201x年高考語言連貫

高考排序題解題技巧例談1精選課件排序題題型分類一類是選擇式排序型。打亂的幾個句子的順序已經(jīng)排好，考生選出正確的答案即可；一類是嵌入式排序型。從一個語段中抽出幾個句子，要求考生排出正確的語序進行復原。2精選課件它包含兩個方面的內(nèi)容：A形式方面的要求，如句式的一致、結(jié)構(gòu)的一致、過渡與照應、銜接和照應等；B語意方面的要求，如話題的統(tǒng)一、陳述對象的一致、語境的和諧、文氣的貫穿、感情基調(diào)的一致、上下句的聯(lián)系、句序的合理等。3精選課件例1：以下語句表達正確的順序是：①太清宮，又名下清宮或下宮，是宋太祖〔公元960—967〕為華蓋真人劉假設拙建的道場。②明萬歷年間，太清宮近乎荒廢。③南京報恩寺的和尚憨山買下宮前的一塊空地，建了一座海印寺。④后海印寺被毀，又建了太清宮。⑤元太祖成吉思汗的國師邱長春曾在此宮修道?！军c撥】和時間有關的詞語有：“宋太祖〞、“元太祖〞、“明萬歷年間〞、“建了〞、“又建了〞。根據(jù)時間的先后可以排序為：①⑤②③④技巧1：合理的順序時間順序:過去，現(xiàn)在;同時等4精選課件2、以下幾個句子的順序已經(jīng)被打亂，請重新排列。

①大海里，閃爍著一片魚鱗似的銀波。

②一片片坐著、臥著、走著的人影，看得清清楚楚了。

③沙灘上，也突然明亮起來。

④它像一面光輝四射的銀盤似的，從那平靜的大海里涌了出來。

⑤這是一輪燦爛的滿月。有“大海〞有“月亮〞，就應該考慮按“空間順序〞，按照從天上—“月亮〞到地上—“大海〞再到“海灘〞的次序，我們可以排出正確的順序為：順序一般是先外后內(nèi)，從上到下，從左到右，先主后次，先遠后近等。空間順序：⑤④①③②5精選課件3〔07年寧夏卷21題〕將以下語句依次填入文中的橫線處，使上下文語意連貫，只填序號。幾十年來，霍金的身體禁錮在輪椅中，____，____，____，___。他以極度殘疾之身，取得極其輝煌的科學成就，成為自愛因斯坦以來引力物理學領域最大的權(quán)威。①他執(zhí)著地尋求著“我們從何處來，我們往何處去〞的答案②震動了整個理論物理學界③發(fā)現(xiàn)了一個又一個宇宙運行的重大奧秘④思維卻遨游于廣袤的太空【點撥】因為有①句的“執(zhí)著尋求〞，才有③句的“發(fā)現(xiàn)一個又一個重大奧秘〞；因為有③句中的“一個又一個重大發(fā)現(xiàn)〞，才有②句的“震動了整個理論物理學界〞。所以四句話的排序是：④①③②邏輯順序6精選課件關注語段的時空順序或邏輯順序,確立相鄰句子。一個語段有時是按照一定的時間先后順序來展開的；有時是按照一定的空間順序來展開的，如由遠〔近〕及近〔遠〕，由外〔內(nèi)〕到內(nèi)〔外〕,由上〔下〕到下〔上〕，等等；有時是按照一定的邏輯事理順序來展開的，如由此及彼，由表及里，由主到次，由因到果，由現(xiàn)實到聯(lián)想、想象，由現(xiàn)象到本質(zhì)，等等。方法指引一：7精選課件此外，復句的分句間關系必須符合其內(nèi)在的邏輯。復句中分句或語段中句子之間常常有遞進、順承、轉(zhuǎn)折、因果、條件、總分等事理關系，如果是遞進關系，順進那么層層上升，逆進那么層層下降；如果是因果關系，或一因一果，或多因一果等。解題時我們可以根據(jù)上下文，判明屬于哪種邏輯順序，確定句子間所存在的內(nèi)在關系，然后就可以把握句子的順序了。8精選課件4、把以下句子組合成語意連貫的一段話。①在南坡，帶狀分布的原始云杉林海連綿不斷，棵棵巨杉像一把把利劍，直插云天。②在北坡五花甸草原上，你可以看見新疆細毛羊群和奔馳的伊犁馬群。③在遮天蔽日的杉林下，馬鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生動物出沒其間。④吃完早飯后，繼續(xù)南下，就進入喀什河和鞏乃斯河的草原帶和森林帶。⑤各種森林鳥類，鳴聲不斷。答------------------------------。總起句③對①的解說④②①③⑤總分關系9精選課件5.〔2021·山東〕將以下句子組合成語意連貫、符合邏輯的一段話，并將序號填入橫線處。①有一些遠慮，可以預見也可以預作籌劃，不妨就預作籌劃，以解除近憂。②不過，遠慮是無窮盡的，必須適可而止。③有一些遠慮，可以預見卻無法預作籌劃，那就暫且擱下吧，車到山前必有路，何必讓它提前成為近憂。④總之，應該盡量少往自己心里擱憂慮，保持輕松和光明的心境，⑤還有一些遠慮，完全不能預見，那就更不必總是懷著一種莫名之憂，自己折磨自己了。⑥中國人喜歡說：人無遠慮，必有近憂。這固然不錯。

