2021年湖南省長(zhǎng)沙市中考物理第二次模擬試題（二）（原卷版）

2021年湖南省長(zhǎng)沙市中考物理模擬試題（2）一．選擇題（共12小題，滿分36分，每小題3分）1．（3分）下列是我國(guó)北方冬季發(fā)生的一些與物態(tài)變化有關(guān)的現(xiàn)象，分析不正確的是（）A．水蒸氣在樹(shù)枝上凝華成冰晶，形成霧松 B．屋頂?shù)姆e雪會(huì)熔化成水，流到屋檐下凝固成冰錘 C．鄰居家孩子堆的雪人因發(fā)生升華會(huì)逐漸變小 D．戴眼鏡的人從室內(nèi)走到室外，由于水蒸氣液化，眼鏡片上會(huì)起霧2．（3分）如圖所示有關(guān)光的四種現(xiàn)象中，與其它三種現(xiàn)象的原理不同的是（）A．放大鏡使太陽(yáng)光匯聚 B．雨后彩虹 C．海市蜃樓 D．金環(huán)日食3．（3分）如圖所示，2018年12月8日我國(guó)自行研制的“嫦娥四號(hào)”登月探測(cè)器（包括著陸器和“玉兔”月球車(chē)）發(fā)射成功，并在月球背面成功實(shí)施軟著陸和巡視勘察，已知月球?qū)ζ浔砻嫖矬w的引力只有地球?qū)Φ孛嫱晃矬w引力的六分之一，則下列說(shuō)法正確的是（）A．在地球上質(zhì)量為140kg的“玉兔”月球車(chē)，在月球上只有約23.3kg B．“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器用超聲波向地球傳遞信號(hào) C．制造“玉兔”月球車(chē)的金屬在月球上的密度只有地球上的六分之一 D．“玉兔”月球車(chē)上的相機(jī)在地球上重為60N，在月球上重為10N4．（3分）如圖甲所示，桌面上放有三個(gè)相同的玻璃杯，分別裝有質(zhì)量相同的三種液體①、②、③，它們的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖乙所示，三個(gè)杯子從左至右依次裝的液體種類(lèi)是（）A．②、①、③ B．②、③、① C．③、①、② D．③、②、①5．（3分）摩天輪是很多游樂(lè)場(chǎng)的必備項(xiàng)目，也深受大家喜歡。小明同學(xué)周末也去洋湖濕地公園體驗(yàn)了一把。當(dāng)他坐在正在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的摩天輪上時(shí)，下列有關(guān)描述正確的是（）A．小明此時(shí)受到的是平衡力的作用 B．以地面為參照物觀，小明是靜止的 C．小明的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在不斷改變 D．關(guān)掉驅(qū)動(dòng)電機(jī)之后，摩天輪不能立刻停下來(lái)是因?yàn)槭艿搅藨T性的作用6．（3分）正月十五是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。這一天人們不僅要食用傳統(tǒng)食物元宵，還要打燈籠、猜燈謎，因此這一天也被稱(chēng)為燈節(jié)。如圖所示，掛在繩子下端的燈籠處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列受力分析正確的是（）A．燈籠受到的重力和繩子對(duì)燈籠的拉力是一對(duì)平衡力 B．燈籠受到的重力和燈籠對(duì)繩子的拉力是一對(duì)相互作用力 C．燈籠對(duì)繩子的拉力和繩子對(duì)燈籠的拉力是一對(duì)平衡力 D．燈籠對(duì)繩子的拉力和繩子對(duì)燈籠的拉力作用點(diǎn)相同7．（3分）如圖所示，屬于防止慣性造成危害的是（）A． B． C． D．8．（3分）關(guān)丁力下列說(shuō)法正確的是（）A．重力的方向是垂直向下 B．物體必需接觸時(shí)才有力的作用 C．離開(kāi)槍管在空中飛行的子彈受到重力和火藥的推力 D．磁鐵吸引鐵釘，磁鐵是施力物體也必然是受力物體9．（3分）甲、乙兩車(chē)分別從相距6米的P、Q兩點(diǎn)同時(shí)同向沿P、Q所在的直線運(yùn)動(dòng)，甲乙兩車(chē)運(yùn)動(dòng)的圖象分別如圖（a）、（b）所示。則下列說(shuō)法正確的是（）A．經(jīng)過(guò)6秒，甲乙一定相遇 B．甲的速度等于乙的速度 C．經(jīng)過(guò)12秒，甲乙之間距離一定不小于6米 D．經(jīng)過(guò)2秒，乙到P點(diǎn)的距離一定大于6米10．（3分）2017年5月5日成功首飛的C919大型客機(jī)是我國(guó)按照國(guó)際民航規(guī)章自行研制、具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的大型噴氣式民用飛機(jī)。飛機(jī)機(jī)翼上方凸起，下方平直，飛行時(shí)可形成向上的升力，下列現(xiàn)象中涉及的物理知識(shí)與飛機(jī)機(jī)翼的設(shè)計(jì)原理相同的是（）A．