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書籍調(diào)查的報(bào)告書籍調(diào)查的報(bào)告2

一、調(diào)查的目的:

高爾基這么說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!倍嗌倌暧质亲鎳?guó)未來的花朵,要想讓花兒成長(zhǎng)便需要營(yíng)養(yǎng),書籍是人類的精神食糧,是青少年成長(zhǎng)所不可或缺的一部分。因此關(guān)注中學(xué)生所喜愛的書籍,關(guān)注他們成長(zhǎng)的養(yǎng)料,有利于幫助其形成良好的精神狀態(tài),樹立真確的人生觀。

二、調(diào)查的過程:

調(diào)查對(duì)象:所在城鎮(zhèn)的中學(xué)生調(diào)查方式:?jiǎn)柧碚{(diào)查及網(wǎng)上搜索問卷內(nèi)容:

1、您所喜愛的書籍類型:

A、武俠小說

B、青春文學(xué)小說

C、成功勵(lì)志

D、其他

2、您喜愛此類書籍的原因:

3、您經(jīng)常閱讀此類書籍嗎?

A、經(jīng)常

B、偶爾

4、您獲得此類書籍的方式:

A、自己購買

B、到書店或圖書館閱讀

C、向他人借閱

三、調(diào)查結(jié)果與分析:

1、中學(xué)生正處于青春期,是個(gè)愛做夢(mèng)和愛幻想的年紀(jì),心中總有股想去冒險(xiǎn)的沖動(dòng)。此時(shí)武俠小說便成了他們的不二選擇,想象著自己是個(gè)擁有蓋世武功的俠客,拯救天下。誰能抵擋這種自由、神奇的生活的吸引力。有20%的同學(xué)選擇“武俠小說”,其中大部分為男同學(xué)。55%的同學(xué)經(jīng)??催@一類小說,45%的同學(xué)偶爾看。對(duì)于這種幻想和追求刺激冒險(xiǎn)的課外讀物來說,經(jīng)常沉迷會(huì)耽誤學(xué)習(xí),甚至?xí)?dǎo)致不正確的是非觀。這源于武俠小說中大部分的打斗情節(jié),這樣不利于青少年的心理健康。武俠小說有時(shí)也可以幫助一個(gè)人培養(yǎng)正義感,使之成為一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、有目標(biāo)、有追求的人。

2、青春期,是個(gè)內(nèi)心充滿悸動(dòng)的人生季節(jié),像春天里蠢蠢欲動(dòng)、又想要破土而出的嫩草苗,雖幼嫩卻對(duì)這個(gè)世界充滿好奇。選擇“青春文學(xué)小說”的同學(xué)有50%,其中大部分為女生,女生比男生更多愁善感,也正因如此,女同學(xué)受此類書籍影響會(huì)比男同學(xué)更為明顯。喜歡、戀愛等詞眼會(huì)逐漸闖入我們的世界,而這一類小說正好促進(jìn)了這類思想的生長(zhǎng),它作為一種養(yǎng)分使其越陷越深,慢慢發(fā)展為早戀,這正是老師和家長(zhǎng)所擔(dān)心的問題。早戀會(huì)分散一個(gè)人的精力,使我們不能把注意力集中在學(xué)習(xí)上,很可能引發(fā)更為嚴(yán)重的后果。其中有90%的同學(xué)反映經(jīng)??创祟悤?,一般是背著老師和家長(zhǎng)偷偷閱讀,這種情況不利于建立正確的同學(xué)關(guān)系。

3、青春期,是個(gè)人理想的萌發(fā)期,又或是夢(mèng)想的初步確立期。這是個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)期,考試、人際關(guān)系、家庭等諸多問題和壓力往往會(huì)給青少年造成心理負(fù)擔(dān)。他們此時(shí)需要的不是燃料,而是外界的一個(gè)助力,像是被卡在坑里的汽車,靠本身的動(dòng)力上不去,只有靠外力輔助才能脫險(xiǎn)。調(diào)查結(jié)果中顯示20%的同學(xué)喜歡讀成功勵(lì)志類型的書,但僅有20%的同學(xué)表示會(huì)經(jīng)常讀此類書籍。所以說,讀此類書籍的人數(shù)不多,經(jīng)常讀的更是少之又少,作為前行的輔助力的此類書籍的吸引力還不夠大。

4、10%的同學(xué)表示讀其他種類的書籍,例如:名著、散文集等。大部分同學(xué)表示,閱讀此類書籍能增加見識(shí)和提高文學(xué)素養(yǎng),但只有心血來潮或十分空閑時(shí)才會(huì)閱讀。

四、調(diào)查的結(jié)論:

1、在學(xué)校方面,大多數(shù)同學(xué)表示:緊密的課程使得閱讀時(shí)間變得少之又少。學(xué)校應(yīng)增加多一些“讀書節(jié)”之類的活動(dòng);鼓勵(lì)學(xué)生到圖書館讀書、借書;在圖書館有助于增加一些提高個(gè)人素養(yǎng)、成功勵(lì)志、有助于形成良好的人生觀、價(jià)值觀的書籍?,F(xiàn)在大多數(shù)都是應(yīng)試教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“填鴨式”的`知識(shí)灌輸,卻遺忘了學(xué)生本身,抑或是一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)所需要的實(shí)際的、而不是死板的知識(shí)。

2、父母方面:鼓勵(lì)孩子多讀書,對(duì)于孩子偷偷看一些不營(yíng)養(yǎng)的書籍應(yīng)及時(shí)加以勸阻和引導(dǎo),而不是打罵和禁止等強(qiáng)制或暴力手段。青春期是個(gè)叛逆期,青少年反叛心理加劇,雖對(duì)父母有一定的依賴性,但又有很強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)。有時(shí)自己也會(huì)迷茫,這是走向成熟的過渡期,正確的引導(dǎo)和誠(chéng)懇的態(tài)度才能指引他們走向正確的方向。發(fā)現(xiàn)孩子的興趣,從興趣愛好方面來引導(dǎo)他們看正確的書籍。父母是孩子的引路人。

3、個(gè)人方面:

①很多時(shí)候,我們都只跟隨自己的意愿行事,青春期是個(gè)心理不成熟的時(shí)期,我們應(yīng)該多聽聽老師和父母的意見。

②挖掘自己的興趣愛好,多讀取此類書籍,也許日后會(huì)對(duì)自己的理想有所幫助

③激發(fā)自己對(duì)文學(xué)的喜愛,鼓勵(lì)自己多讀書,讀好書,豐富自我

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