10精選課件5.〔2021·山東〕將以下句子組合成語意連貫、符合邏輯的一段話，并將序號填入橫線處。①有一些遠慮，可以預見也可以預作籌劃，不妨就預作籌劃，以解除近憂。②不過，遠慮是無窮盡的，必須適可而止。③有一些遠慮，可以預見卻無法預作籌劃，那就暫且擱下吧，車到山前必有路，何必讓它提前成為近憂。④總之，應該盡量少往自己心里擱憂慮，保持輕松和光明的心境，⑤還有一些遠慮，完全不能預見，那就更不必總是懷著一種莫名之憂，自己折磨自己了。⑥中國人喜歡說：人無遠慮，必有近憂。這固然不錯。⑥②①③⑤④

暗示性詞語：也，又，再，那么，一方面……另一方面、例如，相反，其實，可見總之因此11精選課件6.把以下語句填入文中橫線處。使上下文語意連貫，只填序號〔〕〔07全國〕①，②，人口不過二十萬，③；④，⑤，枕著清澈的多瑙河水，⑥；這是一個孕育了音樂奇才的小城，莫扎特讓城中一木一石無不浸潤音樂的魅力。

a、面積不過八十公頃

b、這是一個古老的小城

c、偎倚在白雪皚皚的阿爾卑斯山峰之間

d、這是一個迷人的小城

e、卻有著千年的滄桑歷史

f、美得讓人不忍離去

答------------------------------。baedcf指示代詞具有指示性的標點符號：冒號、分號、破折號等12精選課件把以下帶序號的句子組合成語意連貫的一段話并填入橫線處。〔只填序號〕奧林匹亞的廢墟之美，究竟屬于哪種美呢？_____________________________①因而殘垣斷壁失去局部的構(gòu)圖，也就容易讓人通過想象獲得。②也許廢墟和殘垣斷壁本身就是美，這種美與其整體建筑結(jié)構(gòu)左右對稱有關。③不管是帕臺農(nóng)神廟還是厄瑞克特翁廟，我們推想它失去的局部時，不是依據(jù)實感，而是依據(jù)這種想象。④我們的感動，就是看到殘缺美的感動。⑤這想象的喜悅，不是所謂空想的詩，而是悟性的陶醉。

②①③⑤④13精選課件關注語言標志，確立相鄰句子。從一些特殊的語言標志入手，較快地找到緊密相鄰的句子。在此根底上不斷進行歸類合并，最后調(diào)整組序，從而確定所有句子的正確語序。