氣球的升空 B．潛水艇上浮 C．“龍吸水”升空 D．火箭的升空11．（3分）正在加速出站的火車(chē)，如果其受到的外力都消失了，則火車(chē)將（）A．繼續(xù)加速 B．逐漸減速 C．保持靜止?fàn)顟B(tài) D．做勻速直線運(yùn)動(dòng)12．（3分）兩個(gè)完全相同的圓柱形容器甲和乙，分別盛有質(zhì)量相同的水和酒精（已知水的密度大于酒精的密度），在下列措施中（保證容器中有液體，且無(wú)液體溢出），一定能使水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大于酒精對(duì)容器底部壓強(qiáng)的方法是（）A．分別抽出相同質(zhì)量的水和酒精 B．分別抽出相同體積的水和酒精 C．將體積相同的實(shí)心銅球、實(shí)心鋁球分別浸沒(méi)在水和酒精中 D．將質(zhì)量相同的實(shí)心銅球、空心銅球分別浸沒(méi)在水二．填空題（共4小題，滿分22分）13．（4分）如圖所示為我市南二環(huán)路一段全長(zhǎng)近千米的全封閉降噪隔音裝置。它是由金屬?gòu)?fù)合吸音板、采光隔音板及通風(fēng)金屬格柵板三類(lèi)材料組成。采用全封閉隔音是通過(guò)來(lái)控制噪聲的；路旁還安裝了噪聲監(jiān)測(cè)裝置，該裝置顯示了噪聲的（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。14．（4分）小紅身高160cm，她距離平面鏡1.5m，她在平面鏡中的像距離平面鏡m。當(dāng)小紅向平面鏡走近0.5m時(shí)，她的像大小160cm（選填“＜”“＝”或“＞”）15．（6分）如圖所示，學(xué)校房頂水塔的水能供到宿舍各樓里，是應(yīng)用了原理，五樓水龍頭受到水的壓強(qiáng)一樓水龍頭受到水的壓強(qiáng)。（選填“大于”、“等于”或“小于”）16．（8分）小球從光滑斜面上由靜止?jié)L下最后停在粗糙水平面上，小球從斜面上由靜止?jié)L下時(shí)速度會(huì)越來(lái)越；在平面上滾動(dòng)時(shí)受到的摩擦力（填“變大”“變小”或“不變”），小球最后靜止時(shí)受到的支持力的方向是。三．實(shí)驗(yàn)探究題（共4小題，滿分24分，每小題6分）17．（6分）小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置觀察水的沸騰現(xiàn)象。（1）用酒精燈加熱物體，安裝裝置時(shí)要（選填“A”或“B”），方便調(diào)節(jié)。A．從下到上B．從上到下（2）水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)水沸點(diǎn)是，說(shuō)明當(dāng)?shù)氐拇髿鈮海ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓值，水沸騰過(guò)程中繼續(xù)吸熱，水的溫度。（選填“升高”、“降低”或“不變”）（3）水沸騰時(shí)，水中氣泡的情形為圖丙中（選填“A”或“B”）。氣泡上升到水面破裂開(kāi)來(lái)，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。水蒸氣引起的燙傷往往比開(kāi)水燙傷更嚴(yán)重，這是因?yàn)樗魵獾臏囟群烷_(kāi)水雖然差不多，但是水蒸氣在人的皮膚表面（填物態(tài)變化名稱(chēng)）（選填“吸熱”或“放熱”）將導(dǎo)致皮膚嚴(yán)重燙傷，所以實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意安全。18．（4分）利用身邊的器材“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。（1）小亮通過(guò)觀察來(lái)反映壓力的作用效果，在物理學(xué)上這種實(shí)驗(yàn)方法稱(chēng)為法。（2）如圖甲所示，小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制大小相同，改變的大小。從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是。（3）通過(guò)上面的實(shí)驗(yàn)探究小亮明白了公共汽車(chē)上配備的逃生錘的工作原理，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形及使用最合理應(yīng)選擇圖乙中的。（4）接下來(lái)小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，他的操作步驟是。19．（6分）開(kāi)原以盛產(chǎn)大蒜聞名，小越想知道開(kāi)原大蒜的密度，他將一些蒜瓣帶到學(xué)校測(cè)量。