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文檔簡介

我們都是追夢人作文7篇我們的夢

時光,在你的身上留下痕跡了嗎?

回望你的過去

夢想達成了嗎?

夢想不只是名詞

八(10)班葉奕君

螢火蟲的光雖然微弱,但光的出現(xiàn)即是對黑暗的挑戰(zhàn)。

——題記

黑暗中,螢火蟲在瓶子中發(fā)出微弱的光,明黃溫暖。兒時的我在鄉(xiāng)下長大,那時的生活,無非是田野林間,飛鳥白云,小橋人家。

我喜歡螢火蟲,常在吃完晚飯之后,拿著瓶子走出家門,回來往往滿載而歸。但表姐總是對我說:“螢火蟲的光微小且短暫,是轉(zhuǎn)瞬即逝的?!钡潜斫氵€告訴我,“螢火蟲的光雖然微弱,但光的出現(xiàn)即是對黑暗的挑戰(zhàn)。”但我卻沒能理解。

回到城里,那些快樂的時光仿佛藏在了記憶深處,蓋上了布,蒙上了塵。

我開始喜歡文字,喜歡用文字表達自己的心情,作家成為了我的夢想,但是前路荊棘坎坷,前方似有一層白霧,我迷失了方向。

在一次作文比賽里,我開始質(zhì)疑自己。

那是一次我準備了很久的比賽,我躊躇滿志,認為自己可以取得一個好的名次,離作家夢更近一步,當我看見作文題目“童年趣事”時,一種勝券在握的心情涌上心頭,我想起童年在故鄉(xiāng)發(fā)生的事情,不知不覺寫滿了作文紙。我滿懷期待著一等獎落入我懷中。

期望越大失望越大!結(jié)果出來以后,我只能帶著笑容去祝賀獲獎的同伴。此后,我對我的夢想絕口不提,只當是黃梁一夢,癡心妄想。

那是一段很長的時光。

收拾舊物時,我意外發(fā)現(xiàn)了從前寫的一篇作文,媽媽湊過來看了看,贊嘆地說:“寫的還不錯嘛!”

這是一句肯定句,像是一道曙光照在化不開的黑夜里,給了我莫大的信心。我仔細地看了一下這篇作文,發(fā)現(xiàn)并沒有想象中的那么差。那是一篇稚氣猶存、沒有華麗外表、卻打動了我的作文——是一件我已經(jīng)忘記的事。

幼小的我初生牛犢天不怕地不怕,竟然獨自闖過了一個廢棄的隧道,手里僅僅帶著一個裝了螢火蟲的瓶子。

心中突然想起表姐說的一句話:“螢火蟲的光雖然微弱,但光的出現(xiàn)即是對黑暗的挑戰(zhàn)?!毙闹邢胫?,已經(jīng)走進了隧道,不論心中害怕,只管向前,相信總有一天會走出黑色隧道,觸碰陽光。

可如今的我在做什么呢?在后退!我開始回想當初放棄作家夢的原因,僅僅是在那次作文比賽中受了挫?我無法說服自己。

他是全國長跑冠軍,但他卻從未松懈,他說:“我不敢停下?!?/p>

我也沒有理由為一個小小的挫折放棄夢想。我不能放棄自己的夢想,它是我的螢火蟲,只要拿著它,就是在跟黑暗搏斗。漂流了幾年了夢想,我又重新拾起了,并微笑著對它說:“我不會再讓你走了?!?/p>

往事不回頭,往后不將就。以后我會懷揣著堅定的信念,將夢想付諸行動,憑著努力,實現(xiàn)自己的夢想。

夢是一個動詞,想也是一個動詞,雖然組合后是一個名詞,但這是否意味著夢想只是一個名詞?答案每個人都了然。

這應該成為每個人心中的螢火蟲,它的光芒在黑暗中指引著你,在你放棄時它會出現(xiàn),它的出現(xiàn)即是對黑暗的挑戰(zhàn)!

承諾

八(2)班黃洪飛

冬日和煦的日光潑灑在操場上,我的心情卻不似陽光那般溫和。我焦急的將那黏著心愿的黑板搜尋了一遍又一遍。終于在白板的一角找到了被覆蓋著的它。

依稀記得那是個美好的愿望:“希望能取得更好的成績,成為更好的自己?!蔽铱粗且恍〗?,手已觸到了它的邊沿?!拔业脑竿麑崿F(xiàn)了嗎?”膽怯的我又默默的將手收回了身邊。

我擠出人群,徘徊在虛無的光影下,心里浮起了淡淡的惆悵。2021的我,好像辜負了那個2021的自己,在2021我好像忘了自己的初心,她在學習上的時間越來越少,性格越來越浮躁,我,好像背離了心中的陽關道;2021,真是太糟糕了。

“先看看吧,我?guī)湍隳眠^來了”朋友許是了解我的想法,她將溫暖的手搭在我的肩上,我一回頭便撞進了她滿懷關切和鼓勵的眼神。我心里忽然多了幾分安慰。2021我還收獲了幾個朋友,不是嗎?

