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文檔簡介
2024屆遼寧省朝陽市中考生物五模試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。1、生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),是所有生物共同的家園。下列有關(guān)生物圈和生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí)敘述正確的是()A.生物圈是指地球上所有生物及它們所生活的環(huán)境B.“螳螂捕蟬,黃雀在后”是一條食物鏈C.所有細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中擔(dān)任著分解者的角色D.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是逐級(jí)遞減,多向流動(dòng),往返循環(huán)2、生態(tài)系統(tǒng)的類型多種多樣,地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是A.草原生態(tài)系統(tǒng)B.陸地生態(tài)系統(tǒng)C.海洋生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈3、下列關(guān)于人體呼吸道的敘述,不正確的是A.我們吐出的痰是在呼吸道內(nèi)形成的B.呼吸道都有骨或軟骨作支架,能保證氣流通暢C.北歐人的鼻子明顯比生活在赤道附近的人大,這有利于預(yù)熱冬天寒冷的空氣D.在患重感冒時(shí),往往用嘴呼吸,這對(duì)吸入的空氣起到了充分的預(yù)熱和清潔作用4、鯽魚生活在水中,其呼吸器官是()A.鰓 B.鰾 C.側(cè)線 D.鰭5、組織是生物體的結(jié)構(gòu)層次之一,下列哪種組織是人和動(dòng)物體不具有的()A.上皮組織 B.輸導(dǎo)組織 C.肌肉組織 D.神經(jīng)組織6、細(xì)菌細(xì)胞與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是沒有①細(xì)胞壁②成形的細(xì)胞核③葉綠體④細(xì)胞膜⑤液泡A.①②③④B.②③④⑤C.②③⑤D.①②③④⑤7、辣椒是壽光蔬菜大棚重要的經(jīng)濟(jì)作物,常見紅、黃兩種顏色。為防止疫病,常采用嫁接育苗。現(xiàn)將基因組成為dd(黃色)的接穗嫁接到基因組成為Dd(紅色)的辣椒上,并授以基因組成為DD的花粉,將當(dāng)年所結(jié)的種子種下去,第二年授以dd花粉后,所結(jié)辣椒果實(shí)顏色和胚的基因組成分別是()A.紅色Dd或dd B.黃色DdC.紅色DD或Dd D.紅色DD、Dd或dd8、下列對(duì)青春期特征的描述,不正確的是()A.心肺等器官的功能明顯增強(qiáng)B.身高突增C.男孩出現(xiàn)遺精,女孩會(huì)來月經(jīng)D.男孩往往比女孩更早進(jìn)入青春期9、無論是處方藥還是非處方藥,在使用之前,要關(guān)注說明書上的哪些內(nèi)容()A.生產(chǎn)日期和保質(zhì)期 B.用法用量C.注意事項(xiàng) D.以上全部10、生物學(xué)習(xí)中常用結(jié)構(gòu)圖、柱狀圖、曲線圖來分析生命現(xiàn)象,圖甲表示植物的嫁接,圖乙表示我市關(guān)停小煤窯后某種昆蟲體色的變化,圖丙表示玻璃溫室內(nèi)24小時(shí)二氧化碳濃度的變化曲線。下列說法正確的是()A.嫁接屬于植物的無性生殖,無性生殖的后代具有雙親的遺傳特性B.圖乙中昆蟲體色的變化,是由于生物為了適應(yīng)環(huán)境發(fā)生有利變異的結(jié)果C.圖丙中,d點(diǎn)時(shí)植物體內(nèi)的有機(jī)物含量比a點(diǎn)高D.觀察圖丙可知,c點(diǎn)后植物不再進(jìn)行光合作用11、生活在高原上的人與生活在平原地區(qū)的人比較,血液中含有紅細(xì)胞數(shù)目多。與此有關(guān)的環(huán)境因素是()A.陽光B.溫度C.空氣12、肉食性動(dòng)物與草食性動(dòng)物相比它們特有的牙齒特點(diǎn)是()A.臼齒發(fā)達(dá)B.門齒發(fā)達(dá)C.犬齒退化D.犬齒發(fā)達(dá)13、“螳螂捕蟬,黃雀在后”下列能正確表示食物鏈的是()A.蟬→螳螂→黃雀B.陽光→青草→蟬→螳螂→黃雀C.青草→蟬→螳螂→黃雀D.營養(yǎng)物質(zhì)→青草→蟬→螳螂→黃雀14、下列有關(guān)生物多樣性的敘述中,不正確的是()A.生物多樣性是指生物種類的多樣性B.每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫C.生物的種類越豐富,生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響時(shí),會(huì)影響生物種類的多樣性和基因的多樣性15、隆冬時(shí)節(jié),瓜農(nóng)為提高黃瓜產(chǎn)量,在大棚內(nèi)放置了三個(gè)煤球爐.甲的做法是在天氣晴朗的白天,三個(gè)煤球爐同時(shí)燒著,晚上燒兩個(gè);而乙的做法是在天氣晴朗的白天燒兩個(gè),晚上燒三個(gè).