陜西省西安市西安交通大附屬中學(xué)2024屆畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷含解析

陜西省西安市西安交通大附屬中學(xué)2024屆畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下表是幾種原子或分子的示意圖，根據(jù)圖示的反應(yīng)歷程判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）圖例原子或分子1個(gè)A原子1個(gè)B原子1個(gè)C原子1個(gè)D原子1個(gè)AD2分子1個(gè)B2分子1個(gè)BD2分子1個(gè)CB分子A．該反應(yīng)是置換反應(yīng) B．反應(yīng)中間階段發(fā)生了化合反應(yīng)C．反應(yīng)結(jié)束階段發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng) D．物質(zhì)C是反應(yīng)的催化劑2．為減緩化學(xué)反應(yīng)速率，下列做法合理的是A．面團(tuán)發(fā)酵時(shí)放在溫?zé)崽?B．在食品密封包裝時(shí)充入氮?dú)釩．煤燃燒時(shí)向煤爐中鼓入空氣 D．用食醋除水垢時(shí)使用濃度高的食醋3．隨著社會(huì)的發(fā)展，環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重地影響我們的身心健康。我市為了改善市民的生活環(huán)境，創(chuàng)建宜居文明城市，下列措施中不可行的是A．修建人工湖和濕地公園 B．倡導(dǎo)市民低碳生活C．倡導(dǎo)多用私家車(chē) D．市區(qū)道路設(shè)置禁止汽車(chē)?guó)Q笛標(biāo)志4．2019年3月以來(lái)，我市各初中都在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作練習(xí)。下列物質(zhì)燃燒，生成物一定不會(huì)污染空氣的是A．鐵絲 B．硫粉 C．木炭 D．紅磷5．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中先后順序的敘述正確的是()A．實(shí)驗(yàn)室用CO還原Fe2O3制取鐵時(shí)，先點(diǎn)燃酒精燈B．用托盤(pán)天平稱(chēng)量藥品時(shí)，先稱(chēng)量，再調(diào)節(jié)天平平衡C．實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，先裝藥品，再檢查裝置氣密性D．稀釋濃硫酸時(shí)，先在燒杯內(nèi)倒入水，再沿?zé)诰徛⑷霛饬蛩?，并不斷攪?．下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，不能通過(guò)一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是A．CO2→H2CO3 B．Fe→Fe（OH）3 C．H2O2→O2 D．CO2→CO7．如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同的元素的原子，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B．該反應(yīng)生成物全部為化合物C．該反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、數(shù)目都未改變D．該圖示能表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)8．下列實(shí)驗(yàn)基本操作或事故處理正確的是①具有腐蝕性、易潮解的藥品不能直接放在天平托盤(pán)上稱(chēng)量②試管夾從試管口往下套③將鼻孔湊到集氣瓶口聞收集的氣體氣味④可以用藥匙或鑷子取用固體藥品⑤為了節(jié)約藥品，將用剩的藥品放回原瓶⑥酒精燈打翻著火，用濕抹布撲滅A．①②④⑥ B．①④⑥ C．③⑤ D．①④⑤⑥9．下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。下列說(shuō)法正確的是A．t1℃時(shí)，a、b的溶解度都是20gB．t2℃時(shí)，將100ga物質(zhì)加入到100g水中并充分?jǐn)嚢?，形成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%；C．t2℃時(shí)，將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降低溫度到t1℃時(shí)，這三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是b>a=cD．t2℃時(shí)，質(zhì)量相等的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液中水的質(zhì)量大小關(guān)系是c>b>a10．如圖所示的一組實(shí)驗(yàn)可用于研究燃燒條件。下列說(shuō)法中，正確的是A．此組實(shí)驗(yàn)燒杯中的熱水只起提高溫度的作用B．圖1中水下白磷未燃燒是由于沒(méi)有與氧氣接觸C．圖1實(shí)驗(yàn)不能比較白磷和紅磷的著火點(diǎn)高低D．若將圖2中白磷換成紅磷，也能觀察到燃燒現(xiàn)象11．下列說(shuō)法中不正確的有()①生成鹽和水的反應(yīng)，一定是中和反應(yīng)②組成元素相同的物質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)也相同③過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳，能加快反應(yīng)速率，并增加氧氣的生成量④能使酚酞溶液變紅的溶液，一定是堿溶液⑤向AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量的Fe粉，充分反應(yīng)后，過(guò)濾，洗滌，得到濾渣和濾液。向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定有Ag,可能有CuA．