2024屆江蘇省江都區(qū)丁伙中學(xué)中考化學(xué)猜題卷含解析

2024屆江蘇省江都區(qū)丁伙中學(xué)中考化學(xué)猜題卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列說正確的是A．由不同種元素組成的物質(zhì)一定是混合物B．某物質(zhì)能與堿反應(yīng)生成鹽和水，則該物質(zhì)一定是酸C．金屬與鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)后，溶液的質(zhì)量一定增加D．同一溫度下，某固體物質(zhì)的飽和溶液一定比其不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大2．生活處處有化學(xué)，在實(shí)際生活中，下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是A．用鹽酸除去熱水瓶中的水垢 B．用木炭烤羊肉串C．用熟石灰改良酸性土壤 D．用干冰進(jìn)行人工降雨3．下列關(guān)于S+O2SO2的理解正確的是（）A．表示硫與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化硫B．參加反應(yīng)的硫與氧氣的質(zhì)量比是2：1C．反應(yīng)前后硫原子、氧分子的個(gè)數(shù)均不變D．參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化硫的分子個(gè)數(shù)比為2：14．按右表提供的信息，以下判斷正確的是A．第三周期元素的原子核外電子層數(shù)從左到右依次救增多B．第二周期的Ｌi、Be和Ｂ均為金屬元素C．Ｍg2+、H+最外層電子數(shù)分別為２和０D．Na+和Ａl3+的核外電子數(shù)相同5．下列各圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A．稱取藥品 B．探究CO2與水反應(yīng) C．量取液體讀數(shù) D．傾倒液體6．下列實(shí)驗(yàn)基本操作不正確的是()A．傾倒液體 B．加熱蒸發(fā)C．向試管中滴加液體 D．點(diǎn)燃酒精燈7．下列化學(xué)用語正確的是A．N5:5個(gè)氮原子 B．FeO:氧化鐵C．Zn2+:正二價(jià)的鋅元素 D．2O2:2個(gè)氧分子8．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是（）A．反應(yīng)后原子個(gè)數(shù)增加B．反應(yīng)生成兩種化合物C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D．參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個(gè)數(shù)比為1：19．下列各組溶液中，不用其它試劑就不能鑒別出來的是()A．FeCl3NaOHHClKClB．BaCl2Na2SO4Na2CO3HClC．CuSO4NaOHKNO3BaCl2D．KClAgNO3HClHNO310．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．測溶液pH B．過濾 C．稱取氯化鈉 D．稀釋濃硫酸二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．目前，我省藍(lán)天、碧水、凈土、青山四大保衛(wèi)戰(zhàn)攻堅(jiān)推進(jìn)工作正在進(jìn)行中。（1）保衛(wèi)藍(lán)天要調(diào)整能源結(jié)構(gòu)，加大清潔能源的比重，三大化石能源中較清潔的能源是___________。（2）保衛(wèi)碧水要使城市飲用水安全得到有效保障，生活中降低水的硬度的常用方法是_____________。（3）保衛(wèi)凈土要減少合成材料廢棄物帶來的環(huán)境問題，廢棄塑料帶來的環(huán)境問題是_______________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．如圖是配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖。結(jié)合圖示回答下列問題：請找出圖中的錯(cuò)誤加以改正（寫出三處即可）：①_____；②_____；③_____。需要稱量氯化鈉質(zhì)量是_____g，在用托盤天平稱量氯化鈉固體時(shí)，如果1g以下使用游碼，如果甲同學(xué)按照B操作，其他操作都正確，所配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。（計(jì)算結(jié)果精確至1%）需要水的質(zhì)量是_____g，配制時(shí)應(yīng)選擇_____（填“10”或“50”）mL的量筒。量取水時(shí)，如果乙同學(xué)按照圖D筆法讀數(shù)，配制的其余操作準(zhǔn)確規(guī)范，則所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（填“小于”、“等于”或“大于”）5%丙同學(xué)配制的上述溶液，經(jīng)測定其氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于5%，下列可能原因有_____。（填字母序號）A．用量筒取水時(shí)俯視讀數(shù)B．用來配制溶液的燒杯剛用少量蒸餾水潤洗過C．用托盤天平稱取氯化鈉時(shí)，將氯化鈉放在右盤，且稱量時(shí)使用了游碼D．把量好的水倒入燒杯時(shí)，有少量水濺出燒杯通過以上過程可知，配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，三個(gè)主要步驟依次是_____、_____、_____、裝瓶并貼標(biāo)簽。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。甲圖為鋰原子（Li）結(jié)構(gòu)示意圖，鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中容易____（填“得”或“失”）電子。鋰的氧化物的化學(xué)式為_____________。如乙圖所示，將一小塊干冰放進(jìn)一個(gè)塑料袋，將袋口扎緊，一段時(shí)間后，塑料袋鼓起。從微觀角度分析，塑料袋鼓起的主要原因是______________________________________________。干冰可做食品制冷劑，利用了干冰的性質(zhì)是____________________________________________。