嵌入式排序型，特別注意打亂順序的句子與原有語段上下句之間的緊鄰關系，通過一些語言標志保證話題內(nèi)容的一致性。這些語言標志通常有重復出現(xiàn)的詞語，關聯(lián)詞語、代詞、副詞、句式或結(jié)構(gòu)等。方法指引二14精選課件①關聯(lián)詞語：雖然……但是，不僅……而且，只要……就，因此，所以，然而，可是，等等。②指示代詞：這，這里，這些，這時，那，那里，那些，那時，我，你，他，她，其，其中，此，彼，等等。③對陳述對象一致句子的排序，還可遵循這么一個原那么：先言其物，而后可言也。④重復出現(xiàn)的詞語。⑤具有指示性的標點符號：冒號、分號、破折號等。⑥暗示性詞語：也，又，再，一方面……另一方面，同時，過去，現(xiàn)在，例如，相反，其實，可見，首先，其次，總之，綜上所述，由此看來，等等。15精選課件暗示性詞語“換句話說〞，表示等同關系；“與此同時〞、“與此相反〞、“反過來說〞，表示相反、相對關系，中間不可插入別的詞語；“首先〞、“其次〞、“再次〞，表示主次輕重的順序，不可倒置；“先前〞與“后來〞，“過去〞、“現(xiàn)在〞與“將來〞，表示時間先后；“總之〞、“綜上所述〞、“由此看來〞，表示要提出結(jié)論；“諸如此類〞，表示綜合；“所謂〞表示有所解釋。16精選課件把下面幾個句子組成一段連貫的文字(2007年安徽卷〕①在古代，這個信念有些神秘色彩。②在一切比較深入的科學研究后面，必定有一種信念驅(qū)使我們。③對于數(shù)學研究那么還要加上一點，這個世界的合理性，首先在于它可以用數(shù)學來描述。④可是開展到現(xiàn)代，科學經(jīng)過了屢次偉大的綜合，如歐幾里得的綜合、牛頓的綜合、愛因斯坦的綜合，計算機的出現(xiàn)，哪一次不是或多或少遵循這個信念？⑤這個信念就是：世界是合理的，簡單的，因而是可以理解的。17精選課件2021全國1卷2、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是近幾十年來，，，，，，。隨著中國國力的增強，關于中國的國際地位、作用和責任的討論方興未艾。①也高于同時期世界的平均水平②中國日益成為世界關注的焦點③現(xiàn)代化建設取得了舉世矚目的成就④中國的綜合實力大幅度提高⑤盡管對增長的原因有不同的看法，然而誰也無法否認增長的事實⑥中國經(jīng)濟的增長速度遠遠高于興旺國家A、②④③⑥①⑤B、②⑤⑥③④①C、⑥⑤④②③①D、⑥①②④⑤③4.A18精選課件〔08寧夏/海南〕將以下語句依次填入文中的橫線處，使上下文語意連貫。只填序號。明式家具，崇尚簡約、天然之美，________，_________，_________，牢固結(jié)實；不過多地進行裝飾，不過多地渲染技藝，不過多地雕琢，________，________，________。①結(jié)構(gòu)全不用釘②以木材天然紋理和色澤為美③加工工藝精密④簡潔而典雅⑤用榫鉚接合得天衣天縫⑥符合中國“道法自然〞的傳統(tǒng)審美情趣③①⑤⑥②④19精選課件【08廣東】把以下句子組成語意連貫的一段文字，排序最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棦?禹貢?主要以山脈、河流和海洋為自然分界，把所描述的地區(qū)分為九州，不受當時諸侯割據(jù)形勢的局限，把廣闊地區(qū)作為一個整體來研究，分別闡述九州的山川、湖澤、土壤、物產(chǎn)等，是自然區(qū)劃思想的萌芽。②此后，主要論述疆域、政區(qū)建制沿革的著作不斷涌現(xiàn)，除正史有地理志外，各省、府、州、縣也多編有地方志。③?山經(jīng)?以山為綱，綜述遠及黃河和長江流域之外的廣闊地區(qū)的自然條件。④班固所著?漢書·地理志?是中國第一部疆域地理著作。⑤中國最早的區(qū)域地理著作是戰(zhàn)國前后出現(xiàn)的?山經(jīng)?和?禹貢?。A、⑤③①④②B、⑤③①②④C、④②③⑤①D、④②③①⑤B邏輯〔總分、時間〕、照應、過渡詞語20精選課件把下面5句話按照恰當?shù)捻樞蛱钊肜ㄌ柼帲怪蔀檎Z意連貫的一段話。一種打魚的方法是放魚鷹。〔〕站在高高的運河堤上，看人放鷹捉魚，真是一件快事。渾水鷹能在渾水里睜眼，清水鷹不能。渾水鷹比清水鷹值錢得多。魚鷹分清水、渾水兩種。清水里只有普通的魚，不肥大，味道也差。湍急的渾水里才有大魚、名貴的魚。21精選課件例：把下面5句話按照恰當?shù)捻樞蛱钊肜ㄌ柼?，使之成為語意連貫的一段話。一種打魚的方法是放魚鷹。〔〕站在高高的運河堤上，看人放鷹捉魚，真是一件快事。渾水鷹能在渾水里睜眼，清水鷹不能。渾水鷹比清水鷹值錢得多。魚鷹分清水、渾水兩種。清水里只有普通的魚，不肥大，味道也差。湍急的渾水里才有大魚、名貴的魚。