2個(gè)B．3個(gè)C．4個(gè)D．5個(gè)12．下表是各物質(zhì)所含的少量雜質(zhì)，除去這些雜質(zhì)所用的試劑及操作方法，其組合正確的是組別物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑及操作方法甲CaCO3K2CO3加適量水，攪拌，過(guò)濾，烘干乙NaClMgCl2加適量Ca(OH)2溶液，過(guò)濾，蒸發(fā)丙CO2H2O(氣)混合氣體通過(guò)氫氧化鈉固體丁C粉CuO在氧氣流中加熱A．甲 B．乙 C．丙 D．丁13．2019年1月21日.生態(tài)環(huán)境部舉行今年第一場(chǎng)例行新聞發(fā)布會(huì)，聚焦大氣污染防治。下列物質(zhì)不屬于空氣監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的是A．臭氧B．二氧化硫C．二氧化碳D．可吸入顆粒物14．下列變化屬于化學(xué)變化的是A．滴水成冰B．生米煮成熟飯C．干冰升華D．海水曬鹽15．下列化肥是復(fù)合肥料的是()A．KH2PO4 B．K2SO4 C．Ca3(PO4)2 D．CO(NH2)2二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．水是生命之源，通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到水的重要作用。請(qǐng)根據(jù)下列提示回答問(wèn)題：（1）請(qǐng)列舉水在實(shí)驗(yàn)室中的兩種用途_____；_____。（2）硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)許多不便，生活中可用_____的方法降低它的硬度；（3）發(fā)生洪澇災(zāi)害時(shí)，水資源會(huì)受到嚴(yán)重污染，必須經(jīng)過(guò)凈化處理后才能飲用。下列各項(xiàng)與水的凈化過(guò)程無(wú)關(guān)的是_____（填標(biāo)號(hào)）。A吸附B消毒C電解D過(guò)濾三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）氫氧化鈉溶液久置在空氣中會(huì)變質(zhì)。其變質(zhì)的原因是________。（用化學(xué)方程式表示）若要除去其中的雜質(zhì)你會(huì)選擇以下適量的________。①氯化鈣溶液②氯化鋇溶液③氫氧化鋇溶液18．（8分）請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題。寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：②______。若用B裝置制取CO2，要獲得干燥的CO2，應(yīng)先將氣體通過(guò)盛有______的D裝置，再用E裝置收集，氣體應(yīng)從______端通入（選填“a”或“b”）。若用F裝置收集CO2，油層的作用是______。為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)（假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水。）有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：反應(yīng)前反應(yīng)后實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量石灰石樣品的質(zhì)量燒杯和其中混合物的質(zhì)量150g12g1．6g①根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為_(kāi)_____g。②該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某?；瘜W(xué)興趣小組在學(xué)完堿的化學(xué)性質(zhì)后，做了澄清石灰水和稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，并將廢液倒入一潔凈的廢液缸中，進(jìn)行了如下探究：探究Ⅰ：甲同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象，于是對(duì)澄清石灰水和稀鹽酸能否發(fā)生反應(yīng)表示懷疑，乙同學(xué)認(rèn)為，甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先向澄淸石灰水中滴幾滴酚酞試液，再滴加適量的稀鹽酸，當(dāng)觀察到___________________時(shí)，就可以說(shuō)明兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)．探宄Ⅱ：廢液中溶質(zhì)的成分是什么？【做出猜想】猜想一：CaCl2猜想二：CaCl2、HCl猜想三：CaCl2、HC1、Ca(OH)2你的猜想：___________丙同學(xué)認(rèn)為猜想三是錯(cuò)誤的，理由是________________________(用化學(xué)方程式解釋)．【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】設(shè)計(jì)者實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論丁同學(xué)取少量廢液于一支試管中，向其中加入足量的碳酸鈉溶液有白色沉淀生成猜想一正確戊同學(xué)取幾粒鋅粒于一支試管中，向其中加入少量廢液________________猜想二正確【評(píng)價(jià)與反思】請(qǐng)判斷以上設(shè)計(jì)的兩個(gè)方案中，__同學(xué)的方案合理，請(qǐng)分析另一個(gè)方案不合理的理由：_____________________．【表達(dá)與交流】若實(shí)驗(yàn)證明猜想二是正確的，你認(rèn)為該廢液來(lái)經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是______________(填一點(diǎn))．

