醫(yī)護(hù)專業(yè)的醫(yī)院實習(xí)心得5篇

醫(yī)護(hù)專業(yè)的醫(yī)院實習(xí)心得5篇

時間荏苒恍如白駒過隙，一轉(zhuǎn)瞬三個月的實習(xí)期已接近尾聲。這期間我們先后進(jìn)入市中心醫(yī)院的質(zhì)控科、醫(yī)務(wù)科及科教科學(xué)習(xí)，回想起這段實習(xí)經(jīng)受，倍感充實，收獲良多。

首先是質(zhì)控科，質(zhì)控科是我們實習(xí)的重點科室，科室為我們制定了具體的實習(xí)帶教規(guī)劃。教師首先強(qiáng)調(diào)了醫(yī)院質(zhì)量治理工作的重要性，在這里我們了解了醫(yī)院質(zhì)量治理的體系建立及架構(gòu)，把握了全面質(zhì)量治理與全程質(zhì)量掌握的實施方法以及質(zhì)量治理工具的應(yīng)用，學(xué)習(xí)了不良大事治理制度及上報處理流程。此外，我們還有幸跟隨教師參加了科室質(zhì)控分析會及全院季度大檢查。在統(tǒng)計室，我們學(xué)習(xí)了醫(yī)院內(nèi)部數(shù)據(jù)的收集整理、院內(nèi)數(shù)據(jù)溝通、對外數(shù)據(jù)上報，并對各類報表分析有所了解。在病歷質(zhì)控專家室，我們學(xué)習(xí)了病歷質(zhì)控相關(guān)制度及評分標(biāo)準(zhǔn)、病歷質(zhì)控數(shù)據(jù)的統(tǒng)計及評估。在病案室，我們除了把握病案室根本工作流程及內(nèi)容之外，教師還定期對我們進(jìn)展DRG及編碼相關(guān)學(xué)問培訓(xùn)。值得一提的是，我們還與教師們一起進(jìn)展常態(tài)化線上考試，真正做到了理論結(jié)合實踐。

其次是醫(yī)務(wù)科和科教科，在這里教師給我們敘述了科室的主要工作內(nèi)容，我們對醫(yī)院的整體的工作狀況有了更全面深入的了解。

學(xué)習(xí)決勝將來，實踐關(guān)乎成敗。我們特別感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)為我們供應(yīng)這次珍貴的實習(xí)時機(jī)，也感謝各位教師的悉心指導(dǎo)，在這短暫又開心的時間里，我們圓滿完成了各項實習(xí)任務(wù)。教師們自律努力的學(xué)習(xí)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的工作作風(fēng)給我們留下了深刻的印象，我們將受益終身。今后我們在各自的工作崗位上，會遇到許多的未知與困難，但我們會牢記教師們的諄諄教育，堅持學(xué)習(xí)，努力提升自己，成為優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工!

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9個月的實習(xí)已經(jīng)完畢了，實習(xí)期間我和同學(xué)輪轉(zhuǎn)了神外，兒科，婦產(chǎn)科，手術(shù)室，重癥監(jiān)護(hù)室，急內(nèi)等等，醫(yī)院的教師們都很有急躁，對于一開頭什么都不懂的我們細(xì)心而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟逃覀?，給我們動手的時機(jī)，在征得患者的同意下，讓我們進(jìn)展有創(chuàng)操作。其中讓我印象最深刻的是急診內(nèi)科。

在內(nèi)科的工作和外科大致上大同小異，按時按點測血糖，量血壓，量體溫;換換鹽水，給病人吸氧。在來急內(nèi)之前，我始終以為死亡離我們很遙遠(yuǎn)，直到有一次我給一位老爺爺量血壓，他每次都會很有禮貌的說感謝，感謝，其次天我再去量血壓的時候，他已經(jīng)去世了;我才發(fā)覺一個人的生命是如此的寶貴而又脆弱，看著身邊病人的家屬一個個哭得不能自已，我開頭感慨，我們是多么需要珍惜身邊的親人朋友們。

每次來新病人的時候，我們都要給他們量生命體征，看著他們顫顫巍巍的手和行動不便的身體，我想起我的爺爺奶奶，多么盼望他們始終健安康康的，不要被疾病困擾著。

作為一名實習(xí)護(hù)士，我做好了有時候不被患者理解的預(yù)備;但真的遇到了不理解的家屬，我心里很不是味道，但是也被有的患者所感動，這些感動可能就是我們?yōu)槿嗣裥诘膭恿Π伞?/p>