從微粒的角度說明圖丙化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_________________________________________。丁圖表示t℃時(shí)，某溶液的微觀模型，該溶液中溶質(zhì)是_________，該溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為_____________________（最簡整數(shù)比）。14．生活中處處有化學(xué)。小明同學(xué)用檸檬酸和小蘇打混合自制汽水，其中小蘇打的化學(xué)式為_______，它屬于_______（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）。生活中常把蔬菜汁放到面粉中做成蔬菜饅頭，這種饅頭主要營養(yǎng)物質(zhì)是淀粉和_____。噴漆能防止鐵生銹，其原理是_______________。水在生產(chǎn)和生活中都有廣泛用途。軟化硬水的方法很多，生活中常用______的方法。在水的凈化過程中，常利用____（填物質(zhì)名稱）的吸附性除去水中異味。登山運(yùn)動員用氫化鈣（CaH2）與水反應(yīng)制取的氫氣作為燃料，同時(shí)得到一種堿。氫化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________，為防止爆炸，點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒM(jìn)行的操作______。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．化學(xué)興趣小組的同學(xué)將足量的鋅粒加入到濃硫酸中，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡放出，他們對氣體的成分進(jìn)行了探究。鋅粒加入濃硫酸后生成的氣體是什么？①濃硫酸能與鋅反應(yīng)，但不產(chǎn)生氫氣，也不會產(chǎn)生氧氣；②SO2有刺激性氣味，易溶于水，能使品紅（一種紅色色素）溶液褪色。甲：氣體是CO2；乙：氣體是H2；丙：氣體是SO2；?。簹怏w是SO2和H2為了驗(yàn)證上述猜想。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖的裝置（部分夾持器材略去假設(shè)每個(gè)能發(fā)生的反應(yīng)都完全進(jìn)行）進(jìn)行探究：同學(xué)們都認(rèn)為甲的猜想不合理，原因是_____。實(shí)驗(yàn)開始后，觀察到A中品紅溶液褪色，證明氣體中含有_____。B裝置的作用是_____。C裝置在點(diǎn)燃酒精燈加熱之前應(yīng)先通一段時(shí)間的氣體，目的是_____。加熱一段時(shí)間后，觀察到_____，證明氣體中含有H2。①鋅和濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅、水和二氧化硫，為什么在反應(yīng)過程中又產(chǎn)生了氫氣呢？簡述原因：_____。②鋅與濃硫酸和稀硫酸反應(yīng)都可以產(chǎn)生硫酸鋅，如果需要制取硫酸鋅，用鋅與稀硫酸反應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)是_____。16．松花蛋的制作工藝一般是用水將灰料[主要是生石灰（CaO）、純堿（Na2CO3）、食鹽（NaCl）等]調(diào)成糊狀料泥，涂于新鮮鴨蛋上，密封保存一段時(shí)間即可?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)將灰料放入燒杯中，加適量的水?dāng)嚢枋蛊涑浞址磻?yīng)，過濾得濾渣和濾液。他們對濾液的主要成分進(jìn)行了如下探究。（提出問題）濾液的溶質(zhì)是什么？（猜想與假設(shè)）小組的同學(xué)經(jīng)過交流和討論，作出如下猜想。猜想一：濾液中含有_____；猜想二：濾液中含有NaOH、NaC1、Ca（OH）2；猜想三：濾液中含有NaOH、NaCl、Na2CO3；猜想四：濾液中含有NaOH、NaCl、Ca（OH）2、Na2CO3大家討論后一致認(rèn)為猜想_____一定不成立，理由是（用化學(xué)方程式表示）_____。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1．取適量濾液于試管中，通入足量CO2沒有白色沉淀產(chǎn)生濾液中一定不含_____2．取適量濾液于試管中，滴加兩滴稀鹽酸無氣泡產(chǎn)生濾液中一定不含Na2CO3（反思與評價(jià)）小紅認(rèn)為，步驟2得出的結(jié)論不正確，理由是_____，為了確定濾液中是否含有Na2CO3，小紅同學(xué)另取適量濾液于試管中，滴加_____觀察到有氣泡產(chǎn)生，說明濾液中一定含有Na2CO3。（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）猜想三成立。（拓展交流）小明設(shè)計(jì)了另一種實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證猜想三成立_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】試題分析：由不同種元素組成的物質(zhì)不一定是混合物，可能是化合物；某物質(zhì)能與堿反應(yīng)生成鹽和水，則該物質(zhì)不一定是酸，可能是非金屬氧化物，比如二氧化碳；金屬與鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)后，溶液的質(zhì)量不一定增加，質(zhì)量的變化取決于兩種金屬單質(zhì)的相對原子質(zhì)量的大小；同一溫度下，某固體物質(zhì)的飽和溶液一定比其不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大。故選Ｄ．考點(diǎn)：基本概念和原理2、D【解題分析】A、用稀鹽酸除熱水瓶中的水垢是利用了稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)--能和水垢中的氫氧化鎂、碳酸鈣反應(yīng)．錯(cuò)誤；B、用木炭烤肉串是利用了木炭的化學(xué)性質(zhì)--具有可燃性．錯(cuò)誤；C、用熟石灰改良酸性土壤是利用了熟石灰的化學(xué)性質(zhì)--顯堿性，能和顯酸性的物質(zhì)反應(yīng)．錯(cuò)誤；D、用干冰進(jìn)行人工降雨是利用了干冰的物理性質(zhì)--升華時(shí)吸收熱量．正確．3、A【解題分析】