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解題分析】

A、由圖示可知反應(yīng)前后C單質(zhì)沒(méi)有改變，所以該反應(yīng)的表達(dá)式可以表示為：B2+2AD2═2BD2+2A符合單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成單質(zhì)與化合物，是置換反應(yīng)，故A正確；B、從中間過(guò)程可以看出AD2分子沒(méi)有改變，改變的是：B2分子和C原子反應(yīng)生成了一種化合物，故該中間過(guò)程發(fā)生了化合反應(yīng)，故B正確；C、復(fù)分解反應(yīng)是指兩種物質(zhì)相互交換成分而生成了新的物質(zhì)，但是在本反應(yīng)結(jié)束時(shí)并不兩種物質(zhì)相互交換成分，故C錯(cuò)誤；D、C的原子在變化過(guò)程中先參與了反應(yīng)，最后由從反應(yīng)中分離了出來(lái)，原子的個(gè)數(shù)沒(méi)有增減，符合催化劑的反應(yīng)機(jī)理及特征，是該反應(yīng)的催化劑，故D正確。故選C。2、B【解題分析】試題分析：影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有濃度、溫度、壓強(qiáng)、催化劑以及固體表面積、溶劑等因素，A.面團(tuán)發(fā)酵時(shí)放在溫?zé)崽?，溫度升高，物質(zhì)反應(yīng)的速率加快，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，在食品密封包裝時(shí)充入氮?dú)?，可以延緩食品的發(fā)生緩慢氧化的速率，選項(xiàng)正確；C.煤燃燒時(shí)向煤爐中鼓入空氣，增大了反應(yīng)物的接觸面積，加快反應(yīng)的速率，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.用食醋除水垢時(shí)使用濃度高的食醋，物質(zhì)間的接觸面積增大，加快反應(yīng)的速率，選項(xiàng)錯(cuò)誤．考點(diǎn)：影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素探究；常見(jiàn)氣體的用途；醋酸的性質(zhì)及醋酸的含量測(cè)定；完全燃燒與不完全燃燒3、C【解題分析】

修建人工湖和濕地公園、倡導(dǎo)市民低碳生活、市區(qū)道路設(shè)置禁止汽車(chē)?guó)Q笛標(biāo)志這些措施都有利于改善居民的生活環(huán)境，創(chuàng)建文明城市，而倡導(dǎo)多用私家車(chē)會(huì)排放大量的汽車(chē)尾氣，污染環(huán)境。故選C。4、A【解題分析】

A、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵固體，生成物一定不會(huì)污染空氣，故A正確；B、硫粉在空氣或氧氣中燃燒生成二氧化硫氣體，生成物會(huì)污染空氣，故B錯(cuò)誤；C、木炭在空氣或氧氣中不充分燃燒生成一氧化碳?xì)怏w，生成物會(huì)污染空氣，故C錯(cuò)誤；D、紅磷在空氣或氧氣中燃燒生成五氧化二磷固體，五氧化二磷逸散到空氣中，會(huì)污染空氣，故D錯(cuò)誤。故選A。5、D【解題分析】A、CO還原氧化鐵時(shí)先通CO，將裝置中的空氣排盡，后加熱，防止加熱不純的CO發(fā)生爆炸，錯(cuò)誤；B、為了準(zhǔn)確稱(chēng)量藥品，托盤(pán)天平使用前要先調(diào)平，錯(cuò)誤；C、為防止收集的氣體不純或無(wú)法收集，實(shí)驗(yàn)室制取氣體前要先檢查裝置的氣密性，錯(cuò)誤；D、稀釋濃硫酸時(shí)要將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒攪拌，且不可將水倒入濃硫酸里，正確。故選D。D。點(diǎn)睛：由于水的密度較小，浮在濃硫酸上面，而濃硫酸溶于水時(shí)會(huì)放出大量的熱，使水立刻沸騰，造成硫酸液滴向四周飛濺，這是非常危險(xiǎn)的。因此，濃硫酸稀釋時(shí)，一定要濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷用玻璃棒攪拌；切不可將水倒進(jìn)濃硫酸里．可以簡(jiǎn)記為：“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪”。6、B【解題分析】