實習(xí)的日子雖然已經(jīng)完畢了，我信任隨著更進(jìn)入臨床實習(xí)，我會獲得更多的學(xué)問，擁有更豐富的臨床閱歷。我會以一名嚴(yán)格要求自己，努力完本錢職工作為標(biāo)準(zhǔn)的為人民負(fù)責(zé)的護(hù)士。

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為了不讓自己虛度時間，為了熬煉自己，也為了能夠應(yīng)對將來的工作，在這次暑假期間，我去了我們縣人民醫(yī)院。

在學(xué)校了教師常常告誡我們，我們的學(xué)問永久的留在腦子里不去運用，這是可恥的鋪張，這是對自己多年學(xué)習(xí)的否認(rèn)，想要學(xué)的好用的好去實踐去實習(xí)，才是正途，我遵從教師的指導(dǎo)，也為了我自己心中的理想來到了醫(yī)院實習(xí)。

來到醫(yī)院的第一天被醫(yī)院的勞碌嚇到了，排隊的人猶如長龍，站在那里醫(yī)生護(hù)士忙的腳不粘地，我來到醫(yī)院報到后，很快的被安排了工作。由于我是沒有閱歷的學(xué)生，第一天醫(yī)院并沒有給我安排多么難的工作，只是讓我做一些簡潔的衛(wèi)生清掃，消毒之類的事情，說實話一開頭被安排這些工作，內(nèi)心老大不情愿的，我好歹也是一個有學(xué)問大學(xué)生，最終我還是承受了，經(jīng)過幾天的清掃，也讓我原本躁動的心開頭安靜下來，沒有了一開頭的緊急和忐忑，我學(xué)的是護(hù)理專業(yè)，這天護(hù)士長找到我，開頭讓我接觸病人，讓我觀看病人的狀況，有什么變化準(zhǔn)時向護(hù)士長和醫(yī)生匯報，每天記錄病人的病情變化，有時還和病人談天，是我一周的生活，看著那一位位躺在病床上的病人，那布滿盼望的眼神，還有對生命的渴望，深深的觸動了我，受到了病痛的熬煎，沒有讓他們失去對生的盼望，每次當(dāng)親朋好友來訪時，總是一副風(fēng)輕云淡的樣子，我是能理解的，不想家里人擔(dān)憂。我是一名護(hù)士，我學(xué)習(xí)護(hù)士的職責(zé)就是幫忙病人消退病痛，讓病人能夠戰(zhàn)勝疾病，從而擁有安康的生命。讓我感到了我肩上的擔(dān)子是多們的重，我們擔(dān)負(fù)著病人的盼望，肩負(fù)著他們家人的期盼，為此我會盡量的讓病人快樂，削減他們的憂愁，讓他們掛上笑容。

隨著實習(xí)的時間越久，我開頭為病人做一些簡潔的治療，比方打針，說實話我從沒有為誰打過針，除了在學(xué)校對可憐的小白鼠下過辣手之外就沒有在練習(xí)過了，一想到那次為小老鼠打針我就有些可怕，有些不知所措。我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)了許多護(hù)理的相關(guān)學(xué)問，對于各種各樣的學(xué)問我可以信手拈來，但是到了真正用到的是有卻發(fā)覺并沒有想象中的，那么簡單，我第一次施針時，我根據(jù)在學(xué)校教過的學(xué)問，想把病人的血管找出來，惋惜病人太胖，血管根本就找不到，我甚至還扎錯了好幾次，扎得病人臉色都變了，反而還勸慰我，沒事，我內(nèi)心的布滿了歉意，不停的向他賠禮。一次的失敗讓我內(nèi)心失落，也讓我知道了實習(xí)的目的，并不是全部的學(xué)問在運用過程中都是那么好用，那么簡單的，由于現(xiàn)實狀況簡單，需要敏捷運用，針對不憐憫況運用的方法也不同，紙上得來的東西往往都是一些淺顯易懂的，只有通過不斷的去運用他把握它，才能把這些學(xué)問變成自己的，也正是那次的失敗讓我從新調(diào)整了心態(tài)，不斷的想前輩們學(xué)習(xí)，向他們?nèi)〗?jīng)，我從開頭的笨手笨腳漸漸的也嫻熟起來，能夠單獨應(yīng)對各種場合。