你認(rèn)為這兩個(gè)人的做法及理由合理的是()A.乙,因?yàn)橥砩蠠齻€(gè)能提高大棚的溫度,有利于黃瓜的光合作用B.乙,因?yàn)榘滋鞜齼蓚€(gè)能提高大棚的溫度,有利于黃瓜的呼吸作用C.甲,因?yàn)榘滋烀呵驙t能釋放二氧化碳和提高大棚溫度,有利于植物的光合作用D.甲,因?yàn)橥砩厦呵驙t能釋放二氧化碳和提高大棚溫度,有利于植物的呼吸作用16、大豆種子的形成和萌發(fā)過程如圖所示,下列說法正確的是()A.胚是種子的主要部分,是新植物體的幼體B.大豆種子萌發(fā)只需氧氣C.②表示種子的形成過程D.大豆種子的營養(yǎng)成分主要來自于①17、有時(shí)出現(xiàn)打嗝現(xiàn)象,會(huì)令人心煩,深吸氣能有效解除打嗝現(xiàn)象,深吸氣時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象是A.膈肌舒張B.膈頂部上升C.胸廓縮小D.肋骨間的肌肉收縮18、下列能為人體提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)是()A.水和蛋白質(zhì) B.脂肪和無機(jī)鹽C.糖類和蛋白質(zhì) D.糖類和維生素19、下列器官中,分泌膽汁的是()A.肝臟B.胃C.胰D.唾液腺20、植物光合作用和呼吸作用吸收利用的氣體分別是()A.二氧化碳和氧氣 B.氧氣和二氧化碳C.氧氣和氧氣 D.氮?dú)夂脱鯕?1、下面是“制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟回答有關(guān)問題。(1)顯微鏡的調(diào)試將顯微鏡放置在實(shí)驗(yàn)桌上,首先轉(zhuǎn)動(dòng)__________,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,再調(diào)節(jié)遮光器,使較大的__________對(duì)準(zhǔn)通光孔,最后轉(zhuǎn)動(dòng)__________,直到通過目鏡看到明亮的圓形視野為宜。(2)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片某校同學(xué)實(shí)驗(yàn)后總結(jié)出如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你將空格處的內(nèi)容補(bǔ)充完整。操作步驟規(guī)范的操作方法擦擦拭載玻片、蓋玻片滴在載玻片中央滴適量__________水撕用鑷子撕取洋蔥鱗片__________一小塊放將標(biāo)本置于載玻片的水滴中展用鑷子將標(biāo)本展平至mt.讓蓋玻片的__________先接觸水滴,緩緩放下染將標(biāo)本全部浸在__________(填染色劑名稱)中(3)觀察與繪圖①你觀察到的視野中被染色的部分是細(xì)胞的__________部分。②下圖是某學(xué)生繪制的視野中的1個(gè)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,從生物圖繪制規(guī)范要求看,你認(rèn)為該圖存在的問題是__________。22、請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面資料,分析并回答相關(guān)問題:資料一:泰山地處暖溫帶氣候區(qū),雄踞華北大平原,相對(duì)高差1500多米,蘊(yùn)藏著豐富的動(dòng)植物資源,成為動(dòng)植物資源的“安全島”。現(xiàn)有“種子植物約107科,蕨類植物約19屬,苔蘚植物約242種曰”動(dòng)物有哺乳類約25種、鳥類約154種、爬行類約12種、兩棲類約6種、魚類約22種,其他種類的動(dòng)植物資源也非常豐富。資料二:泰山擁有種類眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥類,已知并列入保護(hù)鳥類名錄的共計(jì)77種,其中國家一級(jí)保護(hù)鳥類有7種,國家二級(jí)保護(hù)鳥類有37種。泰山赤鱗魚是泰山的著名特產(chǎn)、魚類中的稀世珍品,唯泰山獨(dú)有,現(xiàn)已建立泰山赤鱗魚國家級(jí)水產(chǎn)種質(zhì)資源保護(hù)區(qū)。“資料一”中體現(xiàn)了生物多樣性中的__________多樣性。“資料一”中提到生物分類單位中,最基本的單位是__________。分析“資料一”并結(jié)合圖”泰山脊椎動(dòng)物的進(jìn)化樹”回答:①生物類群3是真正的陸生脊椎動(dòng)物,陸地氣候相對(duì)干燥,與此相適應(yīng),其體表有防止水分散失的結(jié)構(gòu)_________、卵表面有堅(jiān)韌的___。②生物類群2是哺乳動(dòng)物,它們的生殖方式與其他動(dòng)物不同:絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物的胚胎在雌性體內(nèi)發(fā)育,通過胎盤從母體獲得營養(yǎng),發(fā)育到一定階段后從母體產(chǎn)出,這種生殖方式叫做____________。雌性用自己的乳汁哺育后代,它們的這些特征大大提高了后代的_________。③圖中1所代表的生物類群是___________。④將”泰山脊椎動(dòng)物的進(jìn)化樹”中的動(dòng)物類群按照從簡單到復(fù)雜的順序排列起來,應(yīng)該是魚類、生物類群1、_______、鳥類、________。分析“資料二”,保護(hù)珍稀動(dòng)植物資源,保護(hù)泰山的生物多樣性,最為有效的措施是_________。為了保護(hù)珍貴的遺傳資源,還可以建立瀕危物種的_________。
