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文檔簡介
交互式電子白板使用技能2021/5/91六大功能二、電子白板的教學(xué)優(yōu)勢(shì)(一)能夠提高老師的教學(xué)效率,增強(qiáng)教學(xué)的計(jì)劃性。
采用交互式智能白板教學(xué),老師將原來需要板書的內(nèi)容通過課件的方式展示出來,在使用過程中還能夠不斷地補(bǔ)充、修改、完善,保存的課件在不同的班級(jí)可以重復(fù)使用,不但降低了老師的工作強(qiáng)度,還提高了老師的教學(xué)效率,保證了教學(xué)的計(jì)劃性。2021/5/92(二)能夠提升課堂教學(xué)氣氛,增強(qiáng)師生互動(dòng)能力。
采用交互式智能白板教學(xué),老師可以讓不同學(xué)生輪流進(jìn)行上臺(tái)操作,老師還可以在答題的過程中,進(jìn)行指導(dǎo)、講解,對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤及時(shí)進(jìn)行糾正,更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提升課堂氣氛,增強(qiáng)師生互動(dòng)。二、電子白板的教學(xué)優(yōu)勢(shì)2021/5/93(三)能夠替代高危險(xiǎn)性實(shí)驗(yàn)的發(fā)生,避免環(huán)境污染和事故發(fā)生
采用交互式智能白板教學(xué),對(duì)于一些有毒、有刺激性氣味、高危險(xiǎn)性的試驗(yàn),老師一種方法可以錄像的方式將實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過程通過視頻展現(xiàn)給大家,讓大家了解、認(rèn)識(shí);另外一種方式老師可以通過制作相應(yīng)的flash課件,模擬不同化學(xué)物質(zhì)相互反應(yīng)的現(xiàn)象和結(jié)果,加深學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí),達(dá)到與實(shí)際試驗(yàn)過程相同的目的,既避免了環(huán)境污染,也降低了學(xué)生出現(xiàn)危險(xiǎn)事故的概率。二、電子白板的教學(xué)優(yōu)勢(shì)2021/5/94(四)能夠?qū)⒊橄蟮摹⒉蝗菀卓吹降臇|西變成有形的、具體的東西表現(xiàn)出來
采用交互式智能白板教學(xué),無論是老師的操作,還是學(xué)生答題的操作,都可以通過軟件中的錄播功能自動(dòng)存儲(chǔ)成視頻文件,便于學(xué)生查找問題,進(jìn)行總結(jié)和復(fù)習(xí)。二、電子白板的教學(xué)優(yōu)勢(shì)2021/5/95(五)能夠全面記錄教學(xué)過程,便于學(xué)生復(fù)習(xí)和總結(jié)
采用交互式智能白板教學(xué),無論是老師的講解操作,還是學(xué)生答題的操作,都可以通過軟件中的錄播功能自動(dòng)存儲(chǔ)成視頻文件,便于學(xué)生查找問題,進(jìn)行總結(jié)和復(fù)習(xí)。二、電子白板的教學(xué)優(yōu)勢(shì)2021/5/96(六)能夠讓學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力。
采用交互式智能白板教學(xué),老師可以將生活中的一些場(chǎng)景圖片(視頻)展示給學(xué)生,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際生活的結(jié)合。讓學(xué)生感到理論和日常生活是緊密相連的,理論是源于生活的,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注身邊的事物,學(xué)會(huì)理論與實(shí)際事物的聯(lián)系,提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力。6、能夠讓學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力。二、電子白板的教學(xué)優(yōu)勢(shì)2021/5/97(七)能夠讓更多的學(xué)生參與教學(xué),提升教學(xué)成績。
