)4圍成的面積大于3圍成的面積，故3的平均速度小于4的平均速度．故D錯(cuò)誤．故選BC．【題目點(diǎn)撥】對(duì)于v-t圖線和s-t圖線的基本的特點(diǎn)、功能一定要熟悉：s-t圖線與v-t圖線只能描述直線運(yùn)動(dòng)；s-t的斜率表示物體運(yùn)動(dòng)的速度，斜率的正和負(fù)分別表示物體沿正方向和負(fù)方向運(yùn)動(dòng)．v-t圖線與時(shí)間軸圍成的面積等于物體在該段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的位移，斜率表示加速度．10、AB【解題分析】

本題考查初速度為0的勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律【題目詳解】由題意可知，物體初速度為0且在前2秒內(nèi)通過(guò)的位移是4m，則有，解得，A．第一秒內(nèi)的位移為，A選項(xiàng)正確；B．第三秒末物體的速度為，B選項(xiàng)正確；C．前4s內(nèi)的位移為，前4s內(nèi)的平均速度，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D．第2s內(nèi)的位移為，第2s內(nèi)的平均速度，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上所述，本題正確答案選AB。11、ABC【解題分析】試題分析：小李同學(xué)在800米決賽中取得了第一名，同學(xué)們紛紛說(shuō)他跑的“快”，是指他在相同路程下所用的時(shí)間最少，即平均速率最大，A正確，起跑快，說(shuō)明其速度變化快，即加速度大，B正確，100決賽位移相同，第一名所用時(shí)間最少，故平均速度最大，C正確，同學(xué)們說(shuō)小劉同學(xué)比小王同學(xué)跑的“快”，是指平均速度大，D錯(cuò)誤，考點(diǎn)：考查了平均速度和平均速率的區(qū)別點(diǎn)評(píng)：平均速度對(duì)應(yīng)的是位移與時(shí)間的比值，而平均速率對(duì)應(yīng)的是路程和時(shí)間的比值，12、BD【解題分析】試題分析：對(duì)與滑輪接觸的一小段繩子受力分析，如圖受到繩子的兩個(gè)等大的拉力解得，只增加繩的長(zhǎng)度，不會(huì)改變角度θ，故不會(huì)改變力F；A錯(cuò)誤；減小角θ或者增大m可以增大F；B正確；腳向左移動(dòng)，會(huì)減小角θ，會(huì)增加拉力；D正確；由幾何關(guān)系可知，兩個(gè)滑輪間距增大，會(huì)增加角θ，故拉力F會(huì)減?。籆錯(cuò)誤；故選BD考點(diǎn)：考查力的合成與分解點(diǎn)評(píng)：難度中等，解決本題首先要進(jìn)行受力分析，找到影響拉力的因素，列出表達(dá)式，根據(jù)幾何關(guān)系進(jìn)行分析二．填空題(每小題6分，共18分)13、BC【解題分析】

[1]．ABC．觀察分析兩個(gè)力傳感器的相互作用力隨時(shí)間變化的曲線，可以看出作用力與反作用力大小相等，方向相反，作用力與反作用力大小同時(shí)變化，故A錯(cuò)誤，BC正確；

D．橫坐標(biāo)表示的物理量是作用時(shí)間，故D錯(cuò)誤；14、秒表刻度尺0.19O→D0.40【解題分析】

(1)[1]本實(shí)驗(yàn)采用電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，所以不需要秒表；[2]根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理，結(jié)合提供的器材，本實(shí)驗(yàn)中還缺少的器材是刻度尺來(lái)測(cè)量點(diǎn)與點(diǎn)間距；(2)[3]在勻變速直線運(yùn)動(dòng)中，時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度，因此有：[4]由于小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)與點(diǎn)間距增大，所以小車的加速度方向?yàn)閇5]根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式，可得加速度大小為：15、（3）勻加速直線；（2）3．38；32．6【解題分析】試題分析：（3）根據(jù)紙帶數(shù)據(jù)得出：△x3=xBC-xAB=32．63cm，、△x2=xCD-xBC=32．63cm，△x3=xDE-xCD=32．63cm，知在相鄰的相等時(shí)間間隔內(nèi)的位移增量都相等，做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．（2）根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度，可以求出打紙帶上某點(diǎn)瞬時(shí)速度大?。鶕?jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小為：．考點(diǎn)：探究速度隨時(shí)間的變化規(guī)律【名師點(diǎn)睛】要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問(wèn)