經(jīng)過這次暑假實習(xí)，不但讓我在醫(yī)院收獲到了友情，更讓我的專業(yè)學(xué)問得到了充分地發(fā)揮，把學(xué)問運用到了工作中，讓我受益匪淺。

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時間荏苒，在肝膽外科兩個月的實習(xí)已經(jīng)接近尾聲。在此，我特別感謝護(hù)士長和帶教教師，還有科室里的其他教師在實習(xí)期間對我的幫忙和照看。

護(hù)士實習(xí)第一天，剛進(jìn)病房，就覺得很迷茫，對于生疏的環(huán)境，生疏的人群讓我有點不知所措，有一瞬間都不知道自己在干嘛，再加上入科培訓(xùn)，知道了每周都有任務(wù)，知道了出科要交那么多作業(yè)，無形中的壓力就特殊大。再怎么樣，這些都得完成，所以，我要做的不是發(fā)愁，而是盡快適應(yīng)這個環(huán)境，盡快完成作業(yè)。漸漸的，做著做著就順手了，也知道自己要干嘛了，再加上教師的仔細(xì)教育和心理疏導(dǎo)，才發(fā)覺一切沒有那么難，每天給自己定一個小小的目標(biāo)，一周熟知一個護(hù)理制度，讓自己每天都過的充實精彩。剛從學(xué)校到臨床，熱忱是最高的，此時就得把課本上的東西應(yīng)用到臨床實踐中，實習(xí)最主要的目的就是理論聯(lián)系實際，充實自己的學(xué)問，提高自己的護(hù)理技能，所以，我每天都會在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)一點點小操作，漸漸下來，自己也學(xué)會了一些最根本的護(hù)理操作。在這么長的時間里最要感謝的就是我的帶教教師，教會我一步一步成長。在工作中，自己原來就笨，學(xué)東西比擬慢，但是教師也從來沒說過什么，總是在旁邊諄諄教導(dǎo)，急躁的教會我每個操作。只要有空閑時間，教師都會給我講一些肝膽外科常見的疾病，常見的手術(shù)，每天都會給我布置學(xué)習(xí)任務(wù)，其次天讓我找她反應(yīng)自己在學(xué)習(xí)過程中的問題，這樣下來我也把握了一些本科室的根本學(xué)問，是教師教會了我成長。

在這短暫的護(hù)士實習(xí)期間，收獲了許多，我學(xué)會了許多護(hù)理操作，也學(xué)會了許多制度，懂得了推理病歷的書號，教學(xué)查房等等，我信任這次實習(xí)期會在以后的工作中表達(dá)出來，但是自己還有許多缺乏，專業(yè)學(xué)問把握不夠全面，和病人溝通的確技巧和急躁，但是我會從這些缺乏動身，爭取努力成為一名合格的護(hù)士。

醫(yī)護(hù)專業(yè)的醫(yī)院實習(xí)心得5

對于見習(xí)，有著太多的期盼，一種對自己成長的期盼，角色轉(zhuǎn)換的期盼，也是對自己幻想開頭的期盼。固然，心里也有太多的惶恐，怕新環(huán)境自己無法適應(yīng)，怕自己做的不好，被帶教教師批判……

帶著盼望與茫然，今年三月份我來到了濟(jì)源二院，開頭了我的見習(xí)生涯。從那天開頭，我的身份從一名學(xué)生轉(zhuǎn)換成一名見習(xí)護(hù)士，生活的重心也從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，固然我接觸的對象也將從我可敬得意的同學(xué)、教師轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士、患者。

見習(xí)的第一個科室是內(nèi)三科(腫瘤內(nèi)科)。剛進(jìn)科室我怯生生地跟在帶教教師身邊，看著教師怎么做，由于方言，和教師們溝通總覺得特費力，可是隨著時間的腳步，二院的環(huán)境漸漸熟識。在科室教師放手不放眼的帶教原則下，我積極爭取熬煉的時機(jī)，學(xué)會測量生命體征、鋪床，換液體、取藥、擺藥……我也熟悉了好多的化療藥物，了解它們的劑量、