22精選課件方法指引三：要瞻前顧后，注意照應。解題時要照應前邊，注意上下句詞語的照應，前后句式的照應。有時候提出兩個問題，一個是否認的，一個是肯定的，我們只有兼顧兩面，才算注意了照應。23精選課件從總體上看，句群小層次一般呈現(xiàn)出相并(并列、對照)、相承(順接、層進)、相屬(總分)的關系。從局部看，句與句之間往往呈現(xiàn)出并列、承接、解說、比照、遞進、轉(zhuǎn)折、因果、總分等邏輯關系。理順句序，要盡可能多地確定出必然相連接的句子，找到“句鏈〞。這是最常用、最根本的方法，一般的排序題都采用此法。

24精選課件一、排列順序

1、時間順序:過去，現(xiàn)在;同時等

2、空間順序:上下左右等

3、邏輯順序:一方面……另一方面;首先，其次等

二、詞語的照應與暗示

1、總分關系2、關聯(lián)詞

3、指示代詞這，這里，這些，這時，那，那里，那些，那時，其，其中，此，彼，等等。

4、具有指示性的標點符號：冒號、分號、破折號等。

5、暗示性詞語：又，再，也，那么，相反，其實，可見等。

三、情境氣氛的和諧、音節(jié)的和諧〔句式結(jié)構(gòu)，上下文押韻〕課堂小結(jié):連貫題做題要關注25精選課件1、把以下句子組成語意連貫的語段，排序最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棥?021廣東卷〕①使用語言，不僅要用得對，在語法上不出毛病，而且要力求用得好，要有藝術(shù)性，有感染力，這就要講究運用語言的藝術(shù)，也就是要講究一點修辭。②有意用不符合語法常規(guī)的方法取得某種修辭效果是許可的，然而這只是偶一為之，并且要有些特定的條件。③如果語言不符合語法，說都說不通，就沒有什么好的修辭可言。④語言是用來傳遞信息、交流思想、表達情感的。⑤好的修辭，必然是符合語法規(guī)律的。A．④①⑤③②B.④③⑤①②C.⑤②①④③D.⑤③④①②A

26精選課件2、把以下句子組成語意連貫的語段，排序最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棥病场?021廣東卷〕①藝術(shù)家富于感情，單憑直覺思維；他恍然大悟，無需推理。②這種看法未免失之武斷，甚至是錯誤的。③真正的科學家，既有推理能力，也有相當?shù)南胂罅?，有時還會越過復雜的推理而直接得到答案；否那么，他的他科學研究也會受到影響。④人們習慣把藝術(shù)和科學說成是毫無內(nèi)在聯(lián)系的完全不同的東西。⑤真正的藝術(shù)家，既有想象力，也有相當?shù)耐评砟芰Γ⑶疑钪约旱淖鳛?；否那么，他的藝術(shù)創(chuàng)作就會受到影響。⑥科學家相當冷靜，光靠理性思維；他遵循論證，無須想象。A①⑥②④⑤③B①⑥④②③⑤C④①⑥②⑤③D④②①⑥⑤③C27精選課件【全國1】依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是任何國家在任何時候都不能無視糧食平安問題。中國多年來，，，，，。①實現(xiàn)了糧食供給從長期缺缺到總量根本平衡、豐年有余的歷史性轉(zhuǎn)變②以占世界7%的耕地養(yǎng)活了占世界22%的人口③使糧食產(chǎn)量不斷攀升④堅持以自力更生為主的糧食平安戰(zhàn)略⑤推廣良種、改善水利條件、精耕細作⑥在上世紀末突破5億噸大關BA.④⑥②⑤③①B.④⑤③⑥①②C.⑤①⑥④③②D.⑤④③⑥②①邏輯、排除28精選課件【全國2】依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是鐵路客車動車組有先進的計算機網(wǎng)絡控制技術(shù)，