參考答案1、A【解題分析】
根據(jù)生物圈、生態(tài)系統(tǒng)、食物鏈等知識(shí)分析解答?!绢}目詳解】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,是地球上所有生物的共同家園,A正確;一條食物鏈起點(diǎn)應(yīng)從生產(chǎn)者開始,“螳螂捕蟬,黃雀在后”中沒有生產(chǎn)者,不是食物鏈,B錯(cuò)誤;大多數(shù)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中擔(dān)任著分解者的角色,不是所以細(xì)菌和真菌,C錯(cuò)誤;生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減,D錯(cuò)誤?!绢}目點(diǎn)撥】注意:生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間就形成了吃與被吃或捕食與被捕食的關(guān)系,它們形成的食物鏈狀結(jié)構(gòu),叫做食物鏈。食物鏈從生產(chǎn)者開始。2、D【解題分析】生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面;包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等,是最大的生態(tài)系統(tǒng),是所有生物共同的家園。3、D【解題分析】
呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管組成,是氣體進(jìn)入肺的通道;肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是進(jìn)行氣體交換的場所。鼻是呼吸系統(tǒng)的通道之一,鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋空氣中灰塵的進(jìn)入,氣管、支氣管內(nèi)表面的黏膜及其表面的纖毛,都對(duì)空氣有清潔作用;鼻黏膜分泌的黏液,可以濕潤空氣和粘住灰塵,對(duì)空氣有清潔和濕潤作用;鼻粘膜內(nèi)分布著毛細(xì)血管,可以溫暖空氣。【題目詳解】A、我們吐出的痰是在呼吸道內(nèi)的氣管和支氣管形成。A正確;
B、呼吸道都有骨或軟骨做支架,能保證氣流通暢,B正確;
C、北歐人的鼻子要比非洲大一些,這有利于對(duì)吸入寒冷空氣溫暖、濕潤、清潔作用,是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的;鼻腔黏膜有豐富的毛細(xì)血管,可以溫暖空氣。C正確;
D、鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋空氣中灰塵的進(jìn)入,氣管、支氣管內(nèi)表面的黏膜及其表面的纖毛,都對(duì)空氣有清潔作用;鼻黏膜分泌的黏液,可以濕潤空氣和粘住灰塵,對(duì)空氣有清潔和濕潤作用;鼻粘膜內(nèi)分布著毛細(xì)血管,可以溫暖空氣,口腔無此功能。D錯(cuò)誤。
故選D。4、A【解題分析】
由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道:魚的呼吸器官是鰓,是由鰓絲、鰓耙和鰓弓組成的,其中鰓絲里面含有大量的毛細(xì)血管,當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時(shí),水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,二者進(jìn)行氣體交換。【題目詳解】魚適于在水中生活的特點(diǎn):①魚的體形成梭形,體表有粘滑的感覺,可以減少水的阻力;②體表有鱗片具有保護(hù)作用;③呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧;④用鰭游泳。故A符合題意。A正確?!绢}目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵知道水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,進(jìn)行氣體交換的場所是鰓絲。5、B【解題分析】