A、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，能通過(guò)一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鐵不能與堿溶液反應(yīng)，不能通過(guò)一步反應(yīng)生成氫氧化鐵，故選項(xiàng)正確；C、過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，能通過(guò)一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，能通過(guò)一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。【題目點(diǎn)撥】一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個(gè)反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì)，根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì)，分析能否只通過(guò)一個(gè)反應(yīng)而實(shí)現(xiàn)即可。7、B【解題分析】試題分析：A、由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，故A正確；B、由生成物的微觀構(gòu)成可知，生成物中有一種物質(zhì)的分子是由同種的原子構(gòu)成的屬于單質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C、由反應(yīng)前后微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、數(shù)目不變．故C正確；D、若圖中的兩種原子一種為氫原子、另一種為氧原子，則反應(yīng)物為兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的雙氧水分子，生成物為兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的水分子、兩個(gè)氧原子構(gòu)成的氧分子，則該反應(yīng)為雙氧水分解生成氧氣的反應(yīng)．故D正確．故選B．考點(diǎn)：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；單質(zhì)和化合物的判別；反應(yīng)類(lèi)型的判定．8、B【解題分析】

①具有腐蝕性、易潮解的藥品不能直接放在天平托盤(pán)上稱(chēng)重，要放在玻璃器皿中稱(chēng)量，故①正確；②將試管夾從試管管口往下套時(shí)，容易使試管夾上的雜質(zhì)落入試管內(nèi)，污染試劑，所以要從試管底部套，故②錯(cuò)；③聞藥品的氣味的方法：用手扇著聞，故③錯(cuò)；④取用塊狀固體用鑷子或藥匙，取用粉末狀固體用藥匙，故④正確；⑤用剩的藥品不能放回原試劑瓶，要放到指定的容器中，故⑤錯(cuò)；⑥酒精燈打翻著火，用濕抹布撲蓋或用沙子蓋滅，故⑥正確，故選B。9、D【解題分析】

A、根據(jù)溶解度曲線(xiàn)，t1℃時(shí)，a、c的溶解度都是20g，而不是a、b，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、根據(jù)溶解度曲線(xiàn)，t2℃時(shí)，a物質(zhì)的溶解度為50g，故將100ga物質(zhì)加入到100g水中并充分?jǐn)嚢?，只能溶?0g，則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)50g/150g×100%=33.3%，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、根據(jù)溶解度曲線(xiàn)，物質(zhì)a、b的溶解度都隨溫度的升高而增大，故將t2℃時(shí)a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時(shí)，都有晶體析出，成為t1℃時(shí)的飽和溶液，而在t1℃時(shí)：b的溶解度大于a，故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)b也大于a，而對(duì)于c而言，溶解度隨溫度的升高而降低，故t2℃降溫到t1℃，由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海芤褐械娜苜|(zhì)、溶劑質(zhì)量都不變，故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不變，而在t2℃時(shí)，物質(zhì)c的溶解度要小于t1℃時(shí)a的溶解度，故c的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故若將t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時(shí)，則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是：b>a>c，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、根據(jù)溶解度曲線(xiàn)，t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是：a>b>c，故t2℃時(shí)，質(zhì)量相等的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液中水的質(zhì)量大小關(guān)系是c>b>a，選項(xiàng)D正確。故選D。10、B【解題分析】試題分析：燃燒必須具備三個(gè)條件：一是有可燃物；二是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；三是可燃物要與氧氣接觸，在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)就是根據(jù)這三個(gè)條件來(lái)設(shè)計(jì)。在此實(shí)驗(yàn)中我們用熱水給白磷和紅磷提供熱量，使溫度能達(dá)到白磷的燃點(diǎn)，而達(dá)不到紅磷的燃點(diǎn)，從而得到燃燒時(shí)溫度的作用．在圖中銅片上的白磷與水中的白磷作對(duì)照，說(shuō)明溫度都達(dá)到著火點(diǎn)時(shí)，若沒(méi)有氧氣，可燃物也不能燃燒，所以在圖2中給水中的白磷通入氧氣白磷燃燒．銅片上的紅磷不燃燒，說(shuō)明溫度沒(méi)有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)，從而得出燃燒時(shí)必須溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，故選B?？键c(diǎn)：考查燃燒的條件與滅火原理探究11、C【解題分析】