A、S+O2SO2，可表示硫與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化硫，故選項(xiàng)說法正確。B、參加反應(yīng)的硫與氧氣的質(zhì)量比是32：32＝1：1，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、反應(yīng)前后硫原子的個(gè)數(shù)不變，但氧分子參加了反應(yīng)，個(gè)數(shù)發(fā)生了改變，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、由S+O2SO2，參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化硫的分子個(gè)數(shù)比為1：1，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選A。4、D【解題分析】

A．由圖示可知元素所在的周期數(shù)等于其原子的電子層數(shù)，第三周期元素的原子核外電子層數(shù)都是3層，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、Li、Be均為金屬元素，但硼（B）屬于非金屬元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C．由鎂原子、氫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，鎂原子的最外層電子數(shù)為2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子形成鎂離子；氫原子的最外層電子數(shù)為1，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子形成氫離子，則Mg2+、H+最外層電子數(shù)分別為8和0，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、由鈉原子、鋁原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，鈉原子、鋁原子的最外層電子數(shù)分別為1、3，在化學(xué)反應(yīng)中分別易失去1個(gè)、3個(gè)電子形成鈉離子、鋁離子；則Na+和Al3+核外電子數(shù)都為10，故選項(xiàng)說法正確。故選D。5、C【解題分析】

A、托盤天平稱量藥品時(shí)，應(yīng)該左物右碼，故A錯(cuò)誤；B、該實(shí)驗(yàn)只能探究CO2能溶于水，不能確定二氧化碳和水發(fā)生了反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C、量取液體時(shí)，視線應(yīng)與液體凹液面最低處保持水平，故C正確；D、傾倒液體時(shí)，瓶塞要倒放在桌面，防止污染試劑或腐蝕桌面，故D錯(cuò)誤。故選C。6、C【解題分析】

A、向試管內(nèi)傾倒液體時(shí)瓶塞要倒放，標(biāo)簽要朝向手心，故A正確；B、蒸發(fā)時(shí)要用玻璃棒攪動，散熱，故B正確；C、滴加液體時(shí)滴管不能伸進(jìn)試管內(nèi)，滴管要垂懸在試管上方滴加，故C不正確；D、點(diǎn)燃酒精燈用火柴，故D正確。故選C。7、D【解題分析】

A、5個(gè)氮原子：5N，故A不正確；B、氧化鐵：Fe2O3，故B不正確；C、正二價(jià)的鋅元素，故C不正確；D、2O2:2個(gè)氧分子，故D正確。故選D。8、B【解題分析】