人體和動(dòng)物體的組織是根據(jù)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和分布來劃分的,主要有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織,而植物的組織是按功能來劃分的如保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織等。因此輸導(dǎo)組織是植物的組織,不是人和動(dòng)物體的組織?!绢}目詳解】人體和動(dòng)物體的組織是根據(jù)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和分布來劃分的,主要有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織。而輸導(dǎo)組織是植物的組織。因此輸導(dǎo)組織不是人和動(dòng)物體的組織。故選B?!绢}目點(diǎn)撥】動(dòng)植物體的基本組織類型。6、C【解題分析】試題分析:細(xì)菌的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核;植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體和液泡??键c(diǎn):細(xì)菌和植物細(xì)胞的區(qū)別。7、A【解題分析】嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代不會(huì)出現(xiàn)性狀的變異,能保持接穗的優(yōu)良性狀,砧木不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此將基因組成為dd(黃色)的接穗嫁接到基因組成為(紅色)的辣椒上,并授以基因組成為DD的花粉,嫁接成活后,所結(jié)辣椒的顏色應(yīng)該是與接穗相同,全部為黃色,基因組成dd。
把紅色果皮(基因組成為DD)辣椒的花粉(精子的基因組成是D)人工傳粉到黃色果皮(基因組成為dd)辣椒(卵細(xì)胞的基因組成是d)上,則當(dāng)年得到的辣椒種子(胚)的基因組成是Dd;果皮的顏色是與母本相同,是黃色,基因組成dd。當(dāng)年得到的辣椒種子(胚)的基因組成是Dd種下去得到的是果皮顏色是紅色,基因組成是Dd。
第二年授以dd花粉后,遺傳圖解如圖其遺傳過程如圖所示:
從圖解中可以看出,種子中的胚的基因組成是Dd或dd。而果皮的基因組成并沒有改變,仍然是Dd,顏色是紅色。所以若將紅色辣椒(Dd)授以黃色辣椒(dd)的花粉,則所結(jié)果實(shí)的顏色和種子中的胚的基因組成分別是紅色Dd或dd。8、D【解題分析】女孩進(jìn)入青春期要比男孩早些。9、D【解題分析】
從安全用藥常識(shí)進(jìn)行分析。安全用藥是指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等,以充分發(fā)揮最佳效果,盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害?!绢}目詳解】藥物分為處方藥和非處方藥,處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品。非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品?!笆撬幦侄尽?,無論是處方藥還是非處方藥,在使用前都要仔細(xì)閱讀使用說明書,了解藥物的成分、適用癥、用法和用量、禁忌癥、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等,處方藥還可以遵照醫(yī)囑使用。A、B、C三項(xiàng)不符合題意,D項(xiàng)符合題意。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】用藥不當(dāng)不但起不到治療疾病的作用,還會(huì)加重病情。10、C【解題分析】嫁接屬于植物的無性生殖,無性生殖的后代只具有母體的性狀,A錯(cuò)誤;生物的變異是普遍存在的,不是生物為了適應(yīng)環(huán)境發(fā)生有利變異,B錯(cuò)誤;圖丙中,d點(diǎn)時(shí)二氧化碳濃度最高,為光合作用提供充足的原料,所以植物體內(nèi)的有機(jī)物含量比a點(diǎn)高,C正確;圖丙中b、c兩點(diǎn)二氧化碳的濃度處于平衡點(diǎn),所以這兩點(diǎn)光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度相同,因此c點(diǎn)后有一段時(shí)間還能繼續(xù)光合作用,只是這一段時(shí)間光合作用的強(qiáng)度要小于呼吸作用,D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛:從物質(zhì)轉(zhuǎn)變和能量轉(zhuǎn)變上看,光合作用是物質(zhì)合成與儲(chǔ)能的過程;呼吸作用是物質(zhì)分解與釋能的過程。這是兩個(gè)正好相反的過程。但兩者并非簡單的逆轉(zhuǎn)。
11、C【解題分析】