，

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。列車防火系統(tǒng)也很先進，重要設施都附有防火裝置。①并與地面通訊，實現(xiàn)地面對列車的監(jiān)控②能實現(xiàn)對動車組各個系統(tǒng)的控制③一旦出現(xiàn)異常情況，動車組即可自動減速或停車④同時對系統(tǒng)進行監(jiān)視和故障診斷⑤無需人為干預BA②①⑤④③B②④①③⑤C⑤④③②①D⑤④①③②銜接、分組、排除29精選課件【四川】依次填入下面橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是人格_______，_______。_______，_______，_______，_______。①它要求一個人應有高尚的道德追求②勇于承擔對他人、對社會的道德義務③是做人的尊嚴、價值和品質(zhì)的總和④正確處理個人與他人、個人與社會的關系⑤是指人與動物相區(qū)別的內(nèi)在規(guī)定性⑥做到自尊、自愛、自強、自律D

A③⑥①④⑤②B③⑤①②⑥④C⑤②①⑥④③D⑤③①②④⑥1根據(jù)標點分組：③⑤明顯一組，其余一組①打頭，排除A、C。2看銜接，②④應在一起，直接做出答案?！睬腥朦c〕30精選課件【遼寧】依次填入下面一段文字橫線出的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是紅星小學門衛(wèi)王煦被區(qū)教育局評為“十大感動校園人物〞，他的事跡中最突出的一條是認識全校500多個學生并能叫出他們的名字，為家長提供了很多方便。，。，。，。門衛(wèi)感動校園，表達的就是一種效勞育人的精神。①學校里的教師是在教書育人②這不只是像背書那樣背出來的③要叫出全校學生的名字，實在不容易④校園內(nèi)的管理、效勞也無不在表達育人的功能⑤能叫出幾個學生的名字，很簡單⑥這是關愛學生、日積月累的自然結(jié)果

D

A①④⑤②③⑥

B②⑥①④⑤③C③⑥②①⑤④D⑤③②⑥①④

1看銜接，⑤③、②⑥、①④、明顯應在一起，排除A、C，2看原文語境最后一句看銜接，①④應在最后。31精選課件【〔2021·遼寧〕依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是〔〕循環(huán)經(jīng)濟是對生產(chǎn)、流通和消費過程中進行的減量化、再利用、資源化活動的總稱。它____，____，____，____，____，____，有助于構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。①是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長模式的一個突破口②有效地利用資源和保護環(huán)境③促進以最小的資源消耗、最少的廢物排放和最小的環(huán)境代價④通過建立“資源一產(chǎn)品一再生資源〞和“生產(chǎn)一消費—再循環(huán)〞的模式⑤換取最大的經(jīng)濟效益⑥也是貫徹科學開展觀的一個重要舉措A．①④⑤③②⑥B．①⑥④③⑤②C．④②③⑤①⑥D(zhuǎn)．④⑤⑥③②①C32精選課件因境補文33精選課件〔2006全國卷2〕在文中橫線處填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語，使上下文連貫起來。

語言的形式，能是美的，它有整齊的美，抑揚的美，回環(huán)的美。這些美都是音樂所具備的，語言的形式美也可以說是語言的音樂美。在音樂理論中，有所謂“音樂的語言〞；在語言形式美的理論中，應該有所謂“語言的音樂〞。音樂和語言不是一回事，二者這間有一個共同點：音樂和語言都是靠聲音來表現(xiàn)的。

之所以因為所以也盡管但是

34精選課件〔2007重慶卷〕在文中橫線處填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語，使上下文連貫起來。頭渡小鎮(zhèn)精巧秀麗，藏在一片狹長的山谷之中，一邊是金佛山的主峰，一邊是柏枝坡的山巒。處于兩個巨人的腳下，讓人感到的不是局促的壓抑，而是一種舒緩的安定，像如歌的行板，風吹雨打，世事變遷，在大山的懷抱中酣然高臥。而盡管但無論還是總35精選課件在以下語段中的橫線上補寫一句話，使上下文文意更加貫穿。在美國，交通警察開罰單有時是看車行事的。對于保養(yǎng)好的汽車，警察通常比較寬容。所以，很多美國人平時都把車子洗得干干凈凈，有些人還會上層蠟