①生成鹽和水的反應(yīng)，不一定是中和反應(yīng)，如氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，不是中和反應(yīng)，符合題意；②組成元素相同的物質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)不一定相同，如氧氣和臭氧都是由氧元素組成，但是化學(xué)性質(zhì)不相同，符合題意；③過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳，能加快反應(yīng)速率，但是不能增加氧氣的生成量，符合題意；④能使酚酞溶液變紅的溶液，不一定是堿溶液，如碳酸鈉能使酚酞溶液變紅，但是屬于鹽溶液，符合題意；⑤向AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量的Fe粉，鐵先和硝酸銀反應(yīng)，生成硝酸亞鐵和銀，待硝酸銀完全反應(yīng)后，鐵再和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅，向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明濾渣中不含鐵，鐵已經(jīng)完全反應(yīng)，如果鐵恰好和硝酸銀完全反應(yīng)，或只能置換部分硝酸銀，濾渣中只含銀，如果鐵恰好和硝酸銅完全反應(yīng)，或者只能置換部分硝酸銅，則濾渣中含銅和銀，故濾渣中一定有Ag，可能有Cu，不符合題意。不正確的有4個(gè)。故選C。12、A【解題分析】

A、K2CO3易溶于水，CaCO3難溶于水，可采取加水溶解、過(guò)濾、烘干的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法正確。

B、MgCl2能與適量Ca（OH）2溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈣，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。

C、氫氧化鈉固體具有吸水性，但能與二氧化碳反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。

D、C粉在氧氣流中加熱生成二氧化碳?xì)怏w，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。

故選：A。13、C【解題分析】

空氣檢測(cè)項(xiàng)目為：臭氧、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入顆粒物等物質(zhì)，二氧化碳不屬于大氣污染物。故選C。14、B【解題分析】

A、滴水成冰過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

B、生米煮成熟飯過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。

C、干冰升華的過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

D、海水曬鹽是水在太陽(yáng)的照射下蒸發(fā)，該過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

故選：B?！绢}目點(diǎn)撥】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。15、A【解題分析】

復(fù)合肥是含有氮磷鉀元素兩種或兩種以上的化肥，據(jù)此分析?！绢}目詳解】A、磷酸二氫鉀，同時(shí)含鉀元素和磷元素，屬于復(fù)合肥料，故A正確；B、硫酸鉀，只含鉀元素，屬于鉀肥，故B錯(cuò)誤；C、磷酸鈣，只含磷元素，屬于磷肥，故C錯(cuò)誤；D、尿素，只含氮元素，屬于氮肥，故D錯(cuò)誤。故選A【題目點(diǎn)撥】尿素是含氮量較高的一種氮肥，可達(dá)46.7%。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、洗滌儀器排水集氣（配制溶液；降溫等答案合理即可得分）煮沸C【解題分析】

（1）水的用途很多，在實(shí)驗(yàn)室里，水能洗滌儀器或溶解物質(zhì)或作反應(yīng)物等；（2）生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；（3）A、吸附，能吸附有色有異味的物質(zhì)，有較好的凈水作用，故A正確；B、消毒，能起到殺菌的作用，保護(hù)人的健康，這是把天然水變成飲用水必不可少的一步，故B正確；C、電解，能把水分解成氧氣和氫氣，不能凈化水，故C說(shuō)法符合題意；D、過(guò)濾能除去水中難溶性的固體雜質(zhì)，有較好的凈水能力，故D正確。故選C。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、CO2+NaOH=Na2CO3＋H2O③【解題分析】

(1)其變質(zhì)的原因是：CO2+NaOH=Na2CO3＋H2O；(2)要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，可選擇適量的氫氧化鋇溶液、氫氧化鈣溶液，不能選擇氯化鈣和氯化鋇溶液，因?yàn)樘妓徕c和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，因此使用氯化鈣時(shí)能夠帶入新雜質(zhì)??氯化鈉，另外也不和氯化鈉反應(yīng)，不能起到除雜的目的，故要除去其中的雜質(zhì)你會(huì)選擇以下適量的氫氧化鋇溶液。18、分液漏斗濃硫酸b防止二氧化碳溶于水且與水反應(yīng)2．23．3%【解題分析】

（1）由圖示可知，標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)②是分液漏斗。（2）由于濃硫酸具有吸水性，二氧化碳的密度比空氣大，若用B裝置制取CO2，要獲得干燥的CO2，應(yīng)先將氣體通過(guò)盛有濃硫酸的D裝置，則D裝置是洗氣裝置，洗氣裝置的導(dǎo)氣管長(zhǎng)進(jìn)短出，氣體應(yīng)從b進(jìn)入，再用E裝置收集，。（3）若用F裝置收集CO2，油層能將將二氧化碳和水隔開(kāi)，作用是：防止二氧化碳溶于水且與水反