（1）他將天平放在水平桌面上，把游碼放到標(biāo)尺左端零刻度線處，指針靜止時(shí)指在分度盤(pán)右側(cè)，他應(yīng)向（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡。（2）小越測(cè)得一個(gè)蒜瓣的質(zhì)量如圖甲所示為g。（3）他將蒜瓣放入裝有25ml水的量筒中，水面上升到圖乙所示的位置，蒜瓣的體積為cm3，密度為kg/m3。（4）小越對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)估，覺(jué)得蒜瓣太小，測(cè)得體積的誤差較大，導(dǎo)致測(cè)得的密度不準(zhǔn)。他設(shè)計(jì)了下列解決方案，其中合理的是（填字母）。A．換量程更大的量筒測(cè)量B．測(cè)多個(gè)蒜瓣的總質(zhì)量和總體積C．換分度值更大的量筒測(cè)量（5）同組的小愛(ài)同學(xué)測(cè)得一個(gè)裝飾球A的密度為ρ0，他們想利用它測(cè)量一杯橙汁的密度，發(fā)現(xiàn)裝飾球A在橙汁中漂浮，于是選取了測(cè)力計(jì)、細(xì)線和一個(gè)金屬塊B，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程：①用測(cè)力計(jì)測(cè)出裝飾球A的重力為G；②將裝飾球A和金屬塊B用細(xì)線拴好掛在測(cè)力計(jì)下，并將金屬塊B浸沒(méi)在橙汁中靜止，讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1；③將裝飾球A和金屬塊B都浸沒(méi)在橙汁中靜止（不碰到杯底），讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2．根據(jù)②、③兩次測(cè)力計(jì)示數(shù)差可知（填“裝飾球A”或“金屬塊B”）受到的浮力。橙汁密度的表達(dá)式ρ橙汁＝（用ρ0和所測(cè)物理量字母表示）。20．（8分）如圖所示，某同學(xué)用自制的水透鏡來(lái)探究凸透鏡成像規(guī)律，當(dāng)向水透鏡里注水時(shí)，水透鏡的焦距將變??；當(dāng)從水透鏡里抽水時(shí)，水透鏡的焦距將變大。（1）如圖1所示，一束平行于主光軸的光射向水透鏡，在光屏上得到一個(gè)最小光斑，則此時(shí)水透鏡的焦距為cm，實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)節(jié)水透鏡的、燭焰和光屏三者中心在，目的是為了使像成在光屏的中央；（2）該同學(xué)移動(dòng)蠟燭，水透鏡和光屏至圖2所示位置時(shí)，恰能在光屏上看到清晰的像，利用此成像特點(diǎn)可制成（選填“照相機(jī)”或“投影儀”）；若僅將蠟燭與光屏位置對(duì)調(diào)，則在光屏上（選填“能”或“不能”）看到清晰的像；（3）在圖2所示實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景下，該同學(xué)把自己的眼鏡給水透鏡“戴上”（如圖3所示），當(dāng)從水透鏡中抽出適量的水后，他發(fā)現(xiàn)燭焰的像再次變得清晰，由此判斷該同學(xué)戴的是眼鏡（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）。隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，同學(xué)發(fā)現(xiàn)，燭焰的像成在光屏的上方，為了使像重新成在光屏中央，他把凸透鏡調(diào)。（填“往上”或“往下”）四．解答題（共3小題，滿分18分）21．（4分）學(xué)習(xí)過(guò)物理知識(shí)后一些同學(xué)的思考，小軍在期末開(kāi)考時(shí)聽(tīng)到“開(kāi)始答卷”的指令后立即答卷，這說(shuō)明聲音可以傳遞，考試結(jié)束后他又對(duì)聲音進(jìn)行了一系列研究把正在發(fā)聲的音叉插入水中，會(huì)看到水花四濺現(xiàn)象。說(shuō)明聲音是物體的產(chǎn)生的。22．（6分）圖記錄了兩輛汽車(chē)在平直公路上行駛時(shí)，在相同的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。（1）判斷圖甲中小汽車(chē)是做勻速直線運(yùn)動(dòng)還是變速直線運(yùn)動(dòng)？為什么？（2）求乙圖中小汽車(chē)全程的平均速度。（3）若甲圖中小汽車(chē)以此速度行駛216km，消耗汽油21.3kg，求小汽車(chē)行駛這段路程所用的時(shí)間和消耗汽油的體積。（ρ汽油＝0.71×103kg/m3）23．（8分）如圖所示，盛有水的輕質(zhì)薄壁柱形容器甲、乙置于水平地面上，底面積分別為S、2S，容器足夠高。①若容器甲中