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文檔簡介

大自然的語言竺可楨根據(jù)草木生長的特定季節(jié)命名春柳夏荷秋楓冬梅

別以為人才說話,

大自然也有語言。

這語言到處都有,

睜開眼就能發(fā)現(xiàn)。

你看那天上的白云,

這就是大自然的語言。

如白云飄得高高,

??????

你看那地上的螞蟻,

這也是大自然的語言。

如螞蟻忙著搬家,

??????

蝌蚪在水中游泳,

不就像黑色的“逗點(diǎn)”?

大自然在水面寫著:

??????

大雁集隊(duì)南飛,

不就“省略號(hào)”一串?

大自然在藍(lán)天寫著:

??????

別以為人才說話,

大自然也有語言。

這語言到處都有,

睜開眼就能發(fā)現(xiàn)。

你看那天上的白云,

這就是大自然的語言。

如白云飄得高高,

明天準(zhǔn)是個(gè)晴天。

你看那地上的螞蟻,

這也是大自然的語言。

如螞蟻忙著搬家,

出門就要帶好雨傘。

蝌蚪在水中游泳,

不就像黑色的“逗點(diǎn)”?

大自然在水面寫著:

春天已到人間。

大雁集隊(duì)南飛,

不就“省略號(hào)”一串?

大自然在藍(lán)天寫著:

秋天已在眼前。作者簡介竺可楨,氣象學(xué)家、地理學(xué)家、教育家。中國近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基者。在臺(tái)風(fēng)、季風(fēng)、氣候變遷、農(nóng)業(yè)氣候、物候、自然區(qū)劃等方面有開拓性的研究。主編了《中國自然區(qū)劃》、《中國自然地理》等叢書,是我國地理學(xué)和氣象學(xué)界的一代宗師。1、“大自然的語言”在文中指什么?文章以“大自然的語言”為題,這樣有什么好處?2、什么叫物候和物候?qū)W?3、物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要意義?4、決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些?5、研究物候?qū)W有什么意義?默讀課文,自主思考:1、字音萌發(fā)()翩然()孕育()銷聲匿跡()衰草連天()風(fēng)雪載途()草長鶯飛()竺可楨()連翹()簌簌()méngpiānyùnsùnìzàishuāiyīngzhúzhēnqiáo多音字載翹(z?i)一年半載、記載(zài)載歌載舞、裝載(qiáo)翹首(qiào)翹尾巴2、詞義翩然:孕育:銷聲匿跡:載途:次第:萌發(fā):周而復(fù)始:動(dòng)作輕快的樣子。

懷胎生育,用來比喻醞釀著新事物。原意是不公開講話,不公開露面。滿路,有遍地的意思。一個(gè)接一個(gè)。種子發(fā)芽。比喻事物發(fā)生。一次又一次地循環(huán)。這里指昆蟲都無聲無息、無影無蹤了。1、“大自然的語言”在文中指什么?文章以“大自然的語言”為題,這樣有什么好處?2、什么叫物候和物候?qū)W?3、物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要意義?4、決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些?5、研究物候?qū)W有什么意義?1、“大自然的語言”在文中指什么?文章以“大自然的語言”為題,這樣有什么好處?

物候現(xiàn)象。

將大自然擬人化,生動(dòng)有趣,吸引讀者。什么叫物候?什么是物候?qū)W?草木枯榮、候鳥去來等自然現(xiàn)象,古代勞動(dòng)人民稱它為物候。

利用物候知識(shí)來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學(xué),就是物候?qū)W?;ㄏ泺B語草長鶯飛物候反映氣候條件對生物的影響,比較簡便,容易掌握??梢詮V泛應(yīng)用在農(nóng)事活動(dòng)上。物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要意義?決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些?緯度經(jīng)度高下的差異古今的差異三月的內(nèi)蒙古草原三月的海南緯度對物候的影響經(jīng)度對物候的影響四月的內(nèi)蒙古草原四月的大連高下的差異對物候的影響天山山頂和山腰的差異大林寺桃花白居易人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來。一山有四季十里不同天古今差異對物候的影響古代三月的長城現(xiàn)代三月的長城古今的差異原因人類燃燒煤、石油、天然氣——排放CO2導(dǎo)致全球變暖(溫室效應(yīng))造成物候現(xiàn)象差異研究物候?qū)W有什么意義呢?1.預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí),選擇播種日期2.確定農(nóng)作物區(qū)劃,確定造林和采集樹種的日期3.引種植物到物候條件相同的地區(qū)4.避免或減輕害蟲的侵害5、便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展依據(jù)以上四個(gè)問題,理清結(jié)構(gòu)層次結(jié)構(gòu)示意圖:1、(

至段)說明2、(至段)說明3、(至段)說明4、(至段)說明緯度的差異經(jīng)度的差異高下的差異古今的差異1311

1065412

什么叫物候和物候現(xiàn)象物候觀察對于農(nóng)業(yè)的重要性決定物候來臨的幾個(gè)因素物候?qū)W研究的多方面意義邏輯順序從主到次空間空間空間時(shí)間

本文為了介紹物侯及物候?qū)W的知識(shí),作者用了哪些說明方法,各有什么作用?

一、指出下列各句運(yùn)用的說明方法1、到了近代,利用物候知識(shí)來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn),已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué),就是物候?qū)W。下定義2、北京的物候記錄,1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右,比1960年遲五六天。舉例子、列數(shù)字、作比較3、第6-9段總體上來看,運(yùn)用了什么說明方法?分類別4、在春天,早春也跟晚春不相同。如在早春三四月間,南京桃花要比北京早開20天,但是到晚春五月初,南京刺槐開花只比北京早10天。舉例子、列數(shù)字、作比較1、下列句中加橫線的字能否刪掉,為什么?1、古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識(shí)。2、北京的物候記錄,1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右,比1960年遲五六天。3、植物的抽青、發(fā)芽等物候現(xiàn)象……不過研究這個(gè)因素要考慮到特殊情況。1、2題中的詞語限制較嚴(yán)密,體現(xiàn)了說明文語言的科學(xué)性,第3句加線的句子表現(xiàn)了作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和尊重事實(shí)的科學(xué)精神。品析語言2、“立春過后,大地漸漸從沉睡中蘇醒過來?!庇昧耸裁礃拥男揶o手法,有什么表達(dá)效果?3、“燕子翩然歸來?!?/p>

“翩然”一詞,有什么樣的表達(dá)效果?擬人;把“大地”人格化,顯得親切動(dòng)人?!棒嫒弧敝篙p快地飛舞的樣子,用來描繪活潑伶俐的燕子的飛行,十分形象。4、“北雁南飛”、“田間草際”、“銷聲匿跡”、“衰草連天”、“風(fēng)雪載途”這些詞語有什么表達(dá)效果?

典雅、簡練、生動(dòng),富有表現(xiàn)力,如一個(gè)個(gè)電影鏡頭。二、②:

“杏花開了,就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了,又好像大自然在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌,勞動(dòng)人民懂得它在唱什么:‘阿公阿婆,割麥插禾?!?/p>

這些句子用了什么修辭手法,說明什么道理?

擬人,(使文章形象生動(dòng)、形象、有情趣。);“傳語”“暗示”“唱歌”要我們“耕地、種谷、插禾”,這就是大自然的語言。

說明一些普通的自然現(xiàn)象,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,起

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