由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是二氧化碳和氫氣在催化劑的作用下生成了水和甲醇，方程式是：CO2+3H2CH3OH+H2O；【題目詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變，不符合題意；B、由微粒的構(gòu)成可知，反應(yīng)生成的兩種物質(zhì)，都是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，符合題意；C、該反應(yīng)的生成物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，不符合題意；D、由方程式可知，參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個(gè)數(shù)比為1：3，不符合題意。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】化合物：由不同種元素組成的純凈物；單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物。9、D【解題分析】A、由于FeCl3溶液顯黃色首先鑒別出來，能與FeCl3溶液生成紅褐色沉淀是NaOH溶液，在分別加入剩余的無色溶液，紅褐色沉淀溶解的是稀鹽酸，則最后一種物質(zhì)是氯化鉀，故A不用其它試劑就能鑒別出；B、四種溶液兩兩混合，能與另外的兩種物質(zhì)反應(yīng)生成沉淀的物質(zhì)的是氯化鋇溶液，無現(xiàn)象的是稀鹽酸，分別向沉淀中加入稀鹽酸，能使沉淀溶解的，說明與氯化鋇反應(yīng)生成沉淀的是碳酸鈉，不溶解的是硫酸鈉，故B不用其它試劑就能鑒別出；C、由于CuSO4溶液顯藍(lán)色首先鑒別出來，能與CuSO4溶液生成藍(lán)色沉淀是NaOH溶液，能與CuSO4溶液生成白色沉淀是BaCl2溶液，最后一種溶液是KNO3溶液，故C不用其它試劑就能鑒別出；D、由于硝酸銀與氯化鉀、稀鹽酸反應(yīng)都能生成了氯化銀白色沉淀，無法鑒別KCl、HCl，故D不用其它試劑就不能鑒別出來。故選D。10、D【解題分析】

A、根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷．B、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則．C、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進(jìn)行分析判斷．D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷．【題目詳解】A、用pH試紙測定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯(cuò)誤．B、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯(cuò)誤．C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯(cuò)誤．D、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確．故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、天然氣將水煮沸白色污染(如答破壞土壤、污染地下水也可)【解題分析】

(1)三大化石能源包括煤、石油、天然氣，煤、石油燃燒不僅會產(chǎn)生溫室效應(yīng)氣體二氧化碳，還有可能產(chǎn)生有毒氣體二氧化硫，因此，較清潔的能源是天然氣，故填寫：天然氣；(2)生活中降低水的硬度的常用方法是將水煮沸，故填寫：將水煮沸；(3)廢棄塑料帶來的環(huán)境問題是產(chǎn)生白色污染，填埋后容易答破壞土壤，故填寫：白色污染(如答破壞土壤、污染地下水也可)。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、B中右盤放砝碼，左盤放氯化鈉D中視線應(yīng)與凹液面最低處保持水平F中應(yīng)用玻璃棒攪拌2.53%47.550小于AD計(jì)算稱量溶解【解題分析】

（1）①B中右盤放砝碼，左盤放氯化鈉；②D中視線應(yīng)與凹液面最低處保持水平；③F圖中用溫度計(jì)攪拌是錯(cuò)誤的。（2）需要稱量氯化鈉的質(zhì)量＝50×5%＝2.5g；如果甲同學(xué)按照B操作，其他操作都正確，實(shí)際稱量的食鹽結(jié)果是2－0.5＝1.5g，實(shí)驗(yàn)最終的溶液質(zhì)量為50－（2.5－1.5）＝49g，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝；（3）需要水的質(zhì)量＝50－2.5＝47.5g，為減少誤差所以選用50mL的，如果乙同學(xué)按照圖D方法讀數(shù)，配制的其余操作準(zhǔn)確規(guī)范，這種讀數(shù)方式會使得量取的水多了，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)就會減小。（4）用量筒取水時(shí)俯視讀數(shù)和在把量好的水倒入燒杯時(shí)，有少量水濺出燒杯，都是使得溶劑的量減少，使氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于5%，故選AD。（5）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，三個(gè)主要步驟依次是計(jì)算、稱量、溶解?！绢}目點(diǎn)撥】本題屬于基本實(shí)驗(yàn)技能的考查，難度不大，掌握常見的儀器名稱及用途，使用注意事項(xiàng)等是解題的關(guān)鍵。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、失Li2O分子間的間隙變大了干冰升華時(shí)能夠吸收熱量H+和OH-結(jié)合成H2O或氫離子和氫氧根離子結(jié)合成水分子NaCl13：40【解題分析】