我接過紙條,緩緩打開。心中那模糊的記憶漸漸明朗,望著眼前那稚嫩的文字,心中慢慢盈滿了溫暖與堅定。

“2021已快要落下帷幕,你不應再糾結(jié)而應該反思,應該展望2021的精彩!”這應該是2021的我送給現(xiàn)在的我的一份大禮吧!

為做回禮,我忽然想給2021和2021的我寫一封信。

寫給2021年的我:遺憾,你對2021許下的愿望并沒有實現(xiàn),那你也很榮幸,成為我出生以來最好的一個我。你努力上進,愛好學習。2021的我沒有超越你。但等著吧,我一定會變成更加好的自己的,明年今日,我定會讓你刮目相看。

寫給2021年的我:我相信你已經(jīng)聽到了我對2021的承諾!這個承諾需要我們兩個共同來實現(xiàn)。2021,你將會迎來會考,會升九年級,會面臨各種事情。但無論怎樣,你都不要忘記此時的承諾,和你人生的初心,即活出最精彩的自己!

2021,我們一起不忘初心,砥礪前行!

這是一個過程

八(7)班黃鈺嫻

初來育英的那個冬季,那個充滿書香氣息的書屋,懵懂的我寫下了心愿,一筆一劃,將心中的愿望寫在那張小小的紙上,投入小小的漂流瓶中——我一定要在育英學校找到自己的高位,不辜負爸媽對我的期望!

夢想是美好的,可現(xiàn)實卻遠遠不及夢想如此一帆風順。沒一陣子,我就遇到了夢想途中的一大難題——數(shù)學。

在別人手中,那一個個阿拉伯數(shù)字就像群乖巧的小孩兒,乖乖順順排著隊,叫你一看就喜愛不已。可在我手中,那群乖乖排著隊的小孩子就瞬間變了個面孔,換上了惡魔的衣裳。他們活蹦亂跳,四處撒歡了跑,讓你頭昏眼花。

這群小惡魔就這樣在我身體里跳來跳去,跳來跳去。纏著我不松手,使我的成績由一條直線變成一條曲線,最后變?yōu)楣P直向下降的直線。最終,我竟然也變成了“不及格專業(yè)戶”,成績總是瀕臨危機。成績的飛速下降使我感到前所未有的危機感。

怎么辦好?該怎么辦?要怎么才能把成績提上去?一個個問題折磨著我,可越是緊張就越是沒有用,課程越來越難,我學的也越來越吃力。

我感到慌張,咬咬牙,認為是應該付出努力了。每天中午,我將練習冊帶回了宿舍,將從前不懂的題目圈出,認真鉆研,實在想不出就去問舍友和老師。偶爾,我會去嘗試做自己做不出的題目和不熟悉的題型,把每一步都踏踏實實走好了。

“萬事開頭難。”這的的確確是個令人痛苦的過程,以前不扎實的基礎,低下的效率,累積的錯題太多……個個都是令人苦惱的大問題。我只能按下自己躁動不安的心,去制服這些調(diào)皮的小惡魔,邁著艱難的腳步,終于有不明不白到了一知半解。

令人驚喜的是我竟然成為了老師的關注對象之一,每次作業(yè)都可以得到老師的認真批改、當面糾正,這個難得的機會使我既興奮又緊張,態(tài)度日益認真,不再有一刻是想要偷懶的了。

漸漸地,我養(yǎng)成了及時更正、不懂就問的好習慣,不會的題就認真鉆研和對待,更重要的是,我愛上了數(shù)學,愛上了那些時而乖巧時而頑皮的小惡魔。我享受著在靜謐的午后靜靜解出一道題的美滿感覺,我不可自拔愛上了這種感覺……

這一天,我摘下我的愿望,看著紙上的文字,我情不自禁地笑了。雖然我現(xiàn)在的成績還沒有達到自己的目標,但是,我卻收獲了更好的東西……

你是否為夢想而奮斗?實現(xiàn)夢想不僅僅只是一個結(jié)果,也是一個過程。何不在獲得結(jié)果的同時,也去享受這個過程呢?

夢想,翱翔

八(4)班林文君

面對試卷上鮮紅的分數(shù),愁緒涌上心頭,卻也勾起了那深埋的回憶。晴空白云,飛翔的鳥兒,那是夢想。

初至育英,我心懷忐忑和自信,踏入校園,便被紛繁的學業(yè)淹沒了,我吃力的學習,前進,不斷地磨礪自己。在初一一年的學習中,雖有起伏,卻仍取得了不錯的成績。這使我感受到了前所未有的自信,在七年級下冊學期結(jié)束的那一天,我手提著行李箱,站立于校道上,抬眸望向天空,正值上午,陽光溫和且溫暖。晴空之上,寥寥白云游蕩,我看見了,看見了幾只鳥兒展翅飛翔,掠過天際,飛向遠方。我已確定:我要像鳥兒一樣,翱翔天地,不被囚困于彈丸之地。