環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等;生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體?!绢}目詳解】高原空氣稀薄、氧氣含量較少,因此導(dǎo)致人體血液中氧合血紅蛋白含量少,血液運(yùn)輸?shù)难鯕鉁p少。為了適應(yīng)高原生活氧氣較少的環(huán)境特點(diǎn),生活在高原上的人血液中含有紅細(xì)胞數(shù)目多,可以運(yùn)輸更多的氧氣。【題目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。12、D【解題分析】哺乳動(dòng)物的牙齒分為門齒、臼齒、犬齒,其中門齒用于切斷食物,臼齒用于磨碎食物,犬齒用于撕裂食物。所以牙齒的作用為切斷、撕裂和磨碎食物。肉食性動(dòng)物如狼等的犬齒發(fā)達(dá),適于撕裂肉食,而草食性動(dòng)物沒有犬齒。13、C【解題分析】蟬是動(dòng)物屬于消費(fèi)者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始,A錯(cuò)誤;陽光是非生物部分,而食物鏈不包括非生物部分,B錯(cuò)誤;該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系,C正確;營養(yǎng)物質(zhì)不是生物,而食物鏈須從生產(chǎn)者開始,D錯(cuò)誤。生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)。【名師點(diǎn)睛】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。14、A【解題分析】試題分析:A、由分析可知,生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.故A錯(cuò)誤.B、每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫.生物種類的多樣性是由基因的多樣性決定的,所以其實(shí)質(zhì)就是基因多樣性.故B正確.C、基因的多樣性導(dǎo)致了生物種類的多樣性,生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng),因此生物的種類越豐富,生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定.故C正確.D、生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體,生態(tài)系統(tǒng)的多樣性包括生物種類的多樣性和生活環(huán)境的多樣性,因此,生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響時(shí),會(huì)影響生物種類的多樣性和基因的多樣性基因的多樣性.故D正確.故選A.考點(diǎn):生物的多樣性的內(nèi)涵.15、C【解題分析】試題分析:二氧化碳的濃度可以影響植物的光合作用,二氧化碳的濃度越高,光合作用越強(qiáng),制造的有機(jī)物越多.所以在大棚內(nèi)燒煤球爐是增加棚內(nèi)二氧化碳濃度,并適當(dāng)提高大棚內(nèi)的溫度,增加光合作用的強(qiáng)度,提高黃瓜的產(chǎn)量;但是植物的呼吸作用受溫度的影響,溫度越低呼吸作用越弱,分解的有機(jī)物就越少,所以夜間適當(dāng)?shù)慕档痛笈飪?nèi)的溫度可以抑制植物的呼吸作用,降低植物體內(nèi)有機(jī)物的分解;由題意甲的做法是在天氣晴朗的白天,三個(gè)煤球爐同時(shí)燒著,晚上燒兩個(gè),白天釋放出的二氧化碳多,溫度較高,可以增加光合作用的強(qiáng)度;而乙的做法是在天氣晴朗的白天燒兩個(gè),晚上燒三個(gè),導(dǎo)致晚上溫度高,黃瓜的呼吸作用較強(qiáng),消耗的有機(jī)物多??键c(diǎn):光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用。16、A【解題分析】試題分析:胚是種子的主要部分,是新植物體的幼體,A正確;大豆種子萌發(fā)只需氧氣、水分、空氣,B錯(cuò)誤;②表示種子萌發(fā)的過程,C錯(cuò)誤;大豆種子的營養(yǎng)成分主要來自于胚,①是種皮。考點(diǎn):果實(shí)和種子的形成。17、D【解題分析】
呼吸運(yùn)動(dòng)是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動(dòng),包括吸氣過程和呼氣過程,呼吸運(yùn)動(dòng)主要與肋間肌和膈肌的運(yùn)動(dòng)有關(guān)。【題目詳解】人在平靜狀態(tài)下,肋間肌收縮時(shí),肋骨向上向下運(yùn)動(dòng),使胸廓的前后徑和左右徑都增大,同時(shí)膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大,肺也隨著擴(kuò)張,外界空氣通過呼吸道進(jìn)入肺,完成吸氣的過程??梢娚钗鼩鈺r(shí)發(fā)生的現(xiàn)象是肋骨間的肌肉收縮?!绢}目點(diǎn)撥】熟記吸氣和呼氣的過程是解題的關(guān)鍵。18、C【解題分析】