（1）鋰原子最外層有1個(gè)電子，電子個(gè)數(shù)小于4在化學(xué)變化中易失去電子，而形成帶1個(gè)單位正電荷的鋰離子，Li的化合價(jià)為+1價(jià)，O的為-2價(jià)，故鋰的氧化物的化學(xué)式為Li2O；（2）從分子的角度分析，塑料袋鼓起的原因是，分子間存在間隙，二氧化碳由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)時(shí)，分子間的間隙變大了；干冰做制冷劑，主要是利用干冰升華時(shí)能夠吸收熱量的物理性質(zhì)；（3）從圖丙可知，該反應(yīng)的微粒在反應(yīng)前后的變化是：反應(yīng)前存在鈉離子、氫氧根離子、氯離子、氫離子四種離子，反應(yīng)后存在鈉離子、氯離子和水分子。從微粒的角度說明圖丙反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和OH-結(jié)合成H2O或氫離子和氫氧根離子結(jié)合成水分子；（4）從丁圖可知為氯化鈉溶液，在氯化鈉溶液中，溶質(zhì)是NaCl，溶劑是水；由圖丁可知含有1個(gè)鈉離子和1個(gè)氯離子以及10個(gè)水分子，則溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量：溶劑水的質(zhì)量=（23+35.5）：（10×18）=13：40。14、NaHCO3無機(jī)物維生素隔絕氧氣和水煮沸活性炭CaH2+2H2O=2H2↑+Ca(OH)2驗(yàn)純【解題分析】

（1）小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，的化學(xué)式為NaHCO3；它是由鈉、氫、碳、氧四種元素組成，雖含碳元素，但仍屬于無機(jī)物；（2）蔬菜汁富含維生素，生活中常把蔬菜汁放到面粉中做成蔬菜饅頭，這種饅頭主要營養(yǎng)物質(zhì)是淀粉和維生素；（3）鐵生銹是鐵和氧氣和水反應(yīng)生成鐵銹，噴漆能防止鐵生銹，其原理是隔絕氧氣和水；（4）硬水是含有較多可溶性鈣、鎂離子的水，生活中常用煮沸的方法對硬水進(jìn)行軟化，將鈣鎂離子轉(zhuǎn)化為難溶性的碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀；活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，能吸附色素和異味，常利用活性炭的吸附性除去水中異味；（5）氫化鈣（CaH2）與水反應(yīng)制取的氫氣作為燃料，同時(shí)得到一種堿，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知這種堿是氫氧化鈣，則氫化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaH2+2H2O=2H2↑+Ca(OH)2，可燃性氣體混合時(shí)，點(diǎn)燃時(shí)易發(fā)生爆炸，所以在點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ?yàn)純。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、反應(yīng)物中不含有碳元素二氧化硫吸收水蒸氣排出裝置中的空氣，防止發(fā)生爆炸玻璃管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠隨著反應(yīng)進(jìn)行，濃硫酸變成稀硫酸，稀硫酸和鋅反應(yīng)生成氫氣不產(chǎn)生二氧化硫【解題分析】

（1）同學(xué)們都認(rèn)為甲的猜想不合理，原因是反應(yīng)物中不含有碳元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后不能生成二氧化碳，故填反應(yīng)物中不含有碳元素。（2）實(shí)驗(yàn)開始后，觀察到A中品紅溶液褪色，證明氣體中含有二氧化硫，故填二氧化硫。（3）濃硫酸具有吸水性，所以B裝置的作用是吸收水蒸氣，干燥氣體，故填吸收水蒸氣。（4）C裝置在點(diǎn)燃酒精燈加熱之前應(yīng)先通一段時(shí)間的氣體，目的是排出裝置中的空氣，防止發(fā)生爆炸，故填排出裝置中的空氣，防止發(fā)生爆炸；加熱一段時(shí)間后，觀察到玻璃管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，是因?yàn)檠趸~和氫氣反應(yīng)生成了水，證明氣體中含有H2，故填玻璃管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠。（5）①在反應(yīng)過程中產(chǎn)生氫氣，是因?yàn)殡S著反應(yīng)進(jìn)行，濃硫酸變成稀硫酸，稀硫酸和鋅反應(yīng)生成氫氣，故填隨著反應(yīng)進(jìn)行，濃硫酸變成稀硫酸，稀硫酸和鋅反應(yīng)生成氫氣。②如果需要制取硫酸鋅，用鋅與稀硫酸反應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)是不產(chǎn)生二氧化硫，不會污染空氣，故填不產(chǎn)生二氧化硫。16、NaOH、NaC1四Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH氫氧化鈣如果稀鹽酸不足以和氫氧化鈉反應(yīng)，即使溶液中含有碳酸鈉，也不產(chǎn)生氣