傳統(tǒng)的教學(xué)模式,老師受教學(xué)時(shí)間的影響,只能有幾個(gè)學(xué)生在老師的教學(xué)過程中受到提問和答題。而白板教學(xué)更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參與及師生、生生的互動(dòng),使原來課堂教學(xué)中學(xué)生不注意聽講、做小動(dòng)作、隨意說話等現(xiàn)象大大減少,圖形、試題的可復(fù)制性也為更多的學(xué)生參與答題提供了可能,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)自信心,提高了學(xué)生個(gè)人成績,帶動(dòng)了整個(gè)班級(jí)成績的提升。二、電子白板的教學(xué)優(yōu)勢(shì)2021/5/98(八)能夠提高學(xué)生的注意力,增強(qiáng)學(xué)生的理解力
在教學(xué)過程中,一些重點(diǎn)詞句(公式、化學(xué)反應(yīng)方程式)的理解都可以運(yùn)用白板中的勾畫、拖放、照相、拉幕、聚光燈功能,使學(xué)生的注意力迅速集中,在老師的講解和學(xué)生的自讀自悟中,對(duì)閱讀(公式、化學(xué)反應(yīng)方程式)的理解力得到提高。二、電子白板的教學(xué)優(yōu)勢(shì)2021/5/99白板軟件六大功能
輸入\擦除功能六六大功能一五四三二三、交互式電子白板功能2021/5/9101.1輸入工具
鉛筆類似傳統(tǒng)的粉筆
毛筆展現(xiàn)中國傳統(tǒng)書法和國畫的魅力
熒光筆標(biāo)注使用(可通過滑塊調(diào)節(jié)透明度)
噴桶填充同一色階下的封閉圖形噴涂電子筆書寫時(shí)獲得蠟筆書寫的效果
排筆電子筆書寫時(shí)獲得排筆的線條鋼筆電子筆書寫時(shí)獲得鋼筆的線條(一)三、交互式電子白板功能2021/5/911
手寫體變標(biāo)準(zhǔn)體;可設(shè)置字體樣式和顏色;可識(shí)別多種類型的文字;支持簡繁體轉(zhuǎn)換,筆畫回放,真人發(fā)音。智能識(shí)別:手寫識(shí)別:識(shí)別后內(nèi)容發(fā)送到白板刪除識(shí)別內(nèi)容設(shè)置字體顏色切換到圖形識(shí)別切換到手寫識(shí)別切換到公式識(shí)別三、交互式電子白板功能2021/5/912公式識(shí)別:
幫助老師實(shí)現(xiàn)手寫體公式轉(zhuǎn)化成標(biāo)準(zhǔn)體公式,方便老師正常的教學(xué);識(shí)別后內(nèi)容發(fā)送到白板刪除識(shí)別內(nèi)容設(shè)置公式顏色輸入公式后點(diǎn)擊,識(shí)別公式;
切換到圖形識(shí)別切換到手寫識(shí)別三、交互式電子白板功能2021/5/913圖形識(shí)別:
實(shí)現(xiàn)自動(dòng)修正功能,老師只要畫出簡單的圖形,軟件會(huì)自動(dòng)修正成標(biāo)準(zhǔn)圖形;修正后的圖形:修正前的圖形:切換到公式識(shí)別切換到手寫識(shí)別設(shè)置圖形顏色三、交互式電子白板功能2021/5/9141.2擦除功能
擦除當(dāng)前書寫的文字或繪制的圖片對(duì)所選定的區(qū)域內(nèi)容進(jìn)行刪除單擊某個(gè)對(duì)象進(jìn)行刪除單擊當(dāng)頁內(nèi)容進(jìn)行刪除三、交互式電子白板功能2021/5/915白板軟件六大功能
輸入\擦除功能圖形功能一五四三六二六大功能三、交互式電子白板功能2021/5/916(二)圖形功能直尺圓規(guī)三角尺量角器直線圓形三角形四邊形多邊形標(biāo)注長度標(biāo)注角度圓柱體立方體球形平面圖形標(biāo)注幾何工具3D圖形框三、交互式電子白板功能2021/5/917練習(xí):請(qǐng)用最細(xì)的鉛筆畫出瓦房輪廓,要求紅色
屋頂,淡黃色的墻,用黑色楷體在房子的下方寫下“我的豪宅”及姓名。三、交互式電子白板功能2021/5/918白板軟件六大功能
輸入\擦除功能圖形功能輔助教學(xué)工具一五四三六二六大功能三、交互式電子白板功能2021/5/919
聚光燈幕布照相機(jī)回放詞典
放大鏡屏幕移動(dòng)(三)輔助教學(xué)工具三、交互式電子白板功能2021/5/920(1)放大鏡
老師在兩個(gè)量筒中注入一定體積的溶液,請(qǐng)大家觀察量筒中溶液的體積是多少?問:三、交互式電子白板功能2021/5/921(2)聚光燈突出重點(diǎn),集中學(xué)生注意力。三、交互式電子白板功能2021/5/922(3)屏幕幕布
針對(duì)性的顯示課件內(nèi)容,遮擋老師需要暫時(shí)隱藏的內(nèi)容,滿足老師的不同教學(xué)需要。fishdogcat三、交互式電子白板功能2021/5/923
可以隨意捕捉電腦屏幕顯示的全部或局部畫面,并且可復(fù)制到當(dāng)前操作頁面、圖庫、剪貼板、可隨時(shí)調(diào)用。(4)照相機(jī)交互式電子白板功能2021/5/924(5)回放功能
對(duì)當(dāng)前頁的內(nèi)容進(jìn)行回放,并可隨時(shí)調(diào)節(jié)速度、暫停、停止。交互式電子白板功能2021/5/925(6)屏幕移動(dòng)三、交互式電子白板功能2021/5/926(7)詞典三、交互式電子白板功能2021/5/927練習(xí):請(qǐng)用區(qū)域截圖將本頁的練習(xí)內(nèi)容截取并保存下來