食物中含蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、無機(jī)鹽、水等六大類營養(yǎng)物質(zhì),它們各具有一定的作用,解答即可?!绢}目詳解】食物中的六大類營養(yǎng)物質(zhì),它們各具有一定的作用。糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都是組成細(xì)胞的主要物質(zhì),并能為生命活動(dòng)提供能量。糖類是主要的供能物質(zhì),能為人體提供能量;蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),與人體的生長發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要關(guān)系,也能提供少量的能量;脂肪是備用能源,一般存儲(chǔ)在皮下備用。水、無機(jī)鹽、維生素不能提供能量,其中水是構(gòu)成細(xì)胞的主要成分,人體的廢物和營養(yǎng)物質(zhì)必須溶解在水中才能被運(yùn)輸。故選:C?!绢}目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是掌握六大類營養(yǎng)物質(zhì)的主要作用,結(jié)合題意,即可解答。19、A【解題分析】
人體的消化腺包括位于消化道內(nèi)的消化腺(胃腺和腸腺)以及位于消化道外的消化腺(唾液腺、肝臟和胰腺),胃腺分泌胃液,腸腺分泌腸液,唾液腺分泌唾液,胰腺分泌胰液,肝臟分泌膽汁.肝臟分泌的膽汁儲(chǔ)存在膽囊中,通過膽管流入小腸?!绢}目詳解】肝臟分泌的是膽汁,A符合題意;胃腺分泌的胃液,B不符合題意;胰腺分泌胰液,C不符合題意;唾液腺分泌唾液,D不符合題意?!绢}目點(diǎn)撥】掌握消化腺分泌的消化液的對(duì)營養(yǎng)物質(zhì)的消化情況,能夠區(qū)分內(nèi)消化腺和外消化腺,注意肝臟分泌的膽汁不含消化酶。20、A【解題分析】考點(diǎn):呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系.分析:植物的光合作用和呼吸作用是互為原料和產(chǎn)物的關(guān)系,二者密不可分,據(jù)此答題.解答:解:光合作用公式:呼吸作用公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量以上兩個(gè)公式可知:光合作用和呼吸作用所吸收利用的氣體分別是二氧化碳、氧氣.故正確選項(xiàng)為:A點(diǎn)評(píng):熟練植物光合作用和呼吸作用的公式及其具有的意義,理解二者之間的關(guān)系就能輕松應(yīng)對(duì)此類題目.21、(1)轉(zhuǎn)換器光圈反光鏡(2)清內(nèi)表皮一邊碘液(3)細(xì)胞核(或染色體)細(xì)胞核涂抹了(或不能涂抹,或用點(diǎn)表示)【解題分析】(1)將顯微鏡放置在實(shí)驗(yàn)桌上,首先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,再調(diào)節(jié)遮光器,使較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔,最后轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,直到通過目鏡看到明亮的圓形視野為宜。
(2)“擦”,用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
“滴”,把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水;
“撕”,把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜;
“展”,把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開;
“蓋“,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平;
“吸”,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液,另一側(cè)用吸水紙吸引;
“染”,重復(fù)“吸”動(dòng)作2~3次,使染液浸潤到標(biāo)本的全部。
(3)觀察與繪圖
①實(shí)驗(yàn)中染色所用的液體是碘液;細(xì)胞核是遺傳信息庫,細(xì)胞核中含有染色體,染色體是容易被堿性染料如碘液染成深色的物質(zhì),因此觀察染色后的細(xì)胞,各部分結(jié)構(gòu)中染色最深的是細(xì)胞核。
②洋蔥表皮細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡等結(jié)構(gòu),如圖是某學(xué)生繪制的視野中的1個(gè)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,從生物圖繪制規(guī)范要求看,該圖存在的問題是細(xì)胞核涂抹了(或不能涂抹,或用點(diǎn)表示)。22、生物種類種角質(zhì)的鱗片或甲(鱗片或甲)卵殼胎生成活率兩棲動(dòng)物爬行動(dòng)物哺乳動(dòng)物建立自然保護(hù)區(qū)種質(zhì)庫【解題分析】
(1)生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。(2)生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種,界是最大的單位,種是最基本的分類單位。(3)
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