八年級這一分水嶺很快向我走來,而我卻仍沉浸假期的歡愉中,樂不思蜀。可生活卻不會因此停止,接二連三的考試向我襲來,憑借此前儲蓄的知識,成績雖有退步,但并不明顯。但是最近的這次大考,卻讓我幡然醒悟。

這是第二次月考,只考了六科,時間很匆忙,我對此也沒太放在心上,認為哪怕會差,也差不到哪里去。此時的我,早已將當初的夢想拋向遠方了,渾渾噩噩,不知所以。直到考試之時,才猛然發(fā)覺,自己的知識庫早已窮盡。考完后,我已惶惶不知所措,憂愁和迷茫充斥著我的心房。而隨著老師講解試卷的題目,望著試卷上觸驚心的紅叉,我的心開始麻木了。一直到了成績發(fā)下來的那瞬,我以為我麻木的心可以毫無波瀾地接受這個事實,卻發(fā)現(xiàn),淚水已不受控制了。

我坐在座位上,面前放著我歷史以來最差的一次數(shù)學成績與已回到原點的語文作文分數(shù),抬頭看著班上曾經(jīng)排我后面的同學們歡笑著與他人討論此次的成績,而我卻只能低著頭,生怕他人注意到我落寞的神情。

我抓起試卷,走向窗邊,那天的天氣很好,晴空、白云,還有那隱約在云層中飛翔的鳥兒。剎那,腦海深處,那團混沌仿佛被什么炸開似的,腦海一片清明。我終于憶起了,尋回了,那當初的夢想。

醒悟過來的我,重新、仔細、徹底地審閱了自己,確定了最新的目標,尋回了最初的動力不再困陷于此前考試成績的懊悔之中了。我為自己重新制定了一套特殊的計劃,并要求自己每天要嚴格按照計劃執(zhí)行。我告誡自己:每天起來的第一件事,就是自己默念一遍今天的目標。

夢想將會化為我健壯的羽翼,帶領我翱翔于遼闊的天地之中。

給二十年后的我

一封信

八(11)班李卓蔚

二十年后的我:

你好。

我是20年前的你,你過得好嗎?是否幸福?

我這里一切都好,平安,也挺幸福。

2021要到了,馬上就15歲了,好想問問你,實現(xiàn)夢想了嗎?又或者,你還記得我嗎?其實我就是你,那個心懷夢想,正處于奮斗階段的你。

小學時,你就一直挺努力,父母很嚴格,自己也沒想過要放棄。規(guī)定早讀時間為七點半,而你,六點已經(jīng)起了床。夏天陽臺,六點已有亮光,你便搬一張小板凳,拿著英語書,背著一個又一個單詞。冬天陽臺,六點天還未亮,你便拿一盞小臺燈,放在椅子旁,依舊背著書。在家人的睡夢中,你又度過了一個清晨。

來到學校,你也沒閑著,最早到課時的你,做著一道道練習題。課間的早餐時間太長,吃完后,你又捧著本書在看。一天的學習很忙碌,而你,卻覺得充實,你看,這些都是你曾經(jīng)努力的!

堅持的動力,就是心中的夢!

六年后便上中學了。初一,你剛進入育英,緊張而好奇的心,使你對初中生活倍感期待??赡切┠吧娜?,新的知識,新的教學模式,讓你有了壓力。你開始發(fā)現(xiàn),有更多優(yōu)秀的人跟你競爭著。還記得第一次月考后,你去榜上查你的年級排名。50名,沒有;60名,沒有;100名,沒有……最終在120名,找到了你的名字。你難過,但很快平靜下來。你深知,在這個新環(huán)境,太多人比你優(yōu)秀。你在想,你害怕,自己會不會離夢想越來越遠,于是,你開始比別人努力。早起,早學,多補,少說。

失敗過后,你仍覺得自己可以,那是夢的力量。

那次月考后,又迎來了一場期中考試。你緊張、不安,但你只能用“學”來壓下這些情緒。坐在考場里,面對著那張英語試卷,已經(jīng)開始試音了。你握著筆,輕輕地跺著腳??粗切┞犃︻}目,找著信息要點,手心開始出汗。聽力開始了,你小心翼翼的聽著,不敢亂動。十幾分鐘的聽力,你卻好像感覺經(jīng)歷了一場大戰(zhàn),手心滿是汗水。

努力會有回報的,你終是考到80名,如你所愿。

你開心,激動,離夢又近了一小步啊。

一直支撐你往前的,就是你心中的夢啊。

現(xiàn)在,你的心中是否還盛開著夢想之花?

人都應該有夢,而夢是用來追逐的。

你就在對岸等我勇敢,我會擁抱你,就像擁抱我的夢想。

我們的夢,勇敢的夢。

祝你:

一切都好!

二十年前的你

2021年12月28日

放飛夢想,砥礪前行

八(12)班林思彥

追夢

在藍天白云、溫暖和煦的晴空下

追逐一個五彩繽紛的夢

追夢

在撒滿清輝、穩(wěn)重深沉的夜幕中

追逐一個璀璨明亮的夢

追夢少年

奔跑在陽光普照的大道上

奔跑在空曠寧靜的山川中

奔跑在崎嶇不平的小路上

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