三、交互式電子白板功能2021/5/928白板軟件六大功能
輸入\擦除功能圖形功能輔助教學(xué)工具頁面預(yù)覽一五四三六二六大功能三、交互式電子白板功能2021/5/929(四)頁面預(yù)覽頁面預(yù)覽可以隨時(shí)瀏覽之前板書過的任意頁面。保存文件
可對(duì)文件進(jìn)行保存,支持.wb、.doc、.ppt格式。打開文件可支持.wb,.ppt,.doc格式的文件。三、交互式電子白板功能2021/5/930練習(xí):請(qǐng)用白板功能打開本機(jī)中的WORD文檔,并用熒光筆將第三行涂抹,透明度為50%
三、交互式電子白板功能2021/5/931白板軟件六大功能
輸入\擦除功能圖形功能輔助教學(xué)工具頁面預(yù)覽教學(xué)資源庫一五四三六二六大功能三、交互式電子白板功能2021/5/932(五)教學(xué)資源庫圖庫
提供老師在教學(xué)中常用的圖片資源,按學(xué)科分類提高教學(xué)效率;多媒體庫
可使用并添加音頻文件;三、交互式電子白板功能2021/5/933練習(xí):請(qǐng)將一幅圖片(一段音樂)添加到資源庫相應(yīng)的分類中,然后在白板中打開。
三、交互式電子白板功能2021/5/934白板軟件六大功能
輸入\擦除功能圖形功能輔助教學(xué)工具頁面預(yù)覽教學(xué)資源庫課程錄制一五四三六二六大功能三、交互式電子白板功能2021/5/935(六)課程錄制錄播將所有的板書錄制下來,可以進(jìn)行回放。屏幕錄制將所有的板書錄制下來,包括軟件的操作,聲音,可以進(jìn)行回放。三、交互式電子白板功能2021/5/936
為老師提供時(shí)間的提示,方便 老師掌控課堂進(jìn)度。在分組討論、考試的時(shí)候?yàn)橥? 學(xué)們提供時(shí)間的提示。 進(jìn)行快速計(jì)算。三、交互式電子白板功能其他功能2021/5/937四、白板技術(shù)與學(xué)科的融合融合:相融一起信息技術(shù)與學(xué)科融合:將信息技術(shù)、信息資源與學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合,通過在各學(xué)科教學(xué)中有效地應(yīng)用信息技術(shù),促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革,為學(xué)生創(chuàng)造生動(dòng)的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境,使信息技術(shù)成為學(xué)生認(rèn)知、探究和解決問題的工具,培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)及利用信息技術(shù)自主探究、解決問題的能力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。2021/5/938教學(xué)設(shè)計(jì)教材內(nèi)容分析學(xué)習(xí)者特征分析教學(xué)目標(biāo)分析教學(xué)內(nèi)容分析教學(xué)策略分析教材過程設(shè)計(jì)教學(xué)評(píng)價(jià)與反思課件課件制作工具教學(xué)環(huán)境媒體資源四、白板技術(shù)與學(xué)科的融合2021/5/939教學(xué)變革以教為中心以學(xué)為中心知識(shí)傳授為主能力培養(yǎng)為主課堂學(xué)習(xí)為主多種學(xué)習(xí)方式四、白板技術(shù)與學(xué)科的融合2021/5/940從教學(xué)的邏輯歸類來看教學(xué)功能引起注意工具內(nèi)容組織工具支持功能書寫批注工具引起注意工具應(yīng)用系統(tǒng)資源外部調(diào)用資源四、白板技術(shù)與學(xué)科的融合2021/5/941從教學(xué)的邏輯歸類的基礎(chǔ)功能內(nèi)容引起注意工具內(nèi)容組織工具書寫批注工具系統(tǒng)內(nèi)部資源外部調(diào)用資源聚光燈放大鏡幕布拖拽功能克隆功能顯示/隱藏功能書寫功能批注功能橡皮功能圖形素材文字筆畫回放三維圖形音頻資源視頻資源圖片資源四、白板技術(shù)與學(xué)科的融合2021/5/942利用白板上課常用的課件:
(一)PPT課件
(二)白板課件
四、白板技術(shù)與學(xué)科的融合2021/5/943(一)PPT課件:1、鼠標(biāo)模式下打開PPT課件;2、需要注解,切換到注解模式;(講解、標(biāo)注、聚光、放大
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